7366 lines
449 KiB
Plaintext
7366 lines
449 KiB
Plaintext
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
|
||
КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ
|
||
5Е класса
|
||
Муниципальное автономное
|
||
общеобразовательное учреждение -
|
||
средняя общеобразовательная школа
|
||
№25 имени В.Г.Феофанова (МАОУ -
|
||
СОШ №25)
|
||
г. Екатеринбург (Свердловская
|
||
обл.)
|
||
на 2025/2026 учебный год
|
||
|
||
-- 1 of 135 --
|
||
|
||
|
||
|
||
-- 2 of 135 --
|
||
|
||
ОГЛАВЛЕНИЕ
|
||
Стр.
|
||
1. Адаптивная физическая культура 3
|
||
2. Биология 4
|
||
3. География 6
|
||
4. Изобразительное искусство 8
|
||
5. Иностранный язык (английский) 10
|
||
6. История 17
|
||
7. Литература 23
|
||
8. Математика 28
|
||
9. Мир-визуально-пространственных-искусств 36
|
||
10. Музыка 39
|
||
11. Русский язык 41
|
||
12. Труд (технология) 49
|
||
13. Физическая культура 53
|
||
14. Сведения о количестве уроков пропущенных обучающимся 57
|
||
15. Сводная ведомость учета успеваемости 61
|
||
16. Сводная ведомость учета посещаемости 68
|
||
|
||
-- 3 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Адаптивная физическая культура
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ ноя фев май
|
||
ЧИСЛО I II
|
||
6 8 13 15 20 22
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 4 4 4 4 4
|
||
2
|
||
3
|
||
4
|
||
5
|
||
6
|
||
7
|
||
8
|
||
9
|
||
10
|
||
11
|
||
12
|
||
13
|
||
14
|
||
15
|
||
16
|
||
17
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
23
|
||
24
|
||
25
|
||
26
|
||
27
|
||
28
|
||
29
|
||
30
|
||
31
|
||
32
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
3
|
||
|
||
-- 4 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
За 1 триместр - Дано: 0 уроков. К/Р: 0.
|
||
За 2 триместр - Дано: 0 уроков. К/Р: 0.
|
||
06.05
|
||
08.05
|
||
13.05
|
||
15.05
|
||
20.05
|
||
22.05
|
||
За 3 триместр - Дано: 0 уроков. К/Р: 0.
|
||
За год - Дано: 0 уроков. К/Р: 0.
|
||
3
|
||
|
||
-- 5 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Биология
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь
|
||
ЧИСЛО
|
||
3 10 17 24 30 7 14 21 11 18 25
|
||
I
|
||
2 9 16 23 13 20 27 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 3 2 4 4 4 4 5 4 5 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5 5 4 5 4 5 3 3 3 4 5 5 5 5 4 5
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 3 3 4 Н 4 4 5 Н 4 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 5 4 4 4 4 4 Н 4 4 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна Н 3 5 4 5 4 Н 4 4 Н 4 5 5 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 4 4 4 4 5 5 4 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 2 Б 4 5 5 4 4 5 3 4 4
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 4 4 4 3 4 5 5 5 5 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 5 Н 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 3 4 5 Н 5 4 5 Н 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Б 5 3 2 4 3 3 4 3 3 Н
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 Б 5 4 5 5 Н 3 3 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 3 5 3 5 3 2 3 4 Б 3 4 4 4
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 5 3 4 5 Н 5 5 3 Н 3 5
|
||
15 Масальская Елена Александровна Н 3 5 4 4 4 4 4 Н 5 4 4 3
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5 5 5 У 4 4 4 4 Н 3 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 4 4 3 4 5 3 4 5 5 5 5 3 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Н 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич Н 4 4 У 4 У 5 У У У 4 5 5 Н 5 5
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 У 5 3 5 5 Б 5 Н 3 4 5
|
||
22 Полозников Вадим Антонович Н 5 5 4 4 5 4 4 4 4 3 Н 4 5
|
||
23 Попова Валентина Владимировна Н 5 Н 5 Н Б Б 4 4 4 4 У 5 5 4
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 4 4 4 3 4 4 4 5 3 3 4
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 5 4 4 5 4 У 3 4 4 5 5 4 5 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична Н 3 Б 4 3 2 4 Н 4 3 Н Н 3 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 Н 5 4 5 4 4 5 Н Б 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна Б У 5 3 4 4 4 4 5 3 4 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 4 3 2 3 Н У 3 3 5 5 3 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4 Б 3 5 5 Н 5 5 4 4 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 У 3 3 4 4 Б 4 5 5 4 4
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 5 Н 5 4 5 5 5 5 Б 5 5 4 4 4
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
4
|
||
|
||
-- 6 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Вербилова Е. И.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
03.09 Живая и неживая природа. Признаки живого Повторить материал пройденный на уроке
|
||
10.09 Биология - система наук о живой природе Повторить материал пройденный на уроке.
|
||
17.09 Роль биологии в познании окружающего мира и
|
||
практической деятельности современного человека
|
||
Читать П. 2 Ответить устно на вопросы после
|
||
параграфа "Проверь себя"
|
||
24.09 Источники биологических знаний Читать П.4 Ответить устно на вопросы 1,2,3 .
|
||
Письменно 4,7
|
||
30.09 Научные методы изучения живой природы Читать П.5 Вопросы "Проверь себя" 1-5 устно
|
||
07.10 Методы изучения живой природы: измерение Читать П. 6 Выучить определения. Выучить этапы научного исследования.
|
||
Выполнить задание №2 стр 43. Сдать результаты эксперимента до 11 ноября.
|
||
14.10 Методы изучения живой природы: наблюдение и эксперимент. Правила работы
|
||
с оборудованием в школьном кабинете. Ознакомление с устройством лупы,
|
||
светового микроскопа, правила работы с ними
|
||
Выполнить задание стр.19 №3. использовать приборы
|
||
со стр.17 рис.12 и Правила поведения и работы
|
||
"Это важно знать" стр 19
|
||
21.10
|
||
Методы изучения живой природы: описание. Практическая работа №1
|
||
«Ознакомление с растительными и животными клетками: томата и арбуза
|
||
(натуральные препараты), инфузории туфельки и гидры (готовые
|
||
микропрепараты) с помощью лупы и светового микроскопа»
|
||
Читать П. 9. Выполнить задания на стр. 63
|
||
11.11 Понятие об организме Подготовить пересказ любого пройденного параграфа.
|
||
Тем кому нужна дополнительная оценка.
|
||
18.11 Увеличительные приборы для исследований Повторить материал пройденный на уроке.
|
||
25.11 Цитология – наука о клетке. Лабораторная работа «Изучение клеток кожицы
|
||
чешуи лука под лупой и микроскопом (на примере самостоятельно
|
||
приготовленного микропрепарата)» Повторить материал пройденный на уроке.
|
||
За 1 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 0.
|
||
02.12 Жизнедеятельность организмов Повторить материал пройденный на уроке.
|
||
09.12
|
||
Разнообразие организмов и их классификация.
|
||
Практическая работа №2 «Ознакомление с принципами
|
||
систематики организмов»
|
||
Читать П.10 Ответить письменно на вопросы 1,2,4 "Проверь себя" На
|
||
дополнительную оценку модель клетки из пластилина. Прочитать правила
|
||
оформления биологических рисунков стр 69
|
||
16.12 Разнообразие организмов и их классификация. Системы
|
||
органив растений
|
||
Прочитать П.11 Записать в тетрадь определения: Фотосинтез. стр.70;
|
||
Дыхание, Обмен веществ стр.71 Раздражимость стр.72 Записать какие
|
||
организмы относятся к Автотрофам а какие к гетеротрофам по способу
|
||
питания. Стр 70-71. Записанные определения выучить к следующему уроку.
|
||
23.12 Разнообразие организмов и их классификация. Системы
|
||
органов животных Повторить материал пройденный на уроке.
|
||
13.01 Свойства живых организмов. Лабораторная работа
|
||
«Наблюдение за потреблением воды растением»
|
||
Посмотреть видео https://resh.edu.ru/subject/
|
||
lesson/7851/main/311404/ Прочитать П. 12. Ответить
|
||
на вопросы "Проверь себя" устно.
|
||
20.01 Контрольная работа №1 "Методы изучения живой
|
||
природы. Особенности организмов"
|
||
Читать П. 13 Учить характерные признаки растений.(записи в тетради) По
|
||
желанию посмотреть видео. https://resh.edu.ru/subject/lesson/7854/main/
|
||
289545/
|
||
27.01 Многообразие и значение животных Читать П. 13 Учить характеристику растений,
|
||
животных. Записать в тетрадь характеристику грибов.
|
||
4
|
||
|
||
-- 7 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Биология
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ февраль март апрель май
|
||
ЧИСЛО
|
||
3 10 17 24
|
||
II
|
||
3 10 17 24 7 14 21 28 5 12 19 26
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 4 4 5 4 5 4 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5 5 5 3 У 4 5 4 3 4 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 4 4 4 5 4 4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 4 4 3 5 4 5 4 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 Н 5 5 У 5 Б 5 4 Н 4 5 5 Н 5 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 5 У У 4 5 5 5 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 4 5 4 Б 5 5 4 4 4
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 У 4 5 5 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина Б 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 2 2 3 Н 3 4 4 4 5 4 Н 4 3
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 2 5 5 4 4 3 2 5 4 4 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 4 4 У 2 5 4 5 4 4
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 5 5 4 4 2 4 Н 2 3 Н 3 4
|
||
15 Масальская Елена Александровна 5 4 4 5 У 4 2 5 5 4 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна У 2 4 4 4 4 3 4 У 4 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 4 У Н Н 4 5 5 5 5 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 2 3 3 Н 3 Б 2 3 4 2 3 Н 3 3
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 4 У У У 4 5 5 3 4 4
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич Б 4 4 Б 5 4 5 5 2 3 4 4
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 5 5 4 4 5 Н 4 5 4 4 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 У Н 5 4 5 4 У 4 4 4 4
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 4 5 4 5 4 2 3 4 4 4
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 5 У 5 4 У 2 У 4 5 5 4 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 2 4 3 4 2 5 4 3 4 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна Б 4 5 5 4 4 4 5 4 4 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна У Б 4 5 2 5 5 5 Н 5 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 2 2 3 4 3 4 У 4 2 5 4 У Н 4 3
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4 4 4 4 5 5 5 У 4 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 У 5 5 У Б 2 5 4 4 4 4
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
5
|
||
|
||
-- 8 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Вербилова Е. И.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
03.02 Многообразие и значение грибов и растений Выполнить тест в тетради. Тест во вложении.
|
||
10.02 Бактерии и вирусы как форма жизни Доделать ментальную карту про бактерии и вирусы с
|
||
помощью П. 14 Знать отличительные признаки .
|
||
17.02 Среды обитания организмов Читать П. 15 Ответить на вопросы после праграфа
|
||
устно.
|
||
24.02 Водная и наземно-воздушная среда обитания
|
||
организмов Повторить материал пройденный на уроке.
|
||
За 2 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 1.
|
||
03.03 Почвенная среда обитания организмов. Практическая работа №3 «Выявление
|
||
приспособлений организмов к среде обитания (на конкретных примерах)» Читать П. 19. Ответить письменно на вопросы 1,2,3,6
|
||
10.03 Контрольная работа №2 "Среда обитания живых
|
||
организмов. Знакомство с экологией" Повторить материал пройденный на уроке.
|
||
17.03 Организмы как среда обитания Повторить материал пройденный на уроке.
|
||
24.03 Сезонные изменения в жизни организмов
|
||
Выполнить задания во вложении на отдельном листе
|
||
( не в тетради). При выполнении использовать записи
|
||
в тетради или темы в учебнике
|
||
07.04 Понятие о природном сообществе. Разнообразие
|
||
природных сообществ. Выполнить задания во вложении
|
||
14.04 Взаимосвязи организмов в природных сообществах Читать П. 21 Составить 2 пищевые цепочки. (одну
|
||
пастбищную, одну детритную, пояснение в тетради)
|
||
21.04 Пищевые связи в природных сообществах Подготовиться к К/р "Разнообразие природных
|
||
сообществ. П. 23 Записи в тетради.
|
||
28.04 Контрольная работа №3 "Разнообразие природных
|
||
сообществ" Повторить материал пройденный на уроке.
|
||
05.05 Искусственные сообщества, их отличие от природных сообществ Лабораторная
|
||
работа «Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере
|
||
аквариума и др.)» Читать П. 24
|
||
12.05 Влияние человека на живую природу Читать П. 25
|
||
19.05 Глобальные экологические проблемы Доделать таблицу в тетради с помощью П. 25
|
||
26.05 Пути сохранения биологического разнообразия Повторить материал пройденный на уроке.
|
||
За 3 триместр - Дано: 12 уроков. К/Р: 2.
|
||
За год - Дано: 34 урока. К/Р: 3.
|
||
5
|
||
|
||
-- 9 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета География
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль
|
||
ЧИСЛО
|
||
3 10 17 24 1 8 15 22 5 12 19 26
|
||
I
|
||
3 10 17 24 14 21 28 4 11 18 25 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 4 5 5 3 5 3 3 4 4 4 3 У 3 3 4 4 4 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 4 3 3 4 3 3 4 4 5 4 У 3 4 3 3 3
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 3 5 5 4 4 3 4 3 4 3 2 5 4 3 3 3 5 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 4 3 4 5 3 3 5 3 4 Н 5 3 3 3 4 3 4 5 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 5 5 4 Н 4 5 4 4 5 4 Н 3 У 4 4 4 4 4 Б
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 4 5 5 3 3 5 4 3 5 4 5 4 3 5 У 3 4 3 5 4 4
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 5 3 Б 3 2 3 4 5 5 5 3 У 2 4 3 У 5 4
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 3 3 2 5 3 4 3 3 5 5 3 4 3 3 4 5 3 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 4 4 5 4 5 5 5 4 5 5 4 Б 5 Б У 5 4 4 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 Н 4 4 5 4 4 5 5 5 3
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Б 5 4 4 2 4 4 2 3 2 3 3 3 3 Н 5 Н 4 4 3 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 4 3 4 5 Б 5 4 5 4 4 Н 4 3 У 4 4 3 4 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 3 3 2 3 4 4 3 5 4 Б 4 У 4 3 4 У 4 3
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович Б 4 5 2 3 3 5 2 3 4 У У У 2 4 2 4 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 4 5 5 5 5 5 5 3 3 4 У 3 3 3 У 2 3 2 4 5 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5 5 4 Б 5 4 5 4 4 Н 4 У 5 3 3 3 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 4 4 3 5 5 4 5 5 5 5 3 5 Н 3 4 3
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Н 2 3 3 3 4 3 Б 3 2 2 У 2 2 2 3
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич У Б 4 У 3 У У 4 У У 4 Н 3 Н У 4 У 4 5
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 Б 4 5 4 5 4 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5 5 5 4 5 5 5 4 Б 4 Н 5 Н У 5 5 4 5 5
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 5 3 5 5 5 3 4 3 5 4 Б 4 5 3 Н Н 4 3 5 4 3
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 4 4 Н Б Б Н 5 4 4 3 У 3 4 У 3 4 4 5 У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 4 5 3 3 3 3 3 5 4 2 4 4 2 3 2 4
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 5 5 4 3 5 5 У 3 5 4 4 У 5 4 5 У 3 5 3 У 3
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 3 3 Б 4 4 3 3 2 3 3 Н 3 У 2 3 3 4 4 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна Б 5 5 Б 4 4 3 3 5 4 4 Н Н У 4 3 4 4 4 5
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 Б 4 5 4 4 4 3 4 3 4 2 4 3 У 2 4 3 Б Б 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 4 4 Н 4 2 4 У 4 2 3 5 У 3 Н 4 Б
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 5 4 5 5 3 4 Б 4 3 4 4 5 4 5 5 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 3 4 4 4 4 5 5 4 Б Б 4 Б 4 4 5 4 5 5 4
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 4 Н 5 5 4 5 5 Б 4 У 3 4 4 4 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
6
|
||
|
||
-- 10 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко А. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
03.09 Что изучает география? Географические объекты,
|
||
процессы и явления Читать параграф § 1 , вопросы 1-4 ответы устно
|
||
10.09 Географические методы изучения объектов и явлений. Практическая работа
|
||
"Организация фенологических наблюдений в природе: планирование, участие
|
||
в групповой работе, форма систематизации данных" Повторить записи в тетради
|
||
17.09 Представления о мире в древности. Практическая работа "Сравнение карт
|
||
Эратосфена, Птолемея и современных карт по предложенным учителем
|
||
вопросам"
|
||
Читать параграф § 2, выполнить практическую работу
|
||
(см. вложение). Можно распечатать или оформить в
|
||
тетради
|
||
24.09 География в эпоху Средневековья Заполнить листок (во вложении). Можно распечатать и вписать слова, а
|
||
если нет такой возможности, просто написать слова в тетрадь. Сдать на
|
||
сл.уроке
|
||
01.10 Эпоха Великих географических открытий
|
||
Читать параграф § 4 , принести на урок контурные
|
||
карты + атлас + цветные карандаши для работы на
|
||
уроке
|
||
08.10 Первое кругосветное плавание. Карта мира после
|
||
эпохи Великих географических открытий
|
||
Выполнить дома следующее задание: изучив карту плавания экспедиции Ф.
|
||
Магеллана и Х. Элькано, ответить на вопросы. 1. Какие океаны пересекла
|
||
экспедиция Ф. Магеллана и Х. Элькано по пути к Молуккским островам? 2.
|
||
Какие океаны пересекла экспедиция Ф. Магеллана и Х. Элькано по пути от
|
||
Молуккских островов в Португалию? 3. На контурной карте отметить крас…
|
||
15.10 Географические открытия XVII—XIX вв. Поиски Южной
|
||
Земли — открытие Австралии
|
||
Выучить записи в тетради Заполнить таблицу Задание №4 стр. 21, параграф
|
||
«Географические открытия XVII-XX». Для тех, кто получил
|
||
неудовлетворительную оценку за работу на уроке или не было контурных
|
||
карт, выполнить следующее задание: Нанести на стр. 2-3 маршрут А.
|
||
Тасмана, на стр. 4-5 3 маршрута Дж.Кука
|
||
22.10
|
||
Русские путешественники и мореплаватели на северо-
|
||
востоке Азии. Первая русская кругосветная
|
||
экспедиция
|
||
Повторить ранее изученный материал
|
||
05.11 Географические исследования в ХХ в. Географические открытия Новейшего
|
||
времени. Практическая работа "Обозначение на контурной карте
|
||
географических объектов, открытых в разные периоды"
|
||
Выполнить задание №5 стр. 25 (таблица)- указать
|
||
всех путешественников в параграфе №6, выделенных
|
||
жирным шрифтом
|
||
12.11 Виды изображения земной поверхности. Планы
|
||
местности. Условные знаки
|
||
Выучить условные знаки (карточка в приложении),
|
||
изучить презентацию
|
||
19.11 Масштаб. Способы определения расстояний на местности. Практическая
|
||
работа "Определение направлений и расстояний по плану местности" Выучить записи в тетради, изучить презентацию.
|
||
26.11 Глазомерная, полярная и маршрутная съёмка местности Выучить записи в тетради: что такое масштаб, виды.
|
||
За 1 триместр - Дано: 12 уроков. К/Р: 0.
|
||
03.12
|
||
Изображение на планах местности неровностей земной
|
||
поверхности. Абсолютная и относительная высоты.
|
||
Профессия топограф
|
||
Повторить записи в тетради
|
||
10.12 Ориентирование по плану местности. Разнообразие планов и области их
|
||
применения. Практическая работа "Составление описания маршрута по плану
|
||
местности"
|
||
Выполнить практическую работу (см. прикрепленный файл). Можно
|
||
распечатать листок или написать в тетради. Принести на сл.урок.
|
||
Повторить записи в тетради по неровностям рельефа и высотам. Посмотреть
|
||
презентацию по новой теме
|
||
17.12
|
||
Различия глобуса и географических карт. Способы
|
||
перехода от сферической поверхности глобуса к
|
||
плоскости географической карты
|
||
Повторить материал про неровности и высоты. Быть готовым к вопросам по
|
||
теме. Выполнить практическую работу - см. прикрепленный файл. Если нет
|
||
возможности распечатать, то можно сделать в тетради.
|
||
24.12
|
||
Градусная сеть на глобусе и картах. Параллели и меридианы.
|
||
Географические координаты. Практическая работа "Определение
|
||
географических координат объектов и определение объектов по их
|
||
географическим координатам"
|
||
Выучить записи в тетради(в презентации). Для тех,
|
||
кто получил неудовлетворительные оценки,
|
||
подготовиться и пересдать
|
||
14.01 Определение расстояний по глобусу. Искажения на карте. Определение
|
||
расстояний с помощью масштаба и градусной сети. Практическая работа
|
||
"Определение направлений и расстояний по карте полушарий"
|
||
Читать параграфы 18 и 19, выучить правила определения географических
|
||
координат Для закрепления материала выполнить задания после параграфа
|
||
№3,4,7,9 на стр. 67
|
||
21.01 Разнообразие географических карт и их классификации. Способы изображения
|
||
на мелкомасштабных географических картах. Изображение на физических
|
||
картах высот и глубин
|
||
Изучить презентацию, перерисовать таблицу в тетрадь
|
||
(см. прикрепленный файл), выполнить задания в
|
||
тетради (прикрепленный файл)
|
||
28.01 Географический атлас. Использование карт в жизни и хозяйственной
|
||
деятельности людей. Система космической навигации. Геоинформационные
|
||
системы. Профессия картограф Выполнить домашнее задание
|
||
04.02 Резервный урок. Обобщающее повторение. Контрольная
|
||
работа по разделу "Изображения земной поверхности"
|
||
Сдать все долги (практические работы, контрольную). Можно подойти в
|
||
кабинет 3068 на любой большой перемене. Также, если у ученика сложности
|
||
с пониманием темы, то он также может подойти на перемене для объяснения
|
||
темы. Для дополнительной оценки выполнить задания 1-3 на стр. 6-7 в
|
||
контурных картах и сдать на сл.уроке
|
||
11.02
|
||
Земля в Солнечной системе. Гипотезы возникновения
|
||
Земли. Форма, размеры Земли, их географические
|
||
следствия
|
||
Изучить презентацию. Выполнить задание в
|
||
электронном виде https://edu.skysmart.ru/student/
|
||
zuzuboxeku Срок до 17.02.26
|
||
18.02 Движения Земли. Географические следствия движения Земли вокруг Солнца.
|
||
Дни весеннего и осеннего равноденствия, летнего и зимнего солнцестояния
|
||
Выучить записи в тетради. Для тех, кто хочет дополнительную оценку,
|
||
может сделать задания https://edu.skysmart.ru/student/radinakomu
|
||
25.02
|
||
Неравномерное распределение солнечного света и
|
||
тепла на поверхности Земли. Пояса освещённости.
|
||
Тропики и полярные круги
|
||
Читать п.11, быть готовым к вопросам по теме
|
||
6
|
||
|
||
-- 11 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета География
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ фев март апрель май
|
||
ЧИСЛО II
|
||
4 11 18 25 8 15 22 29 6 13 20
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 5 4 4 4 5 3 5 4 4 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 3 5 4 5 4 3 4 4 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 4 5 4 4 4 3 4 5 4 4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 5 4 3 3 5 3 2 3 3 3 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 4 5 4 5 Б 5 5 3 4 4 4 4
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 4 5 У У 4 5 3 3 4 4 4
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 4 Б 5 3 3 4 4 4
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 4 4 4 5 5 4 3 3 4 4 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 4 5 5 Н 3 5 4 4 4
|
||
10 Ленгле Екатерина 4 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 3 3 5 4 3 5 3 2 3 4 3 3
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 4 4 5 5 5 5 4 3 4 4 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 2 3 4 3 4 3 3 3 3 4
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 3 4 4 4 3 4 3 2 3 3 3 3
|
||
16 Маслакова София Михайловна 4 5 5 3 4 4 4 5 У 4 4 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 4 4 4 3 4 4 Н 3 5 4 4 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 3 4 Б 2 3 2 2 3 3 2 2
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 3 5 5 5 У 5 3 Н 4 4 4
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 Б 5 4 4 5 4 4 4 4 4
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 Б 4 4 У 4 4 3 У 4 4 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 4 5 4 3 4 4 Н У 4 4 4 4 4
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 3 2 4 3 3 5 3 2 3 Н 3 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 4 4 4 4 4 У Н 3 4 4 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 3 2 5 3 Б 4 3 3 3 3 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 5 4 4 5 4 2 3 4 4 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 3 4 4 4 3 4 3 2 3 3 3 3
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 3 2 3 4 4 2 3 4 3 У 3 3 3
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 4 5 4 4 4 3 4 У 5 4 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 3 2 4 3 4 4 2 3 3 3 4
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
7
|
||
|
||
-- 12 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко А. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
За 2 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 2.
|
||
04.03
|
||
Вращение Земли вокруг своей оси. Смена дня и ночи на Земле. Практическая
|
||
работа "Выявление закономерностей изменения продолжительности дня и
|
||
высоты Солнца над горизонтом в зависимости от географической широты и
|
||
времени года на территории России"
|
||
Выполнить практическую работу в прикрепленном файле. Можно распечатать
|
||
и сдать в бумажном виде или в тетради перерисовать и заполнить таблицу
|
||
11.03 Резервный урок. Обобщающее повторение по теме
|
||
"Земля — планета Солнечной системы"
|
||
Написать небольшое сообщение (не более 10 предложений)"Космическое
|
||
путешествие": 1. Куда бы вам хотелось отправиться - на планету Солнечной
|
||
системы или в другие галактики? 2. Что вам будет необходимо во время
|
||
космического путешествия? 3. Какие опасности могут вас поджидать?
|
||
18.03 Литосфера — твёрдая оболочка Земли. Методы изучения
|
||
земных глубин. Внутреннее строение Земли
|
||
Читать п.21 "Земная ось - верхняя часть литосферы",
|
||
ответить на вопросы 1-7 устно.
|
||
25.03
|
||
Строение земной коры. Вещества земной коры:
|
||
минералы и горные породы. Образование горных пород.
|
||
Контрольная работа
|
||
Написать сообщение об одном из минералов по плану: 1. История появления
|
||
данного минерала в жизни человека;2. Основные свойства данного минерала;
|
||
3. Как добывают данный минерал; 4. Где данный минерал применяется
|
||
человеком.
|
||
08.04 Проявления внутренних и внешних процессов образования рельефа. Движение
|
||
литосферных плит. Образование вулканов и причины землетрясений.
|
||
Профессии сейсмолог и вулканолог п. 23 читать, быть готовым к вопросам по теме
|
||
15.04 Разрушение и изменение горных пород и минералов под действием внешних и
|
||
внутренних процессов. Формирование рельефа земной поверхности как
|
||
результат действия внутренних и внешних сил Читать п. 24, вопросы в конце
|
||
22.04 Человек и литосфера Читать п. 25
|
||
29.04 Всероссийская проверочная работа Выучить записи в тетради
|
||
06.05
|
||
Рельеф земной поверхности и методы его изучения.
|
||
Практическая работа "Описание горной системы или
|
||
равнины по физической карте"
|
||
читать п. 25 и п.26
|
||
13.05 Рельеф дна Мирового океана. Острова, их типы по
|
||
происхождению выучить записи в тетради
|
||
20.05
|
||
Сезонные изменения. Практическая работа «Анализ
|
||
результатов фенологических наблюдений и наблюдений
|
||
за погодой»
|
||
Выполнить домашнее задание
|
||
За 3 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 1.
|
||
За год - Дано: 34 урока. К/Р: 3.
|
||
7
|
||
|
||
-- 13 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Изобразительное искусство
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль
|
||
ЧИСЛО
|
||
4 11 18 25 2 9 16 23 6 13 20 27
|
||
I
|
||
4 11 18 25 15 22 29 5 12 19 26 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У 5 5 У Н 5 5 5 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 5 4 4 4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 2 У 4 4 3 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 У 5 4 4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 Б 5 5 4 5 5 5 5 3
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 4 5 5 5 5 У 5 У 5 5 Б 5 5 У 5 5 4
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У У 5 5 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 Б 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У 5
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 4 4 3 5 4 5 5 5 4 4 5 Н У У 4 4 4 4 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Б У У 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Б 5 5 5 5 5 5 У
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Б 5 5 4 4 4 5 5 4 4 5 5 Н У 3 4 4 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 4 4 У 3 5 5 5 5 4 5 Б 5 У У 3 5 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 4 4 5 5 5 5 У Б 5 У 5 4 5 5 4
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 4 3 4 4 5 5 4 4 5 5 У У У 3 5 4 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4 4 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна 4 4 4 Б 5 5 5 5 5 4 Б 5 У 4 У 4 4 5 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 У Н 5 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 Н 4 4 5 5 4 4
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 4 5 5 Б 5 5 У 5 5 Б 4 5 У У У 4 У 5 4 У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 У 5 5 Б 5 5 У 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5 5 4 5 5 5 5 Б 5 5 У 4 4 У Б 3
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 4 4 4 5 4 4 3 5 Н У У 4 3 4 4 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 4 Б Б Б 5 5 5 5 5 У 5 5 4 5 У 5 У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 5 4 5 5 5 5 5 5 Б 5 У 5 5 5 5 4
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 5 4 4 4 У 4 4 5 У У 2 5 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 4 5 Б 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У У 4 5 5 4
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 У Б 5 5 5 5
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 Б 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У 5 Б Б
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 5 4 4 4 5 У 4 4 4 5 Н 2 3 5 4 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 5 5 Б Б 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 5 5 5 5 5 Б 5 Б Б 5 Б 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 4 5 5 У 5 5 5 5 5 5 Б 5 5 5 У 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
8
|
||
|
||
-- 14 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. Терехова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
04.09 Декоративно-прикладное искусство и человек:
|
||
обсуждаем многообразие прикладного искусства Прочитать конспект
|
||
11.09 Древние образы в народном искусстве: выполняем
|
||
рисунок или лепим узоры Прочитать конспект
|
||
18.09 Убранство русской избы: выполняем фрагмент
|
||
украшения избы Доработать рисунок, начатый на уроке
|
||
25.09 Внутренний мир русской избы: изображение
|
||
крестьянского интерьера Доработать рисунок, начатый на уроке
|
||
02.10 Конструкция и декор предметов народного быта:
|
||
выполняем эскиз формы прялки или посуды Прочитать конспект
|
||
09.10
|
||
Конструкция и декор предметов народного быта
|
||
(продолжение): выполняем роспись эскиза прялки или
|
||
посуды
|
||
Прочитать конспект
|
||
16.10 Русская народная вышивка: выполняем эскиз орнамента
|
||
вышивки полотенца Эскизировать на тему орнаменты вышивки полотенца
|
||
23.10
|
||
Народный праздничный костюм: выполняем эскиз
|
||
народного праздничного костюма северных или южных
|
||
районов России
|
||
Доработать рисунок, начатый на уроке
|
||
06.11
|
||
Народный праздничный костюм (продолжение):
|
||
выполняем орнаментализацию народного праздничного
|
||
костюма
|
||
Доработать рисунок, начатый на уроке
|
||
13.11 Народные праздничные обряды: проводим конкурсы,
|
||
ролевые и интерактивные игры или квесты Доработать рисунок, начатый на уроке
|
||
20.11 Древние образы в современных народных игрушках:
|
||
создаем пластическую форму игрушки Эскизировать на тему росписи игрушки
|
||
27.11 Древние образы в современных народных игрушках
|
||
(продолжение): выполняем роспись игрушки Доработать рисунок, начатый на уроке
|
||
За 1 триместр - Дано: 12 уроков. К/Р: 0.
|
||
04.12 Искусство Гжели: осваиваем приемы росписи Прочитать конспект
|
||
11.12 Городецкая роспись: выполняем творческие работы Прочитать конспект
|
||
18.12 Жостово: роспись по металлу Доработать рисунок, начатый на уроке
|
||
25.12 Золотая Хохлома: выполняем роспись Прочитать конспект
|
||
15.01
|
||
Искусство лаковой живописи (Федоскино, Палех,
|
||
Мстера, Холуй): выполняем творческие работы по
|
||
мотивам произведений лаковой живописи
|
||
Прочитать конспект
|
||
22.01
|
||
Щепа. Роспись по лубу и дереву. Тиснение и резьба
|
||
по бересте: выполняем творческую работу по мотивам
|
||
мезенской росписи
|
||
Прочитать конспект
|
||
29.01
|
||
Роль народных художественных промыслов в
|
||
современной жизни: конкурс поисковых групп и
|
||
экспертов
|
||
Прочитать конспект
|
||
05.02 Зачем людям украшения: социальная роль
|
||
декоративного искусства Прочитать конспект
|
||
12.02 Роль декоративного искусства в жизни древнего общества. Древний Египет:
|
||
выполняем эскизы на темы «Алебастровая ваза», «Ювелирные украшения»,
|
||
«Маска фараона» Доработать рисунок, начатый на уроке
|
||
19.02 Роль декоративного искусства в жизни древнего общества. Древний Египет
|
||
(продолжение). Завершение работы по темам «Алебастровая ваза»,
|
||
«Ювелирные украшения», «Маска фараона» Прочитать конспект
|
||
26.02 Одежда говорит о человеке: выполняем коллективную
|
||
работу «Бал во дворце» (интерьер)
|
||
Создать эскизы, наброски фигур людей в костюмах на
|
||
балу во дворце
|
||
8
|
||
|
||
-- 15 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Изобразительное искусство
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ фев март апрель май
|
||
ЧИСЛО
|
||
26
|
||
II
|
||
5 12 19 26 8 15 22 29 6 13 20
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 5 5 5 4 4 3 2 3 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 5 5 Н Н 5 5 5 Н 5 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5 5 5 5 У 5 4 4 5 5
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 5 Б 4 5 5 5 5 5 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 У 5 5 5 4 4 4 4 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 Б 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 4 5 5 5 3 2 3 5 4 4 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 4 5 5 5 3 3 3 4 4 4 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 5 5 4 3 3 4 4 4 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 5 5 5 3 5 2 4 4 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 5 5 4 2 3 2 3 2 4 3 4
|
||
15 Масальская Елена Александровна 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5
|
||
16 Маслакова София Михайловна 4 5 5 4 5 2 5 5 У 5 4 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 5 3 5 5 4 5 5 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 5 5 Б 2 4 У 2 3 Н 3 4
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 Б 5 У У 4 5 5 4 5 5 5
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 Б 5 У 5 4 4 4 4 4 4 4
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 5 5 5 4 4 4 У 4 4 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 5 5 У У 5 5 5 5 5
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 3 4 5
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 4 5 У Н 3 У 4 5 У Н 4 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 5 5 5 Н 4 У 4 5 4 4 5
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 Б 5 5 5 5 5 5 Н 5 5
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 5 4 У 3 4 5 4 5
|
||
29 Ширманов Илья Иванович Б 4 5 5 5 У 3 4 У Н 4 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У 5 5
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 5 5 5 5 4 5 5 Н 5 5
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
9
|
||
|
||
-- 16 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. Терехова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
За 2 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 0.
|
||
05.03
|
||
Одежда говорит о человеке (продолжение 1):
|
||
изображение фигур людей в костюмах для коллективной
|
||
работы «Бал во дворце»
|
||
Создать эскизы, наброски фигур людей в костюмах на
|
||
балу во дворце
|
||
12.03 Одежда говорит о человеке (продолжение 2):
|
||
завершаем коллективную работу «Бал во дворце» Прочитать конспект
|
||
19.03 О чем рассказывают нам гербы и эмблемы: создаем
|
||
композицию эскиза герба Прочитать конспект
|
||
26.03 О чем рассказывают нам гербы и эмблемы
|
||
(продолжение): создаем эскиз герба в цвете Принести на урок: альбом, цветные карандаши.
|
||
08.04 Роль декоративного искусства в жизни человека и общества: определяем
|
||
роль декоративно-прикладного искусства в жизни современного человека и
|
||
обобщаем материалы по теме
|
||
Закончить творческую работу: "Космос", работу
|
||
выполнить красками.
|
||
15.04 Современное выставочное пространство: выполняем
|
||
проект эскиза панно для школьного пространства Прочитать конспект
|
||
22.04
|
||
Лоскутная аппликация, или коллаж: выполняем
|
||
практическую работу по созданию лоскутной
|
||
аппликации
|
||
Доработать рисунок, начатый на уроке красками .
|
||
Тема: Ваза интересной формы из глины.
|
||
29.04 Витраж в оформлении интерьера школы: выполняем
|
||
коллективную практическую работу
|
||
Дорисовать творческую работу начатую на уроке
|
||
красками, стеклянная инсталляция.
|
||
06.05 Нарядные декоративные вазы: выполняем практическую
|
||
работу по изготовлению декоративной вазы
|
||
Доработать рисунок, начатый на уроке, красками:
|
||
Танец огня.
|
||
13.05 Декоративные игрушки из мочала: выполняем
|
||
коллективную работу в материале Прочитать конспект
|
||
20.05 Декоративные куклы: выполняем практическую работу
|
||
по изготовлению куклы Прочитать конспект
|
||
За 3 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 0.
|
||
За год - Дано: 34 урока. К/Р: 0.
|
||
9
|
||
|
||
-- 17 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Иностранный язык (английский)
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь октябрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
1 3 5 8 10 12 15 17 19 22 24 26 29 1 3 6 8 10 13 Список обучающихся
|
||
1 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 4 5 5 4 У 5 4 5 4 5 5 5
|
||
2 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 У 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
3 Мазунин Артём Антонович Б Б Б Б 5 4 5 2 5 3 5 5 4 2 4
|
||
4 Масальская Елена Александровна 5 Н 4 4 3 4 4 4 5 3 2 3
|
||
5 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5
|
||
6 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 4 5 2 5 5 5 У Б 5 5 5 5 У
|
||
7 Мушникова Анна Максимовна 4 5 5 5 4 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
8 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 4 4 5 5 5 2 3
|
||
9 Полозников Вадим Антонович 4 3 3 4 4 2 3 2 3 5 Б 3 Н 5
|
||
10 Попова Валентина Владимировна
|
||
11 Сулейманова Алина Даниловна 4 4 4 2 3 2 3 2 3 3 4 2 У 4
|
||
12 Тройненко Антон Сергеевич 5 3 5 3 5 3 4 5 3 2 4 5
|
||
13 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 3 4 2 У Н 4 3 5 4
|
||
14 Шевцова Мария Павловна 5 Б Б Б 3 5 4 5 4 4 3 5
|
||
15 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 Н 4 5 5 2 4 2 3 Б 4 3 5
|
||
16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 5 4 Н 4 2 4 2 3 5 4 2 4 4 4
|
||
17 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь октябрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
1 3 5 8 10 12 15 17 19 22 24 26 29 1 3 6 8 10 13 15 17 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна Н 4 5 5 2 4 5 5 5 3
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5 5 5 5 4 5 5 3 2 3 5 4 5
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 5 5 5 4 5 4 5 2 5 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 4 4 5 5 3 4 5 5 4 2 3
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна Н 5 5 5 5 3 4 5 5 4 5 5 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 Н 5 5 4 5 4 5 4 5 4 3 4
|
||
7 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 Н
|
||
8 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 4 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5
|
||
9 Мазуров Богдан Владимирович 5 4 5 3 3 5 4 2 Н У Б 4
|
||
10 Макарова Маргарита Алексеевна 5 4 5 5 4 3 5 Н 4 5 2 У
|
||
11 Мартынов Даниэль Владиславович 5 3 5 5 3 5 4 5
|
||
12 Маслакова София Михайловна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 Б 5
|
||
13 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Н 5 4 3 4 4 4 3 2 3 2 2 3
|
||
14 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 5 Н У 2 Н 4 5 Н У Б Б
|
||
15 Черемных Валерия Ильинична 5 Б Б 2 3 5 3 5 2 5
|
||
16 Ширманов Илья Иванович 4 5 3 3 2 3 3 2 3 2 3
|
||
17
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
10
|
||
|
||
-- 18 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
01.09 Вводный урок. Символы, национальные особенности и достопримечательности
|
||
англоязычных стран. Международная лексика Читать на стр.10-11 слова.
|
||
03.09 Английский алфавит a-h. Выполнить упр.7, стр.27.
|
||
05.09 Английский алфавит i-r. Выписать слова на стр. 26.
|
||
08.09 Английский алфавит s-z. Учить слова.
|
||
10.09 Знакомство. Повторить слова.
|
||
12.09 Числительные. Имена собственные. Выполнить задания по презентации.
|
||
15.09 Цвета. Повторить слова.
|
||
17.09 Места, где я бываю. Повторить слова.
|
||
19.09 Входная контрольная работа. Повторить пройденный материал.
|
||
22.09 Работа над ошибками. Школьные принадлежности. Классно-урочные выражения. Упр.4,стр.28, читать.
|
||
24.09 Школьные предметы. Школьная жизнь. Введение новой лексики.
|
||
Неопределённый артикль. Выполнить упр.9, стр.29.
|
||
26.09 Снова в школу! Расписание уроков Числительные 11-20. Глагол «to be». Учить слова по модулю.
|
||
29.09 Любимые школьные предметы. Выписывать слова упр.1, стр.36.
|
||
01.10 Уголок культуры. Школы Англии. Образование в стране изучаемого языка. Выписать слова на стр. 37.
|
||
03.10 Приветствие и прощание. Составление диалога. Учить слова по модулю 2a.
|
||
06.10 Школьная жизнь. Работа в классе. Учить слова.
|
||
08.10 Самостоятельная работа по теме «Школьные дни». Выписать слова на стр.38.
|
||
10.10 Работа над ошибками по теме «Школьные дни». Упр.3, стр.31.
|
||
13.10 Откуда ты? Страны и национальности. Введение новой лексики. Конструкция
|
||
«have got». Написать карточку о себе. Пересказ текста "Образование в Англии"
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
01.09 Вводный урок. Символы, национальные особенности и достопримечательности
|
||
англоязычных стран. Международная лексика
|
||
Подготовить необходимые канцелярские принадлежности для уроков: тетрадь,
|
||
учебник
|
||
03.09 Английский алфавит a-h. Написать рассказ на 3-5 предложений на тему "зачем я учу английский
|
||
язык"
|
||
05.09 Английский алфавит i-r. Написать в тетрадь дни недели на английском с переводом
|
||
08.09 Английский алфавит s-z. Выполнить письменно в тетради с 23 №2
|
||
10.09 Знакомство. Повторять изученный материал
|
||
12.09 Числительные. Имена собственные. Выполнить задания из файла "Test 1: Demo"
|
||
15.09 Цвета. Повторять изученный материал
|
||
17.09 Места, где я бываю. Повторять изученный материал
|
||
19.09 Входная контрольная работа. Начать учить названия школьных предметов (с26), написать в тетради
|
||
расписание предметов на ПН на английском языке
|
||
22.09 Работа над ошибками. Школьные принадлежности. Классно-урочные выражения. Выписать в тетрадь правило с29 №7а, выполнить письменно в тетради с29
|
||
№7b
|
||
24.09 Школьные предметы. Школьная жизнь. Введение новой лексики.
|
||
Неопределённый артикль. Учить названия школьных предметов с 26
|
||
26.09 Снова в школу! Расписание уроков Числительные 11-20. Глагол «to be». Учить правила употребления форма глагола to be (am, is, are) и названия
|
||
школьных предметов
|
||
29.09 Любимые школьные предметы. Выполнить задание письменно в тетради: с 31 №2 а,б
|
||
01.10 Уголок культуры. Школы Англии. Образование в стране изучаемого языка. Выполнить письменно в тетради с34 №4, 5
|
||
03.10 Приветствие и прощание. Составление диалога. Повторять записи в тетради
|
||
06.10 Школьная жизнь. Работа в классе. Выполнить письменно в тетради с 36 №2
|
||
08.10 Самостоятельная работа по теме «Школьные дни». Выполнить творческую работу с37 №9
|
||
10.10 Работа над ошибками по теме «Школьные дни». Учить названия стран и национальностей (с 36 №1), доделать творческую
|
||
работу
|
||
13.10 Откуда ты? Страны и национальности. Введение новой лексики. Конструкция
|
||
«have got». Выписать правило и выполнить задание 7 (с 39) письменно в тетради
|
||
15.10 Мои вещи. Образование множественного числа имён существительных. Доделать домашнее задание с прошлого урока
|
||
17.10 Моя коллекция. Числительные 21-100. Выполнить задание с карточки
|
||
10
|
||
|
||
-- 19 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Иностранный язык (английский)
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ октябрь ноябрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
15 17 20 22 5 7 10 12 14 17 19 21 24 26 28 Список обучающихся
|
||
1 Карпова Полина Сергеевна 5 Б Б 5 5 5/5 5 5 5/5 5 5 5 5 4 5 5 5
|
||
2 Ленгле Екатерина У 5 5 5 5 5 5 5/5 5 5 4 5 5 5 5 5 5
|
||
3 Мазунин Артём Антонович 4 У 5 4 4 5 4 4 5 4
|
||
4 Масальская Елена Александровна 3 3 4/4 4 4/3 3 5 5 5 3 3
|
||
5 Маслов Иван Дмитриевич 5 4/4 4 5/3 5 5 3 5 5 5 5 4 5
|
||
6 Медведев Тимофей Дмитриевич У У Н У У У У У 5 5 У 5 5
|
||
7 Мушникова Анна Максимовна 5 Н 5 5 5 5 5/5 5 5/4 5 5 3 5 5 5 5 5
|
||
8 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 У Б
|
||
9 Полозников Вадим Антонович 4 4 4 5/5 4 4 5 5 4 4 5 Б 5
|
||
10 Попова Валентина Владимировна
|
||
11 Сулейманова Алина Даниловна Н 3 2 3 У 4 Н 4 У 5 У
|
||
12 Тройненко Антон Сергеевич У У 5 2 5 5/5 4 5 4 5 4 5
|
||
13 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5/5 4 5/4 3 3 5 5 5 5 5
|
||
14 Шевцова Мария Павловна 5 3 4 5 4 2 5 5/4 4 5 5 4 4 4
|
||
15 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 4 4/5 4 4/4 Б 5 5 5 Б Б
|
||
16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 5 4 Б 3 3/4 4 3 4 5 Б Б 4 Б
|
||
17 Яковлева Ангелина Ивановна У 5 5 5/5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ окт ноябрь декабрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
20 22 5 7 10 12 14 17 19 21 24 26 28
|
||
I
|
||
1 3 5 8 10 12 15 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5/5 5/5 4 4 4 5 4 4 У 5 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 2 5 4/5 5 4 4 5 5 4 4 5 5 Б
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 Н 5 5 5 5 5 Н 5 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5/5 4 3 4 4 4 5 4 Н 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 4 5 5 5/5 4 3 Б 5 4 4 5 Б Н Б Б
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 5 5/5 5 5 5 5 3 5 5 5 4
|
||
7 Копылов Никита Станиславович 2 5 5/5 5 4 4 4 4 5 4 Н Б
|
||
8 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5/5 5 5 5 4 5 5 5 Б
|
||
9 Мазуров Богдан Владимирович 5 2 4 4/5 5 4 4 4 3 5 Н 4 Б 3
|
||
10 Макарова Маргарита Алексеевна У 3 2 4/4 3 5 5 4 3 У Б Б 4
|
||
11 Мартынов Даниэль Владиславович 2 4/5 3 2 4 4 4 3 3 3
|
||
12 Маслакова София Михайловна 5 5/5 5 5 5 5 У 5 Б 5
|
||
13 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 4/4 3 2 3 Б Б 3 3 3 4
|
||
14 Попова Валентина Владимировна Б Б 5 Н Н 4 5/5 5 5 4 5 4 Н 4 У У Б
|
||
15 Черемных Валерия Ильинична 5 Н 4 4 4 4 3 Н
|
||
16 Ширманов Илья Иванович 5 2 5 2 3 2/3 3 2 3 У 3 У 2 5 4
|
||
17
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
11
|
||
|
||
-- 20 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
15.10 Мои вещи. Образование множественного числа имён существительных. Выполнить упр. 1, 2 стр.36, выучить название стран и национальностей
|
||
17.10 Моя коллекция. Числительные 21-100. Выучить лексику, выполнить задания со слайда, стр36 упр3
|
||
20.10 Уголок культуры. Каникулы в Великобритании. Учить слова по модулю.
|
||
22.10 Страны изучаемого языка (сувениры). Покупка сувениров. Составление
|
||
диалога. Составить диалог по образцу, выучить слова урока, выполнить упр.5 стр39
|
||
05.11 Родная страна. (географическое положение, культура и традиции) https://edu.skysmart.ru/student/gulefomezo, стр40 упр7
|
||
07.11 Англоговорящие страны. (географическое положение, столицы) Выучить лексику урока, стр.41 упр.2,3
|
||
10.11 Самостоятельная работа по теме «Обо мне». Повторить слова, упр4 стр41
|
||
12.11 Работа над ошибками по теме «Обо мне». Выполнить Упр.1,3 стр.42.
|
||
14.11 Родной город. Мой дом. Типы домов. Комнаты. Введение новой лексики.
|
||
Порядковые числительные. Выполнить упр1б,3 стр43
|
||
17.11 Описание квартиры/дома. Мебель и бытовые приборы. Конструкция «There is/
|
||
There are». Выполнить упражнения в файле.
|
||
19.11 С новосельем! Выполнить упр1 стр46 выписать лексику в тетрадь с переводом, выучить
|
||
21.11 Моя комната. Предлоги места. Выучить слова, упр4, 5 стр47, выписать выделенные слова из текста
|
||
24.11 Контрольная работа по темам «Школьные дни», «Это я!», «Мой дом – моя
|
||
крепость».
|
||
Выучить лексику урока упр1стр48, выполнить упр. в эл.тетради https://
|
||
edu.skysmart.ru/student/kelunusudi
|
||
26.11 Работа над ошибками по теме по темам «Школьные дни», «Это я!», «Мой дом
|
||
– моя крепость».
|
||
Повторить слова, выучить притяжательные местоимения, выполнить
|
||
упражнение в файле
|
||
28.11 Уголок культуры. Типичный английский дом. Изучить презентацию, выписать предлоги и новые слова из презентации в
|
||
тетрадь, выполнить задания со слайдов.
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
20.10 Уголок культуры. Каникулы в Великобритании. Выучить название стран и национальностей Великобритании с переводом
|
||
22.10 Страны изучаемого языка (сувениры). Покупка сувениров. Составление
|
||
диалога. Подготовить качественный плакат про одну из англоговорящих стран
|
||
05.11 Родная страна. (географическое положение, культура и традиции) Выполнить письменно в тетради с 46 №2b. Выполнить одно из следующих
|
||
заданий: 1. посчитать и написать в тетради, сколько в доме комнат и …
|
||
07.11 Англоговорящие страны. (географическое положение, столицы) Учить правило there is/there are, записать правило и выполнить задание с
|
||
49 №5
|
||
10.11 Самостоятельная работа по теме «Обо мне». Нарисовать план комнаты и подписать предметы мебели.
|
||
12.11 Работа над ошибками по теме «Обо мне». Повторять изученный материал
|
||
14.11 Родной город. Мой дом. Типы домов. Комнаты. Введение новой лексики.
|
||
Порядковые числительные. Подготовиться к контрольной работе
|
||
17.11 Итоговая контрольная работа за 1 триместр Подготовиться к работе над ошибками
|
||
19.11 С новосельем! Повторять изученное
|
||
21.11 Моя комната. Предлоги места. Выполнить письменно в тетради с 57 №3а
|
||
24.11 Контрольная работа по темам «Школьные дни», «Это я!», «Мой дом – моя
|
||
крепость». Учить названия членов семьи к словарному диктанту (см. тетрадь)
|
||
26.11 Работа над ошибками по теме по темам «Школьные дни», «Это я!», «Мой дом
|
||
– моя крепость». Учить названия членов семьи к словарному диктанту (см. тетрадь)
|
||
28.11 Уголок культуры. Типичный английский дом. Составить описание своей внешности на английском языке (7-10
|
||
предложений)
|
||
За 1 триместр - Дано: 34 урока. К/Р: 0.
|
||
01.12 Осмотр дома. Составление диалога. Повторять слова по теме "внешность человека"
|
||
03.12 Тадж-Махал. Достопримечательности других стран. Подготовить выразительное чтение текста с 61
|
||
05.12 Моя семья (члены моей семьи, описание характера). Введение новой
|
||
лексики. Модальный глагол can. Объектные местоимения и притяжательные… С 63 - выписать идиомы, вставить пропущенные слова
|
||
08.12 Мой любимый герой. Описание внешности человека. Притяжательный падеж.
|
||
Повелительное наклонение. Повторять лексику по теме "семья"
|
||
10.12 Знаменитые люди. Внешность и характер человека. Выслать задания в беседу: https://max.ru/join/
|
||
wnxNbtheZaSRn0JZBYScc9A154a__UTaZVN7itswg8s Присоединиться к зволку в…
|
||
12.12 Уголок культуры. Британская королевская семья. Повторять тему present simple
|
||
15.12 Досуг и увлечения современных подростков. Составление диалога. Выполнить задания из файла
|
||
11
|
||
|
||
-- 21 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Иностранный язык (английский)
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ ноя декабрь
|
||
ЧИСЛО I
|
||
1 3 5 8 10 12 15 17 19 22 24 26 29 Список обучающихся
|
||
1 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 5 У 5 5 5 5 5 4 Б
|
||
2 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
3 Мазунин Артём Антонович 4 4 4 2 4 5 Н 2 4 4 3 2 3 5
|
||
4 Масальская Елена Александровна 4 4 3 У 4 2 4 4 4 Н У
|
||
5 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 3 4 Б 5 5 5 3 5
|
||
6 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 2 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 У
|
||
7 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 Б Б Б 5 5 5 5 5 У
|
||
8 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 Б 4 5 Н 4 5 5 5 У 5
|
||
9 Полозников Вадим Антонович 4 У Н 4 2 3 4 4 2 3 5 У
|
||
10 Попова Валентина Владимировна 5
|
||
11 Сулейманова Алина Даниловна 3 У Н Б Б 3 2 3 5
|
||
12 Тройненко Антон Сергеевич 4 У У 5 У 4 5 У
|
||
13 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 5 4 4 5 5 4 4 Н 5 У
|
||
14 Шевцова Мария Павловна 4 5 5 3 4 2 4 4 3 5
|
||
15 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 4 5 5 4 5 5 3 5 5
|
||
16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 Б Б Б 3 5 2 3 4 4 4 5 4 4
|
||
17 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 У 5 Б Б 5 5 5 5 5 5
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ декабрь январь февраль
|
||
ЧИСЛО
|
||
17 19 22 24 26 29 12 14 16 19 21 23 26 28 30 2 4 6 9 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 У 5 У 2 5 2 У 4 5 4 5 Б 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 3 5 4 5 5 5 2 4 У 5 4 4 5 4 5 4 5 5
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 5 4 3 2 5 4 4 4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 1 4 4 4 4 5 3 5 3 4 3
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 Б 5 4 У 3 5 2 У 5 5 4 4 У
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 4 У 5 4 У 5 4 5 5 5 5
|
||
7 Копылов Никита Станиславович Б Б Б 4 5 5 5 5 3 У 3 5 4 5
|
||
8 Краснопевцев Савелий Сергеевич Б Б Б Б Б 5 5 3 У 5 5 5 5 5 Н 5
|
||
9 Мазуров Богдан Владимирович 1 3 1 3 5 5 5 2 У 4 5 5 5
|
||
10 Макарова Маргарита Алексеевна 3 У 4 5 2 3 У 3 5 4 4 5
|
||
11 Мартынов Даниэль Владиславович У У 4 4 2 2 2 У 4 5 5 2 4 4 3 4
|
||
12 Маслакова София Михайловна У У 5 5 5 5 5 5 4 4 Н У
|
||
13 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 4 4 3 2 У 3 3
|
||
14 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 4 У 4 У 5 4 У Б У
|
||
15 Черемных Валерия Ильинична 5 5 3 3 3 2 У 5 5 4 4
|
||
16 Ширманов Илья Иванович 1 3 1 3 3 4 3 5 3 4
|
||
17
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
12
|
||
|
||
-- 22 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
За 1 триместр - Дано: 34 урока. К/Р: 2.
|
||
01.12 Осмотр дома. Составление диалога. Выучить лексику урока, упр.3,5 стр51
|
||
03.12 Тадж-Махал. Достопримечательности других стран. Выучить слова урока, Упр.2 письм., стр.53.
|
||
05.12 Моя семья (члены моей семьи, описание характера). Введение новой
|
||
лексики. Модальный глагол can. Объектные местоимения и притяжательные… Учить слова по модулю.
|
||
08.12 Мой любимый герой. Описание внешности человека. Притяжательный падеж.
|
||
Повелительное наклонение. Выполнить Упр.8, стр.59.
|
||
10.12 Знаменитые люди. Внешность и характер человека. Выполнить Упр.6, стр.60, повторить лексику
|
||
12.12 Уголок культуры. Британская королевская семья. Повторить лексику урока, выполнить Упр.5 пересказ стр66
|
||
15.12 Досуг и увлечения современных подростков. Составление диалога. Составить сочинение о своей семье с использованием прилагательных, учить
|
||
лексику
|
||
17.12 Самостоятельная работа по теме «Семейные узы». Повторить слова.Прочитать граммат.справочник GR3 Личные местоимения,
|
||
выполнить упр.8-9стр57
|
||
19.12 Работа над ошибками по теме «Семейные узы. Повторить лексику урока, стр58 упр1, упр3
|
||
22.12 Мои друзья: описание внешности и характера Выполнить упр со слайдов., упр4,6стр 59
|
||
24.12 Стихотворение «Моя семья» Выучить лексику, https://edu.skysmart.ru/student/gigidofazi
|
||
26.12 Дикие и домашние животные Введение новой лексики. Present Simple в
|
||
утвердительных предложениях. Повторить лексику урока
|
||
29.12 Животные Индии. Выполнить Упр.10,стр.67.
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
17.12 Самостоятельная работа по теме «Семейные узы». Учить правило Present Simple
|
||
19.12 Работа над ошибками по теме «Семейные узы. Повторять записи в тетради
|
||
22.12 Мои друзья: описание внешности и характера Повтоярть записи в тетрадях
|
||
24.12 Стихотворение «Моя семья» Поовторять записи в тетрадях
|
||
26.12 Дикие и домашние животные Введение новой лексики. Present Simple в
|
||
утвердительных предложениях. Повторять записи в тетрадях
|
||
29.12 Животные Индии. Повторять записи в тетрадях
|
||
12.01 Животные в зоопарке. Present Simple в отрицательных и вопросительных
|
||
предложениях. Выполнить задание в файле
|
||
14.01 Мой питомец. Описание домашних животных Записать и выучить слова из упр1стр68, выполнить упражнение 1-2 в файле
|
||
16.01 Уголок культуры. Лохматые друзья. Повторить лексику по теме "Дикие животные", выполнить упр.10стр69
|
||
19.01 Посещение ветеринарной лечебницы. Составление диалога. Составить диалог по образцу упр5 стр72, учить диалог упр4
|
||
21.01 Жизнь насекомых. Выполнить упр3,4стр73, учить лексику
|
||
23.01 Самостоятельная работа по теме «Животные со всего света». Повторить слова, выполнить задания в файле упр1-7
|
||
26.01 Работа над ошибками по теме «Животные со всего света». Выполнить задание по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/goramuraha
|
||
28.01 Ежедневные занятия. Введение новой лексики. Как правильно говорить
|
||
время. Выписать лексику с переводом упр1стр76 выполнить упр по заданию.
|
||
30.01 Распорядок дня Лары Крофт. Здоровый образ жизни. Наречия частотности. повторять изученный метериал
|
||
02.02 На работе. Различные профессии. Present Continuous. учебник стр. 78 №1 выучить слова, стр. 79 повторить правило
|
||
04.02 Выходные. Виды отдыха (активности) Выучить правило в учебнике стр. 79 № 4, повторить слова по теме
|
||
"профессии"
|
||
06.02 Уголок культуры. Туристические достопримечательности. Составить предложения в настоящем простом времени, учебник стр. 77 № 8
|
||
09.02 Составление диалога-побуждения к действию. Составить рассказ по картинке, используя настоящее продолженное время,
|
||
стр. 79 № 11 учебник
|
||
12
|
||
|
||
-- 23 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Иностранный язык (английский)
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ январь февраль
|
||
ЧИСЛО
|
||
12 14 16 19 21 23 26 28 30 2 4 6 9 11 13 16 Список обучающихся
|
||
1 Карпова Полина Сергеевна У 5 5 5 5 5 3 У 5 5 У 5 3 У 4
|
||
2 Ленгле Екатерина 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 У 5 5 5
|
||
3 Мазунин Артём Антонович Н 3 4 У 5 Б 3 2 3 2
|
||
4 Масальская Елена Александровна 4 3 5 3 Н 5 5 4 3 5 2 3
|
||
5 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 5 5 3 3 5 У 5 4 4
|
||
6 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 У У 5 5 У 5 2 Б 4
|
||
7 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 4 У 5 5 5 5 5 5 У 5 5 5
|
||
8 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 4 У 4 5 5 5 Б Б Б 4 Б 5
|
||
9 Полозников Вадим Антонович 3 5 Н 3 У 5 5 2 3 5 2 5
|
||
10 Попова Валентина Владимировна
|
||
11 Сулейманова Алина Даниловна 4 2 4 3 У 4 2 2 2
|
||
12 Тройненко Антон Сергеевич 4 3 5 3 У 4 4 У У 4 Б Б 4 3 У 4
|
||
13 Чувакова Ирина Максимовна 4 Б Б 3 Б Б 3 5 5 Б Б 5
|
||
14 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 3 У 5 У Б 2 У Н
|
||
15 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 2
|
||
16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 5 5 2 4 4 4 3 4 5 2 3 4
|
||
17 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 4 У 5 5 У 5 5 У 5 5 5
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ февраль март
|
||
ЧИСЛО
|
||
11 13 16 18 20 25 27
|
||
II
|
||
2 4 6 11 13 16 18 20 23 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 5 4 3 4 5 4 5 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 5 4 4 4 4 5 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 4 4 4 4 3 4 4 3
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 4 5 4 Б Н 4 Б 4 Н 4 5 4 5 5 5 Б
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 У У У У 5 У
|
||
7 Копылов Никита Станиславович 5 4 4 5 5 4 5 5 4 5 Н 4 5 5 4 4 5 5
|
||
8 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 5 4 Н 5 5 5 4 5 5 5 5
|
||
9 Мазуров Богдан Владимирович 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 4 4 5 4
|
||
10 Макарова Маргарита Алексеевна У 5 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 5 5 4
|
||
11 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 4 5 4 3 4 3 4 3
|
||
12 Маслакова София Михайловна Н 5 4 4 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5
|
||
13 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Н 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 Н
|
||
14 Попова Валентина Владимировна У У 4 4 4 У У 4 У У У 4 У У 4 У У
|
||
15 Черемных Валерия Ильинична 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4
|
||
16 Ширманов Илья Иванович 3 3 3 Б 3 3 3 4 3 3 4 4
|
||
17
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
13
|
||
|
||
-- 24 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
12.01 Животные в зоопарке. Present Simple в отрицательных и вопросительных
|
||
предложениях.
|
||
Выполнить упражнение в файле упр3,4, учебник стр66-67 упр1 учить
|
||
лексику, упр.7
|
||
14.01 Мой питомец. Описание домашних животных Записать и выучить слова из упр1стр68, выполнить упражнение 1-2 в файле
|
||
16.01 Уголок культуры. Лохматые друзья. Повторить лексику по теме "Дикие животные", выполнить упр.10стр69
|
||
19.01 Посещение ветеринарной лечебницы. Составление диалога. Составить диалог по образцу упр5 стр72, учить диалог упр4
|
||
21.01 Жизнь насекомых. Выполнить упр3,4стр73, учить лексику
|
||
23.01 Самостоятельная работа по теме «Животные со всего света». Повторить слова, выполнить задания в файле упр1-7
|
||
26.01 Работа над ошибками по теме «Животные со всего света». Выполнить задание по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/goramuraha
|
||
28.01 Ежедневные занятия. Введение новой лексики. Как правильно говорить
|
||
время. Выписать лексику с переводом упр1стр76 выполнить упр по заданию.
|
||
30.01 Распорядок дня Лары Крофт. Здоровый образ жизни. Наречия частотности. Выполнить упр3,4 стр77, доделать работу над ошибками.
|
||
02.02 На работе. Различные профессии. Present Continuous. Выполнить упр7,8 стр77,учить лексику
|
||
04.02 Выходные. Виды отдыха (активности) Выучить лексику урока, выучить правило стр79 упр4
|
||
06.02 Уголок культуры. Туристические достопримечательности. учебник стр.77 упр.8 составить предложения в настоящем простом времени.
|
||
09.02 Составление диалога-побуждения к действию. Сотавить диалог по образцу.
|
||
11.02 Солнечные часы. Написать письмо другу, за образец использовать стр.80 упр. 2 в учебнике.
|
||
13.02 Контрольная работа по темам «Семейные узы», «Животные со всего света»,
|
||
«С утра до вечера». Выучить слова, пересказ текста упр3 стр81 (тетрадь)
|
||
16.02 Работа над ошибками по темам «Семейные узы», «Животные со всего света»,
|
||
«С утра до вечера». Выучить фразы из упр1стр82, упр2 выразительное чтение.
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
11.02 Солнечные часы. Написать письмо другу, за образец использовать упр. 2 стр. 80 в учебнике
|
||
13.02 Контрольная работа по темам «Семейные узы», «Животные со всего света»,
|
||
«С утра до вечера».
|
||
Составить небольшой рассказ о достопримечательности в России, учебник
|
||
стр. 81 № 5
|
||
16.02 Работа над ошибками по темам «Семейные узы», «Животные со всего света»,
|
||
«С утра до вечера». Читать диалоги, стр. в учебнике 82 № 2 b
|
||
18.02 Год за годом. Месяцы и времена года. Погода (различные погодные
|
||
явления). Введение новой лексики. Повторить модуль 5, 6 в учебнике
|
||
20.02 Одеваемся по погоде. Повторить модуль 6
|
||
25.02 Телефонный разговор о погоде. Present Simple versus Present Continuous. Выучить новые слова стр. 87 № 7
|
||
27.02 Чем мы занимаемся в свободное время? Досуг и увлечения современных
|
||
подростков.
|
||
Выучить фразы стр. 88 № 5 b, повторить настоящее простое и настоящее
|
||
длительное время.
|
||
За 2 триместр - Дано: 33 урока. К/Р: 1.
|
||
02.03 Уголок культуры. Климат Аляски. Выучить новые слова по теме "одежда" в учебнике стр. 88 № 1
|
||
04.03 Времена года. Погода в разные времена года, месяцы. Прочитать текст в учебнике стр. 91 "Климат Аляски", выполнить устный
|
||
перевод
|
||
06.03 Покупка одежды и обуви. Написать письмо другу (открытку) стр. 90 № 5 в учебнике, за образец
|
||
использовать упр. 2
|
||
11.03 Ну и погода! Выучить фразы в учебнике стр. 92 № 1
|
||
13.03 Самостоятельная работа по теме «В любую погоду». Составить небольшой рассказ о своём любимом времени года
|
||
16.03 Работа над ошибками по теме «В любую погоду». Выучить фразы стр.96 № 1
|
||
18.03 Праздники и традиции в России и странах изучаемого языка. Введение новой
|
||
лексики. Составить небольшой рассказ о празднике в России ( учебник,стр.97 № 9)
|
||
20.03 Мой любимый праздник. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Выучить правило исчисляемые / неисчисляемые существительные
|
||
23.03 Продукты питания. Квантификаторы. Выучить правило из грамматического справочника стр. 6 (a\an\some\any)
|
||
13
|
||
|
||
-- 25 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Иностранный язык (английский)
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ февраль март
|
||
ЧИСЛО
|
||
16 18 20 25 27
|
||
II
|
||
2 4 6 11 13 16 18 20 23 Список обучающихся
|
||
1 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5
|
||
2 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
3 Мазунин Артём Антонович 5 5 4 4 3 Н 4 2 0 5 3 5
|
||
4 Масальская Елена Александровна 5 4 У 3 3 4 3 4 5 5 4 4 4
|
||
5 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 4 5 5 5 3 5 3 5 5 5
|
||
6 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 Б У 4 5 У Б 5 5 5 5 5 У
|
||
7 Мушникова Анна Максимовна 5 5 У 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5
|
||
8 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 Б Б Б Б Н 4 5
|
||
9 Полозников Вадим Антонович 5 4 5 4 4 5 5 4 2 4 5 4
|
||
10 Попова Валентина Владимировна 4
|
||
11 Сулейманова Алина Даниловна 3 4 4 3 3 4 2 2 3 4 2 2 3 2 3 У
|
||
12 Тройненко Антон Сергеевич 5 У У У 4 У 4 4 У У 5 4 3 4 У 5
|
||
13 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5 4 4 5 5 5 5 Б Б 5 5
|
||
14 Шевцова Мария Павловна Б Б 3 4 4 5 5 5 У 2 5 5 2
|
||
15 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 Б 4 4 4 5 4 5 5 2 4
|
||
16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 5 5 5 4 4 4 3 4 2 3 5 3 У Б
|
||
17 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 У 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ март апрель май
|
||
ЧИСЛО
|
||
25 27 6 8 10 13 15 17 20 22 24 27 29 4 4 6 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 4 3 У 4 5 4 4 У 4 Н Н 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5 4 4 3 5 4 4 4 5 4 5
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 2 5 4 4 5 4 4 4 3
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 У 4 2 5 4 4 4 4 5 4 4 3
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна Б Б 4 4 У 5 5 5 5 4 5 5 5 У У 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 3 5 4 4 5 4 4 4 4 5 5
|
||
7 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 3 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4
|
||
8 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 3 5 Н 5 4 5 5 5 5 5 5
|
||
9 Мазуров Богдан Владимирович 5 4 3 5 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5
|
||
10 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 3 4 5 У 5 4 4 3
|
||
11 Мартынов Даниэль Владиславович 4 5 4 2 3 5 4 4 3 4 4 4 3 3
|
||
12 Маслакова София Михайловна 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4
|
||
13 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Б Б 2 2 У 3 3 3 3 У 3 3 3 2 3
|
||
14 Попова Валентина Владимировна 4 У 4 5 4 У У У У У У Н 4 4 У У 5
|
||
15 Черемных Валерия Ильинична Б Б 3 3 2 4 4 5 4 4 4 3 3
|
||
16 Ширманов Илья Иванович 2 3 У 5 У У 4 4 У 3 3 3
|
||
17
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
14
|
||
|
||
-- 26 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
18.02 Год за годом. Месяцы и времена года. Погода (различные погодные
|
||
явления). Введение новой лексики. Учить слова урока,выполнить упр3 стр83
|
||
20.02 Одеваемся по погоде. Выполнить упражнения в файле.
|
||
25.02 Телефонный разговор о погоде. Present Simple versus Present Continuous. Выполнить стр86 упр1,2
|
||
27.02 Чем мы занимаемся в свободное время? Досуг и увлечения современных
|
||
подростков.
|
||
Изучить презентацию,выполнить упражнения на слайдах, сделать работу над
|
||
ошибками
|
||
За 2 триместр - Дано: 33 урока. К/Р: 1.
|
||
02.03 Уголок культуры. Климат Аляски. Выучить лексику урока, упр.5,6,8 стр87
|
||
04.03 Времена года. Погода в разные времена года, месяцы. Учить слова упр1 стр88 упр4,5стр89
|
||
06.03 Покупка одежды и обуви. Составить открытку по образцу упр5 стр90, учить лексику
|
||
11.03 Ну и погода! Упр.3 советы, стр.91 упр4
|
||
13.03 Самостоятельная работа по теме «В любую погоду». Повторить лексику модуля, упр4 стр92 доделать
|
||
16.03 Работа над ошибками по теме «В любую погоду». Выполнить Упр.3,5 стр.94.
|
||
18.03 Праздники и традиции в России и странах изучаемого языка. Введение новой
|
||
лексики. Учить слова урока, упр3 стр96 составить планы пересказов, упр4 стр97
|
||
20.03 Мой любимый праздник. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Учить лексику урока, упр9 стр97
|
||
23.03 Продукты питания. Квантификаторы. Выучить слова, стр98 упр2,3
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
25.03 Мой день рождения.Как празднуют день рождения в других странах? Перевести письменно текст стр. 100 № 2 (Китай)
|
||
27.03 Уголок культуры. День Благодарения. Прочитать и перевести текст стр. 100 № 2 b (Идеи угощений на день
|
||
рождение в разных странах)
|
||
06.04 Заказ блюд в ресторане. Составление диалога. Выучить лексику, написать как вы празднуете день рождения
|
||
08.04 Когда я готовлю на кухне. Выучить лексику урока, упр3 стр102
|
||
10.04 Самостоятельная работа по теме «Особые дни». Выучить лексику, стр104 упр4
|
||
13.04 Работа над ошибками по теме «Особые дни». Выполнить задания олимпиады на Учи.ру
|
||
15.04 За покупками. Введение новой лексики. Артикли. Выучить новые слова стр. 106, выучить правило "употребление артиклей" в
|
||
рамочке стр. 106 учебник
|
||
17.04 Мой любимый магазин. Прошедшая форма глагола to be. Выучить правило стр. 107 формы глагола to be (was\were)
|
||
20.04 Переписка с зарубежными сверстниками (пишем электронное письмо другу) Выучить слова стр. 108 № 1 (a), ответить письменно на вопросы стр. 108 №
|
||
2 (b)
|
||
22.04 Интересные места для посещения. Past Simple. Выучить правило стр. 109 №; стр. 109 № 8 написать письмо другу
|
||
24.04 Просмотр фильмов. Неправильные глаголы. Выучить правило "простое прошедшее время" стр. 110
|
||
27.04 Уголок культуры. Оживлённые места Лондона. Составить небольшой рассказ об известных местах вашего города
|
||
(достопримечательности), используйте план стр. 111 № 5
|
||
29.04 Как спросить дорогу и указать направление. Составление диалога. Составить рассказ о достопримечательности в вашем городе (5-7
|
||
предложений)
|
||
04.05 В мире математики. Повторить модуль 9
|
||
04.05 Самостоятельная работа по теме «Жить в ногу со временем». Повторить лексику 9 модуля, выполнить упр3 стр 114 переписать
|
||
предложения (отрицат/вопросит.)
|
||
06.05 Работа над ошибками по теме «Жить в ногу со временем». Выполнить Упр.1,6 стр.113.
|
||
14
|
||
|
||
-- 27 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Иностранный язык (английский)
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ март апрель май
|
||
ЧИСЛО
|
||
23 25 27 6 8 10 13 15 17 20 22 24 27 29 4 Список обучающихся
|
||
1 Карпова Полина Сергеевна Б Б 5 5 5 3 5 5 2 5 5 4 5 3
|
||
2 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
3 Мазунин Артём Антонович 5 5 3 5 2 4 4 4 3 5 3 4 5 4 5 5
|
||
4 Масальская Елена Александровна 5 3 5 5 2 У 4 5 0 3 5 2 У 4 4 5
|
||
5 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 У У 5 3 5 5 У 3 5 5 5
|
||
6 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У 4 У 5 5 У 5 5 2 У 4 3
|
||
7 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
8 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 4 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4
|
||
9 Полозников Вадим Антонович 5 У 5 4 3 4 5 3 2 3 5 4 5
|
||
10 Попова Валентина Владимировна
|
||
11 Сулейманова Алина Даниловна 3 У 5 4 2 2 У 3 3 3 У 3 2 2 3 0 3 5
|
||
12 Тройненко Антон Сергеевич 4 У 5 5 5 3 У 5 У У 4 4
|
||
13 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5 3 4 4 4 5 4 5 5 У
|
||
14 Шевцова Мария Павловна 5 4 5 5 5 2 3 5 4 4 4 2 5 У 4 5
|
||
15 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4 У 5 5 4 4 4 5 5 5 3
|
||
16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 У 4 3 4 У 4 5 4 4 5 5 4
|
||
17 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 У 5 5 5 У 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ май
|
||
ЧИСЛО
|
||
6 7 8 13 15 18 18 20 22 25 25
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 5 4 4 4 4 5 3 4 4 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 3 5 5 5 5 4 4 Н 4 5 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 4 5 Н 4 4 4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 4 4 4 Н 4 4 4 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 5 Б Н Н Н Н Н Н 5 4
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 4 5 5 5 4 5 4 5
|
||
7 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 5 5 5 5 4
|
||
8 Краснопевцев Савелий Сергеевич 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
9 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 5 5 5 5 5 4 4
|
||
10 Макарова Маргарита Алексеевна 4 У 5 4 5 Н Н 4 4
|
||
11 Мартынов Даниэль Владиславович 3 3 4 4 3 3 Н Н 3 3
|
||
12 Маслакова София Михайловна У У Н 5 5 Н 5 4 5 5
|
||
13 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 3 2 3 Н Н Н Н 3 3
|
||
14 Попова Валентина Владимировна 5 4 У 5 5 У У 4 Н Н Н 4 4
|
||
15 Черемных Валерия Ильинична 3 3 3 4 3 Н Н 3 3
|
||
16 Ширманов Илья Иванович 3 У У 3 Н Н 3 4 3 3
|
||
17
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
15
|
||
|
||
-- 28 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
25.03 Мой день рождения.Как празднуют день рождения в других странах? Повторить лексику урока, стр 99 упр6,7
|
||
27.03 Уголок культуры. День Благодарения. Выполнить задания по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/duromevuxi
|
||
06.04 Заказ блюд в ресторане. Составление диалога. Выучить лексику, написать как вы празднуете день рождения. Кратко
|
||
написать о Китаеь
|
||
08.04 Когда я готовлю на кухне. Выучить лексику урока, упр3 стр102
|
||
10.04 Самостоятельная работа по теме «Особые дни». Выучить лексику, стр104 упр4
|
||
13.04 Работа над ошибками по теме «Особые дни». Выполнить задания олимпиады на Учи.ру
|
||
15.04 За покупками. Введение новой лексики. Артикли. Учить слова урока, выучить диалог
|
||
17.04 Мой любимый магазин. Прошедшая форма глагола to be. Повторить лексику упр.3б,4 стр.107
|
||
20.04 Переписка с зарубежными сверстниками (пишем электронное письмо другу) Выучить слова и правило урока, стр 109 упр8
|
||
22.04 Интересные места для посещения. Past Simple. Выучить слова, Упр.5 стр.110.
|
||
24.04 Просмотр фильмов. Неправильные глаголы. Выучить лексику/неправильные глаголы. Выполнить задание по ссылке
|
||
https://edu.skysmart.ru/student/rezolilata
|
||
27.04 Уголок культуры. Оживлённые места Лондона. Выучить неправильные глаголы, упр5 стр 111
|
||
29.04 Как спросить дорогу и указать направление. Составление диалога. Выписать выражения с переводом упр1 стр112, упр2 выразительное чтение
|
||
04.05 В мире математики. Повторить неправильные глаголы, стр 114 упр3,4
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
07.05 Каникулы (виды путешествий). Транспорт. Введение новой лексики. Повторить модули: 1 - 9
|
||
08.05 Контрольная работа по темам «В любую погоду», «Особые дни», «Жить в ногу
|
||
со временем», «Каникулы».
|
||
Прочитать и перевести текст "Масленица" раздел в учебнике: английский в
|
||
фокусе в России, стр. 10
|
||
13.05 Работа над ошибками по темам «В любую погоду», «Особые дни», «Жить в
|
||
ногу со временем», «Каникулы». Напиши записку своему другу, образец стр. 120 № 5, 2
|
||
15.05 Отдых в России. Прочитать текст "Орлёнок" стр. 12 выполнить задания (Английский в фокусе
|
||
Россия )
|
||
18.05 Каникулы (активные виды отдыха). Future Simple/be going to. Выполнить задание на распечатке
|
||
18.05 Каникулы. Описание фотографии. Повторить слова по изученным темам
|
||
20.05 Поговорим о здоровье. Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха,
|
||
здоровое питание Выполнить перевод текста стр. 109
|
||
22.05 Итоговая контрольная работа. повторить слова изученные
|
||
25.05 Работа над ошибками. Путешествие по Шотландии. повторить грамматические правила стр. 106-110
|
||
25.05 Велосипед напрокат. Составление диалога. Каникулы (детский лагерь) выучить ранее изученные слова
|
||
За 3 триместр - Дано: 35 уроков. К/Р: 2.
|
||
За год - Дано: 102 урока. К/Р: 3.
|
||
15
|
||
|
||
-- 29 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Иностранный язык (английский)
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ май
|
||
ЧИСЛО
|
||
4 4 6 7 8 13 15 18 18 20 22 25 25
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Карпова Полина Сергеевна 3 5 5 5 5 5 5 4 У У 4 5
|
||
2 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
3 Мазунин Артём Антонович 3 4 5 3 4 Н 4 4
|
||
4 Масальская Елена Александровна 5 Н У 5 Н 3 4 4 4
|
||
5 Маслов Иван Дмитриевич 5 3 4 5 5 5 5 5 5 Н 5 4
|
||
6 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 У 5 5 5 5 Н 5 5
|
||
7 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
8 Петренко Тимофей Дмитриевич 3 4 5 4 4 Н 4 5
|
||
9 Полозников Вадим Антонович 2 У У 5 4 4 4 Н 4 4
|
||
10 Попова Валентина Владимировна 4 4
|
||
11 Сулейманова Алина Даниловна 3 2 4 2 3 Н 4 3 3
|
||
12 Тройненко Антон Сергеевич 2 3 5 У У 4 Н 4 4
|
||
13 Чувакова Ирина Максимовна 4 4 4 Н 4 4
|
||
14 Шевцова Мария Павловна 2 5 4 5 4 У 4 Н 4 4
|
||
15 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 У У У Н 4 5 4 4
|
||
16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 3 3 4 5 4 4 4 5 4 4
|
||
17 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 Н 5 5 5
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ
|
||
ЧИСЛО
|
||
Список обучающихся
|
||
1
|
||
2
|
||
3
|
||
4
|
||
5
|
||
6
|
||
7
|
||
8
|
||
9
|
||
10
|
||
11
|
||
12
|
||
13
|
||
14
|
||
15
|
||
16
|
||
17
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
16
|
||
|
||
-- 30 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
04.05 Самостоятельная работа по теме «Жить в ногу со временем». Повторить лексику 9 модуля, выполнить упр3 стр 114 переписать
|
||
предложения (отрицат/вопросит.))
|
||
06.05 Работа над ошибками по теме «Жить в ногу со временем». Выполнить Упр.1,6 стр.113.
|
||
07.05 Каникулы (виды путешествий). Транспорт. Введение новой лексики. Учить слова урока, упр4 стр116 изучить справочник Present Perfect
|
||
08.05 Отдых в России. Выучить лексику урока, стр 119 упр3
|
||
13.05 Каникулы (активные виды отдыха). Future Simple/be going to. Выполнить стр 121 упр5, стр 121 упр2 использовать как образец
|
||
15.05 Контрольная работа по темам «В любую погоду», «Особые дни», «Жить в ногу
|
||
со временем», «Каникулы». Повторить лексику
|
||
18.05 Работа над ошибками по темам «В любую погоду», «Особые дни», «Жить в
|
||
ногу со временем», «Каникулы». Повторить слова.
|
||
18.05 Каникулы. Описание фотографии. Упр.7 (b) стр.119.
|
||
20.05 Поговорим о здоровье. Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха,
|
||
здоровое питание Упр.5, стр.120.
|
||
22.05 Итоговая контрольная работа. Повторить лексику
|
||
25.05 Работа над ошибками. Путешествие по Шотландии. Повтрить слова.
|
||
25.05 Велосипед напрокат. Составление диалога. Каникулы (детский лагерь) учить лексику
|
||
За 3 триместр - Дано: 35 уроков. К/Р: 2.
|
||
За год - Дано: 102 урока. К/Р: 5.
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
16
|
||
|
||
-- 31 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета История
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь окт
|
||
ЧИСЛО
|
||
1 2 5 8 9 12 15 16 19 22 23 26 29 30 3 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна Н Н 3 4 4 5 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5 3 5 5 3 5 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 4 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 3
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 3
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 Н 5 Н 4 3 Н 4 4 Н 5 5 5 5 5 4
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна Н 5 Н 5 2 5 4 4 5 5 5 5 5 4
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 3 5 5 3 5 4 5 5 5 5 У 4 3
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 4 5 5 5 5 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 4 4 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 4
|
||
10 Ленгле Екатерина 4 5 5 5 4 4 У 4 4
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 5 3 Б Б 5 Б 3 Б 4 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 3 5 5 3 4 4 4 5 5 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 3 4 5 3 У 4 4
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 5 2 3 4 4 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 3 5 3 4 4 5 4 5 4 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5 5 2 5 5 У 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 3 5 5 4 5 5 5 4 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 3 3 5 3 3 3 3 4 3
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 5 5 5 4 У Б
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 3 4 5 5 4 5 4 5 4
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 4 4 3 5 5 5 5 4 5 4
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 4 3 4 5 4 5 2 5
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 4 5 5 4 Н 5 У У 5 3
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 4 4 2 4 4 4 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 4 Н 3 5 3 5 4 4 5
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 5 3 Б 3 Н 5 Б Б 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 5 2 5 4 5 У 3 Н
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 Б 4 Н 4 Б Б 3
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 4 5 5 3 4 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 3 4 5 4 5 4 Н
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 3 4 3 4 4 3 У
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
17
|
||
|
||
-- 32 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Чепурная Е. В.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
01.09 Введение Повторить материал пройденый на уроке
|
||
02.09 Древнейшие люди Повторить материал пройденый на уроке, ответить на
|
||
вопросы в конце параграфа
|
||
05.09 Первобытные охотники и собиратели Повторить материал пройденый на уроке,выполнить
|
||
работу с источником на странице 23
|
||
08.09 Верования и искусство Повторить материал пройденый на уроке, выучить термины. На
|
||
дополнительную оценку составить презентацию на тему "Памятники
|
||
первобытного искусства на территории современной России"
|
||
09.09 Возникновение земледелия, скотоводства и ремесла Повторить материал пройденый на уроке
|
||
12.09 Проверочная работа по теме «История Древнего мира.
|
||
Первобытное общество» Повторить пройденный материал
|
||
15.09 Древний мир: понятие, хронологические рамки, карта Повторить материал пройденный на уроке, заполнить
|
||
рабочий лист
|
||
16.09 Возникновение Древнеегипетского государства Повторить пройденный на уроке материал. Записать
|
||
термины в тетрадь
|
||
19.09 Общество Древнего Египта Повторить пройдённый на уроке материал. Письменно
|
||
ответить на вопросы в презентации
|
||
22.09 Общество Древнего Египта
|
||
Письменно ответить на вопросы 4,5 на стр 48
|
||
прочитать работаем с источником и устно ответить на
|
||
вопрос
|
||
23.09 Расцвет Древнеегипетского государства Письменно ответить на вопросы: 1.Хотели бы вы жить в эпоху великих
|
||
завоеваний? Почему? 2.всегда ли завоевания - это хорошо для обычных
|
||
людей?
|
||
26.09 Религия Древнего Египта Чтение параграфа, письменно ответить на вопросы
|
||
учебника на стр 53 №3 и "работаем с хронологией"
|
||
29.09 Наука и искусство в Древнем Египте Чтение параграфа, письменно ответить на вопросы учебника на стр. 60 №4.
|
||
Дополнительно на выбор: 1.опорная схема 2. эссе 3.картинка/рисунок
|
||
богов с описанием (кто чему покровительствовал)
|
||
30.09 Контрольная работа по теме «Древний Египет» Повторить пройденный материал
|
||
03.10 Возникновение первых государств в Древнем
|
||
Междуречье
|
||
Выполнить рабочий лист, распечатать/переписать
|
||
вопросы и ответить на них
|
||
17
|
||
|
||
-- 33 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета История
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ октябрь ноябрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
3 6 7 10 13 14 17 20 21 6 7 11 13 14 18 20 21 25 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 5 4 3 5 5 5 3 5 5 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 5 3 5 5 4 3 5 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 4 3 4 4 Н
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 3 3 3 4 5 3 5 5 4 5
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 4 5 5 4 5 5 У 2 4 Б 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 4 3 5 5 5 4 4 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 4 3 Б 3 Б 5 4 3
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 5 4 5 4 4 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 4 4 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 4 5 5 4 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 5 4 3 У 3 3 2 4 5
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 У Б 4 3 3 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 4 5 4 У У 3 5 5 3 4 5 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 3 3 5 3 3 2 4 5
|
||
15 Масальская Елена Александровна 4 5 4 3 4 3 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна 4 У 3 5 3 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 5 4 5 5 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 3 4 5 3 3 5
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 У У 5 5 У У У У 5 5 У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 4 5 5 5 5 4 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 5 4 5 5 5 4 Б
|
||
22 Полозников Вадим Антонович Б 5 4 3 5 5 3 3 5 3 3
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 У Б Б Б Б 5 Н 5 3 5 5
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна У 3 3 У 5 3 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 5 4 3 5 У 5 У 4 5 5 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 3 3 3 4 Н
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 4 4 5 4 5 4 5 5
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 4 4 3 4 5 5 5
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 4 5 4 4 3 4 3 5 У
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна Б Б 4 5 3 5 3 Б 5 Б 4 Н
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 4 3 Б Б 4 4 Б Б Б
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 4 У 4 5 5 4 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
18
|
||
|
||
-- 34 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Чепурная Е. В.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
06.10 Вавилонское царство Изучить параграф и письменно ответить на вопросы с
|
||
1 по 4 стр 75
|
||
07.10 Урок повторения и обобщения по теме «Древние
|
||
цивилизации Месопотамии» Повторить параграф
|
||
10.10 Финикия
|
||
Чтение параграфа. Просмотр мультфильма « Принц
|
||
Египта»Выполнить задание 4 на стр 80. На доп оценку
|
||
еще задание 7
|
||
13.10 Древняя Палестина
|
||
Повторить последние параграфы, письменно сделать задания на стр. 85 №
|
||
2,3. Найти значение крылатых выражений из Библии: «иерихонская труба»,
|
||
«Соломоново решение», «вавилонское столпотворение» и записать их в
|
||
тетрадь или нарисовать рисунок к библейской притче «Суд Соломона
|
||
14.10 Проверочная работа по теме «Восточное
|
||
Средиземноморье в древности» Повторение предыдущего
|
||
17.10 Ассирийская держава Повторить параграф, письменно выполнить задание № 3. Устно работаем с
|
||
источником. Для тех кто хочет повысить сред.балл доп.задания на выбор
|
||
20.10 Персидское царство Повторить параграфы 15, 16. Подготовка к
|
||
проверочной работе.
|
||
21.10 Проверочная работа по теме: «Ассирия. Персидская
|
||
держава»
|
||
Дополнительное задание: взять в библиотеке (городской или нашей) или
|
||
прочитать электронную версию книги автор Рик Риордан « Перси Джексон и
|
||
похититель молний». Электронную версию прилагаю
|
||
06.11 Древняя Индия
|
||
Дополнительное задание из тетради практических
|
||
работ (прилагаю электронную версию) 1 задание стр
|
||
16- 18 2 задание стр 23
|
||
07.11 Древний Китай Повторить пройденный материал
|
||
11.11 Религия и культура Древней Индии и Древнего Китая Повторить пройденный материал
|
||
13.11 Урок повторения, обобщения и контроля по теме
|
||
«Древняя Индия. Древний Китай» Подготовка к контрольной
|
||
14.11 Контрольная работа по итогам I триместра «Древний
|
||
Восток» Повторить материал
|
||
18.11 Начало греческой цивилизации Подготовить пересказ 1 любого мифа греции
|
||
20.11 Верования древних греков Выполнить закрепленное задание и презентовать его
|
||
21.11 Поэмы Гомера Чтение параграфа
|
||
25.11 Государство-полис в Древней Греции Письменно ответить на вопросы 3, 4 на стр. 142
|
||
18
|
||
|
||
-- 35 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета История
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ ноябрь декабрь янв
|
||
ЧИСЛО
|
||
25 27 28
|
||
I
|
||
2 4 5 9 11 12 16 18 19 23 25 26 13 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 5 У У 3 4 4 4 3 У
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 4 3 3 4 3 5
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 5 5 5 4 4 5 4 2 3 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 5 Н Н 4 4 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 У 4 5 Б Н Н Б 5 4 У
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 4 5 4 4 5 4 5 4 3 4 4 5 5 У
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 4 4 5 3 3 5 3 5 3 Б
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 4 4 4 4 Н 3 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 Б Б
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 4 5 Н 4 Б 4 4 5 3 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 4 3 3 3 Н 5 3 Н 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 3 Б Б 5 4 У
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 У У Б Б Б 5 3 У У
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 3 4 3 3 4 3 3 4 У У
|
||
15 Масальская Елена Александровна 4 5 5 4 3 4 5 4 3 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна 4 4 4 Б 5 4 Б 5 5 5 5 5 3 У У
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 3 4 5 5 4 4 5 5 4 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 3 3 4 4 4 4 3
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 3 Б 5 4 4 4 5 5 4 У У Н
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна У 5 Н 4 Б Б 5 4 У
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5 Н Н Н 5 3
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 3 3 3 3 2 5 2 У
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 4 Н У У У 5 3 У 5
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 3 Н 5 Б Б 2 У 2
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 4 4 3 3 5 4 4 3 У У
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 3 4 Н Н Н 4 2 4 2
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 4 4 5 5 5 4 4 4 5 3 5 4 3 У У
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 4 5 4 4 3 3 5 3 2 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович У 4 4 5 3 4 4 3
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна Б 4 3 4 5 4 3
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Б 4 4 Б Б 3 4 3 3
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 У Б Б Б 4 3 4
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
19
|
||
|
||
-- 36 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Чепурная Е. В.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
27.11 Великая греческая колонизация
|
||
Чтение параграфов 24-25, в конце каждого ответить
|
||
письменно на вопросы рубрики "Работаем с
|
||
источником"
|
||
28.11 Северное Причерноморье Читаем параграф « Древние Афины» и отвечаем на
|
||
вопросы 1,3 в конце параграфа
|
||
За 1 триместр - Дано: 34 урока. К/Р: 2.
|
||
02.12 Древние Афины Читаем параграф « Древние Афины» и отвечаем на
|
||
вопросы 1,3 в конце параграфа
|
||
04.12 Древняя Спарта Повтор Афин и Спарты
|
||
05.12 Греко-персидские войны Чтение параграфа, в конце письменно вопрос 3 и
|
||
работаем с источником
|
||
09.12 Афинская демократия Чтение параграфа, в конце работа с источником
|
||
вопрос 3 письменно.
|
||
11.12 Культура Древней Греции Читаем параграф
|
||
12.12 Повседневная жизнь древних греков Повторить параграф 31
|
||
16.12 Наука в Древней Греции Упр.2 в конце параграфа. Просмотреть
|
||
видеофрагменты, быть готовым отвечать по параграфу
|
||
18.12 Театр в жизни древних греков https://max.ru/join/
|
||
_CDpifcna26WCotBcBKTxuyhHiHHC5rHdSIHQehXCUE
|
||
19.12 Священный огонь Олимпии Подготовка к контрольной по Древней Греции
|
||
23.12 Контрольная работа по теме «Древняя Греция» Повтор материала
|
||
25.12 Ослабление Эллады. Возвышение Македонии Повтор материала пройдённого на уроке
|
||
26.12 Походы Александра Македонского на Восток На доп.оценку до конца триместра выполнить проект изучив "Прометей
|
||
прикованный" Трагедию Эсхила. Данный вид работы подходит для улучшения
|
||
среднего балла
|
||
13.01 Культура царства Птолемеев Читаем параграф 35, стр 196. Устно работаем с
|
||
источником (стр.200)
|
||
19
|
||
|
||
-- 37 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета История
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ январь февраль мар
|
||
ЧИСЛО
|
||
15 16 20 22 23 27 29 30 3 5 6 10 12 13 17 19 20 24 26 27
|
||
II
|
||
3 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 2 5 Н 4 Н 3 Б 5 5 3 4 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 3 У У 4 4 5 3 5 5 4 4 3
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 2 4 4 У 3 3 5 5 3 4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 2 3 5 5 4 4 4 3 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 2 4 4 У 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 2 5 4 У 4 5 5 5 5 5 4 4 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 2 4 4 4 5 У У 4 4 5 4 4 3
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 3 У 5 У 4 5 5 5 5 5 5 4 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 2 4 У 5 У У 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 3
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 Н 4 5 5 4 5 5 5 5 У 5 5 4 4 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 3 3 5 У 4 2 2 3 5 Н 4 3
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 3 5 У У 4 5 5 4 4 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 2 3 5 4 4 5 3 5 5 4 4
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 У 4 У 2 3 2 4 3 5 4 3 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 3 4 4 4 У 3 3 4 5
|
||
16 Маслакова София Михайловна 2 4 4 У 4 У 5 5 4 4 3
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 3 4 У 4 5 4 5 5 5 3 5 5 5 4 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 3 4 4 2 3 2 4 3 3 3 5
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 У 5 У У 5 Б 4 4 У У 4 3
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 3 4 У 4 4 3 5 5 5 5 У 5 4 4 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 3 У 5 4 4 У Б Б Б Б 5 4 5 5 4 Б
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 2 У 4 У 5 5 5 5 5 4 5 4 3 3 4 5
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 2 5 4 Б У У У 5 4 У У 4
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 2 3 4 4 4 У 5 2 3 3 3 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 2 У 4 4 5 У Б Н У У 4 4 4 5
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 2 У 3 5 У 2 4 3 3 3 4
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна Б Б Б 5 5 5 Б Б 4 4 5 4 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 2 У 4 4 У 4 5 У Б У Б Б Б 4 4 3 3 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 2 4 4 4 5 5 5 5 Б 3 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 3 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 2 5 5 5 4 3 3 5 У 3 4 5
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 5 У У 5 5 5 5 5 5 5 5 4
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
20
|
||
|
||
-- 38 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Чепурная Е. В.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
15.01 Проверочная работа по теме «Древняя Греция.
|
||
Эллинизм»
|
||
Читаем параграфы 36-37, готовимся к проверочной по
|
||
темам с 35 по 37 параграфы. Смотрим видео
|
||
(прикреплено ниже)
|
||
16.01 Начало римской истории Повторить изученный материал
|
||
20.01 Семь римских царей Повторить изученный материал
|
||
22.01 Установление республики
|
||
Читать параграф 39 и быть готовым пересказать.
|
||
Выполнить задания из рабочей тетради ( прикрепляю)
|
||
стр.48 Рим. задания 47, 51
|
||
23.01 Нравы, обычаи, религия
|
||
Читаем параграф 40, быть готовым ответить по нему
|
||
на вопросы. Презентация во вложениях, основное
|
||
фиксируем в тетради
|
||
27.01 Завоевание Римом Италии Читаем параграф 41, задание в конце "работаем с
|
||
источником" в тетради
|
||
29.01 Пунические войны Заполнить карту в тетради, вслух читать параграф
|
||
(не менее 2х раз)
|
||
30.01 Завоевание Восточного Средиземноморья Читаем параграф 43, даты из ленты времени знать
|
||
03.02 Гражданские войны Повторить материал пройденный на уроке
|
||
05.02 Рабство в Риме Повторить материал пройденный на уроке
|
||
06.02 Рабство в Риме Повторить материал пройденный на уроке
|
||
10.02 Римское государство в I веке до н. э. Повтор параграфа 43,44, быть готовым ответить на
|
||
вопросы
|
||
12.02 Римская империя Читаем параграф 45, письменно ответить на вопросы
|
||
3,5
|
||
13.02 Династии римских императоров Читаем параграф 47, знать термины и быть готовым
|
||
ответь на вопросы в конце параграфа
|
||
17.02 Возникновение христианства Читаем параграф 48, знание терминов и дат,
|
||
письменно задание 2, работаем с источником
|
||
19.02 Наука и культура Древнего Рима
|
||
Читаем параграф 49, письменно отвечаем на вопрос 3
|
||
и быть готовым к терминологическому диктанту (на
|
||
знание терминов в параграфе)
|
||
20.02 Наука и культура Древнего Рима Параграф 50-51 читать, знать термины
|
||
24.02 Быт и досуг римлян Подготовиться к контрольной по древнему Риму
|
||
26.02 Поздняя империя Повторить материал пройденный на уроке
|
||
27.02 Контрольная работа по итогам II триместра: «Древний
|
||
Рим» Повторить материал пройденный ранее
|
||
За 2 триместр - Дано: 33 урока. К/Р: 2.
|
||
03.03 Историческое и культурное наследие цивилизаций
|
||
Древнего мира
|
||
Общее задание: письменно ответить на вопрос (развернуто) Какой мой
|
||
любимый период Древнего мира из изученных и почему? (Китай, Рим,
|
||
Греция, Финикия, Египет и т.д.) Для группы набравших наименьшее
|
||
количество баллов (Алина Г,Елена М.,Алина С.,Маргарита М.,Артем М.) в
|
||
игре задание: стр. 301-302 упр. 1-2
|
||
20
|
||
|
||
-- 39 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета История
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ март апрель
|
||
ЧИСЛО
|
||
5 6 10 12 13 17 19 20 24 26 27 9 10 13 16 17 20 23 24 27 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 У 3
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 У 4 4 4 5 4 5 3 5
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 3 5 5 3 4 5 5 4 4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 4 3 5 3 3 4 3 3 5 3
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 Н У 5 5 5 Б Б Б 4 У 5 5 5 4 4
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 У У У 5 У 5 5 4 5 5 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 3 5 5 Б Б Б 4 3 5 4
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 4 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 Н У 5 5 5 5 5 5 4 У 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Н 4 4 5 5 5 5 2 4 3 4 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 3 5 5 5 5 5 4 5 4 5 3
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 3 2 4 3 5 5 5 5 У 3
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 5 3 4 5 4 4 5 3 5 4 5 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 4 2 5 5 У У 4 5 5 5 У
|
||
16 Маслакова София Михайловна 3 5 4 5 4 5 5 4 5 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 У 5 4 5 5 4 5 5 У 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 3 2 Б Б Б 4 5 3 У
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич Б Б 4 4 4 У 5 У У У У 5 5 У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 4
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич Б Б 4 У 4 У 5 4 5
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 5 5 5 3 4 4 5 5
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У 5 У 5 5 5 5 У У У 5 У У 4
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 2 3 5 4 4 У 5 У 4 4 5 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич У У 5 5 4 5 У 5 5 5 У У
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 5 5 3 2 5 3 Б 4 4 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5 Б Б 5 4 5 3 5 У 4 4 5 2
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 5 5 4 5 4 5 У 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 2 У 5 4 4 2 3 4 2 5 3
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 Н 5 4 5 5 4 5 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 2 У Н 5 Б 4 4 У У
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 4 4 5 5 У 5 4 У 5 4
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
21
|
||
|
||
-- 40 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Чепурная Е. В.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
05.03 Свердловская область — наша малая родина.
|
||
Письменно ответить на вопрос: какое историческое
|
||
место в твоём городе тебе нравится больше всего?
|
||
Почему?
|
||
06.03 Свердловская область — наша малая родина. Уметь определять границу свердловской области и
|
||
знать ближайших соседей на карте
|
||
10.03 Как учёные изучают историю нашего края? Ознакомиться с документальным фильмом ( https://
|
||
vkvideo.ru/video-85393518_456257215 )
|
||
12.03 Как учёные изучают историю нашего края? Найти и кратко записать один любой миф или легенду
|
||
Урала (быть готовым рассказать на уроке)
|
||
13.03 Музеи нашего края.
|
||
С помощью параграфа 1 учебника и иных доступных источников определите к
|
||
какому периоду (палеолиту, мезолиту, неолиту) относятся следующие
|
||
памятники Урала - Наскальные рисунки в Каповой пещере, Шигирский идол,
|
||
уральские писаницы, Аркаим
|
||
17.03 Музеи нашего края.
|
||
Объединитесь в группы по четыре-пять человек и выполните проект «Музей
|
||
нашего края, который создали мы». Придумайте название музея, его
|
||
тематику и сформулируйте свои предложения для экспозиций. Нарисуйте
|
||
пространство своего музея. Подготовьте презентацию и расскажите о
|
||
проекте своего музея в классе.
|
||
19.03 Что хранят архивы и библиотеки?
|
||
Свердловская областная универсальная научная библиотека носит имя В. Г.
|
||
Белинского, а Свердловская областная библиотека для детей и молодежи –
|
||
имя В. П. Крапивина. Найдите в книгах или в сети Интернет информацию об
|
||
этих людях и объясните, почему библиотеки нашего края носят их имена.
|
||
20.03 Что хранят архивы и библиотеки? Повторить пройденный материал, на урок взять
|
||
учебник
|
||
24.03 Семейные истории Выполнить задание из прикрепленного документа
|
||
26.03 Семейные истории Повторить пройденный материал
|
||
27.03 Заселение территории нашего края в каменном веке. Пути заселения,
|
||
условия жизни, основные занятия древних людей в период палеолита.
|
||
С помощью учебника и карты запишите в какой стране протекают эти реки?
|
||
1. Нил 2.Тигр и Евфрат 3.Инд и Ганг 4.Хуанхэ и Янцзы Ответьте на
|
||
вопрос: какое море омывает берега Греции?
|
||
09.04 Заселение территории нашего края в каменном веке. Стоянки древнего
|
||
человека найденные в Свердловской области в период мезолита, неолита и
|
||
энеолита. Выполнить задание в тетради:
|
||
10.04 Древнейшие очаги металлургии на территории нашего края. Археологические
|
||
памятники, связанные с древним металлургическим производством в период
|
||
эпохи бронзы и железного века.
|
||
Региструемся на Якласс 1 тренировочный вариант
|
||
история
|
||
13.04 Древнейшие очаги металлургии на территории нашего края. Археологические
|
||
памятники, связанные с древним металлургическим производством в период
|
||
эпохи бронзы и железного века. Задание на повторение (прикрепляю картинку)
|
||
16.04 Духовная культура древних жителей нашего края. Прикрепленный файл
|
||
17.04 Духовная культура древних жителей нашего края. Согласно списку, решите ту задачу под тем номером
|
||
под каким указано ваше ФИО
|
||
20.04 Финно-угорские народы нашего края. С помощью доступных источников ответить на вопросы: 1. Почему Урал
|
||
называют «перекрестком путей многих народов»? 2. Какие народы
|
||
участвовали в освоении Урала с XVI века?
|
||
23.04 Финно-угорские народы нашего края. / Всероссийская
|
||
проверочная работа Выполнить сравнительную таблицу народов
|
||
24.04 Наш край в составе Золотой Орды и Сибирского
|
||
ханства Повторить записи в тетради
|
||
27.04 Наш край в составе Золотой Орды и Сибирского
|
||
ханства Прикрепленный файл
|
||
21
|
||
|
||
-- 41 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета История
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ апр май
|
||
ЧИСЛО
|
||
30 4 5 7 8 12 14 15 18 19 21 22 25 26
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 3 5 3 4 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 3 4 4 4 2 3 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 4 4 4 4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 5 5 5 3 4 4 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна У 5 Н Б 4 5 4
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 4 4 3 5 4
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна У 4 3 4 4 У 4 4
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 5 4 5 5 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 4 5 5 4 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 4 5 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 4 5 3 4 4 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 5 5 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 5 У 3 4 4
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 4 2 3 4 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 4 У У 5 5 5 5 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна 3 5 У У 4 4 4 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 4 4 4 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 3 3 4 3
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 3 4 У 4 4 4 4
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 4 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 4 4 4 4
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 У 3 2 3 4 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 У У 3 У 2 3 4 4
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 3 4 3 4 4 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 4 4 У У 4 5 5 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 3 4 4 2 3 4 4 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 3 У 5 4 4 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 3 5 4 3 4 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 3 5 У У 3 4 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 У У У 4 5 5 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У 3 4 3 4 4 4
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
22
|
||
|
||
-- 42 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Чепурная Е. В.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
30.04 Начало освоения Свердловской области русскими
|
||
людьми. Повторить раннее изученный материал
|
||
04.05 Начало освоения Свердловской области русскими
|
||
людьми. Повторить раннее изученный материал
|
||
05.05 Поход Ермака Тимофеевича за Урал. Повторить ранее пройденный материал
|
||
07.05 Поход Ермака Тимофеевича за Урал. Выучить даты покорения Сибири и Урала
|
||
08.05 Возникновение первых русских городов на Среднем
|
||
Урале. Повторить раннее изученный материал
|
||
12.05 Возникновение первых русских городов на Среднем
|
||
Урале. Выучить даты возникновения городов Урала
|
||
14.05 Роль Православия в освоении Среднего Урала в XVII
|
||
веке. Повторить раннее изученный материал
|
||
15.05 Роль Православия в освоении Среднего Урала в XVII
|
||
веке. Ответить на вопрос в конце презентации
|
||
18.05 Урок повторения и обобщения. Подготовиться к контрольной работе
|
||
19.05 Контрольная работа по итогам III триместра. Повторить раннее изученный материал
|
||
21.05 Резервный урок. Проектная деятельность по истории
|
||
нашего края Повторить раннее изученный материал
|
||
22.05 Резервный урок. Проектная деятельность по истории
|
||
нашего края Повторить раннее изученный материал
|
||
25.05 Резервный урок. Проектная деятельность по истории
|
||
нашего края Повторить раннее изученный материал
|
||
26.05 Резервный урок. Проектная деятельность по истории
|
||
нашего края Разобрать задания на лето
|
||
За 3 триместр - Дано: 35 уроков. К/Р: 1.
|
||
За год - Дано: 102 урока. К/Р: 5.
|
||
22
|
||
|
||
-- 43 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Литература
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь октябрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
2 3 5 9 10 12 16 17 19 23 24 26 30 1 3 7 8 10 14 15 17 21 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна Н 3 2 5 5 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 4 5 2 5 5 5 5 5
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 3 2 5 2 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 4 2 5 5 5
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 2 3 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна Н 5 5 3 5 5 5 5 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 4 У 5 5 Б
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 3 5 5 3 2 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 3 5 5 4 5 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 3 5 5 5 4 5 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 4 Б 5 Б Б 4 5 3 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 4 5 Б Б 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 2 5 5 3 У 5 У 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 5 4 2 2 5 2 4
|
||
15 Масальская Елена Александровна 4 5 4 4 5 5 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна 4 4 3 У 4 У Б 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 3 2
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 5 5 5 5 У У Б У У 5
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 4 4 3 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 3 5 5
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 3 5 5 Н 5 Б 3
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 Н У У 5 Н Б Б Б Б
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 3 4 3 4 У 5
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 3 5 2 5 3 У
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 2 2 Б Б Б 5 4
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 5 2 5 Н 5
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 3 Б Б 2 5 2 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 5 2 4 5 5 5 5 5 5 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 5 5 4 3 Б 5 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 5 5 Н У 3
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 У 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
23
|
||
|
||
-- 44 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
02.09 Развитие речи. Книга в жизни человека Повторить пройденный материал
|
||
03.09 Легенды и мифы Древней Греции. Понятие о мифе Повторить пройденный материал
|
||
05.09 Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия» Повторить пройденный материал
|
||
09.09 «Яблоки Гесперид» и другие подвиги Геракла Повторить пройденный материал
|
||
10.09 Фольклор. Малые жанры: пословицы, поговорки,
|
||
загадки Повторить пройденный материал
|
||
12.09
|
||
Внеклассное чтение. Мифы народов России и мира.
|
||
Переложение мифов разными авторами. Геродот.
|
||
«Легенда об Арионе»
|
||
Прочитать сказку А. С. Пушкина «Сказка о мертвой
|
||
царевне и семи богатырях» (есть в учебнике)
|
||
16.09 Колыбельные песни, пестушки, приговорки,
|
||
скороговорки
|
||
Ответить устно (или письменно по желанию) на вопрос по «Сказке о мертвой
|
||
царевне и семи богатырях». В сказке герои часто обращаются друг к другу:
|
||
царица к зеркалу, царевна к Чернавке, богатыри к царевне, королевич
|
||
Елисей к ветру и небесным светилам и т. д. Найдите эти обращения. Что в
|
||
них необычного?
|
||
17.09 Сказки народов России и народов мира. Сказки о
|
||
животных, волшебные, бытовые Повторить пройденный материал
|
||
19.09 Русские народные сказки. Животные-помощники и
|
||
чудесные противники в сказке «Царевна-лягушка»
|
||
Принести «Сказку о мертвой царевне и семи
|
||
богатырях». Прочитать «Сказку о рыбаке и рыбке» А.
|
||
С. Пушкина, принести ее на урок.
|
||
23.09 Главные герои волшебных сказок Василиса Премудрая и
|
||
Иван-царевич
|
||
Посмотрите мультфильм «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» (реж.
|
||
И. П. Иванов-Вано, 1951). Что изменилось в фильме по сравнению со
|
||
сказкой Пушкина? Составьте в тетради таблицу-сравнение. Ссылка на
|
||
мультфильм: https://rutube.ru/video/3d7190938663f58917419eac6d9ac303/?
|
||
r=wd
|
||
24.09 Поэзия волшебной сказки
|
||
Прочитать историю «Как дети забросили на небо солнце». Она есть на
|
||
раздатке с урока. Если раздатки нет, то читаем в прикрепленном файле
|
||
(стр. 4–5). Вопрос устно: прочитанная вами история — это миф или сказка?
|
||
Приведите доказательства (не менее двух). По желанию задание можно
|
||
сделать письменно и показать перед уроком.
|
||
26.09 Сказки о животных «Журавль и цапля». Бытовые сказки
|
||
«Солдатская шинель»
|
||
1. Выучить наизусть стихотворение И. А. Бунина (два четверостишия) на
|
||
раздатке с урока русского языка (для отсутствовавших она прикреплена
|
||
здесь). Подготовиться к диктанту по этому стихотворению: запомнить
|
||
трудные слова, понять расстановку знаков препинания. 2. Перед уроком на
|
||
перемене желающие показывают свою таблицу с домашним заданием по срав…
|
||
30.09 Резервный урок. Духовно-нравственный опыт народных
|
||
сказок. Итоговый урок Повторить изученный материал.
|
||
01.10 Резервный урок. Роды и жанры литературы и их
|
||
основные признаки
|
||
1. Запомнить определение загадки и иносказания из тетради. 2. Придумать
|
||
свою загадку и записать ее вместе с ответом. Нужно, чтобы загадку можно
|
||
было разгадать.
|
||
03.10 Внеклассное чтение. Жанр басни в мировой
|
||
литературе. Эзоп, Лафонтен
|
||
1. Запомнить определение загадки и иносказания из тетради. 2. Придумать
|
||
свою загадку и записать ее вместе с ответом. Нужно, чтобы загадку можно
|
||
было разгадать.
|
||
07.10 Внеклассное чтение. Русские баснописцы XVIII века.
|
||
А.П. Сумароков «Кокушка». И.И. Дмитриев «Муха» Взять учебник по литературе на урок.
|
||
08.10 И.А. Крылов - великий русский баснописец. Басни (три по выбору). «Волк
|
||
на псарне», «Листы и Корни», «Свинья под Дубом», «Квартет», «Осёл и
|
||
Соловей», «Ворона и Лисица» Повторить пройденный материал
|
||
10.10 И.А. Крылов. Историческая основа басен. Герои
|
||
произведения, их речь. «Волк на псарне»
|
||
1. Прочитать басню И. А. Крылова «Демьянова уха» (см. раздатку с урока)
|
||
и ответить на вопрос устно (по желанию письменно): Почему Демьян так
|
||
усердно потчевал соседа Фоку? 2. Письменно выполнить задание в
|
||
прикрепленном файле. 3. Взять на урок учебник.
|
||
14.10 И.А. Крылов. Аллегория в басне. Нравственные уроки
|
||
произведений «Листы и Корни», «Свинья под Дубом»
|
||
Сделать устно задание 2 в прикрепленном файле. По
|
||
желанию можно сделать письменно и показать перед
|
||
уроком.
|
||
15.10 И.А. Крылов. Художественные средства изображения в
|
||
баснях. Эзопов язык
|
||
Ко вторнику — учим стихотворение «Зимнее утро»
|
||
наизусть.
|
||
17.10
|
||
А.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях
|
||
поэта (не менее трёх). «Зимнее утро», «Зимний
|
||
вечер», «Няне» и другие
|
||
Учим стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро»
|
||
наизусть.
|
||
21.10 А.С. Пушкин. Лирический герой в стихотворениях
|
||
поэта. Образ няни Повторить пройденный материал
|
||
23
|
||
|
||
-- 45 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Литература
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ окт ноябрь декабрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
22 6 7 11 13 14 18 20 21 25 27 28
|
||
I
|
||
2 4 5 9 11 12 16 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 2 2 4 5 4 У У 5 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 2 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 2 У Н 5 5 3 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 4 5 4 4 4 У
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 2 5 У 4 5 5 5 Б 5 У 4 Б 5 Б 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 3 4 3 5 4 5 4 4 4
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна Б 5 5 5 5 5 5 3 Б
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 2 4 3 2 4 2 3 5 5 Н
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 2 5 5 5 5 5 4 5 4 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 У 4
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 5 У 2 3 5 2 4 5 Н
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 2 4 3 4 2 4 Б Б
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 3 4 5 Н 2 5 4 5 4 У У Б Б Б 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 2 2 5 Н 3 4
|
||
15 Масальская Елена Александровна 5 3 5 5 4 4 3
|
||
16 Маслакова София Михайловна 2 5 5 5 5 4 Б Б 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 4 5 4 4 4 5 4 5 4 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 2 2 2 4
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У 5 У 5 У У 5 Б 5 5 4 5
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 2 5 5 5 5 5 5 У 4 5 Б Б
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 2 4 5 5 5 Б 4 Н
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 2 3 5 3 5 5 4 3
|
||
23 Попова Валентина Владимировна Б Н 5 3 5 5 5 У У У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 5 У 2 2 4 2 3 Б Б
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич У 3 4 4 2 3 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 2 У 5 2 5 5 3 Н
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 3 5 3 4 4 4 5 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 4 3 3 5 5 4 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 2 4 5 2 У У 4 5 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 2 Н 4 Б 5 5 5 Н Б 4 5
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 2 Б 3 2 4 2 Б Б Б Б 3 Б Б 5
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 У Б Б Б
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
24
|
||
|
||
-- 46 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
22.10 А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи
|
||
богатырях». Сюжет сказки Повторить пройденный материал
|
||
06.11 А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи
|
||
богатырях». Главные и второстепенные герои Повторить пройденный материал
|
||
07.11 А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи
|
||
богатырях». Волшебство в сказке
|
||
Выучить наизусть понравившийся отрывок из стихотворения «Бородино».
|
||
Выбрать нужно ОДИН понравившийся отрывок и выучить его наизусть. По
|
||
желанию – письменно ответить на вопросы в рабочих тетрадях (показать
|
||
перед уроком или после, за выполнение данного задания поставлю
|
||
дополнительную оценку в журнал). Отрывки из стихотворения «Бородино»…
|
||
11.11
|
||
А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи
|
||
богатырях». Язык сказки. Писательское мастерство
|
||
поэта
|
||
Прочитать к следующему уроку литературы повесть
|
||
Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» (учебник ч.1.
|
||
стр. 110-146).
|
||
13.11
|
||
М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: история
|
||
создания, тема, идея, композиция стихотворения,
|
||
образ рассказчика
|
||
1.Прочитать (обязательно!) повесть Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»
|
||
(учебник ч.1. стр. 110-146). 2.Выполнить письменно задание (описание
|
||
задания в файле).
|
||
14.11
|
||
М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»:
|
||
патриотический пафос, художественные средства
|
||
изображения
|
||
1. Составить синквейн по одному из героев повести Н.В. Гоголя «Ночь
|
||
перед Рождеством», правила его оформления в файле (также прописала
|
||
синквейн, который составили устно на уроке). 2.Прочитать повесть Н.В.
|
||
Гоголя «Заколдованное место» (текст произведения прикрепила в файле).
|
||
3.Выполнить (обязательно!) творческое задание за 14.11. тем, кто не в…
|
||
18.11 Н.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством».
|
||
Жанровые особенности произведения. Сюжет. Персонажи
|
||
Прочитать рассказ И.С. Тургенева "Муму", учебник
|
||
(ч.1) стр. 149-183.
|
||
20.11
|
||
Н.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством».
|
||
Сочетание комического и лирического. Язык
|
||
произведения
|
||
1.Прочитать рассказ И.С. Тургенева "Муму", учебник (ч.1) стр. 149-183.
|
||
2.Закончить таблицу "Сравнительная характеристика" (таблица в файле).
|
||
21.11
|
||
Резервный урок. Н.В. Гоголь. Реальность и
|
||
фантастика в повестях писателя «Заколдованное
|
||
место»
|
||
1.Подготовьте рассказ (устно) о Гавриле по плану: 1. Какое положение
|
||
занимает в доме? 2. Как относится к барыне? 2.Как относится к дворовым.
|
||
3.Как относится к Герасиму? 4. Как к нему относятся другие герои? 2.
|
||
Ответьте на вопрос письменно: «Как автор относится к Гавриле, и какими
|
||
способами он выражает своё отношение? Какие поступки совершает Гаврил…
|
||
25.11 Резервный урок. Н.В. Гоголь. Народная поэзия и юмор
|
||
в повестях писателя «Заколдованное место» Закончить таблицу, которую начали делать на уроке
|
||
27.11 И.С. Тургенев. Рассказ «Муму»: история создания,
|
||
прототипы героев
|
||
Прочитать произведение Н.А. Некрасова "Крестьянские
|
||
дети"
|
||
28.11 И.С. Тургенев. Рассказ «Муму»: проблематика
|
||
произведения
|
||
1.Прочитать произведение Н.А. Некрасова "Крестьянские дети".
|
||
2.Поразмышляйте и ответьте на вопрос (устно или письменно): «Почему
|
||
произведение Некрасова называется «Крестьянские дети? О чем оно?»
|
||
За 1 триместр - Дано: 34 урока. К/Р: 1.
|
||
02.12 И.С. Тургенев. Рассказ «Муму»: сюжет и композиция
|
||
1.Прочитать произведение Н.А. Некрасова "Крестьянские дети". 2.Выберите
|
||
один вопрос и ответьте на него письменно: 1. Какими мы видим
|
||
крестьянских мальчишек в произведении Некрасова? 2. О каких
|
||
воспоминаниях из детства напоминают деревенские мальчишки рассказчику?
|
||
(Помните, ответы на вопросы должны быть развернутыми).
|
||
04.12 И.С. Тургенев. Рассказ «Муму»: система образов.
|
||
Образ Герасима
|
||
Прочитать рассказ Л.Н. Толстого "Кавказский
|
||
пленник" (в учебнике ч.1 стр. 206-227).
|
||
05.12 Развитие речи. И.С. Тургенев. Рассказ «Муму». Роль
|
||
интерьера в произведении. Каморка Герасима
|
||
1.Прочитать рассказ Л.Н. Толстого "Кавказский пленник" (в учебнике ч.1
|
||
стр. 206-227). 2.Закончить таблицу "Сравнительная характеристика Жилина
|
||
и Костылина" (в файле, слайды 12-15).
|
||
09.12 И.С. Тургенев. Рассказ «Муму». Роль природы и
|
||
пейзажа в произведении Прочитать 3 и 4 главы , на с. 215-222
|
||
11.12
|
||
Н.А. Некрасов. Стихотворения (не менее двух).
|
||
«Крестьянские дети», «Школьник» и другие. Тема,
|
||
идея, содержание, детские образы
|
||
Прочитать 5 главу рассказа "Кавказский пленник",
|
||
выписать в тетрадь определения для терминов:
|
||
рассказ, сюжет, идея
|
||
12.12 Н.А. Некрасов. Поэма «Мороз, Красный
|
||
нос» (фрагмент). Анализ произведения
|
||
Написать сочинение в тетради: объем 1-1,5 страниц, избегайте пересказа.
|
||
План сочинения «Сравнительная характеристика Жилина и Костылина»: 1
|
||
абзац: Вступление (его нужно просто записать) Главным героем рассказа
|
||
Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» является русский офицер Жилин,
|
||
который случайно попал в плен к татарам. Есть в рассказе и другой геро…
|
||
16.12 Н.А. Некрасов. Поэма «Мороз, Красный нос».
|
||
Тематика, проблематика, система образов Прочитать статью о Чехове на с. 253-254
|
||
24
|
||
|
||
-- 47 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Литература
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ декабрь январь февраль
|
||
ЧИСЛО
|
||
18 19 23 25 26 13 15 16 20 22 23 27 29 30 3 5 6 10 12 13 17 19 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 У У 3/3 У 3 Н 4 4 5 Б 5 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5 5 5 5 5 5 5 У У 4 5 4 5 5 5
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4/4 5 У 4 5 5 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 У 5 4/4 У 5 У 4 4 5 5 5 5 5 5 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 У У 5/4 У 5 У 4 5 5 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна Б Б 4 Б 5/5 5 5 4 4 4 У У
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 3 У 5 5 У У 5 4 4 5 5 5 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич У Б Б 5 5/5 У 5 5 У У 4 5 5 4/5 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5/4 5 Н 5 5 4 5 5 5 5 Б 5 У
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 4 Н У 5 У 5 5 5 3
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 У 5 5/4 У 5 У У 4 4 5 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 У У 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 У У У 3 У 3 5 3 4
|
||
15 Масальская Елена Александровна 3 У 4/4 У 3 3 4 3 5
|
||
16 Маслакова София Михайловна У У У 3 5 У 4 4 5 У 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 4/4 У 5 У 5 5 5 4 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 2 3 2 4 5 3
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 У У 5/4 Н У 5 У У 5 4 5 5 5 4 5 Б
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 У 5/4 У 5 5 5 5 5 5 У 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 3/5 У 4 4 5 4 У Б Б Б Б
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 У 5/3 Н У 3 У 3 5 4 4 5
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 У У 5 5 5 У 4 Б У У У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 4 У У 5 У 3 4 5 5
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 4 5 У У 5 У Н 5 У 5 Б 5 3 У
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 3 У У 2 3 4 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 3 У У 4/4 У Б Б Б 5 4 Б Б 5
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 4 4/4 У 5 У 4 4 У Б У Б Б
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 4 4 5 3/4 5 5 3 5 5 4 4 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4/2 4 5 5 4 5 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 3 4/3 5 4 5 4 5
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 4/5 5 5 У У 4 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
25
|
||
|
||
-- 48 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
18.12 Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник»:
|
||
историческая основа, рассказ-быль, тема, идея Дочитать рассказ "Хирургия" на с. 254-259
|
||
19.12 Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и
|
||
Костылин. Сравнительная характеристика образов Дочитать рассказ "Лошадиная фамилия" на с. 261-264
|
||
23.12 Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и
|
||
Дина. Образы татар Прочитать статью о Зощенко на с. 265-267
|
||
25.12 Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник».
|
||
Нравственный облик героев
|
||
Прочитать (тем, кто отсутствовал) рассказ Зощенко
|
||
"Галоша" на с. 268-271
|
||
26.12 Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Картины
|
||
природы. Мастерство писателя
|
||
Прочитать рассказ Зощенко "Елка" по ссылке https://nukadeti.ru/skazki/
|
||
mikhail-zoshhenko-jolka?ysclid=mjmhupc4nd946026511 Принести вторую часть
|
||
учебника
|
||
13.01
|
||
Развитие речи. Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский
|
||
пленник». Подготовка к домашнему сочинению по
|
||
произведению
|
||
Начинаем работать со 2 частью учебника: Прочитать I
|
||
и II части рассказа "Кусака" на с. 5-9
|
||
15.01 Итоговая контрольная работа Русская классика
|
||
(письменный ответ, тесты, творческая работа)
|
||
Дочитать рассказ "Кусака", подготовиться к тесту по
|
||
содержанию
|
||
16.01 Стихотворения отечественных поэтов XIX–ХХ веков о родной природе и о
|
||
связи человека с Родиной. А.А. Фет. «Чудная картина…», «Весенний дождь»,
|
||
«Вечер», «Еще весны душистой нега…» Повторить пройденный материал
|
||
20.01 Стихотворения отечественных поэтов XIX—ХХ веков о родной природе и о
|
||
связи человека с Родиной. И.А. Бунин. «Помню — долгий зимний вечер…»,
|
||
«Бледнеет ночь… Туманов пелена...» Прочитать сказку "Теплый хлеб" на с. 14-23
|
||
22.01 Стихотворения отечественных поэтов XIX—ХХ веков о родной природе и о
|
||
связи человека с Родиной. А.А. Блок. «Погружался я в море клевера…»,
|
||
«Белой ночью месяц красный…», «Летний вечер» Повторить пройденный материал
|
||
23.01
|
||
Стихотворения отечественных поэтов XIX–ХХ веков о родной природе и о
|
||
связи человека с Родиной. С.А. Есенин. «Береза», «Пороша», «Там, где
|
||
капустные грядки...», «Поет зима — аукает...», «Сыплет черемуха
|
||
снегом...», «Край любимый! Сердцу снятся...»
|
||
Прочитать "Заячьи лапы" на с. 24-30, подготовиться
|
||
к тесту по содержанию "Теплого хлеба" и "Заячьих
|
||
лап"
|
||
27.01 Резервный урок. Стихотворения отечественных поэтов XIX–ХХ веков о родной
|
||
природе и о связи человека с Родиной. (Н.М. Рубцов. «Тихая моя родина»,
|
||
«Родная деревня»)
|
||
Прочитать статью об Астафьеве на с. 43, о
|
||
произведении на с. 44
|
||
29.01 Развитие речи.Поэтические образы, настроения и
|
||
картины в стихах о природе. Итоговый урок
|
||
Прочитать рассказ "Васюткино озеро" со с. 44 со
|
||
слов "Склонность..." до с. 55 до слов "Все
|
||
замерло..."
|
||
30.01 Юмористические рассказы отечественных писателей XIX–XX веков. А.П.
|
||
Чехов. Рассказы (два по выбору). «Лошадиная фамилия», «Мальчики»,
|
||
«Хирургия» и другие. Тематический обзор
|
||
Дочитать рассказ со с. 60 до конца (с.72), выполнить задание по рядам
|
||
(ряд, на котором сидишь в классе): 1 ряд - найти и выписать все породы
|
||
рыб, встречающиеся в рассказе; 2 ряд - найти и выписать всех птиц,
|
||
встречающихся в рассказе, 3 ряд - найти и выписать всех животных,
|
||
встречающихся в рассказе
|
||
03.02 Рассказы А.П. Чехова. Способы создания комического Повторить пройденный материал. Написать биографию
|
||
Твардовского А.Т. (на листочке)
|
||
05.02
|
||
М.М. Зощенко (два рассказа по выбору). «Галоша»,
|
||
«Лёля и Минька», «Ёлка», «Золотые слова»,
|
||
«Встреча».Тема, идея, сюжет
|
||
Повторить пройденный материал
|
||
06.02
|
||
М.М. Зощенко. «Галоша», «Лёля и Минька», «Ёлка»,
|
||
«Золотые слова», «Встреча» и другие. Образы главных
|
||
героев в рассказах писателя
|
||
Повторить пройденный материал
|
||
10.02 Развитие речи. Мой любимый рассказ М.М. Зощенко Подготовить биографию Твардовского, на с. 75-80
|
||
выбрать одно стихотворение и выучить наизусть
|
||
12.02
|
||
Произведения отечественной литературы о природе и животных (не менее
|
||
двух). Например, А.И. Куприн «Белый пудель», М.М. Пришвин «Кладовая
|
||
солнца», К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб», «Заячьи лапы», «Кот-ворюга».
|
||
Тематика и проблематика. Герои и их поступки
|
||
На с. 75-80 выбрать одно стихотворение и выучить
|
||
наизусть
|
||
13.02 Нравственные проблемы сказок и рассказов А.И.
|
||
Куприна, М.М. Пришвина, К.Г. Паустовского Прочитать статью о Короленко на с. 106
|
||
17.02 Язык сказок и рассказов о животных А.И. Куприна,
|
||
М.М. Пришвина, К.Г. Паустовского Повторить пройденный материал
|
||
19.02
|
||
Произведения отечественной литературы о природе и
|
||
животных. Связь с народными сказками. Авторская
|
||
позиция
|
||
Повторить пройденный материал
|
||
25
|
||
|
||
-- 49 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Литература
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ февраль март апрель
|
||
ЧИСЛО
|
||
20 24 26 27
|
||
II
|
||
3 5 6 10 12 13 17 19 20 24 26 27 7 10 13 14 17 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 4 4 2 4 4 3
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 5 5 5 5 5 5 У 3 5 4 5 5
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 3 4 4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 4 3 5 5 5 4 5 5 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 У Б Б 5 4 5 У У 5 5 5 5 Б Б Б У 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 5 У У У 4 У 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 4 4 5 5 5 Б Б Б 4
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 У У 5 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 3 Н 4 4 3 5 Н 4 3 4 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У 5 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 3 4 5 4 4 3 4 5
|
||
15 Масальская Елена Александровна У 4 4 5 У 4 У 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна 4 У 5 5 5 5 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 5 5 4 5 У 4 У У У
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 2 Б Б Б У
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 У У 5 4 Б Б 5 5 4 У 5 У У У У 5 У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна У 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 Б Б Б 5 У
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 4 3 5 5 5 4 4 5 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У У 5 У У У 4 5 У У У У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 2 4 3 3 4 4 У У 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич У У У 4 5 4 У 2 У 4 4 4 У 4 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 4 3 4 3 4 Б 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 4 4 5 Б Б 5 4 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна Б 4 5 5 4 4 4 5
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 4 Б 5 4 5 5 5 У 5 5 4 4 5 У У
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна У У 4 5 5 5 4 5 5
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У 5 4 5 У Б У
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 4 У 5 У 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
26
|
||
|
||
-- 50 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
20.02
|
||
Резервный урок. Произведения русских писателей о
|
||
природе и животных. Темы, идеи, проблемы. Итоговый
|
||
урок
|
||
Повторить пройденный материал
|
||
24.02
|
||
А.П. Платонов. Рассказы (один по выбору). Например,
|
||
«Корова», «Никита» и другие. Тема, идея,
|
||
проблематика
|
||
Подготовиться к тетсту по содержанию 1 и 2 глав (по
|
||
стр. 108-113), прочитать 3 главу на с. 113-120
|
||
26.02 А.П. Платонов. Рассказы (один по выбору). Например,
|
||
«Корова», «Никита» и другие. Система образов Прочитать 4 главу на с. 121-125
|
||
27.02 В.П. Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро». Тема,
|
||
идея произведения
|
||
Прочитать 5 главу на с. 125-128, подготовиться к
|
||
тесту по 1-5 главам
|
||
За 2 триместр - Дано: 33 урока. К/Р: 0.
|
||
03.03 В.П. Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро». Система
|
||
образов. Образ главного героя произведения Прочитать на с. 130-135 6 и 7 главы
|
||
05.03
|
||
Произведения отечественной литературы на тему «Человек на войне» (не
|
||
менее двух). Например, Л.А. Кассиль «Дорогие мои мальчишки»; Ю.Я.
|
||
Яковлев «Девочки с Васильевского острова»; В.П. Катаев «Сын полка», К.М.
|
||
Симонов «Сын артиллериста» и другие. Проблема героизма
|
||
Дочитать повесть до конца со с. 136 до 141
|
||
06.03
|
||
Произведения отечественной литературы на тему «Человек на войне» (не
|
||
менее двух). Например, Л.А. Кассиль «Дорогие мои мальчишки»; Ю.Я.
|
||
Яковлев «Девочки с Васильевского острова»; В.П. Катаев «Сын полка», К.М.
|
||
Симонов «Сын артиллериста» и другие: дети и взрослые в условиях военного
|
||
времени
|
||
Дайте письменный развернутый ответ на вопрос по повести "В дурном
|
||
обществе": Какие обеты дали Вася и Соня у могилы Маруси? (примерно 10
|
||
предложений)
|
||
10.03
|
||
В.П. Катаев. «Сын полка». Историческая основа
|
||
произведения. Смысл названия. Сюжет. Герои
|
||
произведения
|
||
Прочитать фрагмент повести на с. 87-92
|
||
12.03 Резервный урок. В.П. Катаев. «Сын полка». Образ
|
||
Вани Солнцева. Война и дети Прочитать повесть на с. 92-97
|
||
13.03
|
||
Резервный урок. Л.А. Кассиль. «Дорогие мои
|
||
мальчишки». Идейно-нравственные проблемы в
|
||
произведении. «Отметки Риммы Лебедевой»
|
||
Выполнить задания на рабочем листе (выдан в
|
||
распечатанном виде)
|
||
17.03 Внеклассное чтение. Война и дети в произведениях о
|
||
Великой Отечественной войне. Итоговый урок Дочитать рассказ на с. 104-105
|
||
19.03
|
||
Произведения отечественных писателей XX–начала XXI веков на тему детства
|
||
(не менее двух). Например, произведения В.П. Катаева, В.П. Крапивина,
|
||
Ю.П. Казакова, А.Г. Алексина, В.К. Железникова, Ю.Я. Яковлева, Ю.И.
|
||
Коваля, А.А. Лиханова и других. Обзор произведений. Специфика темы
|
||
Читать рассказ со с. 147 до конца с. 150
|
||
20.03
|
||
Произведения отечественных писателей XX–начала XXI
|
||
веков на тему детства. Тематика и проблематика
|
||
произведения. Авторская позиция
|
||
Повторить пройденный материал
|
||
24.03 Произведения отечественных писателей XX–начала XXI
|
||
веков на тему детства. Герои и их поступки Повторить пройденный материал
|
||
26.03 Резервный урок. Произведения отечественных писателей XIX–начала XXI
|
||
веков на тему детства. Современный взгляд на тему детства в литературе
|
||
Подготовить выразительное чтение стихотворения на
|
||
с. 176-177
|
||
27.03 Внеклассное чтение. Произведения отечественных
|
||
писателей XIX–начала XXI веков на тему детства Повторить пройденный материал
|
||
07.04 Произведения приключенческого жанра отечественных писателей. (одно по
|
||
выбору). К. Булычёв «Девочка, с которой ничего не случится», «Миллион
|
||
приключений» и другие (главы по выбору). Тематика произведений Прочитать 1 историю на с. 179-180
|
||
10.04 Произведения приключенческого жанра отечественных
|
||
писателей. Проблематика произведений К.Булычева Прочитать 3 историю на с. 187-192
|
||
13.04
|
||
Резервный урок. Произведения приключенческого жанра
|
||
отечественных писателей. Сюжет и проблематика
|
||
произведения
|
||
Прочитать 4 историю на с. 192-198
|
||
14.04 Литература народов России. Стихотворения (одно по выбору). Например,
|
||
Р.Г. Гамзатов. «Песня соловья»; М. Карим. «Эту песню мать мне пела».
|
||
Тематика стихотворений Дочитать сказку со с. 201 до 211
|
||
17.04 Резервный урок. Образ лирического героя в
|
||
стихотворениях Р.Г. Гамзатова и М. Карима
|
||
Составить на листе А4 кроссворд по сказке "Снежная королева" (5 вопросов
|
||
по вертикали, 5 - по горизонтали). На дополнительную отметку можно
|
||
оформить иллюстрациями по тематике сказки
|
||
26
|
||
|
||
-- 51 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Литература
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ апрель май
|
||
ЧИСЛО
|
||
20 21 24 27 28 4 5 8 12 13 14 15 18 19 22 25 26 26
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна У 4 У 5 4 4 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 2 4 5 4 5 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 3 4 4 3 3
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 2 5 4 5 4 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 3 У 5 Б У Б 4 4
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 4 4 5 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 4 У У У 5 5
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 2 4 4 5 У 4 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 3 4 5 5 5 4 4
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 3 5 4 4 5 5 4 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 5 5 4 3 У 3 4 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 2 4 5 У 5 4 4 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 У 4 5 У 5 5 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 3 4 3 У 4 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 5 У 3 У 3 4 4 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5 3 4 У У 5 4 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич У 4 4 5 4 5 4 4 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 У 2 У У У У У У У 2 2
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 2 5 У 4 5 У 5 4 5
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 4 3 5 5 4 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 3 4 У 5 5 4 5 4 4
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 5 2 4 У У 4 У 4 4 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У 4 4 У У 4 У У 4 4 5
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 5 3 4 3 3 3 3 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич У У 3 4 У У У 3 5 4 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 5 2 4 3 3 3 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 5 3 У 4 5 4 3 4 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 У 2 4 4 4 4 4 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 3 4 У У У У У У У У 4 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 2 4 У У 4 4 3 4 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 4 4 3 4 4 4 4
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
27
|
||
|
||
-- 52 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
20.04
|
||
Х.К. Андерсен. Сказки (одна по выбору). Например,
|
||
«Снежная королева», «Соловей». Тема, идея сказки.
|
||
Победа добра над злом
|
||
Повторить пройденный материал
|
||
21.04 Х.К. Андерсен. Сказка «Снежная королева»: красота
|
||
внутренняя и внешняя. Образы. Авторская позиция Прочитать 8 главу сказки на с. 219-229
|
||
24.04 Внеклассное чтение. Сказки Х.К. Андерсена (по
|
||
выбору)
|
||
Дочитать 8 главу "Алисы в Зазеркалье" до конца (до
|
||
с. 229)
|
||
27.04 Развитие речи. Любимая сказка Х.К. Андерсена Повторить пройденный материал
|
||
28.04 Зарубежная сказочная проза. (одно произведение по выбору). Например, Л.
|
||
Кэрролл. «Алиса в Стране Чудес» (главы); Дж. Р.Р. Толкин. «Хоббит, или
|
||
Туда и обратно» (главы) и другие. Герои и мотивы Повторить пройденный материал
|
||
04.05 Зарубежная сказочная проза (одно произведение по выбору). Например, Л.
|
||
Кэрролл. «Алиса в Стране Чудес» (главы); Дж. Р.Р. Толкин. «Хоббит, или
|
||
Туда и обратно» (главы) и другие. Стиль и язык, художественные приемы Прпочитать 1 главу со с. 233 до 240 (до конца)
|
||
05.05 Резервный урок. Художественный мир литературной
|
||
сказки. Итоговый урок Дочитать вторую главу до конца со с. 245
|
||
08.05
|
||
Резервный урок. Зарубежная проза о детях и подростках. (два произведения
|
||
по выбору). Например, М. Твен. «Приключения Тома Сойера» (главы); Дж.
|
||
Лондон. «Сказание о Кише»; Р. Брэдбери. Рассказы. Например, «Каникулы»,
|
||
«Звук бегущих ног», «Зелёное утро» и другие. Обзор по теме
|
||
Повторить пройденный материал
|
||
12.05
|
||
Зарубежная проза о детях и подростках. (два произведения по выбору).
|
||
Например, М. Твен. «Приключения Тома Сойера» (главы); Дж. Лондон.
|
||
«Сказание о Кише»; Р. Брэдбери. Рассказы. Например, «Каникулы», «Звук
|
||
бегущих ног», «Зелёное утро». Тема, идея, проблематика
|
||
Прочитать "Сказание о Кише" на с. 249-259
|
||
13.05
|
||
Резервный урок. М. Твен. «Приключения Тома Сойера».
|
||
Тематика произведения. Сюжет. Система персонажей.
|
||
Образ главного героя
|
||
Прочитать "Сказание о Кише" на с. 249-259
|
||
14.05 Развитие речи. М. Твен. «Приключения Тома Сойера»:
|
||
дружба героев
|
||
Подготовиться к тесту по "Сказанию о Кише",
|
||
прочитать о Рикки-Тикки на с. 285-288 ( до слов "И
|
||
он раздул свой капюшон...")
|
||
15.05 Итоговая контрольная работа. Образы детства в литературных произведениях
|
||
(письменный ответ, тесты, творческая работа) / Всероссийская проверочная
|
||
работа Повторить пройденный материал
|
||
18.05
|
||
Зарубежная приключенческая проза (два произведения по выбору). Например,
|
||
Р.Л. Стивенсон.«Остров сокровищ», «Чёрная стрела» (главы по выбору) и
|
||
другие. Обзор по зарубежной приключенческой прозе. Темы и сюжеты
|
||
произведений
|
||
Повторить пройденный материал
|
||
19.05
|
||
Резервный урок. Р.Л. Стивенсон. «Остров сокровищ»,
|
||
«Чёрная стрела» (главы по выбору). Образ главного
|
||
героя. Обзорный урок
|
||
Повторить пройденный материал
|
||
22.05 Внеклассное чтение. Зарубежная приключенческая
|
||
проза. Любимое произведение Повторить пройденный материал
|
||
25.05
|
||
Зарубежная проза о животных. (одно-два произведения по выбору),
|
||
например, Э. Сетон-Томпсон. «Королевская аналостанка»; Дж. Даррелл.
|
||
«Говорящий свёрток»; Дж. Лондон. «Белый Клык»; Дж. Р. Киплинг. «Маугли»,
|
||
«Рикки-Тикки-Тави» и другие. Тематика, проблематика произведения
|
||
Повторить пройденный материал
|
||
26.05 Зарубежная проза о животных. Герои и их поступки Повторить пройденный материал
|
||
26.05 Развитие речи. Итоговый урок. Результаты и планы на
|
||
следующий год. Список рекомендуемой литературы Повторить пройденный материал
|
||
За 3 триместр - Дано: 35 уроков. К/Р: 2.
|
||
За год - Дано: 102 урока. К/Р: 3.
|
||
27
|
||
|
||
-- 53 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Математика
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 30 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 3 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 2 3
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 4 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 4 4 4
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 3 4 5 У
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 4 4 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 4 У 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Б Б Б Б Б Б 5 2 3
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 3 4 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 У
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 2 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 3
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5 5 3 У
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 4 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 3 4
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 5 У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 3
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 5 4 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 4 У У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 5 4
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 5 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична Н 2 3 Б Б Б Б
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5 У Н
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 Б Б Б 5 Б 5 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 5 2 3
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 У
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
28
|
||
|
||
-- 54 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
01.09 Десятичная система счисления. Ряд натуральных чисел Повторить пройденный материал
|
||
02.09 Десятичная система счисления. Ряд натуральных чисел Повторить пройденный материал
|
||
03.09 Натуральный ряд. Число 0 Повторить пройденный материал
|
||
04.09 Натуральный ряд. Число 0 Повторить пройденный материал
|
||
05.09 Измерение длины отрезка, метрические единицы
|
||
измерения длины. Ломаная Повторить пройденный материал
|
||
08.09 Измерение длины отрезка, метрические единицы
|
||
измерения длины Повторить пройденный материал
|
||
09.09 Точка, прямая, отрезок, луч. Повторить пройденный материал
|
||
10.09 Натуральные числа на координатной прямой Повторить пройденный материал
|
||
11.09 Натуральные числа на координатной прямой Повторить пройденный материал
|
||
12.09 Натуральные числа на координатной прямой Повторить пройденный материал
|
||
15.09 Сравнение, округление натуральных чисел Повторить пройденный материал
|
||
16.09 Сравнение, округление натуральных чисел Повторить пройденный материал
|
||
17.09 Сравнение, округление натуральных чисел Уч. с. 9, № 1.2 в тетрадь + таблица.
|
||
18.09 Сравнение, округление натуральных чисел Уч. с. 11, № 1.11; 1.13 (а,б,в,г).
|
||
19.09 Сравнение, округление натуральных чисел Подготовиться к с/р Уч. С. 12 запомнить таблицу
|
||
(название классов, разряды).
|
||
22.09 Контрольная работа по теме "Натуральные числа и
|
||
нуль" Уч. С.14 №1.35, 1.36
|
||
23.09 Арифметические действия с натуральными числами Уч. с. 15 № п/р №1 (письменно).
|
||
24.09 Арифметические действия с натуральными числами Уч. с.-16-17 ЗНАТЬ! с. 21 № 1.80; Циркуль
|
||
25.09 Арифметические действия с натуральными числами Повторить пройденный материал
|
||
26.09 Арифметические действия с натуральными числами Повторить пройденный материал
|
||
29.09 Арифметические действия с натуральными числами Выполнить Уч. С. 19 №1.64
|
||
30.09 Арифметические действия с натуральными числами Выполнить Уч. с. 21 №1.88; 1.91 (а,в).
|
||
28
|
||
|
||
-- 55 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Математика
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ октябрь ноябрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 5 6 7 10 11 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 4 4 5 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5 2 3 3
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 2 4 3
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 5 3 3 5 4 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 4 3 5 5 5 5 5 Н
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 4 5 4 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 3 4 4 Б Б Б Б
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 4 3 5 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 5 4 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 4 5 5 3 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 4 5 4 2 4 3 У
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 2 5 5 У У 2 Б Б 5 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 У 4 5 У У
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 3 5
|
||
15 Масальская Елена Александровна 5 5 5 3 4 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5 2 У Б Б У 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 4 У 4 4 5 4 4 Н 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 2 4 2
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич У 5 Б Б 5 5 У 4 У У У У У У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 4 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 3 5 4 4 4
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 3 Б 4 4 5 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 Н Б У 4 Б Б Б Б Б Б Б Б Н Н 5
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 3 У 4 У 4
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 3 3 5 4 4 У У У Н 5
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 5 2 2
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 2 5 5 3 5 Н
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 4 2 5
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 5 4 4 4 3
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 Б Б 4 3 5
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 3 4 5 5 4 Б Б
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 3 У У 5 У
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
29
|
||
|
||
-- 56 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
01.10 Арифметические действия с натуральными числами Выполнить Уч. с.21 №1.86
|
||
02.10 Свойства нуля при сложении и умножении, свойства
|
||
единицы при умножении Повторить пройденный материал
|
||
03.10 Свойства нуля при сложении и умножении, свойства
|
||
единицы при умножении Повторить пройденный материал
|
||
06.10 Применение букв для записи математических выражений
|
||
и предложений Выполнить Уч.с. 25 №1.117
|
||
07.10 Применение букв для записи математических выражений
|
||
и предложений Выполнить Уч. С. 25 №1.118
|
||
08.10 Решение текстовых задач на все арифметические
|
||
действия, на движение и покупки Выполнить. Уч. С. 26 №1.125
|
||
09.10 Решение текстовых задач на все арифметические
|
||
действия, на движение и покупки Выполнить Уч. С. 31 №1.155, 1.156, 1.157
|
||
10.10 Переместительное и сочетательное свойства сложения
|
||
и умножения, распределительное свойство умножения Выполнить уч. с.31 №1.160 и 1.161
|
||
13.10 Переместительное и сочетательное свойства сложения
|
||
и умножения, распределительное свойство умножения Выполнить Уч. С. 32 п/р№1
|
||
14.10 Переместительное и сочетательное свойства сложения
|
||
и умножения, распределительное свойство умножения Повторить пройденный материал
|
||
15.10 Решение текстовых задач на все арифметические
|
||
действия, на движение и покупки Повторить пройденный материал
|
||
16.10 Решение текстовых задач на все арифметические
|
||
действия, на движение и покупки Выполнить Уч. С. 36 №1.186, 1.190
|
||
17.10 Решение текстовых задач на все арифметические
|
||
действия, на движение и покупки Выполнить Уч. С. 36 №1.187, 1.192 с. 37 №1.194
|
||
20.10 Деление с остатком Выполнить Уч. С. 41 №1.209, 1.213
|
||
21.10 Деление с остатком Повторить пройденный материал
|
||
22.10 Решение текстовых задач на все арифметические
|
||
действия, на движение и покупки Выполнить Уч. С. 41 №1.212
|
||
23.10 Числовые выражения; порядок действий Повторить пройденный материал
|
||
05.11 Числовые выражения; порядок действий Выполнить Уч. С. 49 №2.48 с. 50 №2.58
|
||
06.11 Числовые выражения; порядок действий Выполнить Уч. С. 50 №2.49 и 2.50
|
||
07.11 Делители и кратные числа, разложение числа на
|
||
множители Повторить пройденный материал
|
||
10.11 Делители и кратные числа, разложение числа на
|
||
множители
|
||
Выполнить Уч. С 50№2.53; №2.59. С. 51 п/р 2
|
||
(устно).
|
||
11.11 Делители и кратные числа, разложение числа на
|
||
множители Повторить пройденный материал
|
||
29
|
||
|
||
-- 57 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Математика
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ ноябрь декабрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28
|
||
I
|
||
1 2 3 4 5 8 9 10 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 2/5 5 3 4 4 4 У 3 У
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 4 5 3 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна Н 3/3 3 4 3 4 4 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 3/2 3 3 4 Н 5
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна У 2/4 4 Б 5 3 У 4 4 Б
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 2/4 4 5 5 4 5 5 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 4 2/5 2 5 5 4 5 2
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 2/5 4 3 4 Н 4 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5/5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 4/5 5 4 5 5 4 3
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 5 2/2 2 2 3 4 2 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 3/5 4 5 4 4 4 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 2/3 5 3 4 4 Н У У Б Б Б
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 2/2 2 3 2 3 4 2
|
||
15 Масальская Елена Александровна 2/5 2 5 4 У 3
|
||
16 Маслакова София Михайловна 3/3 4 4 3 5 4 У Н Б 3 Б
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 2/5 3 4 4 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2/2 2 Б Б 3 3
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У 2/2 У У У 3 У 2 4 Б 5 4
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 4/3 4 4 У 4 4 Н 4 Б
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 2/5 4 У Б Б 4 Б 5
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 2/4 4 Б 4 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 4/5 4 5 5 5 Н У У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 2/3 2 2 3 Н 4
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 2/2 5 4 4 4 4 У У 4 4 5 5
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 2/2 Н 4 3 4 Н
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 4/3 3 3 4 4 5 5
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 4 2/3 4 3 4 5
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 2/2 Н У 2 У У 3 У 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна Б Б 2/5 4 Б Н Б Б 4 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 2/2 Б Б Б Б Б Б Б 4 Б Б Б 5 Б
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 3/3 4 5 4 У Б Б
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
30
|
||
|
||
-- 58 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
12.11 Простые и составные числа Выполнить Уч. С. 58 №2.107 и 2.110
|
||
13.11 Простые и составные числа Выполнить Уч. С. 58 №2.109 и 2.111
|
||
14.11 Признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9 Повторить пройденный материал
|
||
17.11 Признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9 Повторить пройденный материал
|
||
18.11 Многоугольники. Четырёхугольник, прямоугольник,
|
||
квадрат Выполнить Уч. С. 66 №2.181 и с.67 №1.182
|
||
19.11 Многоугольники. Четырёхугольник, прямоугольник,
|
||
квадрат Повторить пройденный материал
|
||
20.11 Контрольная работа за 1 триместр Повторить пройденный материал
|
||
21.11 Треугольник Повторить пройденный материал
|
||
24.11 Треугольник Выучить наизусть с.61 свойства + буквенные
|
||
выражения. Выполнить с. 67 №2.189;2.191
|
||
25.11
|
||
Площадь и периметр прямоугольника и
|
||
многоугольников, составленных из прямоугольников,
|
||
единицы измерения площади
|
||
Повторить пройденный материал
|
||
26.11
|
||
Площадь и периметр прямоугольника и
|
||
многоугольников, составленных из прямоугольников,
|
||
единицы измерения площади
|
||
Выполнить уч. с.68 п\р2 №1, №3
|
||
27.11
|
||
Площадь и периметр прямоугольника и
|
||
многоугольников, составленных из прямоугольников,
|
||
единицы измерения площади
|
||
Выполнить ус с.74 №2.225
|
||
28.11 Периметр многоугольника Выполнить уч. с. 74 №2.229 (в).
|
||
За 1 триместр - Дано: 57 уроков. К/Р: 2.
|
||
01.12 Периметр многоугольника Наизусть с.69-70 (все правила). Выполнить с.74
|
||
№2.227
|
||
02.12 Прямоугольный параллелепипед, куб. Развёртки куба и
|
||
параллелепипеда
|
||
Выполнить с.75 проверочная работа №1-5. Готовимся к
|
||
п\р по §2. + с.77 №3.
|
||
03.12 Прямоугольный параллелепипед, куб. Развёртки куба и
|
||
параллелепипеда Выполнить с.73 №2.211, 2.212, 2.215 и 2.216
|
||
04.12 Практическая работа по теме "Развёртка куба" Учим наизусть св-ва умножения. Выполнить с. 84
|
||
№3.56 и 3.57.
|
||
05.12 Объём куба, прямоугольного параллелепипеда Повторить пройденный материал
|
||
08.12 Объём куба, прямоугольного параллелепипеда Выполнить уч. с.85 №3.60 и 3.62
|
||
09.12 Объём куба, прямоугольного параллелепипеда Выполнить Уч. С. 85 №3.64 (а,б,в) и 3.66
|
||
10.12 Объём куба, прямоугольного параллелепипеда Выполнить с. 85 п/р 1 (полностью).
|
||
30
|
||
|
||
-- 59 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Математика
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ декабрь январь
|
||
ЧИСЛО
|
||
11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 26 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна У У У 4 Н 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович Б У 4 5 У У
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 4 У 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 5 4 5 4 5 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна Б Б 5 У У 5 У
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 У У У 4 У 4
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна У Б Б Б Б Б У 4 4
|
||
8 Копылов Никита Станиславович Н Б У У 3 У 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 Б Б Б Б У У 5 У У
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 Н 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Н Н Н Н 2 У 3
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович Б Б 4 У У 5 У У
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна Б Б 4 У У У 4 5 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович У У У 4 У 2 У 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна У 2 3
|
||
16 Маслакова София Михайловна 4 У У У 4 3 У 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 2 Б 5 У 3 У 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Н 4 3 3
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 У У Н Н У 3 У У У 4
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна Б Б Б 4 4 У У У 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич Н Н У 4
|
||
22 Полозников Вадим Антонович У Н У 4 У 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У У Б У У 4
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна Б Б Б У 4 4 У 5
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 2 У 5 У У У У 2 5
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична Н У У 2 У 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна Н У У У Б Б Б Б Б
|
||
28 Шевцова Мария Павловна У У 2 У 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 4 У 5 3 3
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна Н 5
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 5
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна Б Б 4 5 5 У У
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
31
|
||
|
||
-- 60 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
11.12 Окружность и круг Выполнить уч.с.92 №3.127 и 3.130
|
||
12.12 Окружность и круг Учим наизусть все термины на с. 86-87.
|
||
15.12 Практическая работа по теме "Построение узора из
|
||
окружностей" Повторить пройденный материал
|
||
16.12 Сравнение дробей Повторить пройденный материал
|
||
17.12 Сравнение дробей Повторить пройденный материал
|
||
18.12 Сравнение дробей Выполнить Уч. С. 96 №3.162 (устно), 3.163 и 3.170
|
||
19.12 Сравнение дробей Повторить пройденный материал
|
||
22.12 Дробь. Правильные и неправильные дроби Повторить пройденный материал
|
||
23.12 Дробь. Правильные и неправильные дроби Повторить пройденный материал
|
||
24.12 Дробь. Правильные и неправильные дроби Выполнить №3.288 и3.289
|
||
25.12 Дробь. Правильные и неправильные дроби Повторить пройденный материал
|
||
26.12 Дробь. Правильные и неправильные дроби Повторить пройденный материал
|
||
29.12 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Повторить пройденный материал
|
||
12.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Повторить пройденный материал
|
||
13.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Выполнить Уч. С. 116 №3.318 и3.325
|
||
14.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Выполнить учебник с.116 №3.326 и 3.327
|
||
15.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Выполнить учебник с.116 №3.328 и 3.329. Готовимся к
|
||
самостоятельной работе.
|
||
16.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Выполнить уч.с.116 №3.330 и №3.358
|
||
19.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Повторить пройденный материал
|
||
20.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Выполнить учебник с.112 №3.363 и 3.368 (а, б) в
|
||
столбик.
|
||
21.01 Смешанная дробь Повторить пройденный материал
|
||
22.01 Смешанная дробь Выполнить Уч. С. 122 №3.365
|
||
23.01 Смешанная дробь Подготовиться к работе над ошибками. Принести
|
||
тетрадь для к\р и п\р работ.
|
||
26.01 Смешанная дробь Повторить пройденный материал
|
||
31
|
||
|
||
-- 61 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Математика
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ январь февраль
|
||
ЧИСЛО
|
||
27 28 29 30 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 24 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 Б 4 5 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 3 3 4 3 3
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 2 2 5 2 3
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 3 2 3 5
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 4 У 4 5 4
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 У У У 4 2 5
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 4 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 У 4 4 5 5 У
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Н Н 4 5 Н 2 2 Н
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 5 5 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 3 5 4 У 4 2 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 2 2 2
|
||
15 Масальская Елена Александровна 2 5 2 У
|
||
16 Маслакова София Михайловна 4 У У 3 3 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 Н 5 2 5 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 3 3 3
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 У 2 4 Б 5 Н 5
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 У
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 У Б Б Б Б Б 5 3
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 3 3 5 4 5 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 Б У У У У 5 5
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 2 5 2 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич У У 4 Б Б 4 4 У У У
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 2 2 5 2 2 Н
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 4 Б Б 4 5 5
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 2 3 У У Б Б У Б Б Б Б
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 3 4 5 4 5 3
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 2 5 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 2 2 4 4 У
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 4
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
32
|
||
|
||
-- 62 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
27.01 Основное свойство дроби Выполнить №3.416 и 3.417
|
||
28.01 Основное свойство дроби Выполнить учебник с.129 №3.426 и 3.429 (а,б).
|
||
29.01 Основное свойство дроби Выполнить учебник с. 129 №3.430 с.130 №2
|
||
30.01 Основное свойство дроби Повторить пройденный материал
|
||
02.02 Основное свойство дроби
|
||
Выполнить учебник с. 136 №4.36 (а,в) и 4.37 на
|
||
выбор один из двух. + готовимся сдавать наизусть
|
||
таблицу умножения к среде.
|
||
03.02 Основное свойство дроби Выполнить уч. с.135 №4.30 + взять тетрадь для к/р
|
||
работ (сдаем таблицу умножения).
|
||
04.02 Основное свойство дроби Выполнить учебник с. 135 №4.24 и 4.25
|
||
05.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Выполнить учебник с.134 №4.16 и 4.19
|
||
06.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Повторить пройденный материал
|
||
09.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби
|
||
Выполнить уч. с.140 №4.68 на выбор. А4 лист +
|
||
ножницы.
|
||
10.02 Умножение и деление обыкновенных дробей;
|
||
взаимнообратные дроби Выполнить учебник с.140 №4.69 и 4.70
|
||
11.02 Умножение и деление обыкновенных дробей;
|
||
взаимнообратные дроби Выполнить учебник с. 140 №4.74 и 4.76
|
||
12.02 Умножение и деление обыкновенных дробей;
|
||
взаимнообратные дроби Выполнить учебник с.138 №4.48 и 4.49
|
||
13.02
|
||
16.02 Умножение и деление обыкновенных дробей;
|
||
взаимнообратные дроби Выполнить №4.103 + тетрадь для к\р (сдаём формулы).
|
||
17.02 Умножение и деление обыкновенных дробей;
|
||
взаимнообратные дроби Повторить пройденный материал
|
||
18.02 Умножение и деление обыкновенных дробей;
|
||
взаимнообратные дроби Выполнить учебник с. 148 №4.133 и 4.134
|
||
19.02 Контрольная работа за 2 триместр Повторить пройденный материал
|
||
20.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Повторить пройденный материал
|
||
24.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Повторить пройденный материал
|
||
32
|
||
|
||
-- 63 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Математика
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ февраль март
|
||
ЧИСЛО
|
||
25 26 27
|
||
II
|
||
2 3 4 5 6 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 4 5 4 3 4 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 4 У 4 5 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 5 4 3 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 5 4 3 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна Б 5 Б 5 У 5 5 Б Б Б Б
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 У У У 4 У У У У
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 4 Б Б Б
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 4 5 4 4 3
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 У 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 4 4 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 3 3 Н 3 5 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 4 5 4 5 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 4 4 2 4
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 4 4 4 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 3 4 4 3 4 У 5 5
|
||
16 Маслакова София Михайловна 4 4 5 4 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 У 5 3 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 3 3 3 3 Б Б Б
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У 4 5 У Б Б 3 3 У У У У У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 4 4 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 Б 5 Б Б Б Б Б 4 4 У
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 5 4 5 У
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У У У 5 У 5 У У У 4 У У 5
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 4 4 4 4 У
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 4 У 4 У У У 4 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 3 5 2 4 Б
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 5 4 5 5 Б Б 5 Б 5 5
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 3 5 4 3 3
|
||
29 Ширманов Илья Иванович Б Б 4 3 У 4 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 5 4 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 5 У 4 4 У Б Б 4
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 У 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
33
|
||
|
||
-- 64 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
25.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Повторить пройденный материал
|
||
26.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Повторить пройденный материал
|
||
27.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Повторить пройденный материал
|
||
За 2 триместр - Дано: 54 урока. К/Р: 1.
|
||
02.03 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Повторить пройденный материал
|
||
03.03 Контрольная работа по теме "Обыкновенные дроби" Выполнить с.10 №5.29 с.11 №5.34 б) +ЦИРКУЛЬ
|
||
принести.
|
||
04.03 Десятичная запись дробей Выполнить с.10 №5.30 и с.11 №5.34 (а).
|
||
05.03 Десятичная запись дробей Выполнить с.10 №5.31 и 5.33
|
||
06.03 Десятичная запись дробей
|
||
Дз: Перейти по ссылке на сайт ВПР https://math5-vpr.sdamgia.ru.
|
||
Выполнить в тетрадь Тип задания №3 в виде уравнения: Вариант 1. Вариант
|
||
8. Вариант 12. Выполнить в тетрадь Тип задания №6: Вариант 2
|
||
(перерисовать фигуру в тетрадь). По всем вопросам пишите в чат Мах.
|
||
10.03 Сравнение десятичных дробей Выполнить с.18 №5.82 И 5.83
|
||
11.03 Сравнение десятичных дробей Выполнить с.17 №5.72 и 5.73. С.20 п.р1 №1.
|
||
12.03 Сравнение десятичных дробей Повторить пройденный материал
|
||
13.03 Сравнение десятичных дробей
|
||
Выполнить ВПР на сайте (Решу ВПР 5 класс 2026 https://math5-
|
||
vpr.sdamgia.ru/). Выполнить №6 в вариантах: В1, В3, В4 (решение + фигура
|
||
в тетрадь.) Выполнить №16 в варианте: В1 (подписать действия, всё
|
||
решение должно быть в тетради). По всем вопросам пишите в Мах.
|
||
16.03 Сравнение десятичных дробей Выполнить с. 18 №5.85 и 5.87, 5.90.
|
||
17.03 Действия с десятичными дробями Выполнить с.25 п\р 1
|
||
18.03 Действия с десятичными дробями Повторить пройденный материал
|
||
19.03 Действия с десятичными дробями Повторить пройденный материал
|
||
20.03 Действия с десятичными дробями Повторить пройденный материал
|
||
23.03 Действия с десятичными дробями Выполнить с.34 №5.197, 5.199 и 5.200 (а, в).
|
||
24.03 Действия с десятичными дробями Выполнить с.35 №5.201, 5.202 и 5.204 + готовимся к
|
||
п\р.
|
||
25.03 Округление десятичных дробей Выполнить с.36 п\р №1 (полностью), готовимся к п\р.
|
||
26.03 Округление десятичных дробей Выполнить с.41 №5.236 и 5.237
|
||
33
|
||
|
||
-- 65 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Математика
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ март апрель май
|
||
ЧИСЛО
|
||
27 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 4 5 6 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 3 4 У 4 3
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 3 4 3 3
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 4 4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 У 4 3 2
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 Б 5 4 У 4 5 4 4 У 5 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 3 5 4 4 4 4 4 4 4
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 Б 4 4 У 3
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 5 4 5 4 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 У 5 4 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 4 4 5 4 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 4 3 3 3 3 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 3 3
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 У 4 3 У 4 4
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 3 4 2
|
||
15 Масальская Елена Александровна 4 3 2 У 3
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5 5 4 5 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 3 У 4 3
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 Б 3 3 У
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 У У У У У У 2 5
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 4 5 4 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 4 4 4
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 5 4 4 5 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У 5 У У У У У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 4 У У 2 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 5 У 4 У 4 4 4 У У У У 4 5
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична Б 4 3 2
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 У 4 4 У 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 4 2 У 5 3
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 5 2 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4 4 5 5 3 5 4 5
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 У 5 У У 2 5 3
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна У 5 5 5 У 5 5 4 4
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
34
|
||
|
||
-- 66 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
27.03 Округление десятичных дробей Повторить пройденный материал
|
||
06.04 Округление десятичных дробей Выполнить с. 47 № 5.272
|
||
07.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.47 П\р №2 полностью.
|
||
08.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.46 №5.270 и 5.271
|
||
09.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.46 №5.264 и 5.265
|
||
10.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.52 №5.301
|
||
13.04 Действия с десятичными дробями Повторить пройденный материал
|
||
14.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с. 52 №5.300 и 5.302
|
||
15.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.52-53 п/р №1, 2.
|
||
16.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.52 №5.306 и 5.308 (а).
|
||
17.04 Действия с десятичными дробями Решаем ВПР на сайте
|
||
20.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.57 п\р №1,2,3.
|
||
21.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.56 №5.330
|
||
22.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.60 № 5.355 и 5.357
|
||
23.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.60 №5.359 и 5.360
|
||
24.04 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Повторить пройденный материал
|
||
27.04 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Выполнить с.64 №5.387 и 5.388
|
||
28.04 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Повторить пройденный материал
|
||
29.04 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Повторить пройденный материал
|
||
30.04 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Выполнить с.71 №4.437 и 4.444
|
||
04.05 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные
|
||
задачи на дроби Повторить пройденный материал
|
||
05.05 Всероссийская проверочная работа Повторить пройденный материал
|
||
06.05 Многогранники. Изображение многогранников. Модели
|
||
пространственных тел Повторить пройденный материал
|
||
34
|
||
|
||
-- 67 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Математика
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ май
|
||
ЧИСЛО
|
||
6 7 8 8 12 13 14 15 15 18 19 20 20 21 22 25 26
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 3 4 4 4 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 4 2 3 4 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 4 4 4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 2 3 3 3 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна Н Б Н Н Н Н Н Н Н 5 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 4 2 3 4 5 4 4
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 3 3 4 У 4 4
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 2 3 4 4 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Н 2 3 3 3 3
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 2 3 4 4 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна У 2 3 4 4 4
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 Н 3 3 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна У У 3 2 3 3 3 3
|
||
16 Маслакова София Михайловна У У У У 2 3 4 4 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 3 4 4 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Н Н Н Н Н Н Н Н 3 3
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич У 4 3 3 4 4 4
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 3 2 3 4 4 4
|
||
22 Полозников Вадим Антонович У У 2 3 4 4 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У У 3 4 4 5
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 2 3 3 3 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 5 У У 2 3 4 4 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 2 3 3 3 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 2 3 4 4 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 3 2 3 3 3 3
|
||
29 Ширманов Илья Иванович У У У У Н Н Н Н Н 4 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна У У У У У 3 4 4 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 3 4 4 4
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 3 5 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
35
|
||
|
||
-- 68 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
06.05 Многогранники. Изображение многогранников. Модели
|
||
пространственных тел Повторить пройденный материал
|
||
07.05 Угол. Прямой, острый, тупой и развёрнутый углы Повторить пройденный материал
|
||
08.05 Угол. Прямой, острый, тупой и развёрнутый углы Повторить пройденный материал
|
||
08.05 Измерение углов Выполнить с.86 №5.538 и 5.539
|
||
12.05 Измерение углов Выполнить с.86 №5.540 и 5.541
|
||
13.05 Измерение углов Подготовиться к проверочной работе
|
||
14.05 Практическая работа по теме "Построение углов" Повторить пройденный материал
|
||
15.05 Повторение основных понятий и методов курса 5
|
||
класса, обобщение знаний Выполнить с.88 №5.562
|
||
15.05 Повторение основных понятий и методов курса 5
|
||
класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал
|
||
18.05 Итоговая контрольная работа Повторить пройденный материал
|
||
19.05 Повторение основных понятий и методов курса 5
|
||
класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал
|
||
20.05 Повторение основных понятий и методов курса 5
|
||
класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал
|
||
20.05 Повторение основных понятий и методов курса 5
|
||
класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал
|
||
21.05 Повторение основных понятий и методов курса 5
|
||
класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал
|
||
22.05 Повторение основных понятий и методов курса 5
|
||
класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал
|
||
25.05 Повторение основных понятий и методов курса 5
|
||
класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал
|
||
26.05 Повторение основных понятий и методов курса 5
|
||
класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал
|
||
За 3 триместр - Дано: 58 уроков. К/Р: 2.
|
||
За год - Дано: 169 уроков. К/Р: 5.
|
||
35
|
||
|
||
-- 69 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Мир-визуально-пространственных-искусств
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
1 2 8 9 15 16 22 23 30 1 7 8 14 15 21 22 5 11 12 18 19 25 26
|
||
I
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна Зач
|
||
2 Брилль Борис Константинович Зач
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна Зач
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна Зач
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна Зач
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна Зач
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна Б Б Зач
|
||
8 Копылов Никита Станиславович Зач
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич Зач
|
||
10 Ленгле Екатерина У Зач
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Б Б Б Зач
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович Б Б Зач
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна У Зач
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович Зач
|
||
15 Масальская Елена Александровна Зач
|
||
16 Маслакова София Михайловна У У Б Зач
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич Зач
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Б Зач
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У У У У У У У У Зач
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна Зач
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич Б Б Зач
|
||
22 Полозников Вадим Антонович Б Зач
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У Н Б Б Б Б Н Зач
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна Зач
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич У У Зач
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична Б Зач
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна Н Зач
|
||
28 Шевцова Мария Павловна Б Зач
|
||
29 Ширманов Илья Иванович У У Зач
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна Б Н Б Зач
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У Б Б Б Зач
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна Зач
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
36
|
||
|
||
-- 70 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. Терехова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
01.09 Графические и скульптурные материалы: обсуждаем
|
||
техники и приемы в скульптуре. Чтение конспекта
|
||
02.09 Рисунок почтовой открытки на тему «Осенние
|
||
ассоциации» Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
08.09 Мир животных и птиц: эскиз птицы в карандаше Рассматривание птиц, фотографирование
|
||
09.09 Мир животных и птиц: лепка птицы из пластилина по
|
||
наброскам Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
15.09 Сказочная птица: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
16.09 Сказочная птица: эскиз в цвете Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
22.09 Сказочная птица: лепка по эскизу Рассматривание животных, фотографирование
|
||
23.09 Мир животных и птиц: эскиз животного Рассматривание животных, фотографирование
|
||
30.09 Мир животных и птиц: лепка животного из пластилина Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
01.10 Сказочные домики: лепка в форме овощей и фруктов Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
07.10 Карнавальная маска: эскиз Рассматривание карнавальных масок
|
||
08.10 Карнавальная маска: лепка Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
14.10 Карнавальная маска: лепка Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
15.10 Карнавальная маска: техника папье маше Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
21.10 Карнавальная маска: нанесение цвета. Выставка Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
22.10 Рисунок плаката на карнавал. Использование
|
||
изображений, выполненных масок Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
05.11 Натюрморт из 2 предметов: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
11.11 Натюрморт из 2 предметов: лепка Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
12.11 Скамейка в парке: эскиз скамейки Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
18.11 Скамейка в парке: лепка скамейки из пластилина Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
19.11 Фигура человека: эскиз с натуры в движении или в
|
||
покое Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
25.11 Фигура человека: лепка по эскизам в движении или в
|
||
покое Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
26.11 Рельеф диковинного цветка: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
За 1 триместр - Дано: 23 урока. К/Р: 0.
|
||
36
|
||
|
||
-- 71 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Мир-визуально-пространственных-искусств
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ декабрь январь февраль мар
|
||
ЧИСЛО
|
||
2 3 9 10 16 17 23 24 13 14 20 21 27 28 3 4 10 11 17 18 24 25
|
||
II
|
||
3 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна У Зач
|
||
2 Брилль Борис Константинович Зач
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна Зач
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна У Зач
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна Б Зач
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна Зач
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна У У Зач
|
||
8 Копылов Никита Станиславович Зач
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич Б Зач
|
||
10 Ленгле Екатерина Н Зач
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Н Н Зач
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович Зач
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна Б Б У Зач
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович У Зач
|
||
15 Масальская Елена Александровна У Зач
|
||
16 Маслакова София Михайловна У У Зач
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич У Зач
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Зач
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич Н У У Зач
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна Б Зач
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич Б Зач Б
|
||
22 Полозников Вадим Антонович Зач
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У У У У Зач
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна Зач
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич У У У У У Зач
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична Зач
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна Н Б Б Б Зач
|
||
28 Шевцова Мария Павловна У Б Б Б Зач
|
||
29 Ширманов Илья Иванович Б Зач
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна Зач
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Б У Зач
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна Б Б Зач
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
37
|
||
|
||
-- 72 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. Терехова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
02.12 Рельеф диковинного цветка: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
03.12 Лепка сидящего человека Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
09.12 Декоративная композиция «Изразец»: эскиз в
|
||
карандаше Чтение конспекта
|
||
10.12 Декоративная композиция «Изразец»: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
16.12 Выполнение работы на тему скетчинг Доработать рисунок, начатый на уроке
|
||
17.12 Выполнение проектирования здания по подсказкам
|
||
природы. Бионика. Доработать рисунок начатый на уроке
|
||
23.12 Подсвечник-подарок: лепка из глины Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
24.12 Подсвечник-подарок: лепка из глины Рассматривание ёлочных игрушек, выбор своей игрушки
|
||
13.01 Ёлочная игрушка: эскиз в карандаше Рассматривание ёлочных игрушек, выбор своей игрушки
|
||
14.01 Ёлочная игрушка: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
20.01 Натюрморт из 2 фигур – горельеф: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
21.01 Натюрморт из 2 фигур – горельеф: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
27.01 Натюрморт из 3 фигур – контррельеф: эскиз в
|
||
карандаше Чтение конспекта
|
||
28.01 Натюрморт из 3 фигур – контррельеф: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
03.02 Горельеф – природный пейзаж: эскиз в карандаше Чтение конспекта
|
||
04.02 Горельеф – природный пейзаж: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
10.02 Горельеф – городской пейзаж: эскиз в карандаше Чтение конспекта
|
||
11.02 Горельеф – городской пейзаж: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
17.02 Рельеф «Жар-птица»: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
18.02 Рельеф «Жар-птица»: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
24.02 Подставка для карандашей: лепка из глины в технике
|
||
пласта Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
25.02 Лепка фигуры человека в технике пласта из
|
||
пластилина Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
За 2 триместр - Дано: 22 урока. К/Р: 0.
|
||
03.03 Лепка сосуда в технике жгута Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
37
|
||
|
||
-- 73 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Мир-визуально-пространственных-искусств
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ март апрель май
|
||
ЧИСЛО
|
||
4 10 11 17 18 24 25 7 9 14 16 21 23 28 30 5 7 12 14 19 21 26
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
2 Брилль Борис Константинович У Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна У Б Б Зач Зач Н Н Зач Зач Н Зач Зач
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна У У У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна Б Б Зач Зач Зач Зач Зач У Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
8 Копылов Никита Станиславович Зач Зач НЗ Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич У Зач У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
10 Ленгле Екатерина Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович У Зач Зач Зач Зач Зач Зач НЗ Н Зач Зач
|
||
15 Масальская Елена Александровна У Зач Зач Зач Зач Зач Н Зач У Зач Зач Зач
|
||
16 Маслакова София Михайловна Зач НЗ Зач Н У У Зач Зач Зач
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич У У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Б Б Зач Зач Зач Зач/
|
||
Зач Зач Зач Зач Зач Н Зач Зач
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У У У У У Н Н Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна Зач Зач Зач Н Зач Зач Зач Зач
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич Б Б Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
22 Полозников Вадим Антонович У У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У Зач Зач У Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич У Зач Зач У У Н Зач Зач У Н Зач Зач
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична У Б Зач Зач Зач НЗ Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна У Зач У Зач Н Зач Зач Зач Н Зач Зач Зач
|
||
28 Шевцова Мария Павловна Зач Зач Зач Зач Зач Н Зач Зач
|
||
29 Ширманов Илья Иванович У У Зач Зач Зач Зач НЗ Зач У У Н Зач Зач
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач У У У Зач Зач
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У У Б Зач Зач Зач У Зач У Зач Зач Зач Зач
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
38
|
||
|
||
-- 74 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. Терехова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
04.03 Чудо-посуда: лепка необычной посуды в форме
|
||
стилизованных животных Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
10.03 Создание фактуры на фигурке с помощью подручных
|
||
средств Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
11.03 Фигура человека, занимающегося спортом: эскиз в
|
||
карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
17.03 Фигура человека, занимающегося спортом: лепка по
|
||
эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
18.03 Сюжетная композиция по сказке: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
24.03 Сюжетная композиция по сказке: лепка по эскизу.
|
||
Коллективная работа Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
25.03 Сюжетная композиция по сказке: лепка по эскизу.
|
||
Коллективная работа. Выставка Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
07.04 Пасхальное яйцо: эскиз росписи, лепка из глины Доработать рисунок, сделанный на уроке: пасхальное
|
||
яйцо закончить роспись.
|
||
09.04 Пасхальное яйцо: роспись яйца красками
|
||
Доработать рисунок, сделанный на уроке:
|
||
растительный орнамент (цв.карандаши, фломастеры).
|
||
Принести альбом, цв.карандаши.
|
||
14.04 Орнамент - растительные мотивы: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
16.04 Орнамент - растительные мотивы: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
21.04 Глиняная игрушка: лепка Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
23.04 Глиняная игрушка: роспись красками Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
28.04 Двухфигурная композиция человека и животного: эскиз
|
||
фигуры человека с животным, сюжет Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
30.04 Двухфигурная композиция человека и животного: лепка
|
||
по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
05.05 Лепка инопланетного жителя по замыслу Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
07.05 Дымковская игрушка: свистулька птица из глины Чтение конспекта
|
||
12.05 Дымковская игрушка: лепка лошадки Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
14.05 Композиция «Цирк»: эскиз в карандаше Чтение конспекта
|
||
19.05 Композиция «Цирк»: лепка по эскизу. Коллективная
|
||
работа Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
21.05 Композиция «Цирк»: лепка по эскизу. Коллективная
|
||
работа Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
26.05 Композиция «Цирк»: лепка по эскизу. Выставка Доработать рисунок, сделанный на уроке
|
||
За 3 триместр - Дано: 23 урока. К/Р: 0.
|
||
За год - Дано: 68 уроков. К/Р: 0.
|
||
38
|
||
|
||
-- 75 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Музыка
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль
|
||
ЧИСЛО
|
||
2 9 16 23 29 6 13 20 6 13 20 27
|
||
I
|
||
4 11 18 25 15 22 29 5 12 19 26 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 4 4 5 5 Н 5 У Н 5 4 5 5 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 3 4 4 5 4 4 5 5 5 У 4 5 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 5 Н 5 5 5 5 5 5 5 У 5 5 5 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 Н 5/5 5 5 5 5 4 5
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 5 4 У Н У 5 5/5 Н 5 У Н 5 5 Б
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5/5 5 У 5 У 5 5 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 Б 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5/5 5 5 5 У 4
|
||
8 Копылов Никита Станиславович Б 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У У 5 5 5 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Б У У Н 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 5 4 5 4 5 5 5/5 Н 5 5 5/5 5 5 5 5 У 4
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Б 5 4 4 5 5 5 5 5 Н У 4 5 4 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 Б 4 5 4 5 5 5 5/5 Б У У 4 5 5 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 У 5 У 5 Н 5 5 5 Н Б У 5 5 5 5 5 5 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 Н 5 3 4 5 4 У У У 4 4 5 5
|
||
15 Масальская Елена Александровна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
16 Маслакова София Михайловна У 5 4 5 5 5 5 Н 5/5 У 5 У 4 5 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5/5 5 5 У 4 5 5 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 4 3 4 Н 3 4/5 5 5 4 5 5 3
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 У 5 5 У 5 Н 5 Н 5 5 У У У 4 5 5 У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 Н У 5 5/5 Б 5 5 У 5 5 5 5 5 5/5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 4 5 Н 5 5 Н 5 У 5 У Б 5
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 5 4 4 4 Н 5 4 4 4 У У 4 5 Н 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 У 5 У Б 5 4 5 5 5 5 У 5 5 Н 5 Н У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 5 5 Н 4 Н 5 5 Б У 5 5 4 5 5 4
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 4 У 5 У 4 Н 4 4 Н У У 4 5 4 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична Б 5 5 5 5 5 5 4 Н 5 У У 4 5 5
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна У 5 5 4 5 5 5 5 5 У Б 4 5 Б 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 У 4 Б Б 5
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 5 4 4 5 4 У 4 5 5 4 5 5 Б
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 Б 5 5 Б 5 Б 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 4 Б 4 Б Б 4 Б 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 Б 5 5/5 4 У 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
39
|
||
|
||
-- 76 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Катаева Т. В.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
02.09 Традиционная музыка – отражение жизни народа Найти литературное произведение о чудесной силе
|
||
музыки
|
||
09.09 Музыка моей малой Родины Повторить песни о родном крае
|
||
16.09 Вокальная музыка: Россия, Россия, нет слова
|
||
красивей Найти жанры вокальной музыки
|
||
23.09 Музыкальная мозаика большой страны Сочинить мелодию к тексту М. Лермонтова
|
||
29.09 Вторая жизнь песни Найти музыкальное произведение на основе русской
|
||
народной сказки
|
||
06.10 Образы родной земли Повторить термины программная музыка и
|
||
симфоническая сюита
|
||
13.10 Слово о мастере Знать что такое вокализ
|
||
20.10 Первое путешествие в музыкальный театр Вспомнить песни о природе
|
||
06.11 Второе путешествие в музыкальный театр Повторить термин интерпретация в музыке
|
||
13.11 Звать через прошлое к настоящему Подготовить сообщение о колокольных звонах
|
||
20.11 Музыкальная картина Приготовить сообщение к музыкальному калейдоскопу
|
||
27.11 О доблестях, о подвигах, о славе Найти интересные факты из биографии Г.Свиридова
|
||
За 1 триместр - Дано: 12 уроков. К/Р: 0.
|
||
04.12 Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно Прослушать фрагменты музыкальных произведений
|
||
Г.В.Свиридова
|
||
11.12 Жанры инструментальной и вокальной музыки Найти интересные факты из биографии Ф.Шопена, прослушать этюд №12,
|
||
определить характер, динамику, темп. Познакомиться с новогодней песней,
|
||
пропеть мелодию и выучить 1 куплет.
|
||
18.12 Всю жизнь мою несу Родину в душе Повторить слова 1 куплета новогодней песни, учить
|
||
слова 2 куплета.
|
||
25.12 Музыкальные образы Найти интересные факты из биографии австрийского
|
||
композитора В.А.Моцарта
|
||
15.01 Символ России Поучить слова 1 куплета песни "Конь" И. Матвиенко
|
||
22.01 Музыкальные путешествия по странам и континентам Найти сказки, легенды в которых воплощаются образы
|
||
народных музыкантов.
|
||
29.01 Народные традиции и музыка Италии Найти информацию об известных солистах оперы и
|
||
балета Свердловской области и рассказать о них
|
||
05.02 Народные традиции и музыка Италии Учить слова 4, 5, 6 куплетов песни "Конь"
|
||
И.Матвиенко
|
||
12.02 Африканская музыка – стихия ритма Вспомнить музыку или песню из любимого кинофильма,
|
||
мультфильма
|
||
19.02 Восточная музыка Знать особенности мюзикла как музыкально-
|
||
сценического жанра искусства
|
||
26.02 Истоки классической музыки Повторить записи в тетради
|
||
39
|
||
|
||
-- 77 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Музыка
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ фев март апрель май
|
||
ЧИСЛО II
|
||
5 12 19 26 7 14 21 28 5 12 19 26
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 5 4 5 5 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 4 5 4 5 3 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 4 5 5 5 5 5 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5 4 5 5 5 5
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 4 Б 4 5 5 Б 5 5 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 У 5 5 5 4 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 Б 5 4 5 5 5 5
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 4 5 5 5 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 5 5 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 4 4 5 4 5 3 4 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 4 5 4 5 5 5 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 5 У 5 5 5 5 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 3 5 5 5 Н 5 4
|
||
15 Масальская Елена Александровна 5 5 5 У 4 5 5 5 5
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5 5 5 5 5 У 5 5 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 4 5 5 5 5 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 4 5 Б 5 4 Н 5 Н 5 4
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 Б 5 У У 4 5 5 5 5 5
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 У 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 Б 5 У 5 5 5 5 5 5
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 5 5 5 4 У 4 5 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 5 4 5 5 5
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 5 5 5 5 4 5 5 5
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 4 У 4 4 5 У 5 5 Н 5 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 5 5 5 5 Б 5 5 5 5
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 4 Б 5 5 5 5 Н 5 5 5
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 4 5 5 5 5 5 Н 5 5
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 5 5 4 5 5 У Н 5 5 5
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 4 5 У 5 5 5 5 5
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
40
|
||
|
||
-- 78 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Катаева Т. В.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
За 2 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 0.
|
||
05.03 Истоки классической музыки Подготовить мини доклад на тему "Биография
|
||
известного классика"
|
||
12.03 Ты, Моцарт, бог, и сам того не знаешь Послушать популярное произведение Моцарта и
|
||
написать свое впечатления
|
||
19.03 Музыка-зеркало эпохи Повторить записи в тетради
|
||
26.03 Небесное и земное в звуках и красках
|
||
Нарисуйте две картинки: одну — на тему «Небесное» (например, звёздное
|
||
небо, рассвет, ангелы); вторую — на тему «Земное» (лес, деревня,
|
||
играющие дети). Подпишите, какие цвета вы использовали для каждой
|
||
картинки и почему.
|
||
07.04 Любить. Молиться. Петь. Святое назначенье Составьте небольшой кроссворд (5–7 вопросов) по
|
||
теме
|
||
14.04 Мюзиклы в российской культуре Сравните российский и зарубежный мюзикл
|
||
21.04 Что роднит музыку и литературу Подготовьте короткое сообщение (5–7 предложений) на
|
||
тему: «Как музыка оживляет стихи».
|
||
28.04 Музыка в театре, в кино, на телевидении Записать в тетрадь 3-5 любимых песен из кинофильмов
|
||
или мультфильмов и указать их названия
|
||
05.05 Музыка в театре, в кино, на телевидении
|
||
Музыкальный анализ. Выбери свой любимый фильм/мультфильм и проанализируй
|
||
его музыкальное оформление: сколько разных музыкальных тем ты услышал?
|
||
где музыка звучит в фильме (в начале, в конце, во время важных сцен)?
|
||
как музыка помогает понять настроение сцены/главного героя? Есть ли в
|
||
фильме песни? Какие? Укажите авторов.
|
||
12.05 Музыка в театре, в кино, на телевидении Составь 5 вопросов по теме «Музыка в кино»
|
||
19.05 Музыкальная живопись и живописная музыка Повторить записи в тетради
|
||
26.05
|
||
За 3 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 0.
|
||
За год - Дано: 34 урока. К/Р: 0.
|
||
40
|
||
|
||
-- 79 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Русский язык
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 30 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 2 Н Н 3 4 5 4 2 4 2 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 2 3 3 4 4 3 3 4 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 2 4 4 2 2 4 2 2 4 2 2
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 2 3 5 5 2 3 4 2 2 3 5
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна Н 4 5 Н 2 3 3 4 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 3 Н Н 3 4 5 4 3 4 4 2 4
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 4 2 4 4 У 4 5
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 2 4 2 4 3 4 2 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 3 5 5 5 3 4 5 5 5 4
|
||
10 Ленгле Екатерина 4 5 5 5 4 У 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Н 4 Б Б Б Б Б Б 2 2 2 3 5 2 5
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 2 2 3 2 2 5 5 5 5 3
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 2 4 2 4 2 4 У 5 5 5 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 4 2 2 2 2 2 2 2
|
||
15 Масальская Елена Александровна 3 4 Н Н Н 2 2 4 3 2
|
||
16 Маслакова София Михайловна 2 4 5 4 2 3 У 4 5 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 3 5 5 5 5 5 2 2 5 4 5 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 4 3 5 5 4 3 2 5 У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 2 5 5 4 3 5 3 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич Н 5 4 4 2 5 4 2 5
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 2 4 5 4 5 2 5 4 3
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 Н 4 Н Н 3 У 3 У 3 5
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 2 3 2 2 2 2 2 3 2 5
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 3 4 4 2 5 Н 2 5 3 2 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 2 2 Н Н 2 2 Б Б Б Б Б 2 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 2 5 3 3 4 3 2 3 У Н
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 3 Н 5 4 Б Б Б Б 4 2 5
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 2 2 5 4 2 2 3 4 2 2
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 2 4 5 3 4 5 5 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 2 2 2 5 4 Н 2 5 У
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 2 5 5 5 4 4 3 5 3 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
41
|
||
|
||
-- 80 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
01.09 Богатство и выразительность русского языка
|
||
02.09 Лингвистика как наука о языке
|
||
03.09
|
||
Повторение. Орфография. Правописание гласных и
|
||
согласных в корне (повторение изученного в
|
||
начальной школе)
|
||
04.09 Повторение. Орфография. Правописание разделительного мягкого (ь) и
|
||
разделительного твердого (ъ) знаков (повторение изученного в начальной
|
||
школе)
|
||
05.09 Повторение. Состав слова (повторение изученного в
|
||
начальной школе)
|
||
08.09
|
||
Повторение. Морфология. Самостоятельные и служебные
|
||
части речи (повторение изученного в начальной
|
||
школе)
|
||
09.09 Повторение. Синтаксис (повторение изученного в
|
||
начальной школе)
|
||
10.09 Контрольная работа (повторение изученного в
|
||
начальной школе)
|
||
11.09 Речь устная и письменная
|
||
12.09 Монолог, диалог, полилог 1. Повторить изученные темы по учебнику и раздатке.
|
||
2. Сделать задания из прикрепленного файла.
|
||
15.09 Виды речевой деятельности: говорение, слушание,
|
||
чтение, письмо
|
||
1. Принести учебник (часть 2) на урок. 2. Выучить
|
||
признаки ОЧП по записям с урока. 3. Составить
|
||
предложения по схемам в тетради.
|
||
16.09 Виды чтения
|
||
1. Повторить тему по учебнику (часть 2, стр. 193, 195). 2. Выучить
|
||
сочинительные союзы по записям с урока. Запомнить правила постановки
|
||
знаков препинания в предложениях с однородными членами. 2. Выполнить
|
||
письменно упр. 887 (учебник, ч. 2, стр. 196).
|
||
17.09 Виды аудирования
|
||
1. Выполнить письменно упр. 888 в учебнике (часть
|
||
2). 2. Повторить тему «ОЧП» по учебнику (часть 2,
|
||
стр. 193, 195).
|
||
18.09 Речевой этикет 1. Сделать упр. 2 на раздатке с урока (если отсутствовал на уроке — файл
|
||
прикреплен). 2. Повторить и выучить теорию по ОЧП по записям с урока или
|
||
по учебнику (часть 2).
|
||
19.09 Сочинение/изложение (обучающее)
|
||
1. Повторить теорию по записям в рабочих тетрадях или по учебнику (часть
|
||
2): а) второстепенные члены предложения, б) признаки однородных членов
|
||
предложения, в) знаки препинания в ОЧП (и союзы), г) три схемы знаков
|
||
препинания в однородных членах с обобщающим словом. 2. Письменно (в
|
||
рабочих тетрадях) сделать упр. 5 на раздатке с урока. Если не был на у…
|
||
22.09 Понятие о тексте Учебник, часть 2, стр. 198–199, § 146. Прочитать
|
||
теорию в рамочках. Упр. 904 письменно.
|
||
23.09 Текст и его основные признаки
|
||
Повторить всю теорию (схемы, правила) к переписыванию самостоятельной
|
||
работы. Темы: главные и второстепенные члены предложения и их выделение;
|
||
однородные члены предложения и их признаки; знаки препинания в
|
||
предложениях с ОЧП и обобщающим словом; тире между подлежащим и
|
||
сказуемым.
|
||
24.09 Средства связи предложений и частей текста Сделать письменно задание с раздатки. Если нет
|
||
печатного варианта, файл с упражнением прикреплен.
|
||
25.09 Функционально-смысловые типы речи: описание,
|
||
повествование, рассуждение
|
||
1. Учебник, часть 2, стр. 208, § 150 прочитать,
|
||
запомнить. 2. Упр. 922 (письменно).
|
||
26.09 Функционально-смысловые типы речи. Практикум
|
||
1. Вклеить в тетрадь план синтаксического разбор предложения, который
|
||
был на раздатке. Если отсутствовал — распечатать или переписать себе в
|
||
тетрадь. 2. Запомнить план разбора, особенно его последовательность. 3.
|
||
Сделать синтаксический разбор предложения № 1 в полученной
|
||
самостоятельной работе: «Сад степь двор всё было в холодной тени» (зн…
|
||
29.09 Повествование как тип речи. Рассказ 1. Повторить теоретический материал. 2. Сделать письменно упр. 911 до
|
||
конца. 3. По желанию на доп. оценку: составить предложение по схеме с
|
||
доски и сделать его синтаксический разбор.
|
||
30.09 Повествование как тип речи. Рассказ. Практикум Повторить всю теорию по темам сентября.
|
||
Подготовиться к устному опросу.
|
||
41
|
||
|
||
-- 81 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Русский язык
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сен октябрь ноя
|
||
ЧИСЛО
|
||
30 1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 5 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 5 4 4 5 2 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5 4 4 2
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 2 4 2 5 2 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 3 5 5 5 2 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 4 4 5 5 5 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 4 4 5 5 4 5 3
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 4 4 4 5 4 5 Б Б Б Б
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 5 2 5 4 5 4 2
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 4 5 3 5 5 4 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 4 5 4 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 2 5 4 3 3 3
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 У У Б Б 3 5 2
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна У 2 3 5 У У 4 4
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 4 2 3 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 4 4 5 5 5
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5 5 4 4 У Б Б 5 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 У 5 5 3 5 4 5 5 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 2 2 2 2
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич У Б Б 5 5 3 5 У У У У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 2 3 5 5 5
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 2 5 Б 4 3 4 4 4 2
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 Н Б У Б Б Б Б Б Б Б Б Н
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 3 У 3 3 2
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 5 4 2 5 У У У
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична Н 2 2 5 3 2 2
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 5 4 4 5 2
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 4 5 5 4 4 2
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 4 4 3 3 3
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна Б Б Н 2 4 5 5 5 5 5
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Н Н 5 5 2
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 4 4 5 У У 5 2 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
42
|
||
|
||
-- 82 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
01.10 Информационная переработка текста: простой и
|
||
сложный план текста
|
||
1. По записям с урока выучить отличие языка и речи. 2. Написать
|
||
развернутый ответ на вопрос (текст) на тему: «Что мешает моему знакомому
|
||
хорошо говорить?». Имена не называем. Можно написать про любого
|
||
человека. Объем — не менее 7 предложений.
|
||
02.10 Информационная переработка текста: простой и
|
||
сложный план текста. Практикум
|
||
Перечитать текст на раздатке с урока. Воспользовавшись планом,
|
||
составленным в классе, подготовить пересказ. На уроке отвечаем устно
|
||
(планом пользоваться можно, текстом — нельзя).
|
||
03.10 Изложение и его виды
|
||
Взять учебник (часть 1). Задание с прошлого урока: 1. По записям с урока
|
||
выучить отличие языка и речи. 2. Написать развернутый ответ на вопрос
|
||
(текст) на тему: «Что мешает моему знакомому хорошо говорить?». Имена не
|
||
называем. Можно написать про любого человека. Объем — не менее 7
|
||
предложений.
|
||
06.10 Изложение (обучающее). Подробное изложение текста 1. Повторить пересказ текста, который готовили на прошлый урок: на уроке
|
||
ответят еще несколько человек. 2. Повторить теорию по записям в тетради.
|
||
07.10 Понятие о функциональных разновидностях языка
|
||
1. Повторить в учебнике стр. 42, § 15 теорию по теме «Прямая речь».
|
||
Выучить схемы расстановки знаков препинания в предложениях с прямой
|
||
речью (см. рабочую тетрадь). 2. Выполнить письменно упр. 92 (стр. 45).
|
||
3. Принести на урок учебник (часть 1).
|
||
08.10 Сферы речевого общения и их соотнесённость с
|
||
функциональными разновидностями языка
|
||
1. Сделать устно упр. 119 в учебнике (часть 1). 2. Выучить схемы знаков
|
||
препинания в предложениях с прямой речью (по записям с урока в тетради
|
||
или по учебнику).
|
||
09.10 Функциональные разновидности языка. Практикум
|
||
1. Повторить, что такое тема и главная мысль
|
||
текста. 2. Упр. 121 (стр. 64, часть 1 в учебнике).
|
||
Подготовить пересказ текста.
|
||
10.10 Повторение и обобщение по темам "Текст",
|
||
"Функциональные разновидности языка"
|
||
Открыть прикрепленный файл с домашним заданием.
|
||
Внимательно прочитать теорию. Сделать упражнение
|
||
письменно.
|
||
13.10 Буква и звук. Алфавит
|
||
1. Повторить по учебнику средства связи предложений в тексте. 2. См.
|
||
прикрепленный файл. Прочитайте пары предложений в), г), д). Определите,
|
||
как связано по смыслу второе предложение с первым, и объедините их в
|
||
одно. Используйте для связи слова но, однако, тоже, потому что, поэтому,
|
||
хотя. Возможно несколько правильных вариантов. Запишите исправленные п…
|
||
14.10 Согласные звуки и обозначающие их буквы. Глухие и
|
||
звонкие согласные
|
||
Сделать задания 2 и 3 на раздатке с урока. Задание 2 делаем прямо на
|
||
листочке. Задние 3 выполняем в рабочих тетрадях. Если на уроке не был,
|
||
то смотри прикрепленный файл.
|
||
15.10 Правописание согласных в корне слова Сделать задания на раздатке с урока (отметили их на
|
||
уроке).
|
||
16.10 Правописание согласных в корне слова. Типы
|
||
орфограмм
|
||
Составить самостоятельно текст-описание по одной из трех тем. Уметь
|
||
объяснить отличие повествования от описания своими словами; повторить
|
||
новые термины: пейзаж, портрет, интерьер.
|
||
17.10 Согласные звуки и обозначающие их буквы. Твёрдые и
|
||
мягкие согласные
|
||
Написать сочинение-описание по картине Е. В. Сыромятниковой «Первые
|
||
зрители». План составлен в классе: нужно следовать ему. Продумай, как
|
||
поделить текст на абзацы. Убедись, что текст является описанием.
|
||
20.10 Гласные звуки и обозначающие их буквы
|
||
1. Повторить, что такое описание и повествование. Из каких частей
|
||
состоит рассуждение? 2. Сделать упражнения из прикрепленных файлов. То,
|
||
в котором текст о лайках, — письменно (переписать текст и выполнить
|
||
задание). Другое задание сделать устно (на уроке спрошу).
|
||
21.10 Слог и ударение 1. Уметь рассказать о том, что такое описание, повествование и
|
||
рассуждение. 2. Закончить начатое в классе задание (см. прикрепленный
|
||
файл). Внимательно читаем задание на картинке!
|
||
22.10 Сочинение (обучающее). Описание картины Напишите сочинение-рассуждение на одну из тем по выбору. 1. Лучший вид
|
||
спорта — плавание (бег, теннис, футбол, бокс, хоккей). 2. Драка
|
||
(подсказка, шпаргалка) — дело вредное (необходимое).
|
||
23.10 Правописание безударных гласных в корне слова
|
||
05.11 Правописание безударных гласных в корне слова. Типы
|
||
орфограмм
|
||
42
|
||
|
||
-- 83 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Русский язык
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ ноябрь дек
|
||
ЧИСЛО
|
||
6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28
|
||
I
|
||
1 2 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 4 4 4 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5 4 5 5 5 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 4 4 5 4 Н 5 4 3
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 4 5 5 4 5 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 У 5 Б 5 5 У 4
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 3 4 5 5 4 5 4 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 4 4 5
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 5 4 4 4 4 4 4 3
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 4 4 5 5 5 5 4
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 4 5 5 5 5 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович У 4 3 5 3 4 3 3
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 4 5 5 4 4 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 3 5 Н 5 5 4 4 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 2 2 3 4 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 3 3 5 5 4 4 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна 3 4 5 4 4 4 У
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 4 4 4 5 4 4 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 2 Б Б 2
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У У У У У У 5 5 Н У 5 4
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 У 4 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 5 У Б Б 4 Б
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 3 4 4 5 4 Б 3
|
||
23 Попова Валентина Владимировна Н 4 4 5 5 5 4
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 4 3 4 4 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 5 3 5 4 3 У
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 4 4 3 4 3 4 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 4 5 5 5 4 4 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 5 4 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 2 2 У 3 У У 3 У
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4 Б Б 5 Б Н Б Б 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Б Б 4 3 4 5 5 Б Б Б 4 Б Б Б 4 Б
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 4
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
43
|
||
|
||
-- 84 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
06.11 Фонетический анализ слова
|
||
Выполнить два упражнения для закрепления темы
|
||
"Фонетика. Гласные и согласные звуки". (Упражнения
|
||
находятся в прикрепленном файле).
|
||
07.11 Орфоэпия. Орфоэпические нормы
|
||
Повторить гласные и согласные звуки по учебнику Ч1. §36, 37, 40, 41 или
|
||
по схемам из презентации (прикрепила файл), запомнить сонорные звуки.
|
||
Выполнить фонетический анализ следующих слов: нянчить, щавель, шофер,
|
||
яма.
|
||
10.11 Повторение тем «Фонетика, графика, орфоэпия»,
|
||
«Орфография»
|
||
Выполнить упражнения 216 и 226, повторить
|
||
пройденный материал.
|
||
11.11 Морфемика как раздел лингвистики. Морфема как
|
||
минимальная значимая единица языка
|
||
Выполнить письменно задание (находится в файле), повторить теорию (что
|
||
такое морфема, образование слов, окончание, основа слова) § 58-61.
|
||
12.11 Окончание и основа 1. Выполнить упражнение 372, повторить изученные морфемы (корень,
|
||
суффикс, приставка, окончание, основа слова) §60-64. 2. Составьте по два
|
||
слова на каждую схему (схемы в файле).
|
||
13.11 Приставки
|
||
1. Выполнить письменно упражнение 393, доделать упражнение, которое
|
||
начали на уроке – 392. 2. Просмотреть схемы в учебнике (§ 65-66) по
|
||
темам «Чередование звуков» и «Беглые гласные», а также повторить ранее
|
||
изученные морфемы (корень, суффикс, приставка, окончание, основа слова).
|
||
14.11 Суффиксы
|
||
Просмотреть схемы в учебнике и запомнить виды чередований (§65, также
|
||
прикрепила файл с табличками и примерами), а также «Беглые гласные» (§
|
||
66). Повторить морфемы – корень, суффикс, приставка, окончание, основа
|
||
слова. В понедельник будем готовиться к самостоятельной работе по
|
||
изученным темам.
|
||
17.11 Чередование звуков в морфемах
|
||
1.Выполнить упражнение 412 (письменно). 2.Подготовиться к
|
||
самостоятельной работе - просмотреть схемы в учебнике и запомнить виды
|
||
чередований (§65, также прикрепила файл с табличками и примерами), а
|
||
также «Беглые гласные» (§ 66). Обязательно повторить морфемы – корень,
|
||
суффикс, приставка, окончание, основа слова (§60, 61, 62, 63, 64). Ос…
|
||
18.11 Морфемный анализ слов 1.Повторить тему «Правописание корней с непроизносимыми согласными» §71
|
||
(ч.1, стр.198). 2.Выполнить упражнение (задание в файле).
|
||
19.11 Правописание ё-о после шипящих в корне слова
|
||
1.Повторить тему «Буквы ё-о после шипящих» §72 (ч.
|
||
1, стр.199). 2.Выполнить упражнение 1 (упражнение
|
||
в конце файла).
|
||
20.11 Правописание неизменяемых на письме приставок
|
||
1.Повторить тему «Правописание неизменяемых приставок» (§73, на стр. 202
|
||
перечислены неизменяемые приставки), «Буквы З и С на конце
|
||
приставок» (§74, на стр. 203 перечислены приставки). 2.Выполнить
|
||
упражнение 431 (из учебника на стр.203) и упражнение 1 (из файла).
|
||
21.11 Правописание приставок на -з (-с) 1.Повторить фонетический и морфемный анализ, а также темы «Неизменяемые
|
||
приставки», «Буквы З и С на конце приставок». 2.Выполнить упражнение 1
|
||
(в файле).
|
||
24.11 Правописание ы-и после приставок Повторить пройденный материал.
|
||
25.11 Правописание ы-и после ц
|
||
1. Повторить тему "Буквы Ы -И после Ц", выучить
|
||
правило (§75, на стр. 206). 2. Выполнить письменно
|
||
упражнения 1, 2 (3 и 4 слайд).
|
||
26.11 Повторение темы «Морфемика. Орфография»
|
||
1.Повторить тему "Буквы и - ы после приставок",
|
||
запомнить правило. 2.Выполнить упражнение (на
|
||
последнем слайде).
|
||
27.11 Практикум по теме «Морфемика. Орфография»
|
||
1.Повторить тему "Буквы и - ы после приставок",
|
||
запомнить правило. 2.Выполнить письменно
|
||
упражнение.
|
||
28.11 Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография»
|
||
1.Повторить пройденный материал. 2.Выполнить
|
||
упражнения – за сегодня (классная работа) и
|
||
домашнее задание (файл прикрепила).
|
||
За 1 триместр - Дано: 57 уроков. К/Р: 1.
|
||
01.12 Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое
|
||
значение слова
|
||
1.Повторить изученные темы §48-50. 2. Выполнить письменно упражнение 293
|
||
(на стр.147). 3.Выполнить упражнение из файла (на последнем слайде).
|
||
02.12 Толковые словари 1.Повторить изученные темы §48-50. 2. Выполнить
|
||
упражнения 282, 289.
|
||
43
|
||
|
||
-- 85 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Русский язык
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ декабрь январь
|
||
ЧИСЛО
|
||
3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 12 13 14 15 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна У У 5 2 5 5 5 5 5 5 У У У У
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5 5 4 4 Б 5 5 4 4 5 5 4 У
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 4 4 5 4 5 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 У Н У 5 4 5 4 5 4 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 Б Б Н У Б Б 5 5 5 5 5 5 5 У 5 У У
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У У 4 У У
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 4 У Б Б Б Б 5 Б У
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 4 5 Н Б 5 5 У 5 У У
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5/5 5 5 5 4 Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б 4 У У
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 Б Б Б 5 5 5 5 5 5 4 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 5 4 Н 4 4 4 4 Н Н У У
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 Б Б Б Б 5 5 5 У 5 У У
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна У У Б Б Б Б Б 5 5 5 5 5 5 У У У 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 Н У У У 4 У
|
||
15 Масальская Елена Александровна У 5 3 5 4 У У У
|
||
16 Маслакова София Михайловна Б Б Б Б Б 4 5 У У У 4 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 4 4 Б 5 5 5 5 5 4 У
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 У У
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич Б 5 У 5 3 5 5 5 4 5 5 У У 4 Н У У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 Б Б Б Б 5 5 5 5 У У У
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 У Б Б Н У У
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 5 2 5 4 4 4 У У У У
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5/5 У У У У Б 5 5 У У У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 4 Б Б Б У
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич У 5 5 5 3 У 5 5 5 У У 4 У У
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 4 Б Б Б Н У У
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 5 Н 3 5 Н У У У У
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 4 У У
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 5 5 3 4 5 5 5 5 4 5 У
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 3 4 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Б Б Б 4 5 4 4
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна У Б Б Б Б Б 5 5 5 5 У 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
44
|
||
|
||
-- 86 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
03.12 Однозначные и многозначные слова 1. Повторить пройденную тему §51. 2. Выполнить
|
||
упражнения 298, 300.
|
||
04.12 Понятие о лексической сочетаемости 1. Повторить пройденную тему § 52. 2. Выполнить
|
||
упражнения 311, 312.
|
||
05.12 Сочинение. Устный рассказ 1. Повторить пройденную тему § 53. 2. Выполнить
|
||
упражнение 318.
|
||
08.12 Тематические группы слов Выполнить стр. 156 упр. 319
|
||
09.12 Синонимы Выучить определения в рамочке на с. 148, 156,
|
||
выполнить упр. 324
|
||
10.12 Антонимы Выполнить упр. 293
|
||
11.12 Омонимы. Паронимы Повторить параграфа 48-54, выполнить упр. 336
|
||
12.12 Лексический анализ слова не задано
|
||
15.12 Повторение темы "Лексикология" Выучить определение синтаксиса на с. 150, выполнить
|
||
упр. 793
|
||
16.12 Повторение темы "Лексикология". Практикум Прочитать и выучить правила и определения на с.
|
||
156, 161 в учебнике, выполнить упр. 818
|
||
17.12 Контрольная работа по теме "Лексикология"
|
||
Прочитать статью на с. 164, выполнить упр. 817 и задание 2: Спишите,
|
||
обозначая границы предложений знаками препинания. Подчеркните основы
|
||
предложений: В лесу зимой жизнь замирает под покровом снега прячутся
|
||
звери птицы и насекомые они ждут прихода весны
|
||
18.12 Что изучает синтаксис
|
||
Прочитать статью и выучить предложения по цели высказывания на с. 167,
|
||
выполнить Задание 3 Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните свой
|
||
выбор. 1.Семья готовит(-ь)ся к праз..нику, собирает(-ь)ся встречать
|
||
Новый год. 2.Девочка надеет(-ь)ся на чудо. 3.Школьники любят катат(-ь)ся
|
||
на лыжах и любоват(-ь)ся зимним пейзажем. 4.Я хочу укутат(-ь)ся в плед…
|
||
19.12 Словосочетание Прочитать и выучить определения на с. 171,
|
||
выполнить упр. 823
|
||
22.12 Предложение – основная единица речевого общения Значть, что такое двусоставное и односоставное
|
||
предложение, выполнить упр. 824 письменно
|
||
23.12 Виды предложений по цели высказывания
|
||
Закончить фонетический разбор слова "сыграют" в
|
||
тетради, выполнить упр. 842, выучить определение на
|
||
с. 173
|
||
24.12 Смысловые и интонационные особенности повествовательных, вопросительных,
|
||
побудительных, восклицательных и невосклицательных предложений.
|
||
Интонация
|
||
Выучить определение на с. 174, 175, выполнить упр. 851 и задание
|
||
3:Спишите предложения, поставьте, где надо, тире. Подчеркните
|
||
грамматическую основу в каждом из них. 1.Твоя сестра тренер? 2. Мой брат
|
||
юрист. 3. Моя мама учитель. Она добра и терпелива. 4. Твоя старшая
|
||
сестра журналист. 5. Бабушка библиотекарь. Она строга и требовательна.…
|
||
25.12 Грамматическая основа предложения
|
||
Выучить правило на с. 183, выполнить Задание 3: Спишите предложения.
|
||
Подчеркните главные члены предложения и определения. Укажите, какой
|
||
частью речи выражено определение. 1.Я рисую серебристые снежинки.
|
||
2.Выглянуло яркое солнце и осветило белый снег. 3.Первый снег покрыл
|
||
землю. 4.В воздухе заискрились разноцветные огни. 5.Зима – моё любимо…
|
||
26.12 Главные члены предложения (грамматическая основа).
|
||
Подлежащее и способы его выражения
|
||
29.12 Главные члены предложения (грамматическая основа).
|
||
Сказуемое и способы его выражения
|
||
12.01 Второстепенные члены предложения. Определение Выучить определение в рамочке на с. 187, прочитать
|
||
на с. 189 виды обстоятельств, выполнить упр. 874
|
||
13.01 Дополнение
|
||
Прочитать теоретический материал на с. 138, знать, что такое
|
||
распространенные и нераспространенные предложения, выполнить задание 3:
|
||
Спишите предложения. Подчеркните все члены предложения. Какие из этих
|
||
предложений являются распространёнными, какие – нераспространёнными.
|
||
1.Наступила ночь. 2.По деревьям постукивает мороз. 3.Осыпается иней. 3…
|
||
14.01 Обстоятельство Выучить схему в тетради ил теоретический материал на с. 193, выполнить
|
||
упр. 883 (списать, вставить пропущенные буквы, подчеркнуть главные члены
|
||
и однородные члены)
|
||
15.01 Однородные члены предложения Выучить правило на с. 195 (в рамочке), выполнить
|
||
задание на карточке (файл прикреплен)
|
||
44
|
||
|
||
-- 87 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Русский язык
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ январь февраль
|
||
ЧИСЛО
|
||
16 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна Н 5 2 4 Б 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович У У 4 5 4 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна У 5 4 4 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 4 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 У 5 4 5 4 5 У 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 У 5 4 5 4 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 У У У
|
||
8 Копылов Никита Станиславович У 5 5 4 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 У У 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина Н 5 4 3 5 5 5 У 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович У 5 У У 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 4 У У 4 4 5 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 4 5 5 5 5 5 У
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович У 3 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 3 3 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5 У 4 5 У У 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич У 5 Н 4 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 2
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 У У У 4 5 5 5 У У Б
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 4 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5 У Б Б Б Б Б Б
|
||
22 Полозников Вадим Антонович У 4 5 5 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 4 Н У У Б У У У У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна У 2 3 2
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 4 5 4 5 У У Б Б У У
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична У 3 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна Б Б Б Б Б Б 4 Б Б
|
||
28 Шевцова Мария Павловна У 4 5 4 У У Б Б У Б Б
|
||
29 Ширманов Илья Иванович Н Н
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 4 4 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 4 4
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна У У 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
45
|
||
|
||
-- 88 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
16.01 Предложения с однородными членами
|
||
19.01 Сочинение-описание картины Повторить правило в рамочке на с. 195, выполнить
|
||
упр. 889
|
||
20.01 Знаки препинания в предложениях с однородными
|
||
членами
|
||
21.01 Знаки препинания в предложениях с однородными
|
||
членами. Практикум
|
||
22.01 Обращение
|
||
23.01 Изложение с элементами сочинения (обучающее) Выполнить задания на рабочем листе
|
||
26.01 Предложения простые и сложные. Сложные предложения
|
||
с бессоюзной и союзной связью
|
||
Выучить правило на с. 208, выполнить письменно задание на карточке
|
||
(выдано) = морфемный разбор слов: новый, снегоход, бобровая, старичок,
|
||
ночные, кораблик, пожухли.
|
||
27.01 Сложные предложения с бессоюзной и союзной связью
|
||
Выучить схему в тетради, подготовиться к диктанту
|
||
по упр. 894 (отработать все орфограммы и
|
||
пунктограммы)
|
||
28.01 Предложения сложносочиненные и сложноподчиненные
|
||
(общее представление, практическое усвоение)
|
||
Прочитать материал на с. 208, выучить схему в тетради ( в кл.раб. от
|
||
27.01.). Выполнить задание 2: Запишите предложения, подчеркните основы,
|
||
составьте схемы. 1.Я чувствовал, что город оставался у нас справа.
|
||
2.Щенок скулил около забора, когда мы уходили. 3.Забор затрещал, потому
|
||
что мы навалились на него. 4.Он поражался тому, как быстро мама вязал…
|
||
29.01 Пунктуационное оформление сложных предложений, состоящих из частей,
|
||
связанных бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато, да Прочитать теорию на с. 197 и выучить
|
||
30.01 Пунктуационное оформление сложных предложений, состоящих из частей,
|
||
связанных бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато, да.
|
||
Практикум Закончить выполнение упр. 892
|
||
02.02 Предложения с прямой речью
|
||
Выучить схемы предложений с прямой речью (в тетради). Выполнить задание
|
||
4: Замените сложные предложения с косвенной речью предложениями с прямой
|
||
речью. Обратите внимание на личные местоимения и формы глаголов.
|
||
Запишите предложения с прямой речью, составьте схемы. Образец: Анна
|
||
Львовна объявила, что сегодня мы пойдём на экскурсию. - Анна Львовна о…
|
||
03.02 Пунктуационное оформление предложений с прямой
|
||
речью
|
||
04.02 Диалог. Пунктуационное оформление диалога
|
||
05.02 Диалог. Пунктуационное оформление диалога.
|
||
Практикум
|
||
06.02 Повторение темы «Синтаксис и пунктуация»
|
||
09.02 Повторение темы «Синтаксис и пунктуация». Практикум
|
||
Подготовиться к контрольной работе: повторить
|
||
фонетический и синтаксический анализ (с.205),
|
||
параграфы 134-151
|
||
10.02 Контрольная работа по теме «Синтаксис и пунктуация» Не задано, т.к. дети писали контр. работу
|
||
11.02 Система частей речи в русском языке
|
||
12.02 Самостоятельные и служебные части речи Выучить определения на с. 4, упр. 452
|
||
13.02 Имя существительное как часть речи Выучить определение в рамочке на с. 9, схему в
|
||
тетради, выполнить упр. 463
|
||
16.02 Род имён существительных. Имена существительные
|
||
общего рода
|
||
Прочитать параграф 80, выучить правило о написании
|
||
различных названий, выполнить упр.477, 478
|
||
17.02
|
||
Число имени существительного. Имена
|
||
существительные, имеющие форму только единственного
|
||
или множественного числа
|
||
18.02 Изложение выборочное
|
||
45
|
||
|
||
-- 89 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Русский язык
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ февраль март
|
||
ЧИСЛО
|
||
19 20 24 25 26 27
|
||
II
|
||
2 3 4 5 6 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 3 4 5 3 5 4 4 3 4/3 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 4 4 У 3 3 2 4/4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 4 4 4 5 4 4 3 4 3 4 3/4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 4 4 4 4 4 4 2 4/4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна У Б Б Б 5 Б 4 5 У 5 5 4 5/4 Б Б
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 4 5 5 5 4 5 У У У У У 5 4/5 У У
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 5 5 4 4 4 4/4 Б
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 4 5 5 5 У 5 5 4 4 3 4/4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 5 5 5 5 У 4 5 5 4 5/4 5
|
||
10 Ленгле Екатерина У 5 5 5 5 4 5 5 4 3/4 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Н 3 4 3 Н 2 3 2 3/4 4
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 3 3/4 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 4 5 5 5 5 5 5 3 4 5 4 5 5/4 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 4 3 4 4 3 4 3/2 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна У 3 4 У 4 4 2 4 У 3 3/3
|
||
16 Маслакова София Михайловна 4 4 4 4 3 5 5 2 4/4 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 4 4 4 4 4 У 4 5 4 3/3 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 Н 2 2 2/2 Б
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 У У 5 5 5 У Б Б 5 4 4 У 5 4/4 У У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна У 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 4/4
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 5 Б Б Б Б Б Б Б 5 У 4/4 3 4
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 5 4 4 4 3 5 3 3/2 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У У У 5 У У У 5 У У 5 4/3 У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 3 3 2 2 3 3 2 3/2 У
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич У 4 4 У 4 У 4 3 4 У 5 У У 2 2 3/3 3
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 2 3 4 3 3 2 2 3/2
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 4 4 4 2 4 Б Б Б 5 3/3
|
||
28 Шевцова Мария Павловна Б Б 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4/3
|
||
29 Ширманов Илья Иванович Б Б 5 5 4 4 У 3 3 2 5/4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 У 4 3 У 5 2 3/4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У 3 4 5 У 3 5 У 2 3/3 Б Б
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 У 4 5 5 5 5 5/5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
46
|
||
|
||
-- 90 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
19.02 Падеж имён существительных
|
||
20.02 Типы склонения имён существительных
|
||
24.02 Правописание мягкого знака на конце имён
|
||
существительных после шипящих
|
||
Прочитать п. 83 на с. 23, выполнить упр. 499, по
|
||
упр. 500 подготовиться к словарному диктанту
|
||
25.02 Буквы Е и И в падежных окончаниях имён
|
||
существительных
|
||
Задание 2 Спишите, раскрывая скобки. Выделите падежные окончания и
|
||
обведите предлоги в кружок. 1.Живу в (отель, гостиница). 2.Еду на
|
||
(машина, на автомобиль). 3. Приехал на (Кавказ, Урал). 4.Входить на
|
||
(фабрика, завод). 5.Провожать в (галерея, музей).
|
||
26.02 Буквы Е и И в падежных окончаниях имён
|
||
существительных. Практикум Выполнить упр. 497, выучить схему в тетради
|
||
27.02 Разносклоняемые и несклоняемые имена
|
||
существительные
|
||
Выучить правило на с. 32 или таблицу в тетради,
|
||
выполнить упр. 518
|
||
За 2 триместр - Дано: 55 уроков. К/Р: 0.
|
||
02.03 Род несклоняемых имён существительных Выучить записи в тетради, правила на с. 41, 43,
|
||
выполнить упр. 524
|
||
03.03 Морфологический анализ имени существительного Прочитать и выучить правила на с. 45-48,
|
||
подготовиться к словарному диктанту по упр. 547
|
||
04.03 Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имён
|
||
существительных
|
||
Выучить план разбора на с. 51, выполнить морфологический анализ
|
||
существительных из предложения: В сухом морозном воздухе сверкают на
|
||
солнце бесчисленные блестки инея.
|
||
05.03 Правописание суффиксов -ек-/-ик- имен
|
||
существительных
|
||
Выучить правило на с. 59, выполнить упр. 539, закончить задание 2:
|
||
Поставить существительные в форму Тв.падежа, выделить орфограмму:
|
||
Синица, витраж, монтаж, крепёж, пища, нож, пленница, престиж, каланча,
|
||
кириллица, корица.
|
||
06.03 Правописание суффиксов -чик-/-щик- имен
|
||
существительных
|
||
Выучить правило на с. 58, повторить морфологический анализ
|
||
существительного (с. 51-52), по упр. 542 подготовиться к словарному
|
||
диктанту
|
||
10.03 Правописание О и Е (Ё) после шипящих и Ц в
|
||
суффиксах имен существительных
|
||
Выучить правило на с. 56 (или схему в тетради),
|
||
упр. 582
|
||
11.03 Слитное и раздельное написание НЕ с именами
|
||
существительными Выполнить письменно упр. 576, выучить правило
|
||
12.03 Правописание корней с чередованием а//о: -гар- — -
|
||
гор-, -зар- — -зор-
|
||
Выучить правило на с. 59, выполнить упр. 592,
|
||
повторить морфологический разбор существительного
|
||
на с. 51-52
|
||
13.03 Правописание корней с чередованием а // о: -гар- —
|
||
-гор-, -зар- — -зор-. Практикум Выучить правило на с. 53, выполнить упр. 576
|
||
16.03 Правописание корней с чередованием а // о: -лаг- —
|
||
-лож-, -раст- — -ращ- — -рос Выучить правило на с. 64-65, упр. 606
|
||
17.03 Правописание корней с чередованием а // о: -лаг- —
|
||
-лож--раст- — -ращ- — -рос. Практикум
|
||
Выучить правило на с. 62, по упр. 587 подготовиться
|
||
к словар. диктанту
|
||
18.03 Правописание корней с чередованием -клан- — -клон-,
|
||
-скак- — -скоч- Выполнить письменно упр. 626, выучить правило
|
||
19.03 Повторение и обобщение по теме "Имя
|
||
существительное"
|
||
Выучить правило на с. 67 и исключения, выполнить упр. 611, Выполнить
|
||
синтаксический анализ преложения: Земляника - многолетнее травянистое
|
||
растение.
|
||
20.03 Контрольная работа по теме "Имя существительное" Повторить параграфы 78-103, подготовиться к контр. работе, повторить
|
||
порядок морфол. разбора сущ. - с. 51-52, порядок синтаксич. разбора
|
||
предложения - с. 205
|
||
23.03 Имя прилагательное как часть речи не задано (писали к.р.)
|
||
24.03
|
||
Общее грамматическое значение, морфологические
|
||
признаки и синтаксические функции имени
|
||
прилагательного
|
||
Выполнить упр. 600
|
||
46
|
||
|
||
-- 91 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Русский язык
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ март апрель
|
||
ЧИСЛО
|
||
25 26 27 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 У 4 4/4 4 4 2 4 2 3 У 4 4 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5 5 4/3 3 4 3 3 5 4 5
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 4/3 5 5 3 3 4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна У 4/4 4 4 3 4 5 У
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна Б Б Б 5 5/4 5 У 5 4 3 5 5 5 3 У
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 4 5 5/4 5 4 3 5 5 3
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна Б Б Б 5 5/4 4 4 5 4 5 3 У
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 4 4/4 5 4 2 4 5 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 4 5/5 У 5 5 4 5 4 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 4 5 4 4/4 5 4 5 4 5 5 4 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 5 4 4 4 3/3 3 5 3 2 4 3 3
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 5/4 5 5 4 5 3 5 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 5 У 5/4 3 5 4 4 4 3 5 У 5 5 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 4 4/3 4 3 2 4 4
|
||
15 Масальская Елена Александровна 3 4/3 4 2 2 У 4 У
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5 5 5/4 5 5 4 4 5 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 3 4 4/3 4 У 3 4 3 У 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Б Б Б 2/2 Н 2 2 2 У У У
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У У 4/4 У У У 4 4 У 3 4 5 У 4 5
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5/5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5/4 5 5 5 4 5 5
|
||
22 Полозников Вадим Антонович У 4 4/3 4 2 5 3 4 4 3
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У У 5 5/3 У У У У У 4 У У У 4 У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна У 3/2 3 У 2 3 4 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич У 4 4/3 3 У 4 У У У У У 4 4
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична Б Б 3 3/3 4 2 3 2 3 3 У
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 4/3 У 4 4 3 3 4 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 4 4/4 4 5 3 У 4 У
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 5 4/3 2 4 У 2 2 3 4 3 3
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 3 4 4/4 4 4 4 3 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У 4/2 2 2 У 2 2 У
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна У 4 5/5 5 У 4 5 5 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
47
|
||
|
||
-- 92 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
25.03 Правописание безударных окончаний имен
|
||
прилагательных Выполнить задание на карточке (выдана)
|
||
26.03 Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имен
|
||
прилагательных
|
||
Выполнить упр. 644, закончить фонетический анализ
|
||
слова (в тетради)
|
||
27.03 Имена прилагательные полные и краткие, их
|
||
синтаксические функции Выучить правило на с. 95, выполнить упр. 672
|
||
06.04 Краткие прилагательные. Их синтаксические функции Выучить правила на с. 89, 90, упр. 657
|
||
07.04 Морфологический анализ имен прилагательных Выполнить упр. 662
|
||
08.04 Сочинение-описание картины Выучить правило на с. 92, упр. 664
|
||
09.04 Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах имен
|
||
прилагательных
|
||
Повторить правило на с. 92, выучить план морфологического анализа
|
||
прилагат (с. 111-112) и выполнить анализ прил. "Целыми" (из предложения
|
||
в тетради), по упр. 670 подготовиться к словарному диктанту
|
||
10.04 Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах имен
|
||
прилагательных. Практикум
|
||
Повторить параграфы 104-111, подготовиться к контр.
|
||
раб. по "Прилагательному", , упр. 667
|
||
13.04 Слитное и раздельное написание НЕ с именами
|
||
прилагательными не задано
|
||
14.04 Повторение по теме «Имя прилагательное» Выучить определение глагола на с. 101, выполнить
|
||
упр. 680
|
||
15.04 Повторение по теме «Имя прилагательное». Практикум
|
||
Выполнить упр. 681, написать в тетрадь только
|
||
транскрипцию слов: ящик, объявление, маяк, чувство,
|
||
смеяться, аллея, счастье
|
||
16.04 Контрольная работа по теме "Имя прилагательное" Выучить записи в тетради или материал в учебнике на
|
||
с. 105, выполнить упр. 703
|
||
17.04 Глагол как часть речи Повторить материал об инфинитиве на с. 105,
|
||
выполнить упр. 700
|
||
20.04 Глагол как часть речи. Роль глагола в
|
||
словосочетании и предложении, в речи выполнить письменно упр. 681, выучить правило
|
||
21.04 Инфинитив и его грамматические свойства выполнить письменно упр. 703, выучить правило в
|
||
словаре, принести цветные карандаши.
|
||
22.04 Основа инфинитива, основа настоящего (будущего
|
||
простого) времени глагола
|
||
Выучить материал о соверш. и несоверш. виде на с.
|
||
110, выполнить упр. 706
|
||
23.04 Глаголы совершенного и несовершенного вида Повторить соверш. и несов. вид глагола на с. 110,
|
||
выполнить упр. 709
|
||
24.04 Глаголы совершенного и несовершенного вида
|
||
(практикум) Выучить, что такое возвратность глагола, на с. 112
|
||
27.04 Глаголы возвратные и невозвратные выполнить письменно упр. 715, выучить правило в
|
||
28.04 Сочинение на тему / Всероссийская проверочная
|
||
работа не задано
|
||
29.04 Изменение глаголов по временам
|
||
Выучить правило на с. 170 (или в тетради), выполнить задание: Подберите
|
||
к существительным однокоренные глаголы с суффиксом -ова-//-ева- или -
|
||
ива-//-ыва-. Запишите эти глаголы по образцу. Образец: танец - танцую -
|
||
танцевать. Чувство, торжество, рассказ, совет, ночь, день, команда,
|
||
горе, радость, просмотр, поддержка, разведка.
|
||
30.04 Настоящее время: значение, образование,
|
||
употребление Повторпить правило на с. 140, выполнить упр. 732
|
||
47
|
||
|
||
-- 93 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Русский язык
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ май
|
||
ЧИСЛО
|
||
4 5 6 6 7 8 12 13 14 15 18 19 20 21 21 22 22 25 25 26
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна У 4 5 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4
|
||
2 Брилль Борис Константинович 3 4 5 5 5 3 4 4 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 5 5 3 4 4 4 4
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 5 4 5 4 3 4 4 4 4
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна У 4 3 5 4 У Б Б Б Б У У У У У У У 4 4
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 4 5 5 5 5 4 4 4
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 3 2 4 У У У 4 4
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 4 4 Н 3 4 2 3 4 4 4
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 4 5 5 5 5 4 4 5 4 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 3 4 5 Н 2 3 3 3
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 4 5 Н 3 4 4 5 4 4
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 5 У 4 4 4 4 4
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 4 Н Н 3 3 3 3
|
||
15 Масальская Елена Александровна 5 4 У У 4 4 4 3 3 3 3 4
|
||
16 Маслакова София Михайловна 3 У У У У У 4 3 4 4 4
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 4 4 4 5 5 4 3 3 4 4
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 Н Н Н У У У У У У У 2 2
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 4 У 5 5 4 5 Н 5 5 3 3 4 4 4
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 4 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 4 5 5 5 5 4 4
|
||
22 Полозников Вадим Антонович У У У 4 Н 2 3 4 3 3
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У 5 У 5 4 У У 5 4 4 4 4
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 4 3 3 3 3 3 3 3 3
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 5 4 4 У У У 5 2 3 3 3 3
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 2 4 2 3 3 3 3
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна У 5 4 5 4 3 4 4 4
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 4 5 3 4 4 4 4 4
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 4 3 У У У У У У У У У У У У У У 3 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 У У У У У 3 3 3 4 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 2 4 3 У 3 3 3 4
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
48
|
||
|
||
-- 94 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
04.05 Изменение глаголов по лицам и числам Выучить таблицу в тетради или правило на с. 127,
|
||
упр. 747
|
||
05.05 Изменение глаголов по лицам и числам. Спряжение Повторить правописание суффиксов ыва/ива, ова/ева,
|
||
выполнить упр. 742
|
||
06.05 Изменение глаголов по лицам и числам. Типы
|
||
спряжения глагола (обобщение)
|
||
Повторить личные окончания глаголов на с. 127,
|
||
выучить спряжения на с. 128-129, выполнить упр. 749
|
||
06.05 Правописание безударных личных окончаний глаголов Повторить личные окончания глаголов на с. 127,
|
||
выучить спряжения на с. 128-129, выполнить упр. 751
|
||
07.05 Правописание безударных личных окончаний глаголов.
|
||
Практикум Выполнить упр. 751
|
||
08.05 Правописание мягкого знака (Ь) в инфинитиве, в
|
||
форме 2-го лица единственного числа после шипящих
|
||
Выучить план морфологического анализа глагола на с.
|
||
142, по упр. 765 подготовиться к словарному
|
||
диктанту
|
||
12.05 Морфологический анализ глагола Выучить правило на с. 117 и корни с чередованием
|
||
(наизусть), закончить разборы в тетради
|
||
13.05 Правописание корней с чередованием е//и выполнить письменно упр. 724, выучить правило
|
||
14.05 Правописание корней с чередованием е//и. Практикум Выполнить упр. 727
|
||
15.05 Обобщение по теме: "Правописание корней с
|
||
чередованием е // и"
|
||
Подготовиться к словарному диктанту по упр. 693,
|
||
повторить параграфы 112-127 (подготовиться к
|
||
пров.раб. по глаголу)
|
||
18.05 Правописание гласной перед суффиксом -л- в формах
|
||
прошедшего времени глагола Выполнить упр. 734
|
||
19.05 Правописание гласной перед суффиксом -л- в формах
|
||
прошедшего времени глагола. Практикум
|
||
Выполнить упр.763, повторить план морфологического
|
||
анализа глагола.
|
||
20.05 Слитное и раздельное написание не с глаголами упр.693 (подготовиться к словарному диктанту),
|
||
выучить правило
|
||
21.05 Повторение по теме «Глагол». Проверочная работа Выполнить упр.687, повторить план морфологического
|
||
анализа глагола
|
||
21.05 Работа над ошибками, анализ работы Выполнить упр. 723
|
||
22.05 Итоговая контрольная работа за курс 5 класса Повторить изученный материал
|
||
22.05 Повторение. Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия
|
||
Выбрать и выполнить одно задание: 1 Выполните письменно упр.943. 2
|
||
Напишите мини рассказ (5–7 предложений) на тему «Мой первый визит в
|
||
филармонию», используя все пять словарных слов: виолончель, репертуар,
|
||
симфония, филармония, акустика.
|
||
25.05 Повторение. Лексикология. Культура речи Выполнить упр. 743
|
||
25.05 Повторение. Морфология. Культура речи Принести цветный карандаши или фломастеры
|
||
26.05 Повторение. Синтаксис. Культура речи Не задано
|
||
За 3 триместр - Дано: 58 уроков. К/Р: 3.
|
||
За год - Дано: 170 уроков. К/Р: 4.
|
||
48
|
||
|
||
-- 95 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Труд (технология)
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь дек
|
||
ЧИСЛО
|
||
4 4 11 11 18 18 25 25 2 2 9 9 16 16 23 23 10 10 17 17 24 24
|
||
I
|
||
1 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 4 4 4 5 4 5 5 5 5 4 Н
|
||
2 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 4 4 5 5 4 5 Н 5 5 4 5
|
||
3 Голубятникова Алина Станиславовна 4 3 5 4 5 5 5 4 Н
|
||
4 Жигалова Милана Витальевна 4 5 4 5 5 4 5 5 5 5 Н
|
||
5 Зобнина Полина Ивановна 4 3 4 5 5 5 5 5 5 5
|
||
6 Карпова Полина Сергеевна 4 3 5 5 5 Б Б 5 5 5 5 5
|
||
7 Ленгле Екатерина 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 Н
|
||
8 Макарова Маргарита Алексеевна 5 4 4 5 У У 4 5 4 5 4 Н
|
||
9 Масальская Елена Александровна 4 3 5 5 5 5 5 5 5
|
||
10 Маслакова София Михайловна 5 5 5 Б Б 5 Н Н 5 5 5 У
|
||
11 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
12 Попова Валентина Владимировна 5 3 5 5 Б Б Б Б Б Б 5 5 5 5
|
||
13 Сулейманова Алина Даниловна 4 3 5 4 4 4 5 5 5 4
|
||
14 Черемных Валерия Ильинична 4 4 Б Б 4 Н Н 4 5 3 5 4
|
||
15 Чувакова Ирина Максимовна 4 4 5 4 4 4 5 5 4
|
||
16 Шевцова Мария Павловна 5 Б Б 4 4 5 5 5 5 5 5 Н
|
||
17 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 4 3 5 Н Н 5 5 5 4 Б Б 4
|
||
18 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 3 5 5 5 5 5 Б 4 5 Б
|
||
19 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 4 У У 4 5 5 5 5 Н
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
4 4 11 11 18 18 25 25 2 2 9 9 16 16 23 23 10 10 17 17 24 24
|
||
I
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Брилль Борис Константинович 4 4 5 3 5 4 5 5 5 4
|
||
2 Копылов Никита Станиславович 4 4 4 3 4 4 5 5 5 5 4
|
||
3 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
4 Мазунин Артём Антонович 4 Б Б 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
|
||
5 Мазуров Богдан Владимирович 4 4 5 У У 4 4 5 5 4 5 4
|
||
6 Мартынов Даниэль Владиславович 5 4 4 5 3 4 5 4 5 5 4
|
||
7 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 4 5 5 5 5 5 5
|
||
8 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 5 4 4 4 5 4 5 5 Б Б 4
|
||
9 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 Б Б 4 5 У У У У 5 5
|
||
10 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5 5 5 4 5 4 5 5 5 У У 5
|
||
11 Полозников Вадим Антонович 5 5 5 5 4 5 5 3 5 5 5 5
|
||
12 Тройненко Антон Сергеевич 4 5 4 5 4 4 5 5 5 4 4
|
||
13 Ширманов Илья Иванович 4 4 3 4 3 4 4 5 5 5 4
|
||
14
|
||
15
|
||
16
|
||
17
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
49
|
||
|
||
-- 96 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
04.09 Потребности человека и технологии Доделать творческую работу.
|
||
04.09 Материалы и сырье. Свойства материалов Принести тетради А4, 96 листов. Учить записи в тетради.
|
||
11.09 Когнитивные технологии. Проектирование и проекты Доделать творческую работу.
|
||
11.09 Мини-проект «Разработка паспорта учебного проекта» Выполнить мини-проект "Кухня моей мечты" (три рисунка). Тетрадь с
|
||
записями.
|
||
18.09 Кулинария. Интерьер кухни, столовой Доделать творческую работу.
|
||
18.09 Творческий проект «Планирование кухни-столовой» Выполнить мини-проект "Кухня моей мечты" (три рисунка). Тетрадь с
|
||
записями.
|
||
25.09 Физиология питания. Доделать творческую работу.
|
||
25.09 Рациональное питание Записать в тетради: меню одного дня здорового питания (расписать
|
||
конкретно блюда и граммовку, на завтрак, обед и ужин, перекусы между…
|
||
02.10 Санитария и гигиена на кухне. Хранение продуктов. Доделать творческую работу.
|
||
02.10 Кухонная и столовая посуда Читать записи в тетради.
|
||
09.10 Групповой проект по теме «Питание и здоровье человека» Доделать творческую работу.
|
||
09.10 Защита проекта «Питание и здоровье человека» Записать в тетрадь рецепт бутерброда. Читать записи в тетради.
|
||
16.10 Основные способы кулинарной обработки пищевых продуктов Доделать творческую работу.
|
||
16.10 Практическая работа «Определение содержания нитритов в овощах, зелени» Читать записи в тетради. Принести фартук, косынка, полотенце. Продукты
|
||
на 1 бригаду(5-6 человек): хлеб-400гр., масло-60гр., вареная колбаса-…
|
||
23.10 Технология приготовления блюд из яиц. Доделать творческую работу.
|
||
23.10 Практическая работа «Приготовления блюд из яиц» Читать записи в тетради. Принести фартук, косынка, полотенце. Продукты
|
||
на 1 бригаду(5-6 человек): батон, майонез или масло-60гр., вареная ко…
|
||
10.11 Практическая работа «Определение доброкачественности яиц» Доделать творческую работу.
|
||
10.11 Бутерброды и горячие напитки. Принести тетради. Написать рецепт холодного салата.
|
||
17.11 Практическая работа «Бутерброды и горячие напитки» Доделать творческую работу.
|
||
17.11 Овощи в питании человека. Принести продукты на холодный салат + фартук +косынка + полотенце.
|
||
24.11 Технология, ее основные составляющие. Бумага и её свойства Доделать творческую работу.
|
||
24.11 Практическая работа «Составление технологической карты выполнения
|
||
изделия из бумаги» Доделать творческую работу.
|
||
За 1 триместр - Дано: 22 урока. К/Р: 0.
|
||
01.12 Виды и свойства конструкционных материалов. Древесина Доделать творческую работу.
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Зубачёва О. Н.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
04.09 Потребности человека и технологии Выполнить задание в тетради
|
||
04.09 Практическая работа «Изучение Выполнить задание в тетради
|
||
11.09 Материалы и сырье. Свойства материалов Сделать таблицу "Материалы и сырье" в тетради
|
||
11.09 Практическая работа «Выбор материалов на основе анализа его свойства» Повторить записи в тетради
|
||
18.09 Производство и техника. Материальные технологии Подготовится к ответам на вопросы
|
||
18.09 Практическая работа «Анализ технологических операций» Выполнить анализ технологических операций по примеру
|
||
25.09 Когнитивные технологии. Проектирование и проекты Ответить на вопросы в тетради
|
||
25.09 Мини-проект «Разработка паспорта учебного проекта» Закончить мини-проект
|
||
02.10 Основы графической грамоты Выучить линии чертежа
|
||
02.10 Основы графической грамоты Выучить линии чертежа
|
||
09.10 Практическая работа «Чтение графических изображений» Повторить определения по данной теме
|
||
09.10 Практическая работа «Чтение графических изображений» Повторить определения по данной теме
|
||
16.10 Графические изображения Выучить определения графических изображений
|
||
16.10 Графические изображения Выучить определения графических изображений
|
||
23.10 Практическая работа «Выполнение эскиза изделия» Повторить записи в тетради
|
||
23.10 Практическая работа «Выполнение эскиза изделия» Повторить записи в тетради
|
||
10.11 Основные элементы графических изображений Подготовить ответы на вопросы
|
||
10.11 Основные элементы графических изображений Подготовить ответы на вопросы
|
||
17.11 Практическая работа «Выполнение чертёжного шрифта» Повторить записи в тетради
|
||
17.11 Практическая работа «Выполнение чертёжного шрифта» Выполнить написание слов чертежным шрифтом
|
||
24.11 Правила построения чертежей Выучить правила построения чертежей
|
||
24.11 Правила построения чертежей Выучить правила построения чертежей
|
||
За 1 триместр - Дано: 22 урока. К/Р: 0.
|
||
49
|
||
|
||
-- 97 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Труд (технология)
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ декабрь январь февраль март
|
||
ЧИСЛО
|
||
1 8 8 15 15 22 22 29 29 12 12 19 19 26 26 2 2 9 9 16 16
|
||
II
|
||
2 2 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна Н 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4
|
||
2 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 5 5 4 5 4 4
|
||
3 Голубятникова Алина Станиславовна Н 5 4 4 4 2 4 2 4 5 4 4 4
|
||
4 Жигалова Милана Витальевна Н 5 Б Б 5 4 5 5 5 У У 5 5 Б Б
|
||
5 Зобнина Полина Ивановна 5 4 5 4 4 5 3 5 4 4 4
|
||
6 Карпова Полина Сергеевна У У 5 5 4 5 5 5 5 5
|
||
7 Ленгле Екатерина Н 5 4 4 5 4 5 У У 5 4 Н 5
|
||
8 Макарова Маргарита Алексеевна Н Б Б 4 4 4 4 5 5 5 4 4 3
|
||
9 Масальская Елена Александровна 5 4 5 4 4 4 5 4 4 5
|
||
10 Маслакова София Михайловна У 4 4 5 5 5 5 5 У У 5 Н 5 5
|
||
11 Мушникова Анна Максимовна Б Б 5 5 5 5 5 5 4 5 5
|
||
12 Попова Валентина Владимировна 5 Б Б 5 5 5 5 Н Н У У 5 5 У У
|
||
13 Сулейманова Алина Даниловна 5 Б Б 5 4 4 4 4 4 3
|
||
14 Черемных Валерия Ильинична 4 4 4 4 4 3 3 5 4 4 4
|
||
15 Чувакова Ирина Максимовна 5 4 4 5 Б Б Н Н 5 3 4 4
|
||
16 Шевцова Мария Павловна Н 4 4 4 5 5 5 У У Н Н 4 2
|
||
17 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 4 4 4 5 5 5 4 4 5
|
||
18 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Б 4 4 4 5 5 5 5 4 5
|
||
19 Яковлева Ангелина Ивановна Н 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ декабрь январь февраль мар
|
||
ЧИСЛО
|
||
1 1 8 8 15 15 22 22 29 29 12 12 19 19 26 26 2 2 9 9 16 16
|
||
II
|
||
2 Список обучающихся
|
||
1 Брилль Борис Константинович 5 Б Б 5 5 4 5 5 5
|
||
2 Копылов Никита Станиславович 5 Б Б 5 5 5 5 5 5
|
||
3 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 Б Б 5 5 5 5 5 5 5
|
||
4 Мазунин Артём Антонович 4 4 4 4 Н Н 3 5 3 4
|
||
5 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 4 4 4 4 4 4
|
||
6 Мартынов Даниэль Владиславович 5 5 5 5 4 5
|
||
7 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 Б Б 5 5 4 5 5 5
|
||
8 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 4 5 5 5 5 5
|
||
9 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 5 4 5 5 5
|
||
10 Петренко Тимофей Дмитриевич Б Б 5 5 5 Б Б 5 Б
|
||
11 Полозников Вадим Антонович 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
12 Тройненко Антон Сергеевич У У У У 5 4 4 5 У У Б Б 4 4 У
|
||
13 Ширманов Илья Иванович У У 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
14
|
||
15
|
||
16
|
||
17
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
50
|
||
|
||
-- 98 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
01.12 Выполнение проекта «Изделие из древесины» по технологической карте Принести тетрадь. Записать в тетради рецепт теплого салата.
|
||
08.12 Декорирование древесины. Приемы тонирования и лакирования изделий из
|
||
древесины Доделать творческую работу.
|
||
08.12 Профессии, связанные с производством и обработкой древесины Написать рецепт теплого салата. Подготовить тетрадь к проверке. Принести
|
||
продукты для теплого салата(распределение в команде). Принести фартук …
|
||
15.12 Текстильные материалы, получение свойства Доделать творческую работу.
|
||
15.12 Ткани натурального происхождения Доделать творческую работу. https://vk.com/call/join/
|
||
yXXXCoC0xkZQV4dzXMtu6gssL1TWkURuFzYPBy8bNYk
|
||
22.12 Практическая работа «Изучение свойств тканей» Доделать творческую работу.
|
||
22.12 Изготовление ткани. Доделать творческую работу. https://vk.com/call/join/
|
||
yXXXCoC0xkZQV4dzXMtu6gssL1TWkURuFzYPBy8bNYk
|
||
29.12 Общее понятие о пряже и процессе прядения. Доделать творческую работу.
|
||
29.12 Швейная машина, ее устройство. Принести тетрадь.
|
||
12.01 Практическая работа «Заправка верхней и нижней нитей машины. Выполнение
|
||
прямых строчек» Доделать творческую работу.
|
||
12.01 Технология выполнения простых швейных операций Принести : кусочки ткани разные (5 кусочков), ножницы, клей карандаш,
|
||
тетрадь.
|
||
19.01 Основные приемы влажно-тепловой обработки швейных изделий Доделать творческую работу.
|
||
19.01 Практическая работа «Выполнение разных видов машинных швов» Читать записи в тетради. Принести тетрадь, лоскуты ткани (шерсть, шелк).
|
||
26.01 Практическая работа «Выполнение разных видов машинных швов» Доделать творческую работу.
|
||
26.01 Фигура человека и ее измерение. Правила снятия мерок. Принести ткань хлопок 20х20 см, игла, ножницы, нитки. Доделать работу в
|
||
тетради (шерсть, шелк приклеить).
|
||
02.02 Конструирование и изготовление швейных изделий Доделать творческую работу.
|
||
02.02 Чертеж выкроек швейного изделия Доделать работу в тетради. Принести ткань хлопок 20см.х20см.
|
||
+нитки+игла+ножницы.
|
||
09.02 Техники проектирования, конструирования, моделирования. Доделать творческую работу.
|
||
09.02 Ручные и машинные швы. Швейные машинные работы Доделать сметочный и копировальный шов на ткани хлопок (проверка).
|
||
Принести хб. ткань (20х20см.), 6 пуговиц разные (2-отверствиями, 4-…
|
||
16.02 Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по
|
||
технологической карте
|
||
Доделать обметочный шов на ткани хлопок , пришить пуговицу с двумя
|
||
отверстиями(делали на уроке, будет проверка). Принести хб. ткань 3 …
|
||
16.02 Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по
|
||
технологической карте
|
||
Принести ткань 20х20см. (для шитья игольницы), нитки, иголка, ножницы,
|
||
карандаш.
|
||
За 2 триместр - Дано: 22 урока. К/Р: 0.
|
||
02.03 Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по
|
||
технологической карте Доделать творческую работу.
|
||
02.03 Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по
|
||
технологической карте
|
||
Дошить игольницу, обметочным швом и набить синтепоном. Принести три
|
||
куска ткани хлопок 20см.х20см.(для швейной машины), нитки №40, ножн…
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Зубачёва О. Н.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
01.12 Практическая работа «Выполнение чертежа плоской детали (изделия)» Повторить пройденное по теме "Черчение"
|
||
01.12 Практическая работа «Выполнение чертежа плоской детали (изделия)» Повторить пройденное по теме "Черчение"
|
||
08.12 Технология, ее основные составляющие. Бумага и её свойства Повторить свойства и определения
|
||
08.12 Практическая работа «Составление технологической карты выполнения
|
||
изделия из бумаги» Заполнить таблицу в тетради
|
||
15.12
|
||
15.12 Виды и свойства конструкционных материалов. Древесина Подготовиться к обсуждению по пройденной теме
|
||
22.12 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из древесины» Дополнить информацию по творческому проекту
|
||
22.12 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из древесины» Дополнить информацию по творческому проекту
|
||
29.12 Ручной инструмент для обработки древесины, приемы работы Выучить названия инструментов и их применение
|
||
29.12 Ручной инструмент для обработки древесины, приемы работы Выучить названия инструментов и их применение
|
||
12.01 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из древесины» Дополнить информацию по творческому проекту
|
||
12.01 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из древесины» Дополнить информацию по творческому проекту
|
||
19.01 Электрифицированный инструмент для обработки древесины. Приемы работы Выучить названия электроинуструментов и их применение
|
||
19.01 Электрифицированный инструмент для обработки древесины. Приемы работы Выучить названия электроинуструментов и их применение
|
||
26.01 Выполнение проекта «Изделие из древесины» по технологической карте Выполнить проект
|
||
26.01 Выполнение проекта «Изделие из древесины» по технологической карте Выполнить проект
|
||
02.02 Декорирование древесины. Приемы тонирования и лакирования изделий из
|
||
древесины Составить таблицу по применению лакокрасочных материалов
|
||
02.02 Выполнение проекта «Изделие из древесины» по технологической карте Выполнить проект
|
||
09.02 Выполнение проекта «Изделие из древесины» по технологической карте Выполнить проект
|
||
09.02 Контроль и оценка качества изделий из древесины Ответить на вопросы в тетради
|
||
16.02 Подготовка проекта «Изделие из древесины» к защите Подготовиться к защите проекта
|
||
16.02 Подготовка проекта «Изделие из древесины» к защите Подготовиться к защите проекта
|
||
За 2 триместр - Дано: 21 урок. К/Р: 0.
|
||
02.03 Профессии, связанные с производством и обработкой древесины Повторить записи в тетради
|
||
50
|
||
|
||
-- 99 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Труд (технология)
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ март апрель май
|
||
ЧИСЛО
|
||
16 16 23 23 6 6 9 9 16 16 23 23 30 30 7 7 8 8 14 14 21 21 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 4 4 5 3 5 5 5 5 5 5
|
||
2 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 4 4 5 5 5 5 5
|
||
3 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 У У 4 5 5 5 5 5 5 4
|
||
4 Жигалова Милана Витальевна 4 Б Б 5 4 5 5 5 5 5 5 Н Н
|
||
5 Зобнина Полина Ивановна У У У У 5 4 5 4 4 5 5 5
|
||
6 Карпова Полина Сергеевна 4 5 3 5 4 5 5 5 5 5 5
|
||
7 Ленгле Екатерина 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5
|
||
8 Макарова Маргарита Алексеевна 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 5 5
|
||
9 Масальская Елена Александровна 5 4 3 4 4 3 У У 5 4
|
||
10 Маслакова София Михайловна 5 4 4 4 4 5 У У 5
|
||
11 Мушникова Анна Максимовна 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5
|
||
12 Попова Валентина Владимировна У У У У 5 У 5 У 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
13 Сулейманова Алина Даниловна 4 У У 4 4 5 4 5 4 5 5
|
||
14 Черемных Валерия Ильинична 4 4 4 3 3 3 5 4 5 5
|
||
15 Чувакова Ирина Максимовна Б Б 5 4 У У 5 5 5 5 Н Н
|
||
16 Шевцова Мария Павловна 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5
|
||
17 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 5 4 5 У У 5 У У 5
|
||
18 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У У Б Б У У 5 5 У У 5 У У 5 5 5
|
||
19 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ март апрель май
|
||
ЧИСЛО
|
||
2 16 16 23 23 6 6 9 9 16 16 23 23 30 30 7 7 8 8 14 14 21 21 Список обучающихся
|
||
1 Брилль Борис Константинович 4 4 5 5 5 5
|
||
2 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
3 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 У У 5 5 5
|
||
4 Мазунин Артём Антонович 5 4 5 5 4
|
||
5 Мазуров Богдан Владимирович 5 4 5 4 5 5
|
||
6 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 5 5 5 5 5
|
||
7 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 4 5 5 5
|
||
8 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 3 5 4 5
|
||
9 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 У У У У У У 4 4 4
|
||
10 Петренко Тимофей Дмитриевич Б 4 5 5 5 5
|
||
11 Полозников Вадим Антонович 5 5 5 5 2 4
|
||
12 Тройненко Антон Сергеевич 5 У 5 5 5 2 4 4 У У 5 У У
|
||
13 Ширманов Илья Иванович 4 4 5 4 4 У У
|
||
14
|
||
15
|
||
16
|
||
17
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
51
|
||
|
||
-- 100 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
16.03 Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по
|
||
технологической карте Доделать творческую работу.
|
||
16.03 Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по
|
||
технологической карте
|
||
Принести три куска ткани хлопок 20см.х20см.(для швейной машины), нитки
|
||
№40, ножницы, иголка, тетрадь.
|
||
23.03 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из текстильных
|
||
материалов» Доделать творческую работу.
|
||
23.03 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из текстильных
|
||
материалов»
|
||
Повторить заправку нити швейной машинки. Принести 4 хб.ткань (не
|
||
трикотаж) 10х10см., нитки №40 для швейной машины, ножницы, иголка дл…
|
||
06.04 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из текстильных
|
||
материалов» Доделать творческую работу.
|
||
06.04 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из текстильных
|
||
материалов» Доделать творческую работу.
|
||
09.04 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из текстильных
|
||
материалов» Доделать творческую работу.
|
||
09.04 Оценка качества изготовления проектного швейного изделия Принести тетрадь по трудам, линейку закройщика, простой карандаш,
|
||
ластик. Цветную бумагу и клей карандаш
|
||
16.04 Защита проекта «Изделие из текстильных материалов» Доделать творческую работу.
|
||
16.04 Основы графической грамоты Доделать творческую работу.
|
||
23.04 Практическая работа «Чтение графических изображений» Доделать творческую работу.
|
||
23.04 Графические изображения Принести ткань 20см.Х20см, 3 штуки, нитки для шитья на швейной машинки,
|
||
игла, тетрадь.
|
||
30.04 Практическая работа «Выполнение эскиза изделия» Доделать творческую работу.
|
||
30.04 Основные элементы графических изображений Принести ткань 3-4 кусочка 20х20см (для шитья салфетки), нитки дя
|
||
швейной машинки, игла.
|
||
07.05 Практическая работа «Выполнение чертёжного шрифта» Доделать творческую работу.
|
||
07.05 Робототехника, сферы применения Принести ткань для изготовление салфетки, нитки для швейной машинки,
|
||
тетрадь(продолжаем работать над салфеткой).
|
||
08.05 Групповой творческий (учебный) проект «Робот-помощник» Доделать творческую работу.
|
||
08.05 Источники и потребители электрической энергии. Принести ткань для изготовление салфетки, нитки для швейной машинки,
|
||
тетрадь(продолжаем работать над салфеткой).
|
||
14.05 Электрическая цепь Доделать творческую работу.
|
||
14.05 Электронные устройства: электродвигатель и контроллер Доделать творческую работу.
|
||
21.05 Определение этапов группового проекта Принести ткань для изготовление салфетки, нитки для швейной машинки,
|
||
тетрадь.
|
||
21.05 Проект «Робот-помощник» Доделать творческую работу.
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Зубачёва О. Н.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
02.03 Защита проекта «Изделие из древесины» Подготовиться к защите проекта
|
||
16.03 Защита проекта «Изделие из древесины» Подготовиться к защите проекта
|
||
16.03 Робототехника, сферы применения Выучить определения в тетради
|
||
23.03 Практическая работа Практическая работа «Мой робот-помощник» Повторить записи в тетради
|
||
23.03 Практическая работа Практическая работа «Мой робот-помощник» Повторить записи в тетради
|
||
06.04 Конструирование робототехнической модели Нарисовать модель робота
|
||
06.04 Практическая работа «Сортировка деталей конструктора» Повторить основные названия и определения деталей
|
||
09.04 Механическая передача, её виды Выучить определения по данной теме
|
||
09.04 Практическая работа «Сборка модели с ременной или зубчатой передачей» Нарисовать схему с зубчатой или ременной передачей
|
||
16.04 Электронные устройства: электродвигатель и контроллер Выучить определения по данной теме
|
||
16.04 Практическая работа «Подключение мотора к контроллеру, управление
|
||
вращением» Нарисовать схему подключения
|
||
23.04 Алгоритмы. Роботы как исполнители Ответить на вопросы
|
||
23.04 Практическая работа «Сборка модели робота, программирование мотора» Написать простые условия для программы
|
||
30.04 Датчик нажатия Повторить определения в тетради
|
||
30.04 Практическая работа «Сборка модели робота, программирование датчика
|
||
нажатия» Повторить записи в тетради
|
||
07.05 Создание кодов программ для двух датчиков нажатия Выучить комбинации горячих клавиш
|
||
07.05 Практическая работа «Программирование модели робота с двумя датчиками
|
||
нажатия» Повторить записи в тетради
|
||
08.05 Групповой творческий (учебный) проект «Робот-помощник» Подготовить данные по проекту
|
||
08.05 Определение этапов группового проекта Подготовить этап проекта
|
||
14.05 Оценка качества модели робота Составить оценочную таблицу
|
||
14.05 Подготовка проекта «Робот-помощник» к защите Подготовиться к защите проекта
|
||
21.05 Испытание модели робота Сделать записи в тетради на основе испытаний
|
||
21.05 Защита проекта «Робот-помощник» Повторить записи в тетради
|
||
51
|
||
|
||
-- 101 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Труд (технология)
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ май
|
||
ЧИСЛО III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 4
|
||
2 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4
|
||
3 Голубятникова Алина Станиславовна 5 4
|
||
4 Жигалова Милана Витальевна 5 5
|
||
5 Зобнина Полина Ивановна 4 4
|
||
6 Карпова Полина Сергеевна 5 5
|
||
7 Ленгле Екатерина 5 5
|
||
8 Макарова Маргарита Алексеевна 4 4
|
||
9 Масальская Елена Александровна 4 4
|
||
10 Маслакова София Михайловна 4 5
|
||
11 Мушникова Анна Максимовна 5 5
|
||
12 Попова Валентина Владимировна 5 5
|
||
13 Сулейманова Алина Даниловна 4 4
|
||
14 Черемных Валерия Ильинична 4 4
|
||
15 Чувакова Ирина Максимовна 5 4
|
||
16 Шевцова Мария Павловна 4 4
|
||
17 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4
|
||
18 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 5
|
||
19 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ май
|
||
ЧИСЛО III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Брилль Борис Константинович 5 5
|
||
2 Копылов Никита Станиславович 5 5
|
||
3 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5
|
||
4 Мазунин Артём Антонович 5 5
|
||
5 Мазуров Богдан Владимирович 5 4
|
||
6 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4
|
||
7 Маслов Иван Дмитриевич 5 5
|
||
8 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 4
|
||
9 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 5
|
||
10 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5
|
||
11 Полозников Вадим Антонович 5 5
|
||
12 Тройненко Антон Сергеевич 5 4
|
||
13 Ширманов Илья Иванович 4 4
|
||
14
|
||
15
|
||
16
|
||
17
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
52
|
||
|
||
-- 102 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
За 3 триместр - Дано: 24 урока. К/Р: 0.
|
||
За год - Дано: 68 уроков. К/Р: 0.
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Зубачёва О. Н.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
За 3 триместр - Дано: 24 урока. К/Р: 0.
|
||
За год - Дано: 67 уроков. К/Р: 0.
|
||
52
|
||
|
||
-- 103 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Физическая культура
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь
|
||
ЧИСЛО
|
||
4 5 11 12 18 19 25 26 2 3 9 10 16 17 23 5 7 12 14 19 21 26 28
|
||
I
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5 5 4 4 4 3 4 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 4 5 4 5 5 4 5 5 Н 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 Б 4
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 4 У 5 5 4 5 Б 4 5 5 5 5
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 4 5 4 5 4 5 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Б Б 5 5 5 5 5 5 4 У 5 5 5
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 4 5 5 У 5 5 5 4 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 5 4 4 5 5 У 5 5 5 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 5 4 5 5 5 4 5 У 5 5
|
||
15 Масальская Елена Александровна 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 5
|
||
16 Маслакова София Михайловна 4 5 5 5 4 Б 5 5 4 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 5 4 3 5 5 4 3 4 Б 4
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 Б Б 5 5 5 5 5 5 У У У 5
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 4 4 5 5 5 4 4 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 4 4 5 5 4 4 5 4 Б 4
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 4 5 4 Б 4 5 5 5 5 4 Б 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 4 5 5 У 4 Б 4 Б Б Б Н Н 4 5 5 5
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 5 5 5 4 5 5 У 4 5 5 5
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 5 5 5 Н 4 5 5 5 5 4 5
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 5 5 Б Б 4 5 5 5 5 4 5 5
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 5
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 4 Б Б 5 5 4 4 5 5 5 5
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 5 5 4 У 3 3 3 3 4 5 У 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 Б Б 4
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 4 4 5 5 5 4 5 4 Б 5 Б Б Б 5
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 4 4 5 У У 4 4 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
53
|
||
|
||
-- 104 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рожков С. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
04.09 Физическая культура в основной школе Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
05.09 Олимпийские игры древности Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
11.09 Режим дня Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
12.09 Наблюдение за физическим развитием, оценка
|
||
состояния организма
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
18.09 Организация и проведение самостоятельных занятий Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
19.09 Физкультурно-оздоровительные мероприятия в
|
||
жизнедеятельности современного человека
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
25.09 Упражнения на развитие физических качеств и
|
||
формирования гармоничного телосложения
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
26.09 Кувырок вперёд и назад в группировке Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
02.10 Кувырок назад в группировке Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
03.10 Кувырок назад из стойки на лопатках, кувырок вперёд
|
||
ноги скрестно
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
09.10 Опорные прыжки Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
10.10 Упражнения на низком гимнастическом бревне Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
16.10 Упражнения на гимнастической лестнице Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
17.10 Упражнения на гимнастической скамейке Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
23.10 Правила и техника выполнения нормативов комплекса ГТО: подтягивание из
|
||
виса на высокой перекладине – мальчики; наклон вперед из положения стоя
|
||
на гимнастической скамье
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
05.11 Правила и техника выполнения нормативов комплекса ГТО: подтягивание из
|
||
виса лежа на низкой перекладине 90 см; сгибание и разгибание рук в упоре
|
||
лежа на полу
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
07.11 Бег на длинные дистанции, короткие Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
12.11 Правила и техника выполнения норматива комплекса
|
||
ГТО: бег на 1000 м
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
14.11 Правила и техника выполнения норматива комплекса
|
||
ГТО: бег на 30 м
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
19.11 Правила и техника выполнения норматива комплекса
|
||
ГТО: челночный бег 3х10 м
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
21.11 Прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
26.11 Правила и техника выполнения норматива комплекса
|
||
ГТО: прыжок в длину с места толчком двумя ногами
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
28.11 Метание малого мяча в неподвижную мишень Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
За 1 триместр - Дано: 23 урока. К/Р: 0.
|
||
53
|
||
|
||
-- 105 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Физическая культура
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ декабрь январь февраль мар
|
||
ЧИСЛО
|
||
3 5 10 12 17 19 24 26 14 16 21 23 28 30 4 6 11 13 18 20 25 27
|
||
II
|
||
4 Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна У 5 У У 5 4 5 5 Б 5 5 5 5 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 У 4 У 4 4 4 4 4 5 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна У 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна Б 5 Б Н У У 4 4 5 5 5 Б 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 У У 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 Б У 5 5 5 5 У У 5 5 5 5 5
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 Н 5 У 5 5 5 5 5 5 4 5 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 Б Б У 5 У 5 5 5 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Н 5 5 Н 5 5 5 5 5 5 5
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 Б 4 4 5 У 5 5 У 5 5 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна У Б Б 5 2 У У 4 4 4 4 5 4 У 2 4 4
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 5 4 У У 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
15 Масальская Елена Александровна У 5 5 4 Н У 5 5 5 4 5 5 У 5
|
||
16 Маслакова София Михайловна Б 5 У У 5 4 5 5 5 5 5 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 У 5 5 5 5 5 3 5 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 5 5 4 5 У 5 5 5 3 5 5
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 5 5 5 У Н 5 У У 5 У 5 Б Н У 5 У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 Б Б 5 Н У У 5 5 5 5 4 У 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 Н 5 5 Н У 5 4 5 5 5 Б 5 Б 5 Б
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 5 5 5 5 У Н 5 5 5 5 3 5
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У У 5 5 5 У У 4 5 5 Б 5 У 4 5 У У 5 У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна Б 5 4 4 5 5 У 5 5 5 5 4 5 5 5
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич У 5 5 4 5 У У 5 5 4 5 У 4 Б 4 Н У У 5
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 5 Н 5 Н У 5 5 4 5 5 4 5
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 5 4 5 Н Н У 5 Б Б 5 5 5 5 Б 5 5 5
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 У У 5 5 У 5 5 4 5 Б У Б Б 5
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 4 4 4 4 У 4 5 4 4 3 Б 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 5 Н 4 5 5 5 5 Н 5
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Б Б 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна У Б Б 4 5 5 4 У 5 5 У 4 4 5 5 5 5 У
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
54
|
||
|
||
-- 106 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рожков С. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
03.12 Правила и техника выполнения норматива комплекса
|
||
ГТО: метание мяча весом 150 г
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
05.12 Прыжок в высоту с прямого разбега Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
10.12 Правила и техника выполнения норматива комплекса
|
||
ГТО: кросс на 2 км
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
12.12 Передвижение на лыжах попеременным двухшажным ходом Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
17.12 Передвижение на лыжах попеременным двухшажным ходом Выполнить прикрепленное задание
|
||
19.12 Повороты на лыжах способом переступания
|
||
подготовить сообщение (лист А4/два тетрадных
|
||
листа). «Выдающийся спортсмен России», краткая
|
||
биография, достижения, памятные матчи
|
||
24.12 Подъём в горку на лыжах способом «лесенка» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
26.12 Подъём в горку на лыжах способом «лесенка» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
14.01 Спуск на лыжах с пологого склона Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
16.01 Спуск на лыжах с пологого склона Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
21.01 Преодоление небольших препятствий при спуске с
|
||
пологого склона
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
23.01 Правила и техника выполнения норматива комплекса
|
||
ГТО: бег на лыжах 1 км
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
28.01 Техника ловли и передачи мяча на месте Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
30.01 Техника ловли и передачи мяча на месте и в движении Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
04.02 Ведение мяча в движении Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
06.02 Ведение мяча в движении Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
11.02 Бросок баскетбольного мяча в корзину двумя руками
|
||
от груди с места
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
13.02 Технические действия с мячом Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
18.02 Технические действия с мячом Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
20.02 Прямая нижняя подача мяча Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
25.02 Приём и передача мяча снизу Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
27.02 Приём и передача мяча снизу Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
За 2 триместр - Дано: 22 урока. К/Р: 0.
|
||
04.03 Приём и передача мяча сверху Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
54
|
||
|
||
-- 107 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Физическая культура
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ март апрель май
|
||
ЧИСЛО
|
||
6 11 13 18 20 25 27 8 10 15 17 22 24 29
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 4 5 5 4 5 5 5 У 5 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 5 Б Б 5 У 5 5 5 4 5 5 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 У У 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 Б Б 5 4 5 5 5 5 5
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович Н 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 5 4 5 5 5 У 5 5 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 4 5 5 4 5 2 5 5 5 5
|
||
15 Масальская Елена Александровна 5 5 5 5 5 4 5 2 У 5 5 5
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 5 5 2 У 5 5 5
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 4 5 4 Б Б 5 4 4 У 4 4 4
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич Б 5 5 У 5 У У 5 У 5 5 5 5
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич Б Б 5 5 4 5 5 5 2 4 5 5 5
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 5 5 5 У 4 4 4 2 5 4 4 4
|
||
23 Попова Валентина Владимировна У У 5 5 У 5 У 5 У У 5 5 5
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 5 5 5 У У 5 5 4 5 5 5 5
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич У У 5 5 4 У 5 5 5 4 У У 5 5 5
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 5 5 5 Б Б 5 4 5 5 4 5 5 5
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна Б 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 4 5 5 5 5 У 5 5 5
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 4 4 2 2 5 4 4
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 5 4 5 5 5 5 5
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 5 5 5 4 У 5 5 5 5
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 У 5 5 5 5 5 5
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
55
|
||
|
||
-- 108 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя Рожков С. А.
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
06.03 Приём и передача мяча сверху Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
11.03 Технические действия с мячом Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
13.03 Технические действия с мячом Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
18.03 Удар по мячу внутренней стороной стопы Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
20.03 Остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
25.03 Ведение футбольного мяча «по прямой» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
27.03 Ведение футбольного мяча «по кругу» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
08.04 Ведение футбольного мяча «по кругу» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
10.04 Ведение футбольного мяча «змейкой» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
15.04 Обводка мячом ориентиров Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
17.04
|
||
Летний фестиваль ГТО (сдача норм ГТО с соблюдением
|
||
правил и техники выполнения испытаний (тестов) 3
|
||
ступени)
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
22.04
|
||
Зимний фестиваль ГТО (сдача норм ГТО с соблюдением
|
||
правил и техники выполнения испытаний (тестов) 3
|
||
ступени)
|
||
Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
24.04 Доска, фигуры и начальная позиция Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
29.04 Цель игры и основные правила Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений)
|
||
№1
|
||
За 3 триместр - Дано: 15 уроков. К/Р: 0.
|
||
За год - Дано: 60 уроков. К/Р: 0.
|
||
55
|
||
|
||
-- 109 of 135 --
|
||
|
||
Наименование предмета Физическая культура
|
||
№ п/п
|
||
МЕСЯЦ ноя фев май
|
||
ЧИСЛО I II
|
||
6 8 13 15 20 22
|
||
III
|
||
Год
|
||
Список обучающихся
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 5 5 5 5 5
|
||
2 Брилль Борис Константинович 4 4 4 4 4 4 4
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 5 5
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 У 5 5
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 4 5 4 4 У Б 5 5
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 4 5 5 5
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 4 5 5
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 5
|
||
10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 5 5 5 5 5
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 5 5
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 4 4 У 5 5
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 5 5 5
|
||
15 Масальская Елена Александровна 5 5 Б 5 5
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5 5 4 У У Н 5 5
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 3 5 5 5
|
||
18 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 У 5 5 5 5
|
||
19 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5
|
||
20 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5 5 5
|
||
21 Полозников Вадим Антонович 4 5 У 4 4
|
||
22 Попова Валентина Владимировна 5 5 У У 5 5
|
||
23 Сулейманова Алина Даниловна 5 5 5 5
|
||
24 Тройненко Антон Сергеевич 5 5 У 5 5
|
||
25 Черемных Валерия Ильинична 5 5 5 5 5 5
|
||
26 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5 5
|
||
27 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 5
|
||
28 Ширманов Илья Иванович 4 4 У У 4 4
|
||
29 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 5 У У 5 5
|
||
30 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 5 4 5 5 5
|
||
31 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 4 5 5
|
||
32
|
||
33
|
||
34
|
||
35
|
||
36
|
||
37
|
||
38
|
||
39
|
||
40
|
||
41
|
||
42
|
||
43
|
||
44
|
||
45
|
||
46
|
||
56
|
||
|
||
-- 110 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество учителя
|
||
Число и
|
||
месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание
|
||
За 1 триместр - Дано: 0 уроков. К/Р: 0.
|
||
За 2 триместр - Дано: 0 уроков. К/Р: 0.
|
||
06.05
|
||
08.05
|
||
13.05
|
||
15.05
|
||
20.05
|
||
22.05
|
||
За 3 триместр - Дано: 0 уроков. К/Р: 0.
|
||
За год - Дано: 0 уроков. К/Р: 0.
|
||
56
|
||
|
||
-- 111 of 135 --
|
||
|
||
СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ УРОКОВ,
|
||
№ п/п
|
||
Месяц
|
||
сент. окт.
|
||
ЧИСЛО
|
||
Список обучающихся 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 30 1 2
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4Н 2Н
|
||
2 Брилль Борис Константинович
|
||
3 Гвоздкова Виктория
|
||
Викторовна
|
||
4 Голубятникова Алина
|
||
Станиславовна
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 1Н 1Н 1Н 1Н 1Н 1Н 1Н 1Н
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 4Н 2Н
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 6У
|
||
8 Копылов Никита Станиславович
|
||
9 Краснопевцев Савелий
|
||
Сергеевич
|
||
10 Ленгле Екатерина 5У
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 1Н 5Б 6Б 6Б 6Б 6Б 5Б
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович
|
||
13 Макарова Маргарита
|
||
Алексеевна 6У
|
||
14 Мартынов Даниэль
|
||
Владиславович 1Б
|
||
15 Масальская Елена
|
||
Александровна 1Н 3Н 1Н
|
||
16 Маслакова София Михайловна 6У
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 2У
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин
|
||
Киямиддинович 1Н 2Н
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 1У 1Б 6У 6У 6Б
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 1Н 1У
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 1Н 1Н
|
||
23 Попова Валентина
|
||
Владимировна 1Н 1Н 2Н 2Н 6У 2Н 6У 1Н
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 1Н 1Н 1Н
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 1Б 2Н 2Н 1Н 6Б 6Б 6Б 6Б 1Б
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 1Б 5У 6Н 1Н
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 1Н 1Б 1Н 6Б 6Б 6Б 5Б 1У
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 1У
|
||
30 Шукшина Анастасия
|
||
Григорьевна 1Н 1Н
|
||
31 Ягнюкова Виктория
|
||
Вячеславовна 3Н 6У
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна
|
||
57
|
||
|
||
-- 112 of 135 --
|
||
|
||
ПРОПУЩЕННЫХ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
|
||
окт. нояб.
|
||
№ п/п
|
||
3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21
|
||
1
|
||
2
|
||
1У 1Н 6Н 1Н 3
|
||
4
|
||
1Н 1Н 1Н 6У 1Н 6Б 5
|
||
6
|
||
5Б 6Б 6Б 6Б 1О 7
|
||
1Н 8
|
||
9
|
||
1У 10
|
||
6У 11
|
||
6У 1Н 4У 6Б 6Б 12
|
||
1Н 3У 1У 6У 5У 3Н 13
|
||
1У 1Н 1Н 1Н 14
|
||
15
|
||
6У 6Б 6Б 1У 2Н 16
|
||
1Н 17
|
||
18
|
||
6Б 5У 6У 6У 6У 1У 1Н 5У 6У 6У 6У 6У 5У 6У 6У 19
|
||
1Н 1Н 20
|
||
21
|
||
6Б 1Н 1Н 22
|
||
1Н 5Н 6Б 1Н 5У 6Б 6Б 6Б 6Б 5Б 6Б 6Б 6Б 6Н 6Н 23
|
||
6У 1Н 3У 1Н 1У 1Н 24
|
||
5У 6У 6У 1Н 2У 25
|
||
3Н 1У 2Н 1Н 26
|
||
1Н 27
|
||
28
|
||
1Н 1Н 1Н 6У 29
|
||
5Б 6Б 3Н 5Б 6Б 30
|
||
1Н 1Н 5Б 6Б 6Б 6Б 6Б 31
|
||
1Н 6У 6У 1Н 1У 32
|
||
57
|
||
|
||
-- 113 of 135 --
|
||
|
||
СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ УРОКОВ,
|
||
№ п/п
|
||
Месяц
|
||
нояб. дек.
|
||
ЧИСЛО
|
||
Список обучающихся 24 25 26 27 28 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 2Н 5У 6У 5У
|
||
2 Брилль Борис Константинович 5Б
|
||
3 Гвоздкова Виктория
|
||
Викторовна 1Н 1Н
|
||
4 Голубятникова Алина
|
||
Станиславовна 2Н 2У 1Н 2У 2Н 2Н
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 6У 2Н 6Б 1Н 2Н 2Н 2Н 6Б 5Б 1Б 1Н
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 5У
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5У 3Б 2Б 3Б 3Б
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 1Н 6Н 5Б 1Б 1Б 1Б 2У
|
||
9 Краснопевцев Савелий
|
||
Сергеевич 1Б 5Б 1Б 2Б 1Б 2Б 2Б 1Б 6Б 6Б
|
||
10 Ленгле Екатерина 2Н 2Н 1Н 3Б
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 6Н 6Н
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 1Н 1Б 1Н 6Б 6Б 6У
|
||
13 Макарова Маргарита
|
||
Алексеевна 2Н 1Н 5У 6У 5Б 6Б 5Б 6Б 6Б 6У
|
||
14 Мартынов Даниэль
|
||
Владиславович 1У 1У 2Н 6У 6У
|
||
15 Масальская Елена
|
||
Александровна 6У 1Н 1Н
|
||
16 Маслакова София Михайловна 5У 1Н 5Б 5Б 2Б 1Б 1Н 1У 6У 6У
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 5Б
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин
|
||
Киямиддинович 5Б 6Б 1Н 1У
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 1У 6У 1Н 5Б 1Н 6У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 6У 2Н 6Б 6Б 6Б 5Б 1Н
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5У 6Б 6Б 1Н 5Б 2Н 1Н 2Н 6Н 2Н
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 6Б 1У 1Н 1У
|
||
23 Попова Валентина
|
||
Владимировна 3Н 6У 6У 6У 6У 5Б
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 1У 1У 1Н 1У 2Н 1Н 6Б 6Б 5Б 6У
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 1Н 5У 6У 1Н 5У 6У
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 1Н 2Н 1Н 2Н 6Н 1Н
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 2Н 1Н 6Н 6У
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 2Н
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 6У 6У 5У 1Н
|
||
30 Шукшина Анастасия
|
||
Григорьевна 5Б 6Н 6Б 6Б
|
||
31 Ягнюкова Виктория
|
||
Вячеславовна 2Б 6Б 6Б 6Б 5Б 6Б 6Б 6Б
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 2Н 6У 1Б 6Б 6Б 6Б 6Б
|
||
58
|
||
|
||
-- 114 of 135 --
|
||
|
||
ПРОПУЩЕННЫХ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
|
||
дек. янв. февр.
|
||
№ п/п
|
||
26 29 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16
|
||
6У 6У 2У 6Н 1У 6Б 1
|
||
4У 6У 6У 1О 2
|
||
1О 6У 3
|
||
4
|
||
6У 4У 2У 6У 1У 1Н 5У 5
|
||
6У 4У 2У 6У 1У 6
|
||
6Б 6У 1У 6У 6У 6У 7
|
||
3У 6У 6У 1У 8
|
||
6Б 4У 6У 6У 6У 1Н 1Н 9
|
||
6Н 5У 2Б 10
|
||
5Н 3Н 2У 1О 6У 1У 2Н 2Н 2Н 11
|
||
4У 2У 6У 6У 12
|
||
6У 4У 1У 6У 13
|
||
6У 6У 1О 6У 1У 1О 14
|
||
3У 4У 2У 1Н 15
|
||
6У 1О 6У 1Н 5У 6У 1Н 1Н 16
|
||
3У 1У 6У 1О 2Н 2Н 1О 17
|
||
3У 1У 1Н 1О 18
|
||
6У 6Н 3Н 6У 6У 6У 6У 1О 6У 2У 6Б 19
|
||
6У 3У 6У 1У 1У 1У 20
|
||
3У 6У 1У 6У 6Б 5Б 6Б 2Б 6Б 6Б 21
|
||
6У 2Н 3Н 6У 2Н 6У 1У 1О 1Н 22
|
||
6У 4У 2У 1У 2Н 3У 2Н 6Б 5У 6У 1У 5У 6У 23
|
||
1У 1О 6У 24
|
||
6У 1У 4У 6У 1Н 1У 6У 5У 1У 6Б 5Б 2Н 25
|
||
1Н 4У 6У 1О 6У 1У 26
|
||
5У 4У 2У 5Б 6Б 5Б 6Б 6Б 2Б 6Б 1Б 1Б 6Б 27
|
||
1У 4У 6У 1О 6У 5У 6У 6Б 6Б 6У 3Н 28
|
||
4У 1Н 1О 2Н 29
|
||
1Н 1Н 1Н 30
|
||
31
|
||
3У 6У 6У 1У 1У 32
|
||
58
|
||
|
||
-- 115 of 135 --
|
||
|
||
СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ УРОКОВ,
|
||
№ п/п
|
||
Месяц
|
||
февр. март
|
||
ЧИСЛО
|
||
Список обучающихся 17 18 19 20 24 25 26 27 2 3 4 5 6 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна
|
||
2 Брилль Борис Константинович 6У
|
||
3 Гвоздкова Виктория
|
||
Викторовна 1О 1У
|
||
4 Голубятникова Алина
|
||
Станиславовна
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 2У 6Б 3Б 2Б 5Б 2Н 6У 5Б 6Б
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 6У 6У 6У 5У 6У 2У 5У 6У
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 6Б
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 1Н
|
||
9 Краснопевцев Савелий
|
||
Сергеевич 2Н 6У
|
||
10 Ленгле Екатерина 6У 1Н
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 6Н 6Н
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович
|
||
13 Макарова Маргарита
|
||
Алексеевна
|
||
14 Мартынов Даниэль
|
||
Владиславович 1О 1У
|
||
15 Масальская Елена
|
||
Александровна 6У 1У 6У 1У
|
||
16 Маслакова София Михайловна 1У
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 6У 1У
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин
|
||
Киямиддинович 1Н 1Н 1Н 6Б
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 2Н 6У 6У 1О 5У 6Б 6Б 1У 6У 5У 6У
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 6У
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5Б 6Б 6Б 6Б 6Б 1Б 5Б 1Н 6У
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 1Б 1У
|
||
23 Попова Валентина
|
||
Владимировна 1Н 6У 6У 6У 5У 1У 5У 6У 6У 5У 1У 5У
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 5У
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 6У 6У 6У 1У 3У 5У 6У 5У 6У 1У
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 1Н 1У
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 1У 6Б 6Б 5Б
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 6Б 6Б 6Б 6Б 1У
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 6Б 6Б 6У 1У
|
||
30 Шукшина Анастасия
|
||
Григорьевна 1У 2У 1У 1Н
|
||
31 Ягнюкова Виктория
|
||
Вячеславовна 6У 6У 1У 1Н 5У 5Б 6Б
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 5У
|
||
59
|
||
|
||
-- 116 of 135 --
|
||
|
||
ПРОПУЩЕННЫХ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
|
||
март апр. май
|
||
№ п/п
|
||
25 26 27 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 4 5 6 7 8 12
|
||
1У 1У 6У 2Н 1
|
||
1О 2
|
||
1О 1О 1Н 1Н 3
|
||
1О 5У 2У 1У 4
|
||
6Б 6Б 6Б 6У 2Н 1У 6У 5
|
||
6
|
||
6Б 6Б 6Б 4У 7
|
||
8
|
||
6У 2Н 9
|
||
10
|
||
1Н 11
|
||
12
|
||
6У 6У 13
|
||
1О 2О 1Н 14
|
||
1У 2У 6У 1У 1Н 6У 5У 15
|
||
1О 1Н 6У 6У 16
|
||
1Н 2У 1У 2У 1Н 6У 17
|
||
6Б 6Б 6Б 2У 6У 1У 2У 1О 18
|
||
5У 6У 5У 6У 6У 6У 6У 1Н 1Н 6У 2У 1Н 6У 19
|
||
1У 1Н 20
|
||
1У 21
|
||
6У 1О 1Н 6У 3У 22
|
||
6У 3У 6У 5У 1Н 1У 6У 5У 2У 6У 1У 1У 2У 5У 6У 23
|
||
6У 1О 6У 1У 24
|
||
1Н 6У 1У 1У 2У 1У 6У 6У 6У 6У 1Н 1Н 1У 25
|
||
6Б 1Н 6Б 1О 1Б 2У 26
|
||
6У 1Н 5У 1Н 27
|
||
6У 2У 28
|
||
1О 1О 1У 2У 2У 1У 2У 6У 29
|
||
1У 1У 6У 6У 5У 30
|
||
5У 1О 5У 6У 5У 31
|
||
6У 5У 32
|
||
59
|
||
|
||
-- 117 of 135 --
|
||
|
||
СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ УРОКОВ,
|
||
№ п/п
|
||
Месяц
|
||
май
|
||
ЧИСЛО
|
||
Список обучающихся 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна
|
||
2 Брилль Борис Константинович 1Н
|
||
3 Гвоздкова Виктория
|
||
Викторовна 1Н 1Н
|
||
4 Голубятникова Алина
|
||
Станиславовна 1Н
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 1У 2Н 6Б 3Н 3Н 3Н 3Н 2У 2У 1У
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 3У 4У 3У
|
||
8 Копылов Никита Станиславович 1У
|
||
9 Краснопевцев Савелий
|
||
Сергеевич
|
||
10 Ленгле Екатерина
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 1Н 1О 1У 1Н
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 1У
|
||
13 Макарова Маргарита
|
||
Алексеевна 6У 2Н
|
||
14 Мартынов Даниэль
|
||
Владиславович 1О 2Н 4Н 2Н
|
||
15 Масальская Елена
|
||
Александровна 1Н
|
||
16 Маслакова София Михайловна 6У 6У 2Н 1Н
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 1Н
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин
|
||
Киямиддинович 1Н 2Н 5Н 5Н 2У 3У 3Н 3У
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 1У 1Н
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 1Н
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 5У 1У 1Н
|
||
23 Попова Валентина
|
||
Владимировна 6У 3У 1Н 2Н
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 1Н 1Н
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 1У 6У 6У 3У 2Н 1Н 1Н
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 2Н
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 1Н 1Н 2Н 1Н
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 1У 3Н 1Н
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 6У 6У 6У 2У 4Н 4Н 2У 3У 3У 3У
|
||
30 Шукшина Анастасия
|
||
Григорьевна 6У 6У 1Н
|
||
31 Ягнюкова Виктория
|
||
Вячеславовна 1У
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 1Н
|
||
60
|
||
|
||
-- 118 of 135 --
|
||
|
||
ПРОПУЩЕННЫХ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
|
||
№ п/п
|
||
1
|
||
2
|
||
3
|
||
4
|
||
5
|
||
6
|
||
7
|
||
8
|
||
9
|
||
10
|
||
11
|
||
12
|
||
13
|
||
14
|
||
15
|
||
16
|
||
17
|
||
18
|
||
19
|
||
20
|
||
21
|
||
22
|
||
23
|
||
24
|
||
25
|
||
26
|
||
27
|
||
28
|
||
29
|
||
30
|
||
31
|
||
32
|
||
60
|
||
|
||
-- 119 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна
|
||
№ п/п
|
||
Фамилия и имя обучающегося
|
||
Адаптивная
|
||
физическая
|
||
культура
|
||
Биология
|
||
География
|
||
Изобразительно
|
||
е искусство
|
||
Иностранный
|
||
язык
|
||
(английский)
|
||
История
|
||
Литература
|
||
Математика
|
||
Мир-визуально-
|
||
пространственных-
|
||
искусств
|
||
Музыка
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна
|
||
I триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 5 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
III триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
2 Брилль Борис Константинович
|
||
I триместр 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4
|
||
II триместр 5 4 4 4 4 5 4 Зач 4
|
||
III триместр 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4
|
||
Год. оценка 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
3 Гвоздкова Виктория Викторовна
|
||
I триместр 4 4 5 5 4 3 3 Зач 5
|
||
II триместр 5 3 4 4 4 4 4 Зач 5
|
||
III триместр 4 4 5 4 4 3 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 5 4 4 3 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
4 Голубятникова Алина Станиславовна
|
||
I триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
III триместр 4 3 5 4 4 4 3 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна
|
||
I триместр 4 5 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 5 4 5 4 4 5 5 Зач 5
|
||
III триместр 5 4 5 5 5 4 5 Зач 5
|
||
Год. оценка 5 4 5 4 4 4 5 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
61
|
||
|
||
-- 120 of 135 --
|
||
|
||
Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса
|
||
Русский язык
|
||
Труд
|
||
(технология)
|
||
Физическая
|
||
культура
|
||
Решение педагогического совета
|
||
(дата и номер)
|
||
4 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 4 5
|
||
4 4 5
|
||
4 4 5
|
||
4 4 4 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 5 4
|
||
4 5 4
|
||
4 5 4
|
||
3 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 4 5
|
||
4 4 5
|
||
4 4 5
|
||
4 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.06.2026
|
||
4 4 5
|
||
4 5 5
|
||
4 4 5
|
||
4 5 4 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
5 5 5
|
||
4 5 5
|
||
4 5 5
|
||
61
|
||
|
||
-- 121 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна
|
||
№ п/п
|
||
Фамилия и имя обучающегося
|
||
Адаптивная
|
||
физическая
|
||
культура
|
||
Биология
|
||
География
|
||
Изобразительно
|
||
е искусство
|
||
Иностранный
|
||
язык
|
||
(английский)
|
||
История
|
||
Литература
|
||
Математика
|
||
Мир-визуально-
|
||
пространственных-
|
||
искусств
|
||
Музыка
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна
|
||
I триместр 4 4 5 5 4 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 5 4 5 5 4 5 5 Зач 5
|
||
III триместр 5 4 4 4 5 5 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 5 4 5 5 4 5 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна
|
||
I триместр 4 4 5 5 4 5 4 Зач 5
|
||
II триместр 4 4 5 5 4 4 4 Зач 5
|
||
III триместр 4 4 5 4 4 5 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 5 5 4 5 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
8 Копылов Никита Станиславович
|
||
I триместр 4 3 4 4 4 3 4 Зач 5
|
||
II триместр 5 4 4 4 4 5 4 Зач 5
|
||
III триместр 5 4 4 5 5 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 5 4 4 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
9 Краснопевцев Савелий Сергеевич
|
||
I триместр 4 4 5 5 5 4 5 Зач 5
|
||
II триместр 5 5 5 5 5 5 5 Зач 5
|
||
III триместр 5 4 5 5 5 4 5 Зач 5
|
||
Год. оценка 5 4 5 5 5 4 5 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
10 Ленгле Екатерина
|
||
I триместр 4 5 5 5 5 5 4 Зач 5
|
||
II триместр 5 4 5 5 4 5 5 Зач 5
|
||
III триместр 5 5 5 5 5 4 5 Зач 5
|
||
Год. оценка 5 5 5 5 5 5 5 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
62
|
||
|
||
-- 122 of 135 --
|
||
|
||
Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса
|
||
Русский язык
|
||
Труд
|
||
(технология)
|
||
Физическая
|
||
культура
|
||
Решение педагогического совета
|
||
(дата и номер)
|
||
4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
5 4 5
|
||
4 4 5
|
||
4 4 5
|
||
4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
5 5 5
|
||
4 5 5
|
||
4 5 5
|
||
3 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
5 5 5
|
||
4 5 5
|
||
4 5 5
|
||
4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
5 5 5
|
||
5 5 5
|
||
5 5 5
|
||
5 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
Награжден(а) Похвальным листом "За отличные
|
||
успехи в учении". Приказ № 526/1-О от
|
||
25.05.2026
|
||
5 4 5
|
||
4 5 5
|
||
5 5 5
|
||
62
|
||
|
||
-- 123 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна
|
||
№ п/п
|
||
Фамилия и имя обучающегося
|
||
Адаптивная
|
||
физическая
|
||
культура
|
||
Биология
|
||
География
|
||
Изобразительно
|
||
е искусство
|
||
Иностранный
|
||
язык
|
||
(английский)
|
||
История
|
||
Литература
|
||
Математика
|
||
Мир-визуально-
|
||
пространственных-
|
||
искусств
|
||
Музыка
|
||
11 Мазунин Артём Антонович
|
||
I триместр 3 3 4 4 4 4 3 Зач 5
|
||
II триместр 3 3 4 3 3 4 3 Зач 4
|
||
III триместр 4 3 4 4 4 4 3 Зач 4
|
||
Год. оценка 3 3 4 4 4 4 3 Зач 4
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович
|
||
I триместр 5 4 4 4 4 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 4 4 4 4 4 5 4 Зач 5
|
||
III триместр 4 4 4 4 5 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 4 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
13 Макарова Маргарита Алексеевна
|
||
I триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 4 4 5 4 4 5 4 Зач 5
|
||
III триместр 4 3 4 4 4 5 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 5 4 4 5 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
14 Мартынов Даниэль Владиславович
|
||
I триместр 5 4 4 4 3 3 3 Зач 4
|
||
II триместр 4 3 4 3 3 3 2 Зач 4
|
||
III триместр 3 3 3 3 4 4 3 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 3 4 3 3 3 3 Зач 4
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
15 Масальская Елена Александровна
|
||
I триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 4 3 4 3 4 4 3 Зач 5
|
||
III триместр 4 3 5 4 5 4 3 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 3 5 4 4 4 3 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
63
|
||
|
||
-- 124 of 135 --
|
||
|
||
Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса
|
||
Русский язык
|
||
Труд
|
||
(технология)
|
||
Физическая
|
||
культура
|
||
Решение педагогического совета
|
||
(дата и номер)
|
||
3 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 4 5
|
||
3 5 5
|
||
3 5 5
|
||
4 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
5 4 5
|
||
4 5 5
|
||
4 4 5
|
||
4 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
5 4 4
|
||
4 4 5
|
||
4 4 5
|
||
3 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 5 5
|
||
3 4 5
|
||
3 4 5
|
||
4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 4 5
|
||
3 4 5
|
||
4 4 5
|
||
63
|
||
|
||
-- 125 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна
|
||
№ п/п
|
||
Фамилия и имя обучающегося
|
||
Адаптивная
|
||
физическая
|
||
культура
|
||
Биология
|
||
География
|
||
Изобразительно
|
||
е искусство
|
||
Иностранный
|
||
язык
|
||
(английский)
|
||
История
|
||
Литература
|
||
Математика
|
||
Мир-визуально-
|
||
пространственных-
|
||
искусств
|
||
Музыка
|
||
16 Маслакова София Михайловна
|
||
I триместр 4 4 4 5 4 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 4 4 4 5 4 4 4 Зач 5
|
||
III триместр 4 4 4 5 4 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 4 5 4 4 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич
|
||
I триместр 4 4 5 4 5 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 5 4 4 4 4 5 4 Зач 5
|
||
III триместр 5 4 5 5 4 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 5 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович
|
||
I триместр 3 3 5 3 3 2 3 Зач 3
|
||
II триместр 3 2 4 3 3 3 3 Зач 4
|
||
III триместр 4 3 2 3 3 4 2 3 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 3 2 4 3 3 2 3 Зач 4
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич
|
||
I триместр 4 4 5 5 5 5 4 Зач 5
|
||
II триместр 5 4 4 4 4 5 4 Зач 5
|
||
III триместр 4 4 5 5 4 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 5 5 4 5 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна
|
||
I триместр 5 5 5 5 5 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 5 4 5 5 4 5 5 Зач 5
|
||
III триместр 5 5 5 5 5 5 5 Зач 5
|
||
Год. оценка 5 5 5 5 5 5 5 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
64
|
||
|
||
-- 126 of 135 --
|
||
|
||
Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса
|
||
Русский язык
|
||
Труд
|
||
(технология)
|
||
Физическая
|
||
культура
|
||
Решение педагогического совета
|
||
(дата и номер)
|
||
4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 5 5
|
||
4 4 5
|
||
4 5 5
|
||
4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 5 5
|
||
4 5 5
|
||
4 5 5
|
||
2 4 4 Оставлен(а) на повторное обучение. Приказ №
|
||
526/2-О от 26.05.2026
|
||
2 5 5
|
||
2 4 4
|
||
2 4 4
|
||
4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
5 5 5
|
||
4 4 5
|
||
4 5 5
|
||
4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
Награжден(а) Похвальным листом "За отличные
|
||
успехи в учении". Приказ № 526/1-О от
|
||
25.05.2026
|
||
5 5 5
|
||
5 5 5
|
||
5 5 5
|
||
64
|
||
|
||
-- 127 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна
|
||
№ п/п
|
||
Фамилия и имя обучающегося
|
||
Адаптивная
|
||
физическая
|
||
культура
|
||
Биология
|
||
География
|
||
Изобразительно
|
||
е искусство
|
||
Иностранный
|
||
язык
|
||
(английский)
|
||
История
|
||
Литература
|
||
Математика
|
||
Мир-визуально-
|
||
пространственных-
|
||
искусств
|
||
Музыка
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич
|
||
I триместр 5 4 5 5 4 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 4 5 4 5 4 4 4 Зач 5
|
||
III триместр 4 4 4 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 4 5 4 4 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
22 Полозников Вадим Антонович
|
||
I триместр 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4
|
||
II триместр 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4
|
||
III триместр 4 4 4 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
23 Попова Валентина Владимировна
|
||
I триместр 4 4 5 5 4 5 5 Зач 5
|
||
II триместр 5 4 5 4 4 5 5 Зач 5
|
||
III триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 5 4 4 5 5 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна
|
||
I триместр 4 4 5 3 3 3 3 Зач 5
|
||
II триместр 4 3 5 3 3 4 4 Зач 5
|
||
III триместр 4 3 4 3 4 3 3 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 3 5 3 3 3 3 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич
|
||
I триместр 4 4 4 4 4 3 4 Зач 4
|
||
II триместр 5 4 4 4 4 4 4 Зач 4
|
||
III триместр 4 4 4 4 5 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
65
|
||
|
||
-- 128 of 135 --
|
||
|
||
Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса
|
||
Русский язык
|
||
Труд
|
||
(технология)
|
||
Физическая
|
||
культура
|
||
Решение педагогического совета
|
||
(дата и номер)
|
||
4 5 4 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
5 5 5
|
||
4 5 5
|
||
4 5 5
|
||
3 5 4 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 5 5
|
||
3 5 4
|
||
3 5 4
|
||
4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
5 5 5
|
||
4 5 5
|
||
4 5 5
|
||
3 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
3 4 5
|
||
3 4 5
|
||
3 4 5
|
||
3 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 4 5
|
||
3 5 5
|
||
3 4 5
|
||
65
|
||
|
||
-- 129 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна
|
||
№ п/п
|
||
Фамилия и имя обучающегося
|
||
Адаптивная
|
||
физическая
|
||
культура
|
||
Биология
|
||
География
|
||
Изобразительно
|
||
е искусство
|
||
Иностранный
|
||
язык
|
||
(английский)
|
||
История
|
||
Литература
|
||
Математика
|
||
Мир-визуально-
|
||
пространственных-
|
||
искусств
|
||
Музыка
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична
|
||
I триместр 3 3 5 4 3 3 3 Зач 5
|
||
II триместр 3 3 5 3 3 3 3 Зач 5
|
||
III триместр 4 3 4 3 4 3 3 Зач 5
|
||
Год. оценка 3 3 5 3 3 3 3 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна
|
||
I триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 5 4 5 4 4 4 5 Зач 4
|
||
III триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
28 Шевцова Мария Павловна
|
||
I триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 4 3 5 4 3 4 3 Зач 4
|
||
III триместр 5 3 4 4 4 4 3 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 3 5 4 4 4 3 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
29 Ширманов Илья Иванович
|
||
I триместр 3 4 4 3 4 4 3 Зач 4
|
||
II триместр 3 3 4 3 4 4 4 Зач 5
|
||
III триместр 4 3 4 3 4 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 3 3 4 3 4 4 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
30 Шукшина Анастасия Григорьевна
|
||
I триместр 5 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
II триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
III триместр 4 4 5 4 5 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
66
|
||
|
||
-- 130 of 135 --
|
||
|
||
Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса
|
||
Русский язык
|
||
Труд
|
||
(технология)
|
||
Физическая
|
||
культура
|
||
Решение педагогического совета
|
||
(дата и номер)
|
||
3 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
3 4 5
|
||
3 4 5
|
||
3 4 5
|
||
4 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 4 5
|
||
4 5 5
|
||
4 4 5
|
||
4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 4 5
|
||
4 4 5
|
||
4 4 5
|
||
3 4 4 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
5 5 4
|
||
3 4 4
|
||
4 4 4
|
||
4 4 4 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 4 5
|
||
4 5 5
|
||
4 4 5
|
||
66
|
||
|
||
-- 131 of 135 --
|
||
|
||
Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна
|
||
№ п/п
|
||
Фамилия и имя обучающегося
|
||
Адаптивная
|
||
физическая
|
||
культура
|
||
Биология
|
||
География
|
||
Изобразительно
|
||
е искусство
|
||
Иностранный
|
||
язык
|
||
(английский)
|
||
История
|
||
Литература
|
||
Математика
|
||
Мир-визуально-
|
||
пространственных-
|
||
искусств
|
||
Музыка
|
||
31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна
|
||
I триместр 4 4 5 4 4 3 4 Зач 4
|
||
II триместр 5 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
III триместр 4 3 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Год. оценка 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна
|
||
I триместр 5 5 5 5 5 5 4 Зач 5
|
||
II триместр 5 4 5 5 4 5 5 Зач 5
|
||
III триместр 5 5 5 5 5 5 5 Зач 5
|
||
Год. оценка 5 5 5 5 5 5 5 Зач 5
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
I триместр
|
||
II триместр
|
||
III триместр
|
||
Год. оценка
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
I триместр
|
||
II триместр
|
||
III триместр
|
||
Год. оценка
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
I триместр
|
||
II триместр
|
||
III триместр
|
||
Год. оценка
|
||
Экз.Оценка
|
||
Гос.Экз.Оценка
|
||
Итог.Оценка
|
||
67
|
||
|
||
-- 132 of 135 --
|
||
|
||
Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса
|
||
Русский язык
|
||
Труд
|
||
(технология)
|
||
Физическая
|
||
культура
|
||
Решение педагогического совета
|
||
(дата и номер)
|
||
4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
4 4 5
|
||
3 5 5
|
||
4 5 5
|
||
4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от
|
||
26.05.2026
|
||
Награжден(а) Похвальным листом "За отличные
|
||
успехи в учении". Приказ № 526/1-О от
|
||
25.05.2026
|
||
5 5 5
|
||
5 5 5
|
||
5 5 5
|
||
67
|
||
|
||
-- 133 of 135 --
|
||
|
||
СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ УЧЕТА
|
||
№ п/п
|
||
Список обучающихся
|
||
ПРОПУЩЕНО
|
||
1 Триместр 2 Триместр
|
||
полн. дней уроков кол-во
|
||
опозда
|
||
ний
|
||
полн. дней уроков кол-во
|
||
опозда
|
||
ний всего в т.ч.
|
||
по бол. всего в т.ч.
|
||
по бол. всего в т.ч.
|
||
по бол. всего в т.ч.
|
||
по бол.
|
||
1 Безгодова Таисия Евгеньевна 0 0 6 0 0 5 1 47 6 0
|
||
2 Брилль Борис Константинович 0 0 0 0 0 3 1 21 5 1
|
||
3 Гвоздкова Виктория
|
||
Викторовна 1 0 10 0 0 1 0 8 0 1
|
||
4 Голубятникова Алина
|
||
Станиславовна 0 0 0 0 0 0 0 16 1 0
|
||
5 Жигалова Милана Витальевна 3 1 30 6 0 7 4 71 31 0
|
||
6 Зобнина Полина Ивановна 0 0 6 0 0 2 0 24 0 0
|
||
7 Карпова Полина Сергеевна 5 4 29 23 1 6 1 47 17 0
|
||
8 Копылов Никита
|
||
Станиславович 0 0 2 1 0 4 1 34 8 0
|
||
9 Краснопевцев Савелий
|
||
Сергеевич 0 0 0 0 0 7 4 59 33 0
|
||
10 Ленгле Екатерина 1 0 6 0 0 3 0 31 7 0
|
||
11 Мазунин Артём Антонович 7 6 41 34 0 5 0 45 1 1
|
||
12 Мазуров Богдан Владимирович 3 2 24 13 0 5 2 41 14 0
|
||
13 Макарова Маргарита
|
||
Алексеевна 3 0 25 0 0 8 4 66 28 0
|
||
14 Мартынов Даниэль
|
||
Владиславович 0 0 5 1 1 5 0 35 0 1
|
||
15 Масальская Елена
|
||
Александровна 0 0 5 0 0 2 0 25 0 0
|
||
16 Маслакова София Михайловна 4 2 27 12 0 7 0 62 14 1
|
||
17 Маслов Иван Дмитриевич 0 0 3 0 0 2 1 21 5 1
|
||
18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин
|
||
Киямиддинович 2 2 15 11 0 0 0 8 0 1
|
||
19 Медведев Тимофей Дмитриевич 17 2 107 13 0 11 1 83 12 1
|
||
20 Мушникова Анна Максимовна 1 0 8 0 0 7 4 50 23 0
|
||
21 Петренко Тимофей Дмитриевич 3 2 20 12 0 9 6 71 39 0
|
||
22 Полозников Вадим Антонович 2 2 16 12 0 3 0 32 0 1
|
||
23 Попова Валентина
|
||
Владимировна 14 9 98 53 0 13 2 102 11 0
|
||
24 Сулейманова Алина Даниловна 1 0 16 0 0 5 3 34 17 1
|
||
25 Тройненко Антон Сергеевич 3 0 24 0 0 13 2 90 11 1
|
||
26 Черемных Валерия Ильинична 4 4 39 26 0 3 0 35 3 1
|
||
27 Чувакова Ирина Максимовна 2 0 15 2 0 8 6 73 44 0
|
||
28 Шевцова Мария Павловна 4 4 27 24 0 11 6 75 36 1
|
||
29 Ширманов Илья Иванович 3 0 22 0 0 3 2 25 12 1
|
||
30 Шукшина Анастасия
|
||
Григорьевна 7 6 51 39 0 0 0 7 1 0
|
||
31 Ягнюкова Виктория
|
||
Вячеславовна 8 7 60 49 0 5 4 29 23 0
|
||
32 Яковлева Ангелина Ивановна 2 0 15 0 0 7 4 50 25 0
|
||
68
|
||
|
||
-- 134 of 135 --
|
||
|
||
ПОСЕЩАЕМОСТИ
|
||
ПРОПУЩЕНО
|
||
№ п/п
|
||
3 Триместр За год
|
||
полн. дней уроков кол-
|
||
во оп
|
||
оздан
|
||
ий
|
||
полн. дней уроков кол-
|
||
во оп
|
||
оздан
|
||
ий
|
||
всего в т.ч.
|
||
по бол. всего в т.ч.
|
||
по бол. всего в т.ч.
|
||
по бол. всего в т.ч.
|
||
по бол.
|
||
1 0 12 0 0 6 1 65 6 0 1
|
||
1 0 7 0 1 4 1 28 5 2 2
|
||
0 0 5 0 1 2 0 23 0 2 3
|
||
1 0 9 0 1 1 0 25 1 1 4
|
||
9 6 99 45 0 19 11 200 82 0 5
|
||
7 0 42 0 0 9 0 72 0 0 6
|
||
4 4 38 24 0 15 9 114 64 1 7
|
||
0 0 4 0 0 4 1 40 9 0 8
|
||
2 0 17 0 0 9 4 76 33 0 9
|
||
0 0 1 0 0 4 0 38 7 0 10
|
||
1 0 11 0 1 13 6 97 35 2 11
|
||
0 0 2 0 0 8 4 67 27 0 12
|
||
2 0 20 0 0 13 4 111 28 0 13
|
||
0 0 11 0 1 5 0 51 1 3 14
|
||
2 0 33 1 0 4 0 63 1 0 15
|
||
0 0 30 0 1 11 2 119 26 2 16
|
||
2 0 23 0 0 4 1 47 5 1 17
|
||
5 4 73 24 1 7 6 96 35 2 18
|
||
12 2 95 12 1 40 5 285 37 2 19
|
||
0 0 2 0 0 8 4 60 23 0 20
|
||
6 5 45 35 0 18 13 136 86 0 21
|
||
1 0 26 1 1 6 2 74 13 2 22
|
||
11 0 104 0 0 38 11 304 64 0 23
|
||
3 0 20 0 1 9 3 70 17 2 24
|
||
8 0 82 0 0 24 2 196 11 1 25
|
||
2 2 19 13 1 9 6 93 42 2 26
|
||
4 3 36 17 0 14 9 124 63 0 27
|
||
1 0 14 0 0 16 10 116 60 1 28
|
||
1 0 66 0 1 7 2 113 12 2 29
|
||
0 0 34 0 0 7 6 92 40 0 30
|
||
6 2 48 11 1 19 13 137 83 1 31
|
||
2 0 17 0 0 11 4 82 25 0 32
|
||
68
|
||
|
||
-- 135 of 135 --
|
||
|