commit b9251ed056becf37b1bf8c0723c745a75a605791 Author: kalugin66 Date: Fri Jun 19 11:24:17 2026 +0500 26 diff --git a/.gitignore b/.gitignore new file mode 100644 index 0000000..c4f6953 --- /dev/null +++ b/.gitignore @@ -0,0 +1,5 @@ +node_modules/ +data/ +uploads/ +server.log +*.pdf diff --git a/package-lock.json b/package-lock.json new file mode 100644 index 0000000..9e29343 --- /dev/null +++ b/package-lock.json @@ -0,0 +1,1559 @@ +{ + "name": "test", + "version": "1.0.0", + "lockfileVersion": 3, + "requires": true, + "packages": { + "": { + "name": "test", + "version": "1.0.0", + "license": "ISC", + "dependencies": { + "better-sqlite3": "^12.11.1", + "express": "^4.22.2", + "multer": "^2.2.0", + "pdf-parse": "^2.4.5" + } + }, + "node_modules/@napi-rs/canvas": { + "version": "0.1.80", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/@napi-rs/canvas/-/canvas-0.1.80.tgz", + "integrity": "sha512-DxuT1ClnIPts1kQx8FBmkk4BQDTfI5kIzywAaMjQSXfNnra5UFU9PwurXrl+Je3bJ6BGsp/zmshVVFbCmyI+ww==", + "license": "MIT", + "workspaces": [ + "e2e/*" + ], + "engines": { + "node": ">= 10" + }, + "optionalDependencies": { + "@napi-rs/canvas-android-arm64": "0.1.80", + "@napi-rs/canvas-darwin-arm64": "0.1.80", + "@napi-rs/canvas-darwin-x64": "0.1.80", + "@napi-rs/canvas-linux-arm-gnueabihf": "0.1.80", + "@napi-rs/canvas-linux-arm64-gnu": "0.1.80", + "@napi-rs/canvas-linux-arm64-musl": "0.1.80", + "@napi-rs/canvas-linux-riscv64-gnu": "0.1.80", + "@napi-rs/canvas-linux-x64-gnu": "0.1.80", + "@napi-rs/canvas-linux-x64-musl": "0.1.80", + "@napi-rs/canvas-win32-x64-msvc": "0.1.80" + } + }, + "node_modules/@napi-rs/canvas-android-arm64": { + "version": "0.1.80", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/@napi-rs/canvas-android-arm64/-/canvas-android-arm64-0.1.80.tgz", + "integrity": "sha512-sk7xhN/MoXeuExlggf91pNziBxLPVUqF2CAVnB57KLG/pz7+U5TKG8eXdc3pm0d7Od0WreB6ZKLj37sX9muGOQ==", + "cpu": [ + "arm64" + ], + "license": "MIT", + "optional": true, + "os": [ + "android" + ], + "engines": { + "node": ">= 10" + } + }, + "node_modules/@napi-rs/canvas-darwin-arm64": { + "version": "0.1.80", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/@napi-rs/canvas-darwin-arm64/-/canvas-darwin-arm64-0.1.80.tgz", + "integrity": "sha512-O64APRTXRUiAz0P8gErkfEr3lipLJgM6pjATwavZ22ebhjYl/SUbpgM0xcWPQBNMP1n29afAC/Us5PX1vg+JNQ==", + "cpu": [ + "arm64" + ], + "license": "MIT", + "optional": true, + "os": [ + "darwin" + ], + "engines": { + "node": ">= 10" + } + }, + "node_modules/@napi-rs/canvas-darwin-x64": { + "version": "0.1.80", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/@napi-rs/canvas-darwin-x64/-/canvas-darwin-x64-0.1.80.tgz", + "integrity": "sha512-FqqSU7qFce0Cp3pwnTjVkKjjOtxMqRe6lmINxpIZYaZNnVI0H5FtsaraZJ36SiTHNjZlUB69/HhxNDT1Aaa9vA==", + "cpu": [ + "x64" + ], + "license": "MIT", + "optional": true, + "os": [ + "darwin" + ], + "engines": { + "node": ">= 10" + } + }, + "node_modules/@napi-rs/canvas-linux-arm-gnueabihf": { + "version": "0.1.80", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/@napi-rs/canvas-linux-arm-gnueabihf/-/canvas-linux-arm-gnueabihf-0.1.80.tgz", + "integrity": "sha512-eyWz0ddBDQc7/JbAtY4OtZ5SpK8tR4JsCYEZjCE3dI8pqoWUC8oMwYSBGCYfsx2w47cQgQCgMVRVTFiiO38hHQ==", + "cpu": [ + "arm" + ], + "license": "MIT", + "optional": true, + "os": [ + "linux" + ], + "engines": { + "node": ">= 10" + } + }, + "node_modules/@napi-rs/canvas-linux-arm64-gnu": { + "version": "0.1.80", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/@napi-rs/canvas-linux-arm64-gnu/-/canvas-linux-arm64-gnu-0.1.80.tgz", + "integrity": "sha512-qwA63t8A86bnxhuA/GwOkK3jvb+XTQaTiVML0vAWoHyoZYTjNs7BzoOONDgTnNtr8/yHrq64XXzUoLqDzU+Uuw==", + "cpu": [ + "arm64" + ], + "libc": [ + "glibc" + ], + "license": "MIT", + "optional": true, + "os": [ + "linux" + ], + "engines": { + "node": ">= 10" + } + }, + "node_modules/@napi-rs/canvas-linux-arm64-musl": { + "version": "0.1.80", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/@napi-rs/canvas-linux-arm64-musl/-/canvas-linux-arm64-musl-0.1.80.tgz", + "integrity": "sha512-1XbCOz/ymhj24lFaIXtWnwv/6eFHXDrjP0jYkc6iHQ9q8oXKzUX1Lc6bu+wuGiLhGh2GS/2JlfORC5ZcXimRcg==", + "cpu": [ + "arm64" + ], + "libc": [ + "musl" + ], + "license": "MIT", + "optional": true, + "os": [ + "linux" + ], + "engines": { + "node": ">= 10" + } + }, + "node_modules/@napi-rs/canvas-linux-riscv64-gnu": { + "version": "0.1.80", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/@napi-rs/canvas-linux-riscv64-gnu/-/canvas-linux-riscv64-gnu-0.1.80.tgz", + "integrity": "sha512-XTzR125w5ZMs0lJcxRlS1K3P5RaZ9RmUsPtd1uGt+EfDyYMu4c6SEROYsxyatbbu/2+lPe7MPHOO/0a0x7L/gw==", + "cpu": [ + "riscv64" + ], + "libc": [ + "glibc" + ], + "license": "MIT", + "optional": true, + "os": [ + "linux" + ], + "engines": { + "node": ">= 10" + } + }, + "node_modules/@napi-rs/canvas-linux-x64-gnu": { + "version": "0.1.80", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/@napi-rs/canvas-linux-x64-gnu/-/canvas-linux-x64-gnu-0.1.80.tgz", + "integrity": "sha512-BeXAmhKg1kX3UCrJsYbdQd3hIMDH/K6HnP/pG2LuITaXhXBiNdh//TVVVVCBbJzVQaV5gK/4ZOCMrQW9mvuTqA==", + "cpu": [ + "x64" + ], + "libc": [ + "glibc" + ], + "license": "MIT", + "optional": true, + "os": [ + "linux" + ], + "engines": { + "node": ">= 10" + } + }, + "node_modules/@napi-rs/canvas-linux-x64-musl": { + "version": "0.1.80", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/@napi-rs/canvas-linux-x64-musl/-/canvas-linux-x64-musl-0.1.80.tgz", + "integrity": "sha512-x0XvZWdHbkgdgucJsRxprX/4o4sEed7qo9rCQA9ugiS9qE2QvP0RIiEugtZhfLH3cyI+jIRFJHV4Fuz+1BHHMg==", + "cpu": [ + "x64" + ], + "libc": [ + "musl" + ], + "license": "MIT", + "optional": true, + "os": [ + "linux" + ], + "engines": { + "node": ">= 10" + } + }, + "node_modules/@napi-rs/canvas-win32-x64-msvc": { + "version": "0.1.80", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/@napi-rs/canvas-win32-x64-msvc/-/canvas-win32-x64-msvc-0.1.80.tgz", + "integrity": "sha512-Z8jPsM6df5V8B1HrCHB05+bDiCxjE9QA//3YrkKIdVDEwn5RKaqOxCJDRJkl48cJbylcrJbW4HxZbTte8juuPg==", + "cpu": [ + "x64" + ], + "license": "MIT", + "optional": true, + "os": [ + "win32" + ], + "engines": { + "node": ">= 10" + } + }, + "node_modules/accepts": { + "version": "1.3.8", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/accepts/-/accepts-1.3.8.tgz", + "integrity": "sha512-PYAthTa2m2VKxuvSD3DPC/Gy+U+sOA1LAuT8mkmRuvw+NACSaeXEQ+NHcVF7rONl6qcaxV3Uuemwawk+7+SJLw==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "mime-types": "~2.1.34", + "negotiator": "0.6.3" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/append-field": { + "version": "1.0.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/append-field/-/append-field-1.0.0.tgz", + "integrity": "sha512-klpgFSWLW1ZEs8svjfb7g4qWY0YS5imI82dTg+QahUvJ8YqAY0P10Uk8tTyh9ZGuYEZEMaeJYCF5BFuX552hsw==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/array-flatten": { + "version": "1.1.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/array-flatten/-/array-flatten-1.1.1.tgz", + "integrity": "sha512-PCVAQswWemu6UdxsDFFX/+gVeYqKAod3D3UVm91jHwynguOwAvYPhx8nNlM++NqRcK6CxxpUafjmhIdKiHibqg==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/base64-js": { + "version": "1.5.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/base64-js/-/base64-js-1.5.1.tgz", + "integrity": "sha512-AKpaYlHn8t4SVbOHCy+b5+KKgvR4vrsD8vbvrbiQJps7fKDTkjkDry6ji0rUJjC0kzbNePLwzxq8iypo41qeWA==", + "funding": [ + { + "type": "github", + "url": "https://github.com/sponsors/feross" + }, + { + "type": "patreon", + "url": "https://www.patreon.com/feross" + }, + { + "type": "consulting", + "url": "https://feross.org/support" + } + ], + "license": "MIT" + }, + "node_modules/better-sqlite3": { + "version": "12.11.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/better-sqlite3/-/better-sqlite3-12.11.1.tgz", + "integrity": "sha512-dq9AtApgg5PGFtBzPFSBl3HZQjHok5gaQCM6zh2Yk0aSmDCs1CbnVI8/HgASQkNKsWFpseIO9beg5xxpYhbIfA==", + "hasInstallScript": true, + "license": "MIT", + "dependencies": { + "bindings": "^1.5.0", + "prebuild-install": "^7.1.1" + }, + "engines": { + "node": "20.x || 22.x || 23.x || 24.x || 25.x || 26.x" + } + }, + "node_modules/bindings": { + "version": "1.5.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/bindings/-/bindings-1.5.0.tgz", + "integrity": "sha512-p2q/t/mhvuOj/UeLlV6566GD/guowlr0hHxClI0W9m7MWYkL1F0hLo+0Aexs9HSPCtR1SXQ0TD3MMKrXZajbiQ==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "file-uri-to-path": "1.0.0" + } + }, + "node_modules/bl": { + "version": "4.1.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/bl/-/bl-4.1.0.tgz", + "integrity": "sha512-1W07cM9gS6DcLperZfFSj+bWLtaPGSOHWhPiGzXmvVJbRLdG82sH/Kn8EtW1VqWVA54AKf2h5k5BbnIbwF3h6w==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "buffer": "^5.5.0", + "inherits": "^2.0.4", + "readable-stream": "^3.4.0" + } + }, + "node_modules/body-parser": { + "version": "1.20.5", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/body-parser/-/body-parser-1.20.5.tgz", + "integrity": "sha512-3grm+/2tUOvu2cjJkvsIxrv/wVpfXQW4PsQHYm7yk4vfpu7Ekl6nEsYBoJUL6qDwZUx8wUhQ8tR2qz+ad9c9OA==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "bytes": "~3.1.2", + "content-type": "~1.0.5", + "debug": "2.6.9", + "depd": "2.0.0", + "destroy": "~1.2.0", + "http-errors": "~2.0.1", + "iconv-lite": "~0.4.24", + "on-finished": "~2.4.1", + "qs": "~6.15.1", + "raw-body": "~2.5.3", + "type-is": "~1.6.18", + "unpipe": "~1.0.0" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.8", + "npm": "1.2.8000 || >= 1.4.16" + } + }, + "node_modules/buffer": { + "version": "5.7.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/buffer/-/buffer-5.7.1.tgz", + "integrity": "sha512-EHcyIPBQ4BSGlvjB16k5KgAJ27CIsHY/2JBmCRReo48y9rQ3MaUzWX3KVlBa4U7MyX02HdVj0K7C3WaB3ju7FQ==", + "funding": [ + { + "type": "github", + "url": "https://github.com/sponsors/feross" + }, + { + "type": "patreon", + "url": "https://www.patreon.com/feross" + }, + { + "type": "consulting", + "url": "https://feross.org/support" + } + ], + "license": "MIT", + "dependencies": { + "base64-js": "^1.3.1", + "ieee754": "^1.1.13" + } + }, + "node_modules/buffer-from": { + "version": "1.1.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/buffer-from/-/buffer-from-1.1.2.tgz", + "integrity": "sha512-E+XQCRwSbaaiChtv6k6Dwgc+bx+Bs6vuKJHHl5kox/BaKbhiXzqQOwK4cO22yElGp2OCmjwVhT3HmxgyPGnJfQ==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/busboy": { + "version": "1.6.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/busboy/-/busboy-1.6.0.tgz", + "integrity": "sha512-8SFQbg/0hQ9xy3UNTB0YEnsNBbWfhf7RtnzpL7TkBiTBRfrQ9Fxcnz7VJsleJpyp6rVLvXiuORqjlHi5q+PYuA==", + "dependencies": { + "streamsearch": "^1.1.0" + }, + "engines": { + "node": ">=10.16.0" + } + }, + "node_modules/bytes": { + "version": "3.1.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/bytes/-/bytes-3.1.2.tgz", + "integrity": "sha512-/Nf7TyzTx6S3yRJObOAV7956r8cr2+Oj8AC5dt8wSP3BQAoeX58NoHyCU8P8zGkNXStjTSi6fzO6F0pBdcYbEg==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.8" + } + }, + "node_modules/call-bind-apply-helpers": { + "version": "1.0.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/call-bind-apply-helpers/-/call-bind-apply-helpers-1.0.2.tgz", + "integrity": "sha512-Sp1ablJ0ivDkSzjcaJdxEunN5/XvksFJ2sMBFfq6x0ryhQV/2b/KwFe21cMpmHtPOSij8K99/wSfoEuTObmuMQ==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "es-errors": "^1.3.0", + "function-bind": "^1.1.2" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.4" + } + }, + "node_modules/call-bound": { + "version": "1.0.4", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/call-bound/-/call-bound-1.0.4.tgz", + "integrity": "sha512-+ys997U96po4Kx/ABpBCqhA9EuxJaQWDQg7295H4hBphv3IZg0boBKuwYpt4YXp6MZ5AmZQnU/tyMTlRpaSejg==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "call-bind-apply-helpers": "^1.0.2", + "get-intrinsic": "^1.3.0" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.4" + }, + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/ljharb" + } + }, + "node_modules/chownr": { + "version": "1.1.4", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/chownr/-/chownr-1.1.4.tgz", + "integrity": "sha512-jJ0bqzaylmJtVnNgzTeSOs8DPavpbYgEr/b0YL8/2GO3xJEhInFmhKMUnEJQjZumK7KXGFhUy89PrsJWlakBVg==", + "license": "ISC" + }, + "node_modules/concat-stream": { + "version": "2.0.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/concat-stream/-/concat-stream-2.0.0.tgz", + "integrity": "sha512-MWufYdFw53ccGjCA+Ol7XJYpAlW6/prSMzuPOTRnJGcGzuhLn4Scrz7qf6o8bROZ514ltazcIFJZevcfbo0x7A==", + "engines": [ + "node >= 6.0" + ], + "license": "MIT", + "dependencies": { + "buffer-from": "^1.0.0", + "inherits": "^2.0.3", + "readable-stream": "^3.0.2", + "typedarray": "^0.0.6" + } + }, + "node_modules/content-disposition": { + "version": "0.5.4", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/content-disposition/-/content-disposition-0.5.4.tgz", + "integrity": "sha512-FveZTNuGw04cxlAiWbzi6zTAL/lhehaWbTtgluJh4/E95DqMwTmha3KZN1aAWA8cFIhHzMZUvLevkw5Rqk+tSQ==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "safe-buffer": "5.2.1" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/content-type": { + "version": "1.0.5", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/content-type/-/content-type-1.0.5.tgz", + "integrity": "sha512-nTjqfcBFEipKdXCv4YDQWCfmcLZKm81ldF0pAopTvyrFGVbcR6P/VAAd5G7N+0tTr8QqiU0tFadD6FK4NtJwOA==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/cookie": { + "version": "0.7.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/cookie/-/cookie-0.7.2.tgz", + "integrity": "sha512-yki5XnKuf750l50uGTllt6kKILY4nQ1eNIQatoXEByZ5dWgnKqbnqmTrBE5B4N7lrMJKQ2ytWMiTO2o0v6Ew/w==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/cookie-signature": { + "version": "1.0.7", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/cookie-signature/-/cookie-signature-1.0.7.tgz", + "integrity": "sha512-NXdYc3dLr47pBkpUCHtKSwIOQXLVn8dZEuywboCOJY/osA0wFSLlSawr3KN8qXJEyX66FcONTH8EIlVuK0yyFA==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/debug": { + "version": "2.6.9", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/debug/-/debug-2.6.9.tgz", + "integrity": "sha512-bC7ElrdJaJnPbAP+1EotYvqZsb3ecl5wi6Bfi6BJTUcNowp6cvspg0jXznRTKDjm/E7AdgFBVeAPVMNcKGsHMA==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "ms": "2.0.0" + } + }, + "node_modules/decompress-response": { + "version": "6.0.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/decompress-response/-/decompress-response-6.0.0.tgz", + "integrity": "sha512-aW35yZM6Bb/4oJlZncMH2LCoZtJXTRxES17vE3hoRiowU2kWHaJKFkSBDnDR+cm9J+9QhXmREyIfv0pji9ejCQ==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "mimic-response": "^3.1.0" + }, + "engines": { + "node": ">=10" + }, + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/sindresorhus" + } + }, + "node_modules/deep-extend": { + "version": "0.6.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/deep-extend/-/deep-extend-0.6.0.tgz", + "integrity": "sha512-LOHxIOaPYdHlJRtCQfDIVZtfw/ufM8+rVj649RIHzcm/vGwQRXFt6OPqIFWsm2XEMrNIEtWR64sY1LEKD2vAOA==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">=4.0.0" + } + }, + "node_modules/depd": { + "version": "2.0.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/depd/-/depd-2.0.0.tgz", + "integrity": "sha512-g7nH6P6dyDioJogAAGprGpCtVImJhpPk/roCzdb3fIh61/s/nPsfR6onyMwkCAR/OlC3yBC0lESvUoQEAssIrw==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.8" + } + }, + "node_modules/destroy": { + "version": "1.2.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/destroy/-/destroy-1.2.0.tgz", + "integrity": "sha512-2sJGJTaXIIaR1w4iJSNoN0hnMY7Gpc/n8D4qSCJw8QqFWXf7cuAgnEHxBpweaVcPevC2l3KpjYCx3NypQQgaJg==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.8", + "npm": "1.2.8000 || >= 1.4.16" + } + }, + "node_modules/detect-libc": { + "version": "2.1.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/detect-libc/-/detect-libc-2.1.2.tgz", + "integrity": "sha512-Btj2BOOO83o3WyH59e8MgXsxEQVcarkUOpEYrubB0urwnN10yQ364rsiByU11nZlqWYZm05i/of7io4mzihBtQ==", + "license": "Apache-2.0", + "engines": { + "node": ">=8" + } + }, + "node_modules/dunder-proto": { + "version": "1.0.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/dunder-proto/-/dunder-proto-1.0.1.tgz", + "integrity": "sha512-KIN/nDJBQRcXw0MLVhZE9iQHmG68qAVIBg9CqmUYjmQIhgij9U5MFvrqkUL5FbtyyzZuOeOt0zdeRe4UY7ct+A==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "call-bind-apply-helpers": "^1.0.1", + "es-errors": "^1.3.0", + "gopd": "^1.2.0" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.4" + } + }, + "node_modules/ee-first": { + "version": "1.1.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/ee-first/-/ee-first-1.1.1.tgz", + "integrity": "sha512-WMwm9LhRUo+WUaRN+vRuETqG89IgZphVSNkdFgeb6sS/E4OrDIN7t48CAewSHXc6C8lefD8KKfr5vY61brQlow==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/encodeurl": { + "version": "2.0.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/encodeurl/-/encodeurl-2.0.0.tgz", + "integrity": "sha512-Q0n9HRi4m6JuGIV1eFlmvJB7ZEVxu93IrMyiMsGC0lrMJMWzRgx6WGquyfQgZVb31vhGgXnfmPNNXmxnOkRBrg==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.8" + } + }, + "node_modules/end-of-stream": { + "version": "1.4.5", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/end-of-stream/-/end-of-stream-1.4.5.tgz", + "integrity": "sha512-ooEGc6HP26xXq/N+GCGOT0JKCLDGrq2bQUZrQ7gyrJiZANJ/8YDTxTpQBXGMn+WbIQXNVpyWymm7KYVICQnyOg==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "once": "^1.4.0" + } + }, + "node_modules/es-define-property": { + "version": "1.0.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/es-define-property/-/es-define-property-1.0.1.tgz", + "integrity": "sha512-e3nRfgfUZ4rNGL232gUgX06QNyyez04KdjFrF+LTRoOXmrOgFKDg4BCdsjW8EnT69eqdYGmRpJwiPVYNrCaW3g==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.4" + } + }, + "node_modules/es-errors": { + "version": "1.3.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/es-errors/-/es-errors-1.3.0.tgz", + "integrity": "sha512-Zf5H2Kxt2xjTvbJvP2ZWLEICxA6j+hAmMzIlypy4xcBg1vKVnx89Wy0GbS+kf5cwCVFFzdCFh2XSCFNULS6csw==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.4" + } + }, + "node_modules/es-object-atoms": { + "version": "1.1.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/es-object-atoms/-/es-object-atoms-1.1.2.tgz", + "integrity": "sha512-HWcBoN6NileqtSydK2FqHbS/LoDd2pqrnQHLyJzBj4kOp/ky2MWMN694xOfkK8/SnUsW2DH7EfyVlydKCsm1Zw==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "es-errors": "^1.3.0" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.4" + } + }, + "node_modules/escape-html": { + "version": "1.0.3", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/escape-html/-/escape-html-1.0.3.tgz", + "integrity": "sha512-NiSupZ4OeuGwr68lGIeym/ksIZMJodUGOSCZ/FSnTxcrekbvqrgdUxlJOMpijaKZVjAJrWrGs/6Jy8OMuyj9ow==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/etag": { + "version": "1.8.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/etag/-/etag-1.8.1.tgz", + "integrity": "sha512-aIL5Fx7mawVa300al2BnEE4iNvo1qETxLrPI/o05L7z6go7fCw1J6EQmbK4FmJ2AS7kgVF/KEZWufBfdClMcPg==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/expand-template": { + "version": "2.0.3", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/expand-template/-/expand-template-2.0.3.tgz", + "integrity": "sha512-XYfuKMvj4O35f/pOXLObndIRvyQ+/+6AhODh+OKWj9S9498pHHn/IMszH+gt0fBCRWMNfk1ZSp5x3AifmnI2vg==", + "license": "(MIT OR WTFPL)", + "engines": { + "node": ">=6" + } + }, + "node_modules/express": { + "version": "4.22.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/express/-/express-4.22.2.tgz", + "integrity": "sha512-IuL+Elrou2ZvCFHs18/CIzy2Nzvo25nZ1/D2eIZlz7c+QUayAcYoiM2BthCjs+EBHVpjYjcuLDAiCWgeIX3X1Q==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "accepts": "~1.3.8", + "array-flatten": "1.1.1", + "body-parser": "~1.20.5", + "content-disposition": "~0.5.4", + "content-type": "~1.0.4", + "cookie": "~0.7.1", + "cookie-signature": "~1.0.6", + "debug": "2.6.9", + "depd": "2.0.0", + "encodeurl": "~2.0.0", + "escape-html": "~1.0.3", + "etag": "~1.8.1", + "finalhandler": "~1.3.1", + "fresh": "~0.5.2", + "http-errors": "~2.0.0", + "merge-descriptors": "1.0.3", + "methods": "~1.1.2", + "on-finished": "~2.4.1", + "parseurl": "~1.3.3", + "path-to-regexp": "~0.1.12", + "proxy-addr": "~2.0.7", + "qs": "~6.15.1", + "range-parser": "~1.2.1", + "safe-buffer": "5.2.1", + "send": "~0.19.0", + "serve-static": "~1.16.2", + "setprototypeof": "1.2.0", + "statuses": "~2.0.1", + "type-is": "~1.6.18", + "utils-merge": "1.0.1", + "vary": "~1.1.2" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.10.0" + }, + "funding": { + "type": "opencollective", + "url": "https://opencollective.com/express" + } + }, + "node_modules/file-uri-to-path": { + "version": "1.0.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/file-uri-to-path/-/file-uri-to-path-1.0.0.tgz", + "integrity": "sha512-0Zt+s3L7Vf1biwWZ29aARiVYLx7iMGnEUl9x33fbB/j3jR81u/O2LbqK+Bm1CDSNDKVtJ/YjwY7TUd5SkeLQLw==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/finalhandler": { + "version": "1.3.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/finalhandler/-/finalhandler-1.3.2.tgz", + "integrity": "sha512-aA4RyPcd3badbdABGDuTXCMTtOneUCAYH/gxoYRTZlIJdF0YPWuGqiAsIrhNnnqdXGswYk6dGujem4w80UJFhg==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "debug": "2.6.9", + "encodeurl": "~2.0.0", + "escape-html": "~1.0.3", + "on-finished": "~2.4.1", + "parseurl": "~1.3.3", + "statuses": "~2.0.2", + "unpipe": "~1.0.0" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.8" + } + }, + "node_modules/forwarded": { + "version": "0.2.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/forwarded/-/forwarded-0.2.0.tgz", + "integrity": "sha512-buRG0fpBtRHSTCOASe6hD258tEubFoRLb4ZNA6NxMVHNw2gOcwHo9wyablzMzOA5z9xA9L1KNjk/Nt6MT9aYow==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/fresh": { + "version": "0.5.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/fresh/-/fresh-0.5.2.tgz", + "integrity": "sha512-zJ2mQYM18rEFOudeV4GShTGIQ7RbzA7ozbU9I/XBpm7kqgMywgmylMwXHxZJmkVoYkna9d2pVXVXPdYTP9ej8Q==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/fs-constants": { + "version": "1.0.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/fs-constants/-/fs-constants-1.0.0.tgz", + "integrity": "sha512-y6OAwoSIf7FyjMIv94u+b5rdheZEjzR63GTyZJm5qh4Bi+2YgwLCcI/fPFZkL5PSixOt6ZNKm+w+Hfp/Bciwow==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/function-bind": { + "version": "1.1.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/function-bind/-/function-bind-1.1.2.tgz", + "integrity": "sha512-7XHNxH7qX9xG5mIwxkhumTox/MIRNcOgDrxWsMt2pAr23WHp6MrRlN7FBSFpCpr+oVO0F744iUgR82nJMfG2SA==", + "license": "MIT", + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/ljharb" + } + }, + "node_modules/get-intrinsic": { + "version": "1.3.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/get-intrinsic/-/get-intrinsic-1.3.0.tgz", + "integrity": "sha512-9fSjSaos/fRIVIp+xSJlE6lfwhES7LNtKaCBIamHsjr2na1BiABJPo0mOjjz8GJDURarmCPGqaiVg5mfjb98CQ==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "call-bind-apply-helpers": "^1.0.2", + "es-define-property": "^1.0.1", + "es-errors": "^1.3.0", + "es-object-atoms": "^1.1.1", + "function-bind": "^1.1.2", + "get-proto": "^1.0.1", + "gopd": "^1.2.0", + "has-symbols": "^1.1.0", + "hasown": "^2.0.2", + "math-intrinsics": "^1.1.0" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.4" + }, + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/ljharb" + } + }, + "node_modules/get-proto": { + "version": "1.0.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/get-proto/-/get-proto-1.0.1.tgz", + "integrity": "sha512-sTSfBjoXBp89JvIKIefqw7U2CCebsc74kiY6awiGogKtoSGbgjYE/G/+l9sF3MWFPNc9IcoOC4ODfKHfxFmp0g==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "dunder-proto": "^1.0.1", + "es-object-atoms": "^1.0.0" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.4" + } + }, + "node_modules/github-from-package": { + "version": "0.0.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/github-from-package/-/github-from-package-0.0.0.tgz", + "integrity": "sha512-SyHy3T1v2NUXn29OsWdxmK6RwHD+vkj3v8en8AOBZ1wBQ/hCAQ5bAQTD02kW4W9tUp/3Qh6J8r9EvntiyCmOOw==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/gopd": { + "version": "1.2.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/gopd/-/gopd-1.2.0.tgz", + "integrity": "sha512-ZUKRh6/kUFoAiTAtTYPZJ3hw9wNxx+BIBOijnlG9PnrJsCcSjs1wyyD6vJpaYtgnzDrKYRSqf3OO6Rfa93xsRg==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.4" + }, + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/ljharb" + } + }, + "node_modules/has-symbols": { + "version": "1.1.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/has-symbols/-/has-symbols-1.1.0.tgz", + "integrity": "sha512-1cDNdwJ2Jaohmb3sg4OmKaMBwuC48sYni5HUw2DvsC8LjGTLK9h+eb1X6RyuOHe4hT0ULCW68iomhjUoKUqlPQ==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.4" + }, + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/ljharb" + } + }, + "node_modules/hasown": { + "version": "2.0.4", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/hasown/-/hasown-2.0.4.tgz", + "integrity": "sha512-T2UbfbBEF32wiepXIsMlTW9+dDYC6wMh/t/vYA4tuOMKqWz/n3vr1NFSxQiyP+zk2mXsoMA/i/7qV6LKut1t1A==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "function-bind": "^1.1.2" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.4" + } + }, + "node_modules/http-errors": { + "version": "2.0.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/http-errors/-/http-errors-2.0.1.tgz", + "integrity": "sha512-4FbRdAX+bSdmo4AUFuS0WNiPz8NgFt+r8ThgNWmlrjQjt1Q7ZR9+zTlce2859x4KSXrwIsaeTqDoKQmtP8pLmQ==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "depd": "~2.0.0", + "inherits": "~2.0.4", + "setprototypeof": "~1.2.0", + "statuses": "~2.0.2", + "toidentifier": "~1.0.1" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.8" + }, + "funding": { + "type": "opencollective", + "url": "https://opencollective.com/express" + } + }, + "node_modules/iconv-lite": { + "version": "0.4.24", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/iconv-lite/-/iconv-lite-0.4.24.tgz", + "integrity": "sha512-v3MXnZAcvnywkTUEZomIActle7RXXeedOR31wwl7VlyoXO4Qi9arvSenNQWne1TcRwhCL1HwLI21bEqdpj8/rA==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "safer-buffer": ">= 2.1.2 < 3" + }, + "engines": { + "node": ">=0.10.0" + } + }, + "node_modules/ieee754": { + "version": "1.2.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/ieee754/-/ieee754-1.2.1.tgz", + "integrity": "sha512-dcyqhDvX1C46lXZcVqCpK+FtMRQVdIMN6/Df5js2zouUsqG7I6sFxitIC+7KYK29KdXOLHdu9zL4sFnoVQnqaA==", + "funding": [ + { + "type": "github", + "url": "https://github.com/sponsors/feross" + }, + { + "type": "patreon", + "url": "https://www.patreon.com/feross" + }, + { + "type": "consulting", + "url": "https://feross.org/support" + } + ], + "license": "BSD-3-Clause" + }, + "node_modules/inherits": { + "version": "2.0.4", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/inherits/-/inherits-2.0.4.tgz", + "integrity": "sha512-k/vGaX4/Yla3WzyMCvTQOXYeIHvqOKtnqBduzTHpzpQZzAskKMhZ2K+EnBiSM9zGSoIFeMpXKxa4dYeZIQqewQ==", + "license": "ISC" + }, + "node_modules/ini": { + "version": "1.3.8", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/ini/-/ini-1.3.8.tgz", + "integrity": "sha512-JV/yugV2uzW5iMRSiZAyDtQd+nxtUnjeLt0acNdw98kKLrvuRVyB80tsREOE7yvGVgalhZ6RNXCmEHkUKBKxew==", + "license": "ISC" + }, + "node_modules/ipaddr.js": { + "version": "1.9.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/ipaddr.js/-/ipaddr.js-1.9.1.tgz", + "integrity": "sha512-0KI/607xoxSToH7GjN1FfSbLoU0+btTicjsQSWQlh/hZykN8KpmMf7uYwPW3R+akZ6R/w18ZlXSHBYXiYUPO3g==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.10" + } + }, + "node_modules/math-intrinsics": { + "version": "1.1.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/math-intrinsics/-/math-intrinsics-1.1.0.tgz", + "integrity": "sha512-/IXtbwEk5HTPyEwyKX6hGkYXxM9nbj64B+ilVJnC/R6B0pH5G4V3b0pVbL7DBj4tkhBAppbQUlf6F6Xl9LHu1g==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.4" + } + }, + "node_modules/media-typer": { + "version": "0.3.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/media-typer/-/media-typer-0.3.0.tgz", + "integrity": "sha512-dq+qelQ9akHpcOl/gUVRTxVIOkAJ1wR3QAvb4RsVjS8oVoFjDGTc679wJYmUmknUF5HwMLOgb5O+a3KxfWapPQ==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/merge-descriptors": { + "version": "1.0.3", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/merge-descriptors/-/merge-descriptors-1.0.3.tgz", + "integrity": "sha512-gaNvAS7TZ897/rVaZ0nMtAyxNyi/pdbjbAwUpFQpN70GqnVfOiXpeUUMKRBmzXaSQ8DdTX4/0ms62r2K+hE6mQ==", + "license": "MIT", + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/sindresorhus" + } + }, + "node_modules/methods": { + "version": "1.1.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/methods/-/methods-1.1.2.tgz", + "integrity": "sha512-iclAHeNqNm68zFtnZ0e+1L2yUIdvzNoauKU4WBA3VvH/vPFieF7qfRlwUZU+DA9P9bPXIS90ulxoUoCH23sV2w==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/mime": { + "version": "1.6.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/mime/-/mime-1.6.0.tgz", + "integrity": "sha512-x0Vn8spI+wuJ1O6S7gnbaQg8Pxh4NNHb7KSINmEWKiPE4RKOplvijn+NkmYmmRgP68mc70j2EbeTFRsrswaQeg==", + "license": "MIT", + "bin": { + "mime": "cli.js" + }, + "engines": { + "node": ">=4" + } + }, + "node_modules/mime-db": { + "version": "1.52.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/mime-db/-/mime-db-1.52.0.tgz", + "integrity": "sha512-sPU4uV7dYlvtWJxwwxHD0PuihVNiE7TyAbQ5SWxDCB9mUYvOgroQOwYQQOKPJ8CIbE+1ETVlOoK1UC2nU3gYvg==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/mime-types": { + "version": "2.1.35", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/mime-types/-/mime-types-2.1.35.tgz", + "integrity": "sha512-ZDY+bPm5zTTF+YpCrAU9nK0UgICYPT0QtT1NZWFv4s++TNkcgVaT0g6+4R2uI4MjQjzysHB1zxuWL50hzaeXiw==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "mime-db": "1.52.0" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/mimic-response": { + "version": "3.1.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/mimic-response/-/mimic-response-3.1.0.tgz", + "integrity": "sha512-z0yWI+4FDrrweS8Zmt4Ej5HdJmky15+L2e6Wgn3+iK5fWzb6T3fhNFq2+MeTRb064c6Wr4N/wv0DzQTjNzHNGQ==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">=10" + }, + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/sindresorhus" + } + }, + "node_modules/minimist": { + "version": "1.2.8", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/minimist/-/minimist-1.2.8.tgz", + "integrity": "sha512-2yyAR8qBkN3YuheJanUpWC5U3bb5osDywNB8RzDVlDwDHbocAJveqqj1u8+SVD7jkWT4yvsHCpWqqWqAxb0zCA==", + "license": "MIT", + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/ljharb" + } + }, + "node_modules/mkdirp-classic": { + "version": "0.5.3", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/mkdirp-classic/-/mkdirp-classic-0.5.3.tgz", + "integrity": "sha512-gKLcREMhtuZRwRAfqP3RFW+TK4JqApVBtOIftVgjuABpAtpxhPGaDcfvbhNvD0B8iD1oUr/txX35NjcaY6Ns/A==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/ms": { + "version": "2.0.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/ms/-/ms-2.0.0.tgz", + "integrity": "sha512-Tpp60P6IUJDTuOq/5Z8cdskzJujfwqfOTkrwIwj7IRISpnkJnT6SyJ4PCPnGMoFjC9ddhal5KVIYtAt97ix05A==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/multer": { + "version": "2.2.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/multer/-/multer-2.2.0.tgz", + "integrity": "sha512-6rdyFg2kLrMh9Jee7/BMPuV9lEAd7lLW2YUpF9/YxR7njyoUwwQ0ZPh3TaIY50Sw6vlyD2HW3wGOkTS4P79xrQ==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "append-field": "^1.0.0", + "busboy": "^1.6.0", + "concat-stream": "^2.0.0", + "type-is": "^1.6.18" + }, + "engines": { + "node": ">= 10.16.0" + }, + "funding": { + "type": "opencollective", + "url": "https://opencollective.com/express" + } + }, + "node_modules/napi-build-utils": { + "version": "2.0.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/napi-build-utils/-/napi-build-utils-2.0.0.tgz", + "integrity": "sha512-GEbrYkbfF7MoNaoh2iGG84Mnf/WZfB0GdGEsM8wz7Expx/LlWf5U8t9nvJKXSp3qr5IsEbK04cBGhol/KwOsWA==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/negotiator": { + "version": "0.6.3", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/negotiator/-/negotiator-0.6.3.tgz", + "integrity": "sha512-+EUsqGPLsM+j/zdChZjsnX51g4XrHFOIXwfnCVPGlQk/k5giakcKsuxCObBRu6DSm9opw/O6slWbJdghQM4bBg==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/node-abi": { + "version": "3.92.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/node-abi/-/node-abi-3.92.0.tgz", + "integrity": "sha512-KdHvFWZjEKDf0cakgFjebl371GPsISX2oZHcuyKqM7DtogIsHrqKeLTo8wBHxaXRAQlY2PsPlZmfo+9ZCxEREQ==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "semver": "^7.3.5" + }, + "engines": { + "node": ">=10" + } + }, + "node_modules/object-inspect": { + "version": "1.13.4", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/object-inspect/-/object-inspect-1.13.4.tgz", + "integrity": "sha512-W67iLl4J2EXEGTbfeHCffrjDfitvLANg0UlX3wFUUSTx92KXRFegMHUVgSqE+wvhAbi4WqjGg9czysTV2Epbew==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.4" + }, + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/ljharb" + } + }, + "node_modules/on-finished": { + "version": "2.4.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/on-finished/-/on-finished-2.4.1.tgz", + "integrity": "sha512-oVlzkg3ENAhCk2zdv7IJwd/QUD4z2RxRwpkcGY8psCVcCYZNq4wYnVWALHM+brtuJjePWiYF/ClmuDr8Ch5+kg==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "ee-first": "1.1.1" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.8" + } + }, + "node_modules/once": { + "version": "1.4.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/once/-/once-1.4.0.tgz", + "integrity": "sha512-lNaJgI+2Q5URQBkccEKHTQOPaXdUxnZZElQTZY0MFUAuaEqe1E+Nyvgdz/aIyNi6Z9MzO5dv1H8n58/GELp3+w==", + "license": "ISC", + "dependencies": { + "wrappy": "1" + } + }, + "node_modules/parseurl": { + "version": "1.3.3", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/parseurl/-/parseurl-1.3.3.tgz", + "integrity": "sha512-CiyeOxFT/JZyN5m0z9PfXw4SCBJ6Sygz1Dpl0wqjlhDEGGBP1GnsUVEL0p63hoG1fcj3fHynXi9NYO4nWOL+qQ==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.8" + } + }, + "node_modules/path-to-regexp": { + "version": "0.1.13", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/path-to-regexp/-/path-to-regexp-0.1.13.tgz", + "integrity": "sha512-A/AGNMFN3c8bOlvV9RreMdrv7jsmF9XIfDeCd87+I8RNg6s78BhJxMu69NEMHBSJFxKidViTEdruRwEk/WIKqA==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/pdf-parse": { + "version": "2.4.5", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/pdf-parse/-/pdf-parse-2.4.5.tgz", + "integrity": "sha512-mHU89HGh7v+4u2ubfnevJ03lmPgQ5WU4CxAVmTSh/sxVTEDYd1er/dKS/A6vg77NX47KTEoihq8jZBLr8Cxuwg==", + "license": "Apache-2.0", + "dependencies": { + "@napi-rs/canvas": "0.1.80", + "pdfjs-dist": "5.4.296" + }, + "bin": { + "pdf-parse": "bin/cli.mjs" + }, + "engines": { + "node": ">=20.16.0 <21 || >=22.3.0" + }, + "funding": { + "type": "github", + "url": "https://github.com/sponsors/mehmet-kozan" + } + }, + "node_modules/pdfjs-dist": { + "version": "5.4.296", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/pdfjs-dist/-/pdfjs-dist-5.4.296.tgz", + "integrity": "sha512-DlOzet0HO7OEnmUmB6wWGJrrdvbyJKftI1bhMitK7O2N8W2gc757yyYBbINy9IDafXAV9wmKr9t7xsTaNKRG5Q==", + "license": "Apache-2.0", + "engines": { + "node": ">=20.16.0 || >=22.3.0" + }, + "optionalDependencies": { + "@napi-rs/canvas": "^0.1.80" + } + }, + "node_modules/prebuild-install": { + "version": "7.1.3", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/prebuild-install/-/prebuild-install-7.1.3.tgz", + "integrity": "sha512-8Mf2cbV7x1cXPUILADGI3wuhfqWvtiLA1iclTDbFRZkgRQS0NqsPZphna9V+HyTEadheuPmjaJMsbzKQFOzLug==", + "deprecated": "No longer maintained. Please contact the author of the relevant native addon; alternatives are available.", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "detect-libc": "^2.0.0", + "expand-template": "^2.0.3", + "github-from-package": "0.0.0", + "minimist": "^1.2.3", + "mkdirp-classic": "^0.5.3", + "napi-build-utils": "^2.0.0", + "node-abi": "^3.3.0", + "pump": "^3.0.0", + "rc": "^1.2.7", + "simple-get": "^4.0.0", + "tar-fs": "^2.0.0", + "tunnel-agent": "^0.6.0" + }, + "bin": { + "prebuild-install": "bin.js" + }, + "engines": { + "node": ">=10" + } + }, + "node_modules/proxy-addr": { + "version": "2.0.7", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/proxy-addr/-/proxy-addr-2.0.7.tgz", + "integrity": "sha512-llQsMLSUDUPT44jdrU/O37qlnifitDP+ZwrmmZcoSKyLKvtZxpyV0n2/bD/N4tBAAZ/gJEdZU7KMraoK1+XYAg==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "forwarded": "0.2.0", + "ipaddr.js": "1.9.1" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.10" + } + }, + "node_modules/pump": { + "version": "3.0.4", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/pump/-/pump-3.0.4.tgz", + "integrity": "sha512-VS7sjc6KR7e1ukRFhQSY5LM2uBWAUPiOPa/A3mkKmiMwSmRFUITt0xuj+/lesgnCv+dPIEYlkzrcyXgquIHMcA==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "end-of-stream": "^1.1.0", + "once": "^1.3.1" + } + }, + "node_modules/qs": { + "version": "6.15.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/qs/-/qs-6.15.2.tgz", + "integrity": "sha512-Rzq0KEyX/w/tEybncDgdkZrJgVUsUMk3xjh3t5bv3S1HTAtg+uOYt72+ZfwiQwKdysThkTBdL/rTi6HDmX9Ddw==", + "license": "BSD-3-Clause", + "dependencies": { + "side-channel": "^1.1.0" + }, + "engines": { + "node": ">=0.6" + }, + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/ljharb" + } + }, + "node_modules/range-parser": { + "version": "1.2.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/range-parser/-/range-parser-1.2.1.tgz", + "integrity": "sha512-Hrgsx+orqoygnmhFbKaHE6c296J+HTAQXoxEF6gNupROmmGJRoyzfG3ccAveqCBrwr/2yxQ5BVd/GTl5agOwSg==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/raw-body": { + "version": "2.5.3", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/raw-body/-/raw-body-2.5.3.tgz", + "integrity": "sha512-s4VSOf6yN0rvbRZGxs8Om5CWj6seneMwK3oDb4lWDH0UPhWcxwOWw5+qk24bxq87szX1ydrwylIOp2uG1ojUpA==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "bytes": "~3.1.2", + "http-errors": "~2.0.1", + "iconv-lite": "~0.4.24", + "unpipe": "~1.0.0" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.8" + } + }, + "node_modules/rc": { + "version": "1.2.8", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/rc/-/rc-1.2.8.tgz", + "integrity": "sha512-y3bGgqKj3QBdxLbLkomlohkvsA8gdAiUQlSBJnBhfn+BPxg4bc62d8TcBW15wavDfgexCgccckhcZvywyQYPOw==", + "license": "(BSD-2-Clause OR MIT OR Apache-2.0)", + "dependencies": { + "deep-extend": "^0.6.0", + "ini": "~1.3.0", + "minimist": "^1.2.0", + "strip-json-comments": "~2.0.1" + }, + "bin": { + "rc": "cli.js" + } + }, + "node_modules/readable-stream": { + "version": "3.6.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/readable-stream/-/readable-stream-3.6.2.tgz", + "integrity": "sha512-9u/sniCrY3D5WdsERHzHE4G2YCXqoG5FTHUiCC4SIbr6XcLZBY05ya9EKjYek9O5xOAwjGq+1JdGBAS7Q9ScoA==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "inherits": "^2.0.3", + "string_decoder": "^1.1.1", + "util-deprecate": "^1.0.1" + }, + "engines": { + "node": ">= 6" + } + }, + "node_modules/safe-buffer": { + "version": "5.2.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/safe-buffer/-/safe-buffer-5.2.1.tgz", + "integrity": "sha512-rp3So07KcdmmKbGvgaNxQSJr7bGVSVk5S9Eq1F+ppbRo70+YeaDxkw5Dd8NPN+GD6bjnYm2VuPuCXmpuYvmCXQ==", + "funding": [ + { + "type": "github", + "url": "https://github.com/sponsors/feross" + }, + { + "type": "patreon", + "url": "https://www.patreon.com/feross" + }, + { + "type": "consulting", + "url": "https://feross.org/support" + } + ], + "license": "MIT" + }, + "node_modules/safer-buffer": { + "version": "2.1.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/safer-buffer/-/safer-buffer-2.1.2.tgz", + "integrity": "sha512-YZo3K82SD7Riyi0E1EQPojLz7kpepnSQI9IyPbHHg1XXXevb5dJI7tpyN2ADxGcQbHG7vcyRHk0cbwqcQriUtg==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/semver": { + "version": "7.8.4", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/semver/-/semver-7.8.4.tgz", + "integrity": "sha512-rUCObTnP32Q08R2uuIrt7r9PlEonuTmtuXYcW6s5kjdlj3xbnwe+21yXptAUYcMAABLkYYTtnmzb3w3EDZfueA==", + "license": "ISC", + "bin": { + "semver": "bin/semver.js" + }, + "engines": { + "node": ">=10" + } + }, + "node_modules/send": { + "version": "0.19.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/send/-/send-0.19.2.tgz", + "integrity": "sha512-VMbMxbDeehAxpOtWJXlcUS5E8iXh6QmN+BkRX1GARS3wRaXEEgzCcB10gTQazO42tpNIya8xIyNx8fll1OFPrg==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "debug": "2.6.9", + "depd": "2.0.0", + "destroy": "1.2.0", + "encodeurl": "~2.0.0", + "escape-html": "~1.0.3", + "etag": "~1.8.1", + "fresh": "~0.5.2", + "http-errors": "~2.0.1", + "mime": "1.6.0", + "ms": "2.1.3", + "on-finished": "~2.4.1", + "range-parser": "~1.2.1", + "statuses": "~2.0.2" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.8.0" + } + }, + "node_modules/send/node_modules/ms": { + "version": "2.1.3", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/ms/-/ms-2.1.3.tgz", + "integrity": "sha512-6FlzubTLZG3J2a/NVCAleEhjzq5oxgHyaCU9yYXvcLsvoVaHJq/s5xXI6/XXP6tz7R9xAOtHnSO/tXtF3WRTlA==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/serve-static": { + "version": "1.16.3", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/serve-static/-/serve-static-1.16.3.tgz", + "integrity": "sha512-x0RTqQel6g5SY7Lg6ZreMmsOzncHFU7nhnRWkKgWuMTu5NN0DR5oruckMqRvacAN9d5w6ARnRBXl9xhDCgfMeA==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "encodeurl": "~2.0.0", + "escape-html": "~1.0.3", + "parseurl": "~1.3.3", + "send": "~0.19.1" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.8.0" + } + }, + "node_modules/setprototypeof": { + "version": "1.2.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/setprototypeof/-/setprototypeof-1.2.0.tgz", + "integrity": "sha512-E5LDX7Wrp85Kil5bhZv46j8jOeboKq5JMmYM3gVGdGH8xFpPWXUMsNrlODCrkoxMEeNi/XZIwuRvY4XNwYMJpw==", + "license": "ISC" + }, + "node_modules/side-channel": { + "version": "1.1.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/side-channel/-/side-channel-1.1.1.tgz", + "integrity": "sha512-6x6dK6zJdpTzF4sQeNYxwtvBzf6Eg4GtlesS94HOvTudUeyK2WXAaIfmDgsyslYrRBeFIlsi54AYsFGUuhmvrQ==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "es-errors": "^1.3.0", + "object-inspect": "^1.13.4", + "side-channel-list": "^1.0.1", + "side-channel-map": "^1.0.1", + "side-channel-weakmap": "^1.0.2" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.4" + }, + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/ljharb" + } + }, + "node_modules/side-channel-list": { + "version": "1.0.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/side-channel-list/-/side-channel-list-1.0.1.tgz", + "integrity": "sha512-mjn/0bi/oUURjc5Xl7IaWi/OJJJumuoJFQJfDDyO46+hBWsfaVM65TBHq2eoZBhzl9EchxOijpkbRC8SVBQU0w==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "es-errors": "^1.3.0", + "object-inspect": "^1.13.4" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.4" + }, + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/ljharb" + } + }, + "node_modules/side-channel-map": { + "version": "1.0.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/side-channel-map/-/side-channel-map-1.0.1.tgz", + "integrity": "sha512-VCjCNfgMsby3tTdo02nbjtM/ewra6jPHmpThenkTYh8pG9ucZ/1P8So4u4FGBek/BjpOVsDCMoLA/iuBKIFXRA==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "call-bound": "^1.0.2", + "es-errors": "^1.3.0", + "get-intrinsic": "^1.2.5", + "object-inspect": "^1.13.3" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.4" + }, + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/ljharb" + } + }, + "node_modules/side-channel-weakmap": { + "version": "1.0.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/side-channel-weakmap/-/side-channel-weakmap-1.0.2.tgz", + "integrity": "sha512-WPS/HvHQTYnHisLo9McqBHOJk2FkHO/tlpvldyrnem4aeQp4hai3gythswg6p01oSoTl58rcpiFAjF2br2Ak2A==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "call-bound": "^1.0.2", + "es-errors": "^1.3.0", + "get-intrinsic": "^1.2.5", + "object-inspect": "^1.13.3", + "side-channel-map": "^1.0.1" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.4" + }, + "funding": { + "url": "https://github.com/sponsors/ljharb" + } + }, + "node_modules/simple-concat": { + "version": "1.0.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/simple-concat/-/simple-concat-1.0.1.tgz", + "integrity": "sha512-cSFtAPtRhljv69IK0hTVZQ+OfE9nePi/rtJmw5UjHeVyVroEqJXP1sFztKUy1qU+xvz3u/sfYJLa947b7nAN2Q==", + "funding": [ + { + "type": "github", + "url": "https://github.com/sponsors/feross" + }, + { + "type": "patreon", + "url": "https://www.patreon.com/feross" + }, + { + "type": "consulting", + "url": "https://feross.org/support" + } + ], + "license": "MIT" + }, + "node_modules/simple-get": { + "version": "4.0.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/simple-get/-/simple-get-4.0.1.tgz", + "integrity": "sha512-brv7p5WgH0jmQJr1ZDDfKDOSeWWg+OVypG99A/5vYGPqJ6pxiaHLy8nxtFjBA7oMa01ebA9gfh1uMCFqOuXxvA==", + "funding": [ + { + "type": "github", + "url": "https://github.com/sponsors/feross" + }, + { + "type": "patreon", + "url": "https://www.patreon.com/feross" + }, + { + "type": "consulting", + "url": "https://feross.org/support" + } + ], + "license": "MIT", + "dependencies": { + "decompress-response": "^6.0.0", + "once": "^1.3.1", + "simple-concat": "^1.0.0" + } + }, + "node_modules/statuses": { + "version": "2.0.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/statuses/-/statuses-2.0.2.tgz", + "integrity": "sha512-DvEy55V3DB7uknRo+4iOGT5fP1slR8wQohVdknigZPMpMstaKJQWhwiYBACJE3Ul2pTnATihhBYnRhZQHGBiRw==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.8" + } + }, + "node_modules/streamsearch": { + "version": "1.1.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/streamsearch/-/streamsearch-1.1.0.tgz", + "integrity": "sha512-Mcc5wHehp9aXz1ax6bZUyY5afg9u2rv5cqQI3mRrYkGC8rW2hM02jWuwjtL++LS5qinSyhj2QfLyNsuc+VsExg==", + "engines": { + "node": ">=10.0.0" + } + }, + "node_modules/string_decoder": { + "version": "1.3.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/string_decoder/-/string_decoder-1.3.0.tgz", + "integrity": "sha512-hkRX8U1WjJFd8LsDJ2yQ/wWWxaopEsABU1XfkM8A+j0+85JAGppt16cr1Whg6KIbb4okU6Mql6BOj+uup/wKeA==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "safe-buffer": "~5.2.0" + } + }, + "node_modules/strip-json-comments": { + "version": "2.0.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/strip-json-comments/-/strip-json-comments-2.0.1.tgz", + "integrity": "sha512-4gB8na07fecVVkOI6Rs4e7T6NOTki5EmL7TUduTs6bu3EdnSycntVJ4re8kgZA+wx9IueI2Y11bfbgwtzuE0KQ==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">=0.10.0" + } + }, + "node_modules/tar-fs": { + "version": "2.1.4", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/tar-fs/-/tar-fs-2.1.4.tgz", + "integrity": "sha512-mDAjwmZdh7LTT6pNleZ05Yt65HC3E+NiQzl672vQG38jIrehtJk/J3mNwIg+vShQPcLF/LV7CMnDW6vjj6sfYQ==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "chownr": "^1.1.1", + "mkdirp-classic": "^0.5.2", + "pump": "^3.0.0", + "tar-stream": "^2.1.4" + } + }, + "node_modules/tar-stream": { + "version": "2.2.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/tar-stream/-/tar-stream-2.2.0.tgz", + "integrity": "sha512-ujeqbceABgwMZxEJnk2HDY2DlnUZ+9oEcb1KzTVfYHio0UE6dG71n60d8D2I4qNvleWrrXpmjpt7vZeF1LnMZQ==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "bl": "^4.0.3", + "end-of-stream": "^1.4.1", + "fs-constants": "^1.0.0", + "inherits": "^2.0.3", + "readable-stream": "^3.1.1" + }, + "engines": { + "node": ">=6" + } + }, + "node_modules/toidentifier": { + "version": "1.0.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/toidentifier/-/toidentifier-1.0.1.tgz", + "integrity": "sha512-o5sSPKEkg/DIQNmH43V0/uerLrpzVedkUh8tGNvaeXpfpuwjKenlSox/2O/BTlZUtEe+JG7s5YhEz608PlAHRA==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">=0.6" + } + }, + "node_modules/tunnel-agent": { + "version": "0.6.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/tunnel-agent/-/tunnel-agent-0.6.0.tgz", + "integrity": "sha512-McnNiV1l8RYeY8tBgEpuodCC1mLUdbSN+CYBL7kJsJNInOP8UjDDEwdk6Mw60vdLLrr5NHKZhMAOSrR2NZuQ+w==", + "license": "Apache-2.0", + "dependencies": { + "safe-buffer": "^5.0.1" + }, + "engines": { + "node": "*" + } + }, + "node_modules/type-is": { + "version": "1.6.18", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/type-is/-/type-is-1.6.18.tgz", + "integrity": "sha512-TkRKr9sUTxEH8MdfuCSP7VizJyzRNMjj2J2do2Jr3Kym598JVdEksuzPQCnlFPW4ky9Q+iA+ma9BGm06XQBy8g==", + "license": "MIT", + "dependencies": { + "media-typer": "0.3.0", + "mime-types": "~2.1.24" + }, + "engines": { + "node": ">= 0.6" + } + }, + "node_modules/typedarray": { + "version": "0.0.6", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/typedarray/-/typedarray-0.0.6.tgz", + "integrity": "sha512-/aCDEGatGvZ2BIk+HmLf4ifCJFwvKFNb9/JeZPMulfgFracn9QFcAf5GO8B/mweUjSoblS5In0cWhqpfs/5PQA==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/unpipe": { + "version": "1.0.0", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/unpipe/-/unpipe-1.0.0.tgz", + "integrity": "sha512-pjy2bYhSsufwWlKwPc+l3cN7+wuJlK6uz0YdJEOlQDbl6jo/YlPi4mb8agUkVC8BF7V8NuzeyPNqRksA3hztKQ==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.8" + } + }, + "node_modules/util-deprecate": { + "version": "1.0.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/util-deprecate/-/util-deprecate-1.0.2.tgz", + "integrity": "sha512-EPD5q1uXyFxJpCrLnCc1nHnq3gOa6DZBocAIiI2TaSCA7VCJ1UJDMagCzIkXNsUYfD1daK//LTEQ8xiIbrHtcw==", + "license": "MIT" + }, + "node_modules/utils-merge": { + "version": "1.0.1", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/utils-merge/-/utils-merge-1.0.1.tgz", + "integrity": "sha512-pMZTvIkT1d+TFGvDOqodOclx0QWkkgi6Tdoa8gC8ffGAAqz9pzPTZWAybbsHHoED/ztMtkv/VoYTYyShUn81hA==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.4.0" + } + }, + "node_modules/vary": { + "version": "1.1.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/vary/-/vary-1.1.2.tgz", + "integrity": "sha512-BNGbWLfd0eUPabhkXUVm0j8uuvREyTh5ovRa/dyow/BqAbZJyC+5fU+IzQOzmAKzYqYRAISoRhdQr3eIZ/PXqg==", + "license": "MIT", + "engines": { + "node": ">= 0.8" + } + }, + "node_modules/wrappy": { + "version": "1.0.2", + "resolved": "https://registry.npmjs.org/wrappy/-/wrappy-1.0.2.tgz", + "integrity": "sha512-l4Sp/DRseor9wL6EvV2+TuQn63dMkPjZ/sp9XkghTEbV9KlPS1xUsZ3u7/IQO4wxtcFB4bgpQPRcR3QCvezPcQ==", + "license": "ISC" + } + } +} diff --git a/package.json b/package.json new file mode 100644 index 0000000..839ca6e --- /dev/null +++ b/package.json @@ -0,0 +1,20 @@ +{ + "name": "test", + "version": "1.0.0", + "description": "", + "main": "index.js", + "scripts": { + "start": "node server.js", + "test": "echo \"Error: no test specified\" && exit 1" + }, + "keywords": [], + "author": "", + "license": "ISC", + "type": "commonjs", + "dependencies": { + "better-sqlite3": "^12.11.1", + "express": "^4.22.2", + "multer": "^2.2.0", + "pdf-parse": "^2.4.5" + } +} diff --git a/pdf_text.txt b/pdf_text.txt new file mode 100644 index 0000000..10b6e3d --- /dev/null +++ b/pdf_text.txt @@ -0,0 +1,7365 @@ +МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ +КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ +5Е класса +Муниципальное автономное +общеобразовательное учреждение - +средняя общеобразовательная школа +№25 имени В.Г.Феофанова (МАОУ - +СОШ №25) +г. Екатеринбург (Свердловская +обл.) +на 2025/2026 учебный год + +-- 1 of 135 -- + + + +-- 2 of 135 -- + +ОГЛАВЛЕНИЕ +Стр. +1. Адаптивная физическая культура 3 +2. Биология 4 +3. География 6 +4. Изобразительное искусство 8 +5. Иностранный язык (английский) 10 +6. История 17 +7. Литература 23 +8. Математика 28 +9. Мир-визуально-пространственных-искусств 36 +10. Музыка 39 +11. Русский язык 41 +12. Труд (технология) 49 +13. Физическая культура 53 +14. Сведения о количестве уроков пропущенных обучающимся 57 +15. Сводная ведомость учета успеваемости 61 +16. Сводная ведомость учета посещаемости 68 + +-- 3 of 135 -- + +Наименование предмета Адаптивная физическая культура +№ п/п +МЕСЯЦ ноя фев май +ЧИСЛО I II +6 8 13 15 20 22 +III +Год +Список обучающихся +1 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 4 4 4 4 4 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 +11 +12 +13 +14 +15 +16 +17 +18 +19 +20 +21 +22 +23 +24 +25 +26 +27 +28 +29 +30 +31 +32 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +3 + +-- 4 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +За 1 триместр - Дано: 0 уроков. К/Р: 0. +За 2 триместр - Дано: 0 уроков. К/Р: 0. +06.05 +08.05 +13.05 +15.05 +20.05 +22.05 +За 3 триместр - Дано: 0 уроков. К/Р: 0. +За год - Дано: 0 уроков. К/Р: 0. +3 + +-- 5 of 135 -- + +Наименование предмета Биология +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь +ЧИСЛО +3 10 17 24 30 7 14 21 11 18 25 +I +2 9 16 23 13 20 27 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 3 2 4 4 4 4 5 4 5 4 +2 Брилль Борис Константинович 5 5 4 5 4 5 3 3 3 4 5 5 5 5 4 5 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 3 3 4 Н 4 4 5 Н 4 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 5 4 4 4 4 4 Н 4 4 4 +5 Жигалова Милана Витальевна Н 3 5 4 5 4 Н 4 4 Н 4 5 5 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 4 4 4 4 5 5 4 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 2 Б 4 5 5 4 4 5 3 4 4 +8 Копылов Никита Станиславович 5 4 4 4 3 4 5 5 5 5 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 5 Н 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 3 4 5 Н 5 4 5 Н 5 +11 Мазунин Артём Антонович Б 5 3 2 4 3 3 4 3 3 Н +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 Б 5 4 5 5 Н 3 3 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 3 5 3 5 3 2 3 4 Б 3 4 4 4 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 5 3 4 5 Н 5 5 3 Н 3 5 +15 Масальская Елена Александровна Н 3 5 4 4 4 4 4 Н 5 4 4 3 +16 Маслакова София Михайловна 5 5 5 У 4 4 4 4 Н 3 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 4 4 3 4 5 3 4 5 5 5 5 3 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Н 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич Н 4 4 У 4 У 5 У У У 4 5 5 Н 5 5 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 У 5 3 5 5 Б 5 Н 3 4 5 +22 Полозников Вадим Антонович Н 5 5 4 4 5 4 4 4 4 3 Н 4 5 +23 Попова Валентина Владимировна Н 5 Н 5 Н Б Б 4 4 4 4 У 5 5 4 +24 Сулейманова Алина Даниловна 4 4 4 3 4 4 4 5 3 3 4 +25 Тройненко Антон Сергеевич 5 4 4 5 4 У 3 4 4 5 5 4 5 4 +26 Черемных Валерия Ильинична Н 3 Б 4 3 2 4 Н 4 3 Н Н 3 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 Н 5 4 5 4 4 5 Н Б 4 +28 Шевцова Мария Павловна Б У 5 3 4 4 4 4 5 3 4 4 +29 Ширманов Илья Иванович 4 3 2 3 Н У 3 3 5 5 3 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4 Б 3 5 5 Н 5 5 4 4 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 У 3 3 4 4 Б 4 5 5 4 4 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 5 Н 5 4 5 5 5 5 Б 5 5 4 4 4 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +4 + +-- 6 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Вербилова Е. И. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +03.09 Живая и неживая природа. Признаки живого Повторить материал пройденный на уроке +10.09 Биология - система наук о живой природе Повторить материал пройденный на уроке. +17.09 Роль биологии в познании окружающего мира и +практической деятельности современного человека +Читать П. 2 Ответить устно на вопросы после +параграфа "Проверь себя" +24.09 Источники биологических знаний Читать П.4 Ответить устно на вопросы 1,2,3 . +Письменно 4,7 +30.09 Научные методы изучения живой природы Читать П.5 Вопросы "Проверь себя" 1-5 устно +07.10 Методы изучения живой природы: измерение Читать П. 6 Выучить определения. Выучить этапы научного исследования. +Выполнить задание №2 стр 43. Сдать результаты эксперимента до 11 ноября. +14.10 Методы изучения живой природы: наблюдение и эксперимент. Правила работы +с оборудованием в школьном кабинете. Ознакомление с устройством лупы, +светового микроскопа, правила работы с ними +Выполнить задание стр.19 №3. использовать приборы +со стр.17 рис.12 и Правила поведения и работы +"Это важно знать" стр 19 +21.10 +Методы изучения живой природы: описание. Практическая работа №1 +«Ознакомление с растительными и животными клетками: томата и арбуза +(натуральные препараты), инфузории туфельки и гидры (готовые +микропрепараты) с помощью лупы и светового микроскопа» +Читать П. 9. Выполнить задания на стр. 63 +11.11 Понятие об организме Подготовить пересказ любого пройденного параграфа. +Тем кому нужна дополнительная оценка. +18.11 Увеличительные приборы для исследований Повторить материал пройденный на уроке. +25.11 Цитология – наука о клетке. Лабораторная работа «Изучение клеток кожицы +чешуи лука под лупой и микроскопом (на примере самостоятельно +приготовленного микропрепарата)» Повторить материал пройденный на уроке. +За 1 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 0. +02.12 Жизнедеятельность организмов Повторить материал пройденный на уроке. +09.12 +Разнообразие организмов и их классификация. +Практическая работа №2 «Ознакомление с принципами +систематики организмов» +Читать П.10 Ответить письменно на вопросы 1,2,4 "Проверь себя" На +дополнительную оценку модель клетки из пластилина. Прочитать правила +оформления биологических рисунков стр 69 +16.12 Разнообразие организмов и их классификация. Системы +органив растений +Прочитать П.11 Записать в тетрадь определения: Фотосинтез. стр.70; +Дыхание, Обмен веществ стр.71 Раздражимость стр.72 Записать какие +организмы относятся к Автотрофам а какие к гетеротрофам по способу +питания. Стр 70-71. Записанные определения выучить к следующему уроку. +23.12 Разнообразие организмов и их классификация. Системы +органов животных Повторить материал пройденный на уроке. +13.01 Свойства живых организмов. Лабораторная работа +«Наблюдение за потреблением воды растением» +Посмотреть видео https://resh.edu.ru/subject/ +lesson/7851/main/311404/ Прочитать П. 12. Ответить +на вопросы "Проверь себя" устно. +20.01 Контрольная работа №1 "Методы изучения живой +природы. Особенности организмов" +Читать П. 13 Учить характерные признаки растений.(записи в тетради) По +желанию посмотреть видео. https://resh.edu.ru/subject/lesson/7854/main/ +289545/ +27.01 Многообразие и значение животных Читать П. 13 Учить характеристику растений, +животных. Записать в тетрадь характеристику грибов. +4 + +-- 7 of 135 -- + +Наименование предмета Биология +№ п/п +МЕСЯЦ февраль март апрель май +ЧИСЛО +3 10 17 24 +II +3 10 17 24 7 14 21 28 5 12 19 26 +III +Год +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 4 4 5 4 5 4 4 +2 Брилль Борис Константинович 5 5 5 3 У 4 5 4 3 4 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 4 4 3 5 4 5 4 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 Н 5 5 У 5 Б 5 4 Н 4 5 5 Н 5 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 5 У У 4 5 5 5 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 4 5 4 Б 5 5 4 4 4 +8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 У 4 5 5 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина Б 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович 2 2 3 Н 3 4 4 4 5 4 Н 4 3 +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 2 5 5 4 4 3 2 5 4 4 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 4 4 У 2 5 4 5 4 4 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 5 5 4 4 2 4 Н 2 3 Н 3 4 +15 Масальская Елена Александровна 5 4 4 5 У 4 2 5 5 4 4 +16 Маслакова София Михайловна У 2 4 4 4 4 3 4 У 4 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 4 У Н Н 4 5 5 5 5 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 2 3 3 Н 3 Б 2 3 4 2 3 Н 3 3 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 4 У У У 4 5 5 3 4 4 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич Б 4 4 Б 5 4 5 5 2 3 4 4 +22 Полозников Вадим Антонович 5 5 4 4 5 Н 4 5 4 4 4 +23 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 У Н 5 4 5 4 У 4 4 4 4 +24 Сулейманова Алина Даниловна 4 5 4 5 4 2 3 4 4 4 +25 Тройненко Антон Сергеевич 5 У 5 4 У 2 У 4 5 5 4 4 +26 Черемных Валерия Ильинична 2 4 3 4 2 5 4 3 4 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна Б 4 5 5 4 4 4 5 4 4 4 +28 Шевцова Мария Павловна У Б 4 5 2 5 5 5 Н 5 4 +29 Ширманов Илья Иванович 2 2 3 4 3 4 У 4 2 5 4 У Н 4 3 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4 4 4 4 5 5 5 У 4 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 У 5 5 У Б 2 5 4 4 4 4 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +5 + +-- 8 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Вербилова Е. И. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +03.02 Многообразие и значение грибов и растений Выполнить тест в тетради. Тест во вложении. +10.02 Бактерии и вирусы как форма жизни Доделать ментальную карту про бактерии и вирусы с +помощью П. 14 Знать отличительные признаки . +17.02 Среды обитания организмов Читать П. 15 Ответить на вопросы после праграфа +устно. +24.02 Водная и наземно-воздушная среда обитания +организмов Повторить материал пройденный на уроке. +За 2 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 1. +03.03 Почвенная среда обитания организмов. Практическая работа №3 «Выявление +приспособлений организмов к среде обитания (на конкретных примерах)» Читать П. 19. Ответить письменно на вопросы 1,2,3,6 +10.03 Контрольная работа №2 "Среда обитания живых +организмов. Знакомство с экологией" Повторить материал пройденный на уроке. +17.03 Организмы как среда обитания Повторить материал пройденный на уроке. +24.03 Сезонные изменения в жизни организмов +Выполнить задания во вложении на отдельном листе +( не в тетради). При выполнении использовать записи +в тетради или темы в учебнике +07.04 Понятие о природном сообществе. Разнообразие +природных сообществ. Выполнить задания во вложении +14.04 Взаимосвязи организмов в природных сообществах Читать П. 21 Составить 2 пищевые цепочки. (одну +пастбищную, одну детритную, пояснение в тетради) +21.04 Пищевые связи в природных сообществах Подготовиться к К/р "Разнообразие природных +сообществ. П. 23 Записи в тетради. +28.04 Контрольная работа №3 "Разнообразие природных +сообществ" Повторить материал пройденный на уроке. +05.05 Искусственные сообщества, их отличие от природных сообществ Лабораторная +работа «Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере +аквариума и др.)» Читать П. 24 +12.05 Влияние человека на живую природу Читать П. 25 +19.05 Глобальные экологические проблемы Доделать таблицу в тетради с помощью П. 25 +26.05 Пути сохранения биологического разнообразия Повторить материал пройденный на уроке. +За 3 триместр - Дано: 12 уроков. К/Р: 2. +За год - Дано: 34 урока. К/Р: 3. +5 + +-- 9 of 135 -- + +Наименование предмета География +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль +ЧИСЛО +3 10 17 24 1 8 15 22 5 12 19 26 +I +3 10 17 24 14 21 28 4 11 18 25 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 4 5 5 3 5 3 3 4 4 4 3 У 3 3 4 4 4 5 +2 Брилль Борис Константинович 4 4 3 3 4 3 3 4 4 5 4 У 3 4 3 3 3 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 3 5 5 4 4 3 4 3 4 3 2 5 4 3 3 3 5 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 4 3 4 5 3 3 5 3 4 Н 5 3 3 3 4 3 4 5 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 5 5 4 Н 4 5 4 4 5 4 Н 3 У 4 4 4 4 4 Б +6 Зобнина Полина Ивановна 4 5 5 3 3 5 4 3 5 4 5 4 3 5 У 3 4 3 5 4 4 +7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 5 3 Б 3 2 3 4 5 5 5 3 У 2 4 3 У 5 4 +8 Копылов Никита Станиславович 5 3 3 2 5 3 4 3 3 5 5 3 4 3 3 4 5 3 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 4 4 5 4 5 5 5 4 5 5 4 Б 5 Б У 5 4 4 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 Н 4 4 5 4 4 5 5 5 3 +11 Мазунин Артём Антонович Б 5 4 4 2 4 4 2 3 2 3 3 3 3 Н 5 Н 4 4 3 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 4 3 4 5 Б 5 4 5 4 4 Н 4 3 У 4 4 3 4 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 3 3 2 3 4 4 3 5 4 Б 4 У 4 3 4 У 4 3 +14 Мартынов Даниэль Владиславович Б 4 5 2 3 3 5 2 3 4 У У У 2 4 2 4 3 +15 Масальская Елена Александровна 4 5 5 5 5 5 5 3 3 4 У 3 3 3 У 2 3 2 4 5 4 +16 Маслакова София Михайловна 5 5 4 Б 5 4 5 4 4 Н 4 У 5 3 3 3 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 4 4 3 5 5 4 5 5 5 5 3 5 Н 3 4 3 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Н 2 3 3 3 4 3 Б 3 2 2 У 2 2 2 3 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич У Б 4 У 3 У У 4 У У 4 Н 3 Н У 4 У 4 5 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 Б 4 5 4 5 4 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5 5 5 4 5 5 5 4 Б 4 Н 5 Н У 5 5 4 5 5 +22 Полозников Вадим Антонович 5 3 5 5 5 3 4 3 5 4 Б 4 5 3 Н Н 4 3 5 4 3 +23 Попова Валентина Владимировна 5 4 4 Н Б Б Н 5 4 4 3 У 3 4 У 3 4 4 5 У +24 Сулейманова Алина Даниловна 4 5 3 3 3 3 3 5 4 2 4 4 2 3 2 4 +25 Тройненко Антон Сергеевич 5 5 4 3 5 5 У 3 5 4 4 У 5 4 5 У 3 5 3 У 3 +26 Черемных Валерия Ильинична 3 3 Б 4 4 3 3 2 3 3 Н 3 У 2 3 3 4 4 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна Б 5 5 Б 4 4 3 3 5 4 4 Н Н У 4 3 4 4 4 5 +28 Шевцова Мария Павловна 5 Б 4 5 4 4 4 3 4 3 4 2 4 3 У 2 4 3 Б Б 4 +29 Ширманов Илья Иванович 4 4 Н 4 2 4 У 4 2 3 5 У 3 Н 4 Б +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 5 4 5 5 3 4 Б 4 3 4 4 5 4 5 5 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 3 4 4 4 4 5 5 4 Б Б 4 Б 4 4 5 4 5 5 4 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 4 Н 5 5 4 5 5 Б 4 У 3 4 4 4 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +6 + +-- 10 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко А. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +03.09 Что изучает география? Географические объекты, +процессы и явления Читать параграф § 1 , вопросы 1-4 ответы устно +10.09 Географические методы изучения объектов и явлений. Практическая работа +"Организация фенологических наблюдений в природе: планирование, участие +в групповой работе, форма систематизации данных" Повторить записи в тетради +17.09 Представления о мире в древности. Практическая работа "Сравнение карт +Эратосфена, Птолемея и современных карт по предложенным учителем +вопросам" +Читать параграф § 2, выполнить практическую работу +(см. вложение). Можно распечатать или оформить в +тетради +24.09 География в эпоху Средневековья Заполнить листок (во вложении). Можно распечатать и вписать слова, а +если нет такой возможности, просто написать слова в тетрадь. Сдать на +сл.уроке +01.10 Эпоха Великих географических открытий +Читать параграф § 4 , принести на урок контурные +карты + атлас + цветные карандаши для работы на +уроке +08.10 Первое кругосветное плавание. Карта мира после +эпохи Великих географических открытий +Выполнить дома следующее задание: изучив карту плавания экспедиции Ф. +Магеллана и Х. Элькано, ответить на вопросы. 1. Какие океаны пересекла +экспедиция Ф. Магеллана и Х. Элькано по пути к Молуккским островам? 2. +Какие океаны пересекла экспедиция Ф. Магеллана и Х. Элькано по пути от +Молуккских островов в Португалию? 3. На контурной карте отметить крас… +15.10 Географические открытия XVII—XIX вв. Поиски Южной +Земли — открытие Австралии +Выучить записи в тетради Заполнить таблицу Задание №4 стр. 21, параграф +«Географические открытия XVII-XX». Для тех, кто получил +неудовлетворительную оценку за работу на уроке или не было контурных +карт, выполнить следующее задание: Нанести на стр. 2-3 маршрут А. +Тасмана, на стр. 4-5 3 маршрута Дж.Кука +22.10 +Русские путешественники и мореплаватели на северо- +востоке Азии. Первая русская кругосветная +экспедиция +Повторить ранее изученный материал +05.11 Географические исследования в ХХ в. Географические открытия Новейшего +времени. Практическая работа "Обозначение на контурной карте +географических объектов, открытых в разные периоды" +Выполнить задание №5 стр. 25 (таблица)- указать +всех путешественников в параграфе №6, выделенных +жирным шрифтом +12.11 Виды изображения земной поверхности. Планы +местности. Условные знаки +Выучить условные знаки (карточка в приложении), +изучить презентацию +19.11 Масштаб. Способы определения расстояний на местности. Практическая +работа "Определение направлений и расстояний по плану местности" Выучить записи в тетради, изучить презентацию. +26.11 Глазомерная, полярная и маршрутная съёмка местности Выучить записи в тетради: что такое масштаб, виды. +За 1 триместр - Дано: 12 уроков. К/Р: 0. +03.12 +Изображение на планах местности неровностей земной +поверхности. Абсолютная и относительная высоты. +Профессия топограф +Повторить записи в тетради +10.12 Ориентирование по плану местности. Разнообразие планов и области их +применения. Практическая работа "Составление описания маршрута по плану +местности" +Выполнить практическую работу (см. прикрепленный файл). Можно +распечатать листок или написать в тетради. Принести на сл.урок. +Повторить записи в тетради по неровностям рельефа и высотам. Посмотреть +презентацию по новой теме +17.12 +Различия глобуса и географических карт. Способы +перехода от сферической поверхности глобуса к +плоскости географической карты +Повторить материал про неровности и высоты. Быть готовым к вопросам по +теме. Выполнить практическую работу - см. прикрепленный файл. Если нет +возможности распечатать, то можно сделать в тетради. +24.12 +Градусная сеть на глобусе и картах. Параллели и меридианы. +Географические координаты. Практическая работа "Определение +географических координат объектов и определение объектов по их +географическим координатам" +Выучить записи в тетради(в презентации). Для тех, +кто получил неудовлетворительные оценки, +подготовиться и пересдать +14.01 Определение расстояний по глобусу. Искажения на карте. Определение +расстояний с помощью масштаба и градусной сети. Практическая работа +"Определение направлений и расстояний по карте полушарий" +Читать параграфы 18 и 19, выучить правила определения географических +координат Для закрепления материала выполнить задания после параграфа +№3,4,7,9 на стр. 67 +21.01 Разнообразие географических карт и их классификации. Способы изображения +на мелкомасштабных географических картах. Изображение на физических +картах высот и глубин +Изучить презентацию, перерисовать таблицу в тетрадь +(см. прикрепленный файл), выполнить задания в +тетради (прикрепленный файл) +28.01 Географический атлас. Использование карт в жизни и хозяйственной +деятельности людей. Система космической навигации. Геоинформационные +системы. Профессия картограф Выполнить домашнее задание +04.02 Резервный урок. Обобщающее повторение. Контрольная +работа по разделу "Изображения земной поверхности" +Сдать все долги (практические работы, контрольную). Можно подойти в +кабинет 3068 на любой большой перемене. Также, если у ученика сложности +с пониманием темы, то он также может подойти на перемене для объяснения +темы. Для дополнительной оценки выполнить задания 1-3 на стр. 6-7 в +контурных картах и сдать на сл.уроке +11.02 +Земля в Солнечной системе. Гипотезы возникновения +Земли. Форма, размеры Земли, их географические +следствия +Изучить презентацию. Выполнить задание в +электронном виде https://edu.skysmart.ru/student/ +zuzuboxeku Срок до 17.02.26 +18.02 Движения Земли. Географические следствия движения Земли вокруг Солнца. +Дни весеннего и осеннего равноденствия, летнего и зимнего солнцестояния +Выучить записи в тетради. Для тех, кто хочет дополнительную оценку, +может сделать задания https://edu.skysmart.ru/student/radinakomu +25.02 +Неравномерное распределение солнечного света и +тепла на поверхности Земли. Пояса освещённости. +Тропики и полярные круги +Читать п.11, быть готовым к вопросам по теме +6 + +-- 11 of 135 -- + +Наименование предмета География +№ п/п +МЕСЯЦ фев март апрель май +ЧИСЛО II +4 11 18 25 8 15 22 29 6 13 20 +III +Год +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 5 4 4 4 5 3 5 4 4 4 +2 Брилль Борис Константинович 4 3 5 4 5 4 3 4 4 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 4 5 4 4 4 3 4 5 4 4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 5 4 3 3 5 3 2 3 3 3 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 4 5 4 5 Б 5 5 3 4 4 4 4 +6 Зобнина Полина Ивановна 4 5 У У 4 5 3 3 4 4 4 +7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 4 Б 5 3 3 4 4 4 +8 Копылов Никита Станиславович 4 4 4 5 5 4 3 3 4 4 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 4 5 5 Н 3 5 4 4 4 +10 Ленгле Екатерина 4 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович 3 3 5 4 3 5 3 2 3 4 3 3 +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 4 4 5 5 5 5 4 3 4 4 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 2 3 4 3 4 3 3 3 3 4 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 +15 Масальская Елена Александровна 3 4 4 4 3 4 3 2 3 3 3 3 +16 Маслакова София Михайловна 4 5 5 3 4 4 4 5 У 4 4 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 4 4 4 3 4 4 Н 3 5 4 4 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 3 4 Б 2 3 2 2 3 3 2 2 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 3 5 5 5 У 5 3 Н 4 4 4 +20 Мушникова Анна Максимовна 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 Б 5 4 4 5 4 4 4 4 4 +22 Полозников Вадим Антонович 4 Б 4 4 У 4 4 3 У 4 4 4 +23 Попова Валентина Владимировна 4 5 4 3 4 4 Н У 4 4 4 4 4 +24 Сулейманова Алина Даниловна 3 2 4 3 3 5 3 2 3 Н 3 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич 4 4 4 4 4 У Н 3 4 4 4 +26 Черемных Валерия Ильинична 3 2 5 3 Б 4 3 3 3 3 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 5 4 4 5 4 2 3 4 4 4 +28 Шевцова Мария Павловна 3 4 4 4 3 4 3 2 3 3 3 3 +29 Ширманов Илья Иванович 3 2 3 4 4 2 3 4 3 У 3 3 3 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 4 5 4 4 4 3 4 У 5 4 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 3 2 4 3 4 4 2 3 3 3 4 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +7 + +-- 12 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко А. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +За 2 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 2. +04.03 +Вращение Земли вокруг своей оси. Смена дня и ночи на Земле. Практическая +работа "Выявление закономерностей изменения продолжительности дня и +высоты Солнца над горизонтом в зависимости от географической широты и +времени года на территории России" +Выполнить практическую работу в прикрепленном файле. Можно распечатать +и сдать в бумажном виде или в тетради перерисовать и заполнить таблицу +11.03 Резервный урок. Обобщающее повторение по теме +"Земля — планета Солнечной системы" +Написать небольшое сообщение (не более 10 предложений)"Космическое +путешествие": 1. Куда бы вам хотелось отправиться - на планету Солнечной +системы или в другие галактики? 2. Что вам будет необходимо во время +космического путешествия? 3. Какие опасности могут вас поджидать? +18.03 Литосфера — твёрдая оболочка Земли. Методы изучения +земных глубин. Внутреннее строение Земли +Читать п.21 "Земная ось - верхняя часть литосферы", +ответить на вопросы 1-7 устно. +25.03 +Строение земной коры. Вещества земной коры: +минералы и горные породы. Образование горных пород. +Контрольная работа +Написать сообщение об одном из минералов по плану: 1. История появления +данного минерала в жизни человека;2. Основные свойства данного минерала; +3. Как добывают данный минерал; 4. Где данный минерал применяется +человеком. +08.04 Проявления внутренних и внешних процессов образования рельефа. Движение +литосферных плит. Образование вулканов и причины землетрясений. +Профессии сейсмолог и вулканолог п. 23 читать, быть готовым к вопросам по теме +15.04 Разрушение и изменение горных пород и минералов под действием внешних и +внутренних процессов. Формирование рельефа земной поверхности как +результат действия внутренних и внешних сил Читать п. 24, вопросы в конце +22.04 Человек и литосфера Читать п. 25 +29.04 Всероссийская проверочная работа Выучить записи в тетради +06.05 +Рельеф земной поверхности и методы его изучения. +Практическая работа "Описание горной системы или +равнины по физической карте" +читать п. 25 и п.26 +13.05 Рельеф дна Мирового океана. Острова, их типы по +происхождению выучить записи в тетради +20.05 +Сезонные изменения. Практическая работа «Анализ +результатов фенологических наблюдений и наблюдений +за погодой» +Выполнить домашнее задание +За 3 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 1. +За год - Дано: 34 урока. К/Р: 3. +7 + +-- 13 of 135 -- + +Наименование предмета Изобразительное искусство +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль +ЧИСЛО +4 11 18 25 2 9 16 23 6 13 20 27 +I +4 11 18 25 15 22 29 5 12 19 26 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У 5 5 У Н 5 5 5 4 +2 Брилль Борис Константинович 4 5 4 4 4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 2 У 4 4 3 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 У 5 4 4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 Б 5 5 4 5 5 5 5 3 +5 Жигалова Милана Витальевна 4 5 5 5 5 У 5 У 5 5 Б 5 5 У 5 5 4 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У У 5 5 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 Б 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У 5 +8 Копылов Никита Станиславович 5 4 4 3 5 4 5 5 5 4 4 5 Н У У 4 4 4 4 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Б У У 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Б 5 5 5 5 5 5 У +11 Мазунин Артём Антонович Б 5 5 4 4 4 5 5 4 4 5 5 Н У 3 4 4 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 4 4 У 3 5 5 5 5 4 5 Б 5 У У 3 5 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 4 4 5 5 5 5 У Б 5 У 5 4 5 5 4 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 4 3 4 4 5 5 4 4 5 5 У У У 3 5 4 3 +15 Масальская Елена Александровна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4 4 4 +16 Маслакова София Михайловна 4 4 4 Б 5 5 5 5 5 4 Б 5 У 4 У 4 4 5 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 У Н 5 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 Н 4 4 5 5 4 4 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 4 5 5 Б 5 5 У 5 5 Б 4 5 У У У 4 У 5 4 У +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 У 5 5 Б 5 5 У 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5 5 4 5 5 5 5 Б 5 5 У 4 4 У Б 3 +22 Полозников Вадим Антонович 4 4 4 4 5 4 4 3 5 Н У У 4 3 4 4 4 +23 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 4 Б Б Б 5 5 5 5 5 У 5 5 4 5 У 5 У +24 Сулейманова Алина Даниловна 5 4 5 5 5 5 5 5 Б 5 У 5 5 5 5 4 +25 Тройненко Антон Сергеевич 5 4 4 4 У 4 4 5 У У 2 5 4 +26 Черемных Валерия Ильинична 4 5 Б 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У У 4 5 5 4 +27 Чувакова Ирина Максимовна 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 У Б 5 5 5 5 +28 Шевцова Мария Павловна 5 Б 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У 5 Б Б +29 Ширманов Илья Иванович 5 4 4 4 5 У 4 4 4 5 Н 2 3 5 4 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 5 5 Б Б 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 5 5 5 5 5 Б 5 Б Б 5 Б 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 4 5 5 У 5 5 5 5 5 5 Б 5 5 5 У 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +8 + +-- 14 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. Терехова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +04.09 Декоративно-прикладное искусство и человек: +обсуждаем многообразие прикладного искусства Прочитать конспект +11.09 Древние образы в народном искусстве: выполняем +рисунок или лепим узоры Прочитать конспект +18.09 Убранство русской избы: выполняем фрагмент +украшения избы Доработать рисунок, начатый на уроке +25.09 Внутренний мир русской избы: изображение +крестьянского интерьера Доработать рисунок, начатый на уроке +02.10 Конструкция и декор предметов народного быта: +выполняем эскиз формы прялки или посуды Прочитать конспект +09.10 +Конструкция и декор предметов народного быта +(продолжение): выполняем роспись эскиза прялки или +посуды +Прочитать конспект +16.10 Русская народная вышивка: выполняем эскиз орнамента +вышивки полотенца Эскизировать на тему орнаменты вышивки полотенца +23.10 +Народный праздничный костюм: выполняем эскиз +народного праздничного костюма северных или южных +районов России +Доработать рисунок, начатый на уроке +06.11 +Народный праздничный костюм (продолжение): +выполняем орнаментализацию народного праздничного +костюма +Доработать рисунок, начатый на уроке +13.11 Народные праздничные обряды: проводим конкурсы, +ролевые и интерактивные игры или квесты Доработать рисунок, начатый на уроке +20.11 Древние образы в современных народных игрушках: +создаем пластическую форму игрушки Эскизировать на тему росписи игрушки +27.11 Древние образы в современных народных игрушках +(продолжение): выполняем роспись игрушки Доработать рисунок, начатый на уроке +За 1 триместр - Дано: 12 уроков. К/Р: 0. +04.12 Искусство Гжели: осваиваем приемы росписи Прочитать конспект +11.12 Городецкая роспись: выполняем творческие работы Прочитать конспект +18.12 Жостово: роспись по металлу Доработать рисунок, начатый на уроке +25.12 Золотая Хохлома: выполняем роспись Прочитать конспект +15.01 +Искусство лаковой живописи (Федоскино, Палех, +Мстера, Холуй): выполняем творческие работы по +мотивам произведений лаковой живописи +Прочитать конспект +22.01 +Щепа. Роспись по лубу и дереву. Тиснение и резьба +по бересте: выполняем творческую работу по мотивам +мезенской росписи +Прочитать конспект +29.01 +Роль народных художественных промыслов в +современной жизни: конкурс поисковых групп и +экспертов +Прочитать конспект +05.02 Зачем людям украшения: социальная роль +декоративного искусства Прочитать конспект +12.02 Роль декоративного искусства в жизни древнего общества. Древний Египет: +выполняем эскизы на темы «Алебастровая ваза», «Ювелирные украшения», +«Маска фараона» Доработать рисунок, начатый на уроке +19.02 Роль декоративного искусства в жизни древнего общества. Древний Египет +(продолжение). Завершение работы по темам «Алебастровая ваза», +«Ювелирные украшения», «Маска фараона» Прочитать конспект +26.02 Одежда говорит о человеке: выполняем коллективную +работу «Бал во дворце» (интерьер) +Создать эскизы, наброски фигур людей в костюмах на +балу во дворце +8 + +-- 15 of 135 -- + +Наименование предмета Изобразительное искусство +№ п/п +МЕСЯЦ фев март апрель май +ЧИСЛО +26 +II +5 12 19 26 8 15 22 29 6 13 20 +III +Год +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 +2 Брилль Борис Константинович 4 5 5 5 4 4 3 2 3 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 5 5 Н Н 5 5 5 Н 5 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5 5 5 5 У 5 4 4 5 5 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 5 Б 4 5 5 5 5 5 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 У 5 5 5 4 4 4 4 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 Б 5 5 5 5 5 5 5 5 +8 Копылов Никита Станиславович 4 5 5 5 3 2 3 5 4 4 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович 4 5 5 5 3 3 3 4 4 4 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 5 5 4 3 3 4 4 4 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 5 5 5 3 5 2 4 4 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 5 5 4 2 3 2 3 2 4 3 4 +15 Масальская Елена Александровна 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 +16 Маслакова София Михайловна 4 5 5 4 5 2 5 5 У 5 4 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 5 3 5 5 4 5 5 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 5 5 Б 2 4 У 2 3 Н 3 4 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 Б 5 У У 4 5 5 4 5 5 5 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 Б 5 У 5 4 4 4 4 4 4 4 +22 Полозников Вадим Антонович 4 5 5 5 4 4 4 У 4 4 4 +23 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 5 5 У У 5 5 5 5 5 +24 Сулейманова Алина Даниловна 5 5 5 5 4 4 5 5 4 4 3 4 5 +25 Тройненко Антон Сергеевич 4 5 У Н 3 У 4 5 У Н 4 4 +26 Черемных Валерия Ильинична 5 5 5 Н 4 У 4 5 4 4 5 +27 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 Б 5 5 5 5 5 5 Н 5 5 +28 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 5 4 У 3 4 5 4 5 +29 Ширманов Илья Иванович Б 4 5 5 5 У 3 4 У Н 4 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У 5 5 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 5 5 5 5 4 5 5 Н 5 5 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +9 + +-- 16 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. Терехова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +За 2 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 0. +05.03 +Одежда говорит о человеке (продолжение 1): +изображение фигур людей в костюмах для коллективной +работы «Бал во дворце» +Создать эскизы, наброски фигур людей в костюмах на +балу во дворце +12.03 Одежда говорит о человеке (продолжение 2): +завершаем коллективную работу «Бал во дворце» Прочитать конспект +19.03 О чем рассказывают нам гербы и эмблемы: создаем +композицию эскиза герба Прочитать конспект +26.03 О чем рассказывают нам гербы и эмблемы +(продолжение): создаем эскиз герба в цвете Принести на урок: альбом, цветные карандаши. +08.04 Роль декоративного искусства в жизни человека и общества: определяем +роль декоративно-прикладного искусства в жизни современного человека и +обобщаем материалы по теме +Закончить творческую работу: "Космос", работу +выполнить красками. +15.04 Современное выставочное пространство: выполняем +проект эскиза панно для школьного пространства Прочитать конспект +22.04 +Лоскутная аппликация, или коллаж: выполняем +практическую работу по созданию лоскутной +аппликации +Доработать рисунок, начатый на уроке красками . +Тема: Ваза интересной формы из глины. +29.04 Витраж в оформлении интерьера школы: выполняем +коллективную практическую работу +Дорисовать творческую работу начатую на уроке +красками, стеклянная инсталляция. +06.05 Нарядные декоративные вазы: выполняем практическую +работу по изготовлению декоративной вазы +Доработать рисунок, начатый на уроке, красками: +Танец огня. +13.05 Декоративные игрушки из мочала: выполняем +коллективную работу в материале Прочитать конспект +20.05 Декоративные куклы: выполняем практическую работу +по изготовлению куклы Прочитать конспект +За 3 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 0. +За год - Дано: 34 урока. К/Р: 0. +9 + +-- 17 of 135 -- + +Наименование предмета Иностранный язык (английский) +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь октябрь +ЧИСЛО +1 3 5 8 10 12 15 17 19 22 24 26 29 1 3 6 8 10 13 Список обучающихся +1 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 4 5 5 4 У 5 4 5 4 5 5 5 +2 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 У 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +3 Мазунин Артём Антонович Б Б Б Б 5 4 5 2 5 3 5 5 4 2 4 +4 Масальская Елена Александровна 5 Н 4 4 3 4 4 4 5 3 2 3 +5 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 +6 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 4 5 2 5 5 5 У Б 5 5 5 5 У +7 Мушникова Анна Максимовна 4 5 5 5 4 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 +8 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 4 4 5 5 5 2 3 +9 Полозников Вадим Антонович 4 3 3 4 4 2 3 2 3 5 Б 3 Н 5 +10 Попова Валентина Владимировна +11 Сулейманова Алина Даниловна 4 4 4 2 3 2 3 2 3 3 4 2 У 4 +12 Тройненко Антон Сергеевич 5 3 5 3 5 3 4 5 3 2 4 5 +13 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 3 4 2 У Н 4 3 5 4 +14 Шевцова Мария Павловна 5 Б Б Б 3 5 4 5 4 4 3 5 +15 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 Н 4 5 5 2 4 2 3 Б 4 3 5 +16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 5 4 Н 4 2 4 2 3 5 4 2 4 4 4 +17 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +18 +19 +20 +21 +22 +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь октябрь +ЧИСЛО +1 3 5 8 10 12 15 17 19 22 24 26 29 1 3 6 8 10 13 15 17 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна Н 4 5 5 2 4 5 5 5 3 +2 Брилль Борис Константинович 5 5 5 5 4 5 5 3 2 3 5 4 5 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 5 5 5 4 5 4 5 2 5 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 4 4 5 5 3 4 5 5 4 2 3 +5 Жигалова Милана Витальевна Н 5 5 5 5 3 4 5 5 4 5 5 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 Н 5 5 4 5 4 5 4 5 4 3 4 +7 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 Н +8 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 4 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 +9 Мазуров Богдан Владимирович 5 4 5 3 3 5 4 2 Н У Б 4 +10 Макарова Маргарита Алексеевна 5 4 5 5 4 3 5 Н 4 5 2 У +11 Мартынов Даниэль Владиславович 5 3 5 5 3 5 4 5 +12 Маслакова София Михайловна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 Б 5 +13 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Н 5 4 3 4 4 4 3 2 3 2 2 3 +14 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 5 Н У 2 Н 4 5 Н У Б Б +15 Черемных Валерия Ильинична 5 Б Б 2 3 5 3 5 2 5 +16 Ширманов Илья Иванович 4 5 3 3 2 3 3 2 3 2 3 +17 +18 +19 +20 +21 +22 +10 + +-- 18 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +01.09 Вводный урок. Символы, национальные особенности и достопримечательности +англоязычных стран. Международная лексика Читать на стр.10-11 слова. +03.09 Английский алфавит a-h. Выполнить упр.7, стр.27. +05.09 Английский алфавит i-r. Выписать слова на стр. 26. +08.09 Английский алфавит s-z. Учить слова. +10.09 Знакомство. Повторить слова. +12.09 Числительные. Имена собственные. Выполнить задания по презентации. +15.09 Цвета. Повторить слова. +17.09 Места, где я бываю. Повторить слова. +19.09 Входная контрольная работа. Повторить пройденный материал. +22.09 Работа над ошибками. Школьные принадлежности. Классно-урочные выражения. Упр.4,стр.28, читать. +24.09 Школьные предметы. Школьная жизнь. Введение новой лексики. +Неопределённый артикль. Выполнить упр.9, стр.29. +26.09 Снова в школу! Расписание уроков Числительные 11-20. Глагол «to be». Учить слова по модулю. +29.09 Любимые школьные предметы. Выписывать слова упр.1, стр.36. +01.10 Уголок культуры. Школы Англии. Образование в стране изучаемого языка. Выписать слова на стр. 37. +03.10 Приветствие и прощание. Составление диалога. Учить слова по модулю 2a. +06.10 Школьная жизнь. Работа в классе. Учить слова. +08.10 Самостоятельная работа по теме «Школьные дни». Выписать слова на стр.38. +10.10 Работа над ошибками по теме «Школьные дни». Упр.3, стр.31. +13.10 Откуда ты? Страны и национальности. Введение новой лексики. Конструкция +«have got». Написать карточку о себе. Пересказ текста "Образование в Англии" +Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +01.09 Вводный урок. Символы, национальные особенности и достопримечательности +англоязычных стран. Международная лексика +Подготовить необходимые канцелярские принадлежности для уроков: тетрадь, +учебник +03.09 Английский алфавит a-h. Написать рассказ на 3-5 предложений на тему "зачем я учу английский +язык" +05.09 Английский алфавит i-r. Написать в тетрадь дни недели на английском с переводом +08.09 Английский алфавит s-z. Выполнить письменно в тетради с 23 №2 +10.09 Знакомство. Повторять изученный материал +12.09 Числительные. Имена собственные. Выполнить задания из файла "Test 1: Demo" +15.09 Цвета. Повторять изученный материал +17.09 Места, где я бываю. Повторять изученный материал +19.09 Входная контрольная работа. Начать учить названия школьных предметов (с26), написать в тетради +расписание предметов на ПН на английском языке +22.09 Работа над ошибками. Школьные принадлежности. Классно-урочные выражения. Выписать в тетрадь правило с29 №7а, выполнить письменно в тетради с29 +№7b +24.09 Школьные предметы. Школьная жизнь. Введение новой лексики. +Неопределённый артикль. Учить названия школьных предметов с 26 +26.09 Снова в школу! Расписание уроков Числительные 11-20. Глагол «to be». Учить правила употребления форма глагола to be (am, is, are) и названия +школьных предметов +29.09 Любимые школьные предметы. Выполнить задание письменно в тетради: с 31 №2 а,б +01.10 Уголок культуры. Школы Англии. Образование в стране изучаемого языка. Выполнить письменно в тетради с34 №4, 5 +03.10 Приветствие и прощание. Составление диалога. Повторять записи в тетради +06.10 Школьная жизнь. Работа в классе. Выполнить письменно в тетради с 36 №2 +08.10 Самостоятельная работа по теме «Школьные дни». Выполнить творческую работу с37 №9 +10.10 Работа над ошибками по теме «Школьные дни». Учить названия стран и национальностей (с 36 №1), доделать творческую +работу +13.10 Откуда ты? Страны и национальности. Введение новой лексики. Конструкция +«have got». Выписать правило и выполнить задание 7 (с 39) письменно в тетради +15.10 Мои вещи. Образование множественного числа имён существительных. Доделать домашнее задание с прошлого урока +17.10 Моя коллекция. Числительные 21-100. Выполнить задание с карточки +10 + +-- 19 of 135 -- + +Наименование предмета Иностранный язык (английский) +№ п/п +МЕСЯЦ октябрь ноябрь +ЧИСЛО +15 17 20 22 5 7 10 12 14 17 19 21 24 26 28 Список обучающихся +1 Карпова Полина Сергеевна 5 Б Б 5 5 5/5 5 5 5/5 5 5 5 5 4 5 5 5 +2 Ленгле Екатерина У 5 5 5 5 5 5 5/5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 +3 Мазунин Артём Антонович 4 У 5 4 4 5 4 4 5 4 +4 Масальская Елена Александровна 3 3 4/4 4 4/3 3 5 5 5 3 3 +5 Маслов Иван Дмитриевич 5 4/4 4 5/3 5 5 3 5 5 5 5 4 5 +6 Медведев Тимофей Дмитриевич У У Н У У У У У 5 5 У 5 5 +7 Мушникова Анна Максимовна 5 Н 5 5 5 5 5/5 5 5/4 5 5 3 5 5 5 5 5 +8 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 У Б +9 Полозников Вадим Антонович 4 4 4 5/5 4 4 5 5 4 4 5 Б 5 +10 Попова Валентина Владимировна +11 Сулейманова Алина Даниловна Н 3 2 3 У 4 Н 4 У 5 У +12 Тройненко Антон Сергеевич У У 5 2 5 5/5 4 5 4 5 4 5 +13 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5/5 4 5/4 3 3 5 5 5 5 5 +14 Шевцова Мария Павловна 5 3 4 5 4 2 5 5/4 4 5 5 4 4 4 +15 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 4 4/5 4 4/4 Б 5 5 5 Б Б +16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 5 4 Б 3 3/4 4 3 4 5 Б Б 4 Б +17 Яковлева Ангелина Ивановна У 5 5 5/5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 +18 +19 +20 +21 +22 +№ п/п +МЕСЯЦ окт ноябрь декабрь +ЧИСЛО +20 22 5 7 10 12 14 17 19 21 24 26 28 +I +1 3 5 8 10 12 15 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5/5 5/5 4 4 4 5 4 4 У 5 4 +2 Брилль Борис Константинович 4 2 5 4/5 5 4 4 5 5 4 4 5 5 Б +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 Н 5 5 5 5 5 Н 5 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5/5 4 3 4 4 4 5 4 Н 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 4 5 5 5/5 4 3 Б 5 4 4 5 Б Н Б Б +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 5 5/5 5 5 5 5 3 5 5 5 4 +7 Копылов Никита Станиславович 2 5 5/5 5 4 4 4 4 5 4 Н Б +8 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5/5 5 5 5 4 5 5 5 Б +9 Мазуров Богдан Владимирович 5 2 4 4/5 5 4 4 4 3 5 Н 4 Б 3 +10 Макарова Маргарита Алексеевна У 3 2 4/4 3 5 5 4 3 У Б Б 4 +11 Мартынов Даниэль Владиславович 2 4/5 3 2 4 4 4 3 3 3 +12 Маслакова София Михайловна 5 5/5 5 5 5 5 У 5 Б 5 +13 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 4/4 3 2 3 Б Б 3 3 3 4 +14 Попова Валентина Владимировна Б Б 5 Н Н 4 5/5 5 5 4 5 4 Н 4 У У Б +15 Черемных Валерия Ильинична 5 Н 4 4 4 4 3 Н +16 Ширманов Илья Иванович 5 2 5 2 3 2/3 3 2 3 У 3 У 2 5 4 +17 +18 +19 +20 +21 +22 +11 + +-- 20 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +15.10 Мои вещи. Образование множественного числа имён существительных. Выполнить упр. 1, 2 стр.36, выучить название стран и национальностей +17.10 Моя коллекция. Числительные 21-100. Выучить лексику, выполнить задания со слайда, стр36 упр3 +20.10 Уголок культуры. Каникулы в Великобритании. Учить слова по модулю. +22.10 Страны изучаемого языка (сувениры). Покупка сувениров. Составление +диалога. Составить диалог по образцу, выучить слова урока, выполнить упр.5 стр39 +05.11 Родная страна. (географическое положение, культура и традиции) https://edu.skysmart.ru/student/gulefomezo, стр40 упр7 +07.11 Англоговорящие страны. (географическое положение, столицы) Выучить лексику урока, стр.41 упр.2,3 +10.11 Самостоятельная работа по теме «Обо мне». Повторить слова, упр4 стр41 +12.11 Работа над ошибками по теме «Обо мне». Выполнить Упр.1,3 стр.42. +14.11 Родной город. Мой дом. Типы домов. Комнаты. Введение новой лексики. +Порядковые числительные. Выполнить упр1б,3 стр43 +17.11 Описание квартиры/дома. Мебель и бытовые приборы. Конструкция «There is/ +There are». Выполнить упражнения в файле. +19.11 С новосельем! Выполнить упр1 стр46 выписать лексику в тетрадь с переводом, выучить +21.11 Моя комната. Предлоги места. Выучить слова, упр4, 5 стр47, выписать выделенные слова из текста +24.11 Контрольная работа по темам «Школьные дни», «Это я!», «Мой дом – моя +крепость». +Выучить лексику урока упр1стр48, выполнить упр. в эл.тетради https:// +edu.skysmart.ru/student/kelunusudi +26.11 Работа над ошибками по теме по темам «Школьные дни», «Это я!», «Мой дом +– моя крепость». +Повторить слова, выучить притяжательные местоимения, выполнить +упражнение в файле +28.11 Уголок культуры. Типичный английский дом. Изучить презентацию, выписать предлоги и новые слова из презентации в +тетрадь, выполнить задания со слайдов. +Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +20.10 Уголок культуры. Каникулы в Великобритании. Выучить название стран и национальностей Великобритании с переводом +22.10 Страны изучаемого языка (сувениры). Покупка сувениров. Составление +диалога. Подготовить качественный плакат про одну из англоговорящих стран +05.11 Родная страна. (географическое положение, культура и традиции) Выполнить письменно в тетради с 46 №2b. Выполнить одно из следующих +заданий: 1. посчитать и написать в тетради, сколько в доме комнат и … +07.11 Англоговорящие страны. (географическое положение, столицы) Учить правило there is/there are, записать правило и выполнить задание с +49 №5 +10.11 Самостоятельная работа по теме «Обо мне». Нарисовать план комнаты и подписать предметы мебели. +12.11 Работа над ошибками по теме «Обо мне». Повторять изученный материал +14.11 Родной город. Мой дом. Типы домов. Комнаты. Введение новой лексики. +Порядковые числительные. Подготовиться к контрольной работе +17.11 Итоговая контрольная работа за 1 триместр Подготовиться к работе над ошибками +19.11 С новосельем! Повторять изученное +21.11 Моя комната. Предлоги места. Выполнить письменно в тетради с 57 №3а +24.11 Контрольная работа по темам «Школьные дни», «Это я!», «Мой дом – моя +крепость». Учить названия членов семьи к словарному диктанту (см. тетрадь) +26.11 Работа над ошибками по теме по темам «Школьные дни», «Это я!», «Мой дом +– моя крепость». Учить названия членов семьи к словарному диктанту (см. тетрадь) +28.11 Уголок культуры. Типичный английский дом. Составить описание своей внешности на английском языке (7-10 +предложений) +За 1 триместр - Дано: 34 урока. К/Р: 0. +01.12 Осмотр дома. Составление диалога. Повторять слова по теме "внешность человека" +03.12 Тадж-Махал. Достопримечательности других стран. Подготовить выразительное чтение текста с 61 +05.12 Моя семья (члены моей семьи, описание характера). Введение новой +лексики. Модальный глагол can. Объектные местоимения и притяжательные… С 63 - выписать идиомы, вставить пропущенные слова +08.12 Мой любимый герой. Описание внешности человека. Притяжательный падеж. +Повелительное наклонение. Повторять лексику по теме "семья" +10.12 Знаменитые люди. Внешность и характер человека. Выслать задания в беседу: https://max.ru/join/ +wnxNbtheZaSRn0JZBYScc9A154a__UTaZVN7itswg8s Присоединиться к зволку в… +12.12 Уголок культуры. Британская королевская семья. Повторять тему present simple +15.12 Досуг и увлечения современных подростков. Составление диалога. Выполнить задания из файла +11 + +-- 21 of 135 -- + +Наименование предмета Иностранный язык (английский) +№ п/п +МЕСЯЦ ноя декабрь +ЧИСЛО I +1 3 5 8 10 12 15 17 19 22 24 26 29 Список обучающихся +1 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 5 У 5 5 5 5 5 4 Б +2 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +3 Мазунин Артём Антонович 4 4 4 2 4 5 Н 2 4 4 3 2 3 5 +4 Масальская Елена Александровна 4 4 3 У 4 2 4 4 4 Н У +5 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 3 4 Б 5 5 5 3 5 +6 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 2 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 У +7 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 Б Б Б 5 5 5 5 5 У +8 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 Б 4 5 Н 4 5 5 5 У 5 +9 Полозников Вадим Антонович 4 У Н 4 2 3 4 4 2 3 5 У +10 Попова Валентина Владимировна 5 +11 Сулейманова Алина Даниловна 3 У Н Б Б 3 2 3 5 +12 Тройненко Антон Сергеевич 4 У У 5 У 4 5 У +13 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 5 4 4 5 5 4 4 Н 5 У +14 Шевцова Мария Павловна 4 5 5 3 4 2 4 4 3 5 +15 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 4 5 5 4 5 5 3 5 5 +16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 Б Б Б 3 5 2 3 4 4 4 5 4 4 +17 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 У 5 Б Б 5 5 5 5 5 5 +18 +19 +20 +21 +22 +№ п/п +МЕСЯЦ декабрь январь февраль +ЧИСЛО +17 19 22 24 26 29 12 14 16 19 21 23 26 28 30 2 4 6 9 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 У 5 У 2 5 2 У 4 5 4 5 Б 5 +2 Брилль Борис Константинович 3 5 4 5 5 5 2 4 У 5 4 4 5 4 5 4 5 5 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 5 4 3 2 5 4 4 4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 1 4 4 4 4 5 3 5 3 4 3 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 Б 5 4 У 3 5 2 У 5 5 4 4 У +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 4 У 5 4 У 5 4 5 5 5 5 +7 Копылов Никита Станиславович Б Б Б 4 5 5 5 5 3 У 3 5 4 5 +8 Краснопевцев Савелий Сергеевич Б Б Б Б Б 5 5 3 У 5 5 5 5 5 Н 5 +9 Мазуров Богдан Владимирович 1 3 1 3 5 5 5 2 У 4 5 5 5 +10 Макарова Маргарита Алексеевна 3 У 4 5 2 3 У 3 5 4 4 5 +11 Мартынов Даниэль Владиславович У У 4 4 2 2 2 У 4 5 5 2 4 4 3 4 +12 Маслакова София Михайловна У У 5 5 5 5 5 5 4 4 Н У +13 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 4 4 3 2 У 3 3 +14 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 4 У 4 У 5 4 У Б У +15 Черемных Валерия Ильинична 5 5 3 3 3 2 У 5 5 4 4 +16 Ширманов Илья Иванович 1 3 1 3 3 4 3 5 3 4 +17 +18 +19 +20 +21 +22 +12 + +-- 22 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +За 1 триместр - Дано: 34 урока. К/Р: 2. +01.12 Осмотр дома. Составление диалога. Выучить лексику урока, упр.3,5 стр51 +03.12 Тадж-Махал. Достопримечательности других стран. Выучить слова урока, Упр.2 письм., стр.53. +05.12 Моя семья (члены моей семьи, описание характера). Введение новой +лексики. Модальный глагол can. Объектные местоимения и притяжательные… Учить слова по модулю. +08.12 Мой любимый герой. Описание внешности человека. Притяжательный падеж. +Повелительное наклонение. Выполнить Упр.8, стр.59. +10.12 Знаменитые люди. Внешность и характер человека. Выполнить Упр.6, стр.60, повторить лексику +12.12 Уголок культуры. Британская королевская семья. Повторить лексику урока, выполнить Упр.5 пересказ стр66 +15.12 Досуг и увлечения современных подростков. Составление диалога. Составить сочинение о своей семье с использованием прилагательных, учить +лексику +17.12 Самостоятельная работа по теме «Семейные узы». Повторить слова.Прочитать граммат.справочник GR3 Личные местоимения, +выполнить упр.8-9стр57 +19.12 Работа над ошибками по теме «Семейные узы. Повторить лексику урока, стр58 упр1, упр3 +22.12 Мои друзья: описание внешности и характера Выполнить упр со слайдов., упр4,6стр 59 +24.12 Стихотворение «Моя семья» Выучить лексику, https://edu.skysmart.ru/student/gigidofazi +26.12 Дикие и домашние животные Введение новой лексики. Present Simple в +утвердительных предложениях. Повторить лексику урока +29.12 Животные Индии. Выполнить Упр.10,стр.67. +Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +17.12 Самостоятельная работа по теме «Семейные узы». Учить правило Present Simple +19.12 Работа над ошибками по теме «Семейные узы. Повторять записи в тетради +22.12 Мои друзья: описание внешности и характера Повтоярть записи в тетрадях +24.12 Стихотворение «Моя семья» Поовторять записи в тетрадях +26.12 Дикие и домашние животные Введение новой лексики. Present Simple в +утвердительных предложениях. Повторять записи в тетрадях +29.12 Животные Индии. Повторять записи в тетрадях +12.01 Животные в зоопарке. Present Simple в отрицательных и вопросительных +предложениях. Выполнить задание в файле +14.01 Мой питомец. Описание домашних животных Записать и выучить слова из упр1стр68, выполнить упражнение 1-2 в файле +16.01 Уголок культуры. Лохматые друзья. Повторить лексику по теме "Дикие животные", выполнить упр.10стр69 +19.01 Посещение ветеринарной лечебницы. Составление диалога. Составить диалог по образцу упр5 стр72, учить диалог упр4 +21.01 Жизнь насекомых. Выполнить упр3,4стр73, учить лексику +23.01 Самостоятельная работа по теме «Животные со всего света». Повторить слова, выполнить задания в файле упр1-7 +26.01 Работа над ошибками по теме «Животные со всего света». Выполнить задание по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/goramuraha +28.01 Ежедневные занятия. Введение новой лексики. Как правильно говорить +время. Выписать лексику с переводом упр1стр76 выполнить упр по заданию. +30.01 Распорядок дня Лары Крофт. Здоровый образ жизни. Наречия частотности. повторять изученный метериал +02.02 На работе. Различные профессии. Present Continuous. учебник стр. 78 №1 выучить слова, стр. 79 повторить правило +04.02 Выходные. Виды отдыха (активности) Выучить правило в учебнике стр. 79 № 4, повторить слова по теме +"профессии" +06.02 Уголок культуры. Туристические достопримечательности. Составить предложения в настоящем простом времени, учебник стр. 77 № 8 +09.02 Составление диалога-побуждения к действию. Составить рассказ по картинке, используя настоящее продолженное время, +стр. 79 № 11 учебник +12 + +-- 23 of 135 -- + +Наименование предмета Иностранный язык (английский) +№ п/п +МЕСЯЦ январь февраль +ЧИСЛО +12 14 16 19 21 23 26 28 30 2 4 6 9 11 13 16 Список обучающихся +1 Карпова Полина Сергеевна У 5 5 5 5 5 3 У 5 5 У 5 3 У 4 +2 Ленгле Екатерина 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 У 5 5 5 +3 Мазунин Артём Антонович Н 3 4 У 5 Б 3 2 3 2 +4 Масальская Елена Александровна 4 3 5 3 Н 5 5 4 3 5 2 3 +5 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 5 5 3 3 5 У 5 4 4 +6 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 У У 5 5 У 5 2 Б 4 +7 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 4 У 5 5 5 5 5 5 У 5 5 5 +8 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 4 У 4 5 5 5 Б Б Б 4 Б 5 +9 Полозников Вадим Антонович 3 5 Н 3 У 5 5 2 3 5 2 5 +10 Попова Валентина Владимировна +11 Сулейманова Алина Даниловна 4 2 4 3 У 4 2 2 2 +12 Тройненко Антон Сергеевич 4 3 5 3 У 4 4 У У 4 Б Б 4 3 У 4 +13 Чувакова Ирина Максимовна 4 Б Б 3 Б Б 3 5 5 Б Б 5 +14 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 3 У 5 У Б 2 У Н +15 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 2 +16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 5 5 2 4 4 4 3 4 5 2 3 4 +17 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 4 У 5 5 У 5 5 У 5 5 5 +18 +19 +20 +21 +22 +№ п/п +МЕСЯЦ февраль март +ЧИСЛО +11 13 16 18 20 25 27 +II +2 4 6 11 13 16 18 20 23 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 +2 Брилль Борис Константинович 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 5 4 3 4 5 4 5 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 5 4 4 4 4 5 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 4 4 4 4 3 4 4 3 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 4 5 4 Б Н 4 Б 4 Н 4 5 4 5 5 5 Б +6 Зобнина Полина Ивановна 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 У У У У 5 У +7 Копылов Никита Станиславович 5 4 4 5 5 4 5 5 4 5 Н 4 5 5 4 4 5 5 +8 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 5 4 Н 5 5 5 4 5 5 5 5 +9 Мазуров Богдан Владимирович 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 4 4 5 4 +10 Макарова Маргарита Алексеевна У 5 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 5 5 4 +11 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 4 5 4 3 4 3 4 3 +12 Маслакова София Михайловна Н 5 4 4 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 +13 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Н 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 Н +14 Попова Валентина Владимировна У У 4 4 4 У У 4 У У У 4 У У 4 У У +15 Черемных Валерия Ильинична 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 +16 Ширманов Илья Иванович 3 3 3 Б 3 3 3 4 3 3 4 4 +17 +18 +19 +20 +21 +22 +13 + +-- 24 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +12.01 Животные в зоопарке. Present Simple в отрицательных и вопросительных +предложениях. +Выполнить упражнение в файле упр3,4, учебник стр66-67 упр1 учить +лексику, упр.7 +14.01 Мой питомец. Описание домашних животных Записать и выучить слова из упр1стр68, выполнить упражнение 1-2 в файле +16.01 Уголок культуры. Лохматые друзья. Повторить лексику по теме "Дикие животные", выполнить упр.10стр69 +19.01 Посещение ветеринарной лечебницы. Составление диалога. Составить диалог по образцу упр5 стр72, учить диалог упр4 +21.01 Жизнь насекомых. Выполнить упр3,4стр73, учить лексику +23.01 Самостоятельная работа по теме «Животные со всего света». Повторить слова, выполнить задания в файле упр1-7 +26.01 Работа над ошибками по теме «Животные со всего света». Выполнить задание по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/goramuraha +28.01 Ежедневные занятия. Введение новой лексики. Как правильно говорить +время. Выписать лексику с переводом упр1стр76 выполнить упр по заданию. +30.01 Распорядок дня Лары Крофт. Здоровый образ жизни. Наречия частотности. Выполнить упр3,4 стр77, доделать работу над ошибками. +02.02 На работе. Различные профессии. Present Continuous. Выполнить упр7,8 стр77,учить лексику +04.02 Выходные. Виды отдыха (активности) Выучить лексику урока, выучить правило стр79 упр4 +06.02 Уголок культуры. Туристические достопримечательности. учебник стр.77 упр.8 составить предложения в настоящем простом времени. +09.02 Составление диалога-побуждения к действию. Сотавить диалог по образцу. +11.02 Солнечные часы. Написать письмо другу, за образец использовать стр.80 упр. 2 в учебнике. +13.02 Контрольная работа по темам «Семейные узы», «Животные со всего света», +«С утра до вечера». Выучить слова, пересказ текста упр3 стр81 (тетрадь) +16.02 Работа над ошибками по темам «Семейные узы», «Животные со всего света», +«С утра до вечера». Выучить фразы из упр1стр82, упр2 выразительное чтение. +Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +11.02 Солнечные часы. Написать письмо другу, за образец использовать упр. 2 стр. 80 в учебнике +13.02 Контрольная работа по темам «Семейные узы», «Животные со всего света», +«С утра до вечера». +Составить небольшой рассказ о достопримечательности в России, учебник +стр. 81 № 5 +16.02 Работа над ошибками по темам «Семейные узы», «Животные со всего света», +«С утра до вечера». Читать диалоги, стр. в учебнике 82 № 2 b +18.02 Год за годом. Месяцы и времена года. Погода (различные погодные +явления). Введение новой лексики. Повторить модуль 5, 6 в учебнике +20.02 Одеваемся по погоде. Повторить модуль 6 +25.02 Телефонный разговор о погоде. Present Simple versus Present Continuous. Выучить новые слова стр. 87 № 7 +27.02 Чем мы занимаемся в свободное время? Досуг и увлечения современных +подростков. +Выучить фразы стр. 88 № 5 b, повторить настоящее простое и настоящее +длительное время. +За 2 триместр - Дано: 33 урока. К/Р: 1. +02.03 Уголок культуры. Климат Аляски. Выучить новые слова по теме "одежда" в учебнике стр. 88 № 1 +04.03 Времена года. Погода в разные времена года, месяцы. Прочитать текст в учебнике стр. 91 "Климат Аляски", выполнить устный +перевод +06.03 Покупка одежды и обуви. Написать письмо другу (открытку) стр. 90 № 5 в учебнике, за образец +использовать упр. 2 +11.03 Ну и погода! Выучить фразы в учебнике стр. 92 № 1 +13.03 Самостоятельная работа по теме «В любую погоду». Составить небольшой рассказ о своём любимом времени года +16.03 Работа над ошибками по теме «В любую погоду». Выучить фразы стр.96 № 1 +18.03 Праздники и традиции в России и странах изучаемого языка. Введение новой +лексики. Составить небольшой рассказ о празднике в России ( учебник,стр.97 № 9) +20.03 Мой любимый праздник. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Выучить правило исчисляемые / неисчисляемые существительные +23.03 Продукты питания. Квантификаторы. Выучить правило из грамматического справочника стр. 6 (a\an\some\any) +13 + +-- 25 of 135 -- + +Наименование предмета Иностранный язык (английский) +№ п/п +МЕСЯЦ февраль март +ЧИСЛО +16 18 20 25 27 +II +2 4 6 11 13 16 18 20 23 Список обучающихся +1 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 +2 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +3 Мазунин Артём Антонович 5 5 4 4 3 Н 4 2 0 5 3 5 +4 Масальская Елена Александровна 5 4 У 3 3 4 3 4 5 5 4 4 4 +5 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 4 5 5 5 3 5 3 5 5 5 +6 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 Б У 4 5 У Б 5 5 5 5 5 У +7 Мушникова Анна Максимовна 5 5 У 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 +8 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 Б Б Б Б Н 4 5 +9 Полозников Вадим Антонович 5 4 5 4 4 5 5 4 2 4 5 4 +10 Попова Валентина Владимировна 4 +11 Сулейманова Алина Даниловна 3 4 4 3 3 4 2 2 3 4 2 2 3 2 3 У +12 Тройненко Антон Сергеевич 5 У У У 4 У 4 4 У У 5 4 3 4 У 5 +13 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5 4 4 5 5 5 5 Б Б 5 5 +14 Шевцова Мария Павловна Б Б 3 4 4 5 5 5 У 2 5 5 2 +15 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 Б 4 4 4 5 4 5 5 2 4 +16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 5 5 5 4 4 4 3 4 2 3 5 3 У Б +17 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 У 5 5 5 5 5 5 5 5 +18 +19 +20 +21 +22 +№ п/п +МЕСЯЦ март апрель май +ЧИСЛО +25 27 6 8 10 13 15 17 20 22 24 27 29 4 4 6 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 4 3 У 4 5 4 4 У 4 Н Н 4 +2 Брилль Борис Константинович 5 4 4 3 5 4 4 4 5 4 5 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 2 5 4 4 5 4 4 4 3 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 У 4 2 5 4 4 4 4 5 4 4 3 +5 Жигалова Милана Витальевна Б Б 4 4 У 5 5 5 5 4 5 5 5 У У 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 3 5 4 4 5 4 4 4 4 5 5 +7 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 3 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 +8 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 3 5 Н 5 4 5 5 5 5 5 5 +9 Мазуров Богдан Владимирович 5 4 3 5 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 +10 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 3 4 5 У 5 4 4 3 +11 Мартынов Даниэль Владиславович 4 5 4 2 3 5 4 4 3 4 4 4 3 3 +12 Маслакова София Михайловна 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 +13 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Б Б 2 2 У 3 3 3 3 У 3 3 3 2 3 +14 Попова Валентина Владимировна 4 У 4 5 4 У У У У У У Н 4 4 У У 5 +15 Черемных Валерия Ильинична Б Б 3 3 2 4 4 5 4 4 4 3 3 +16 Ширманов Илья Иванович 2 3 У 5 У У 4 4 У 3 3 3 +17 +18 +19 +20 +21 +22 +14 + +-- 26 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +18.02 Год за годом. Месяцы и времена года. Погода (различные погодные +явления). Введение новой лексики. Учить слова урока,выполнить упр3 стр83 +20.02 Одеваемся по погоде. Выполнить упражнения в файле. +25.02 Телефонный разговор о погоде. Present Simple versus Present Continuous. Выполнить стр86 упр1,2 +27.02 Чем мы занимаемся в свободное время? Досуг и увлечения современных +подростков. +Изучить презентацию,выполнить упражнения на слайдах, сделать работу над +ошибками +За 2 триместр - Дано: 33 урока. К/Р: 1. +02.03 Уголок культуры. Климат Аляски. Выучить лексику урока, упр.5,6,8 стр87 +04.03 Времена года. Погода в разные времена года, месяцы. Учить слова упр1 стр88 упр4,5стр89 +06.03 Покупка одежды и обуви. Составить открытку по образцу упр5 стр90, учить лексику +11.03 Ну и погода! Упр.3 советы, стр.91 упр4 +13.03 Самостоятельная работа по теме «В любую погоду». Повторить лексику модуля, упр4 стр92 доделать +16.03 Работа над ошибками по теме «В любую погоду». Выполнить Упр.3,5 стр.94. +18.03 Праздники и традиции в России и странах изучаемого языка. Введение новой +лексики. Учить слова урока, упр3 стр96 составить планы пересказов, упр4 стр97 +20.03 Мой любимый праздник. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Учить лексику урока, упр9 стр97 +23.03 Продукты питания. Квантификаторы. Выучить слова, стр98 упр2,3 +Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +25.03 Мой день рождения.Как празднуют день рождения в других странах? Перевести письменно текст стр. 100 № 2 (Китай) +27.03 Уголок культуры. День Благодарения. Прочитать и перевести текст стр. 100 № 2 b (Идеи угощений на день +рождение в разных странах) +06.04 Заказ блюд в ресторане. Составление диалога. Выучить лексику, написать как вы празднуете день рождения +08.04 Когда я готовлю на кухне. Выучить лексику урока, упр3 стр102 +10.04 Самостоятельная работа по теме «Особые дни». Выучить лексику, стр104 упр4 +13.04 Работа над ошибками по теме «Особые дни». Выполнить задания олимпиады на Учи.ру +15.04 За покупками. Введение новой лексики. Артикли. Выучить новые слова стр. 106, выучить правило "употребление артиклей" в +рамочке стр. 106 учебник +17.04 Мой любимый магазин. Прошедшая форма глагола to be. Выучить правило стр. 107 формы глагола to be (was\were) +20.04 Переписка с зарубежными сверстниками (пишем электронное письмо другу) Выучить слова стр. 108 № 1 (a), ответить письменно на вопросы стр. 108 № +2 (b) +22.04 Интересные места для посещения. Past Simple. Выучить правило стр. 109 №; стр. 109 № 8 написать письмо другу +24.04 Просмотр фильмов. Неправильные глаголы. Выучить правило "простое прошедшее время" стр. 110 +27.04 Уголок культуры. Оживлённые места Лондона. Составить небольшой рассказ об известных местах вашего города +(достопримечательности), используйте план стр. 111 № 5 +29.04 Как спросить дорогу и указать направление. Составление диалога. Составить рассказ о достопримечательности в вашем городе (5-7 +предложений) +04.05 В мире математики. Повторить модуль 9 +04.05 Самостоятельная работа по теме «Жить в ногу со временем». Повторить лексику 9 модуля, выполнить упр3 стр 114 переписать +предложения (отрицат/вопросит.) +06.05 Работа над ошибками по теме «Жить в ногу со временем». Выполнить Упр.1,6 стр.113. +14 + +-- 27 of 135 -- + +Наименование предмета Иностранный язык (английский) +№ п/п +МЕСЯЦ март апрель май +ЧИСЛО +23 25 27 6 8 10 13 15 17 20 22 24 27 29 4 Список обучающихся +1 Карпова Полина Сергеевна Б Б 5 5 5 3 5 5 2 5 5 4 5 3 +2 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +3 Мазунин Артём Антонович 5 5 3 5 2 4 4 4 3 5 3 4 5 4 5 5 +4 Масальская Елена Александровна 5 3 5 5 2 У 4 5 0 3 5 2 У 4 4 5 +5 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 У У 5 3 5 5 У 3 5 5 5 +6 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У 4 У 5 5 У 5 5 2 У 4 3 +7 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +8 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 4 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 +9 Полозников Вадим Антонович 5 У 5 4 3 4 5 3 2 3 5 4 5 +10 Попова Валентина Владимировна +11 Сулейманова Алина Даниловна 3 У 5 4 2 2 У 3 3 3 У 3 2 2 3 0 3 5 +12 Тройненко Антон Сергеевич 4 У 5 5 5 3 У 5 У У 4 4 +13 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5 3 4 4 4 5 4 5 5 У +14 Шевцова Мария Павловна 5 4 5 5 5 2 3 5 4 4 4 2 5 У 4 5 +15 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4 У 5 5 4 4 4 5 5 5 3 +16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 У 4 3 4 У 4 5 4 4 5 5 4 +17 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 У 5 5 5 У 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 +18 +19 +20 +21 +22 +№ п/п +МЕСЯЦ май +ЧИСЛО +6 7 8 13 15 18 18 20 22 25 25 +III +Год +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 5 4 4 4 4 5 3 4 4 4 +2 Брилль Борис Константинович 3 5 5 5 5 4 4 Н 4 5 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 4 5 Н 4 4 4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 4 4 4 Н 4 4 4 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 5 Б Н Н Н Н Н Н 5 4 +6 Зобнина Полина Ивановна 4 5 5 5 4 5 4 5 +7 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 5 5 5 5 4 +8 Краснопевцев Савелий Сергеевич 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +9 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 5 5 5 5 5 4 4 +10 Макарова Маргарита Алексеевна 4 У 5 4 5 Н Н 4 4 +11 Мартынов Даниэль Владиславович 3 3 4 4 3 3 Н Н 3 3 +12 Маслакова София Михайловна У У Н 5 5 Н 5 4 5 5 +13 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 3 2 3 Н Н Н Н 3 3 +14 Попова Валентина Владимировна 5 4 У 5 5 У У 4 Н Н Н 4 4 +15 Черемных Валерия Ильинична 3 3 3 4 3 Н Н 3 3 +16 Ширманов Илья Иванович 3 У У 3 Н Н 3 4 3 3 +17 +18 +19 +20 +21 +22 +15 + +-- 28 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +25.03 Мой день рождения.Как празднуют день рождения в других странах? Повторить лексику урока, стр 99 упр6,7 +27.03 Уголок культуры. День Благодарения. Выполнить задания по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/duromevuxi +06.04 Заказ блюд в ресторане. Составление диалога. Выучить лексику, написать как вы празднуете день рождения. Кратко +написать о Китаеь +08.04 Когда я готовлю на кухне. Выучить лексику урока, упр3 стр102 +10.04 Самостоятельная работа по теме «Особые дни». Выучить лексику, стр104 упр4 +13.04 Работа над ошибками по теме «Особые дни». Выполнить задания олимпиады на Учи.ру +15.04 За покупками. Введение новой лексики. Артикли. Учить слова урока, выучить диалог +17.04 Мой любимый магазин. Прошедшая форма глагола to be. Повторить лексику упр.3б,4 стр.107 +20.04 Переписка с зарубежными сверстниками (пишем электронное письмо другу) Выучить слова и правило урока, стр 109 упр8 +22.04 Интересные места для посещения. Past Simple. Выучить слова, Упр.5 стр.110. +24.04 Просмотр фильмов. Неправильные глаголы. Выучить лексику/неправильные глаголы. Выполнить задание по ссылке +https://edu.skysmart.ru/student/rezolilata +27.04 Уголок культуры. Оживлённые места Лондона. Выучить неправильные глаголы, упр5 стр 111 +29.04 Как спросить дорогу и указать направление. Составление диалога. Выписать выражения с переводом упр1 стр112, упр2 выразительное чтение +04.05 В мире математики. Повторить неправильные глаголы, стр 114 упр3,4 +Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +07.05 Каникулы (виды путешествий). Транспорт. Введение новой лексики. Повторить модули: 1 - 9 +08.05 Контрольная работа по темам «В любую погоду», «Особые дни», «Жить в ногу +со временем», «Каникулы». +Прочитать и перевести текст "Масленица" раздел в учебнике: английский в +фокусе в России, стр. 10 +13.05 Работа над ошибками по темам «В любую погоду», «Особые дни», «Жить в +ногу со временем», «Каникулы». Напиши записку своему другу, образец стр. 120 № 5, 2 +15.05 Отдых в России. Прочитать текст "Орлёнок" стр. 12 выполнить задания (Английский в фокусе +Россия ) +18.05 Каникулы (активные виды отдыха). Future Simple/be going to. Выполнить задание на распечатке +18.05 Каникулы. Описание фотографии. Повторить слова по изученным темам +20.05 Поговорим о здоровье. Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, +здоровое питание Выполнить перевод текста стр. 109 +22.05 Итоговая контрольная работа. повторить слова изученные +25.05 Работа над ошибками. Путешествие по Шотландии. повторить грамматические правила стр. 106-110 +25.05 Велосипед напрокат. Составление диалога. Каникулы (детский лагерь) выучить ранее изученные слова +За 3 триместр - Дано: 35 уроков. К/Р: 2. +За год - Дано: 102 урока. К/Р: 3. +15 + +-- 29 of 135 -- + +Наименование предмета Иностранный язык (английский) +№ п/п +МЕСЯЦ май +ЧИСЛО +4 4 6 7 8 13 15 18 18 20 22 25 25 +III +Год +Список обучающихся +1 Карпова Полина Сергеевна 3 5 5 5 5 5 5 4 У У 4 5 +2 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +3 Мазунин Артём Антонович 3 4 5 3 4 Н 4 4 +4 Масальская Елена Александровна 5 Н У 5 Н 3 4 4 4 +5 Маслов Иван Дмитриевич 5 3 4 5 5 5 5 5 5 Н 5 4 +6 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 У 5 5 5 5 Н 5 5 +7 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +8 Петренко Тимофей Дмитриевич 3 4 5 4 4 Н 4 5 +9 Полозников Вадим Антонович 2 У У 5 4 4 4 Н 4 4 +10 Попова Валентина Владимировна 4 4 +11 Сулейманова Алина Даниловна 3 2 4 2 3 Н 4 3 3 +12 Тройненко Антон Сергеевич 2 3 5 У У 4 Н 4 4 +13 Чувакова Ирина Максимовна 4 4 4 Н 4 4 +14 Шевцова Мария Павловна 2 5 4 5 4 У 4 Н 4 4 +15 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 У У У Н 4 5 4 4 +16 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 3 3 4 5 4 4 4 5 4 4 +17 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 Н 5 5 5 +18 +19 +20 +21 +22 +№ п/п +МЕСЯЦ +ЧИСЛО +Список обучающихся +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 +11 +12 +13 +14 +15 +16 +17 +18 +19 +20 +21 +22 +16 + +-- 30 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Золина У. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +04.05 Самостоятельная работа по теме «Жить в ногу со временем». Повторить лексику 9 модуля, выполнить упр3 стр 114 переписать +предложения (отрицат/вопросит.)) +06.05 Работа над ошибками по теме «Жить в ногу со временем». Выполнить Упр.1,6 стр.113. +07.05 Каникулы (виды путешествий). Транспорт. Введение новой лексики. Учить слова урока, упр4 стр116 изучить справочник Present Perfect +08.05 Отдых в России. Выучить лексику урока, стр 119 упр3 +13.05 Каникулы (активные виды отдыха). Future Simple/be going to. Выполнить стр 121 упр5, стр 121 упр2 использовать как образец +15.05 Контрольная работа по темам «В любую погоду», «Особые дни», «Жить в ногу +со временем», «Каникулы». Повторить лексику +18.05 Работа над ошибками по темам «В любую погоду», «Особые дни», «Жить в +ногу со временем», «Каникулы». Повторить слова. +18.05 Каникулы. Описание фотографии. Упр.7 (b) стр.119. +20.05 Поговорим о здоровье. Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, +здоровое питание Упр.5, стр.120. +22.05 Итоговая контрольная работа. Повторить лексику +25.05 Работа над ошибками. Путешествие по Шотландии. Повтрить слова. +25.05 Велосипед напрокат. Составление диалога. Каникулы (детский лагерь) учить лексику +За 3 триместр - Дано: 35 уроков. К/Р: 2. +За год - Дано: 102 урока. К/Р: 5. +Фамилия, имя, отчество учителя Чиркова Т. Ю. Бухгамер П. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +16 + +-- 31 of 135 -- + +Наименование предмета История +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь окт +ЧИСЛО +1 2 5 8 9 12 15 16 19 22 23 26 29 30 3 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна Н Н 3 4 4 5 4 +2 Брилль Борис Константинович 5 3 5 5 3 5 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 4 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 3 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 3 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 Н 5 Н 4 3 Н 4 4 Н 5 5 5 5 5 4 +6 Зобнина Полина Ивановна Н 5 Н 5 2 5 4 4 5 5 5 5 5 4 +7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 3 5 5 3 5 4 5 5 5 5 У 4 3 +8 Копылов Никита Станиславович 4 5 5 5 5 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 4 4 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 4 +10 Ленгле Екатерина 4 5 5 5 4 4 У 4 4 +11 Мазунин Артём Антонович 5 3 Б Б 5 Б 3 Б 4 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 3 5 5 3 4 4 4 5 5 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 3 4 5 3 У 4 4 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 5 2 3 4 4 3 +15 Масальская Елена Александровна 3 5 3 4 4 5 4 5 4 4 +16 Маслакова София Михайловна 5 5 2 5 5 У 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 3 5 5 4 5 5 5 4 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 3 3 5 3 3 3 3 4 3 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 5 5 5 4 У Б +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 3 4 5 5 4 5 4 5 4 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 4 4 3 5 5 5 5 4 5 4 +22 Полозников Вадим Антонович 4 4 3 4 5 4 5 2 5 +23 Попова Валентина Владимировна 5 4 5 5 4 Н 5 У У 5 3 +24 Сулейманова Алина Даниловна 4 4 2 4 4 4 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич 4 Н 3 5 3 5 4 4 5 +26 Черемных Валерия Ильинична 5 3 Б 3 Н 5 Б Б 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна 5 2 5 4 5 У 3 Н +28 Шевцова Мария Павловна 5 Б 4 Н 4 Б Б 3 +29 Ширманов Илья Иванович 4 5 5 3 4 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 3 4 5 4 5 4 Н +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 3 4 3 4 4 3 У +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +17 + +-- 32 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Чепурная Е. В. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +01.09 Введение Повторить материал пройденый на уроке +02.09 Древнейшие люди Повторить материал пройденый на уроке, ответить на +вопросы в конце параграфа +05.09 Первобытные охотники и собиратели Повторить материал пройденый на уроке,выполнить +работу с источником на странице 23 +08.09 Верования и искусство Повторить материал пройденый на уроке, выучить термины. На +дополнительную оценку составить презентацию на тему "Памятники +первобытного искусства на территории современной России" +09.09 Возникновение земледелия, скотоводства и ремесла Повторить материал пройденый на уроке +12.09 Проверочная работа по теме «История Древнего мира. +Первобытное общество» Повторить пройденный материал +15.09 Древний мир: понятие, хронологические рамки, карта Повторить материал пройденный на уроке, заполнить +рабочий лист +16.09 Возникновение Древнеегипетского государства Повторить пройденный на уроке материал. Записать +термины в тетрадь +19.09 Общество Древнего Египта Повторить пройдённый на уроке материал. Письменно +ответить на вопросы в презентации +22.09 Общество Древнего Египта +Письменно ответить на вопросы 4,5 на стр 48 +прочитать работаем с источником и устно ответить на +вопрос +23.09 Расцвет Древнеегипетского государства Письменно ответить на вопросы: 1.Хотели бы вы жить в эпоху великих +завоеваний? Почему? 2.всегда ли завоевания - это хорошо для обычных +людей? +26.09 Религия Древнего Египта Чтение параграфа, письменно ответить на вопросы +учебника на стр 53 №3 и "работаем с хронологией" +29.09 Наука и искусство в Древнем Египте Чтение параграфа, письменно ответить на вопросы учебника на стр. 60 №4. +Дополнительно на выбор: 1.опорная схема 2. эссе 3.картинка/рисунок +богов с описанием (кто чему покровительствовал) +30.09 Контрольная работа по теме «Древний Египет» Повторить пройденный материал +03.10 Возникновение первых государств в Древнем +Междуречье +Выполнить рабочий лист, распечатать/переписать +вопросы и ответить на них +17 + +-- 33 of 135 -- + +Наименование предмета История +№ п/п +МЕСЯЦ октябрь ноябрь +ЧИСЛО +3 6 7 10 13 14 17 20 21 6 7 11 13 14 18 20 21 25 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 5 4 3 5 5 5 3 5 5 5 +2 Брилль Борис Константинович 4 5 3 5 5 4 3 5 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 4 3 4 4 Н +4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 3 3 3 4 5 3 5 5 4 5 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 4 5 5 4 5 5 У 2 4 Б 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 4 3 5 5 5 4 4 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 4 3 Б 3 Б 5 4 3 +8 Копылов Никита Станиславович 5 5 4 5 4 4 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 4 4 5 +10 Ленгле Екатерина 5 4 5 5 4 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович 5 4 3 У 3 3 2 4 5 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 У Б 4 3 3 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 4 5 4 У У 3 5 5 3 4 5 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 3 3 5 3 3 2 4 5 +15 Масальская Елена Александровна 4 5 4 3 4 3 4 +16 Маслакова София Михайловна 4 У 3 5 3 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 5 4 5 5 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 3 4 5 3 3 5 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 У У 5 5 У У У У 5 5 У +20 Мушникова Анна Максимовна 5 4 5 5 5 5 4 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 5 4 5 5 5 4 Б +22 Полозников Вадим Антонович Б 5 4 3 5 5 3 3 5 3 3 +23 Попова Валентина Владимировна 5 У Б Б Б Б 5 Н 5 3 5 5 +24 Сулейманова Алина Даниловна У 3 3 У 5 3 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич 5 4 3 5 У 5 У 4 5 5 4 +26 Черемных Валерия Ильинична 3 3 3 4 Н +27 Чувакова Ирина Максимовна 4 4 5 4 5 4 5 5 +28 Шевцова Мария Павловна 4 4 3 4 5 5 5 +29 Ширманов Илья Иванович 4 5 4 4 3 4 3 5 У +30 Шукшина Анастасия Григорьевна Б Б 4 5 3 5 3 Б 5 Б 4 Н +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 4 3 Б Б 4 4 Б Б Б +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 4 У 4 5 5 4 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +18 + +-- 34 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Чепурная Е. В. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +06.10 Вавилонское царство Изучить параграф и письменно ответить на вопросы с +1 по 4 стр 75 +07.10 Урок повторения и обобщения по теме «Древние +цивилизации Месопотамии» Повторить параграф +10.10 Финикия +Чтение параграфа. Просмотр мультфильма « Принц +Египта»Выполнить задание 4 на стр 80. На доп оценку +еще задание 7 +13.10 Древняя Палестина +Повторить последние параграфы, письменно сделать задания на стр. 85 № +2,3. Найти значение крылатых выражений из Библии: «иерихонская труба», +«Соломоново решение», «вавилонское столпотворение» и записать их в +тетрадь или нарисовать рисунок к библейской притче «Суд Соломона +14.10 Проверочная работа по теме «Восточное +Средиземноморье в древности» Повторение предыдущего +17.10 Ассирийская держава Повторить параграф, письменно выполнить задание № 3. Устно работаем с +источником. Для тех кто хочет повысить сред.балл доп.задания на выбор +20.10 Персидское царство Повторить параграфы 15, 16. Подготовка к +проверочной работе. +21.10 Проверочная работа по теме: «Ассирия. Персидская +держава» +Дополнительное задание: взять в библиотеке (городской или нашей) или +прочитать электронную версию книги автор Рик Риордан « Перси Джексон и +похититель молний». Электронную версию прилагаю +06.11 Древняя Индия +Дополнительное задание из тетради практических +работ (прилагаю электронную версию) 1 задание стр +16- 18 2 задание стр 23 +07.11 Древний Китай Повторить пройденный материал +11.11 Религия и культура Древней Индии и Древнего Китая Повторить пройденный материал +13.11 Урок повторения, обобщения и контроля по теме +«Древняя Индия. Древний Китай» Подготовка к контрольной +14.11 Контрольная работа по итогам I триместра «Древний +Восток» Повторить материал +18.11 Начало греческой цивилизации Подготовить пересказ 1 любого мифа греции +20.11 Верования древних греков Выполнить закрепленное задание и презентовать его +21.11 Поэмы Гомера Чтение параграфа +25.11 Государство-полис в Древней Греции Письменно ответить на вопросы 3, 4 на стр. 142 +18 + +-- 35 of 135 -- + +Наименование предмета История +№ п/п +МЕСЯЦ ноябрь декабрь янв +ЧИСЛО +25 27 28 +I +2 4 5 9 11 12 16 18 19 23 25 26 13 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 5 У У 3 4 4 4 3 У +2 Брилль Борис Константинович 4 4 3 3 4 3 5 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 5 5 5 4 4 5 4 2 3 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 5 Н Н 4 4 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 У 4 5 Б Н Н Б 5 4 У +6 Зобнина Полина Ивановна 4 5 4 4 5 4 5 4 3 4 4 5 5 У +7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 4 4 5 3 3 5 3 5 3 Б +8 Копылов Никита Станиславович 4 4 4 4 Н 3 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 Б Б +10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 4 5 Н 4 Б 4 4 5 3 5 +11 Мазунин Артём Антонович 4 3 3 3 Н 5 3 Н 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 3 Б Б 5 4 У +13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 У У Б Б Б 5 3 У У +14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 3 4 3 3 4 3 3 4 У У +15 Масальская Елена Александровна 4 5 5 4 3 4 5 4 3 4 +16 Маслакова София Михайловна 4 4 4 Б 5 4 Б 5 5 5 5 5 3 У У +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 3 4 5 5 4 4 5 5 4 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 3 3 4 4 4 4 3 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 3 Б 5 4 4 4 5 5 4 У У Н +20 Мушникова Анна Максимовна У 5 Н 4 Б Б 5 4 У +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5 Н Н Н 5 3 +22 Полозников Вадим Антонович 4 3 3 3 3 2 5 2 У +23 Попова Валентина Владимировна 4 Н У У У 5 3 У 5 +24 Сулейманова Алина Даниловна 3 Н 5 Б Б 2 У 2 +25 Тройненко Антон Сергеевич 4 4 3 3 5 4 4 3 У У +26 Черемных Валерия Ильинична 3 4 Н Н Н 4 2 4 2 +27 Чувакова Ирина Максимовна 4 4 5 5 5 4 4 4 5 3 5 4 3 У У +28 Шевцова Мария Павловна 4 5 4 4 3 3 5 3 2 4 +29 Ширманов Илья Иванович У 4 4 5 3 4 4 3 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна Б 4 3 4 5 4 3 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Б 4 4 Б Б 3 4 3 3 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 У Б Б Б 4 3 4 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +19 + +-- 36 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Чепурная Е. В. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +27.11 Великая греческая колонизация +Чтение параграфов 24-25, в конце каждого ответить +письменно на вопросы рубрики "Работаем с +источником" +28.11 Северное Причерноморье Читаем параграф « Древние Афины» и отвечаем на +вопросы 1,3 в конце параграфа +За 1 триместр - Дано: 34 урока. К/Р: 2. +02.12 Древние Афины Читаем параграф « Древние Афины» и отвечаем на +вопросы 1,3 в конце параграфа +04.12 Древняя Спарта Повтор Афин и Спарты +05.12 Греко-персидские войны Чтение параграфа, в конце письменно вопрос 3 и +работаем с источником +09.12 Афинская демократия Чтение параграфа, в конце работа с источником +вопрос 3 письменно. +11.12 Культура Древней Греции Читаем параграф +12.12 Повседневная жизнь древних греков Повторить параграф 31 +16.12 Наука в Древней Греции Упр.2 в конце параграфа. Просмотреть +видеофрагменты, быть готовым отвечать по параграфу +18.12 Театр в жизни древних греков https://max.ru/join/ +_CDpifcna26WCotBcBKTxuyhHiHHC5rHdSIHQehXCUE +19.12 Священный огонь Олимпии Подготовка к контрольной по Древней Греции +23.12 Контрольная работа по теме «Древняя Греция» Повтор материала +25.12 Ослабление Эллады. Возвышение Македонии Повтор материала пройдённого на уроке +26.12 Походы Александра Македонского на Восток На доп.оценку до конца триместра выполнить проект изучив "Прометей +прикованный" Трагедию Эсхила. Данный вид работы подходит для улучшения +среднего балла +13.01 Культура царства Птолемеев Читаем параграф 35, стр 196. Устно работаем с +источником (стр.200) +19 + +-- 37 of 135 -- + +Наименование предмета История +№ п/п +МЕСЯЦ январь февраль мар +ЧИСЛО +15 16 20 22 23 27 29 30 3 5 6 10 12 13 17 19 20 24 26 27 +II +3 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 2 5 Н 4 Н 3 Б 5 5 3 4 4 +2 Брилль Борис Константинович 3 У У 4 4 5 3 5 5 4 4 3 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 2 4 4 У 3 3 5 5 3 4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 2 3 5 5 4 4 4 3 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 2 4 4 У 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 2 5 4 У 4 5 5 5 5 5 4 4 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 2 4 4 4 5 У У 4 4 5 4 4 3 +8 Копылов Никита Станиславович 3 У 5 У 4 5 5 5 5 5 5 4 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 2 4 У 5 У У 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 3 +10 Ленгле Екатерина 5 Н 4 5 5 4 5 5 5 5 У 5 5 4 4 5 +11 Мазунин Артём Антонович 3 3 5 У 4 2 2 3 5 Н 4 3 +12 Мазуров Богдан Владимирович 3 5 У У 4 5 5 4 4 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 2 3 5 4 4 5 3 5 5 4 4 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 У 4 У 2 3 2 4 3 5 4 3 3 +15 Масальская Елена Александровна 3 4 4 4 У 3 3 4 5 +16 Маслакова София Михайловна 2 4 4 У 4 У 5 5 4 4 3 +17 Маслов Иван Дмитриевич 3 4 У 4 5 4 5 5 5 3 5 5 5 4 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 3 4 4 2 3 2 4 3 3 3 5 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 У 5 У У 5 Б 4 4 У У 4 3 +20 Мушникова Анна Максимовна 3 4 У 4 4 3 5 5 5 5 У 5 4 4 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 3 У 5 4 4 У Б Б Б Б 5 4 5 5 4 Б +22 Полозников Вадим Антонович 2 У 4 У 5 5 5 5 5 4 5 4 3 3 4 5 +23 Попова Валентина Владимировна 2 5 4 Б У У У 5 4 У У 4 +24 Сулейманова Алина Даниловна 2 3 4 4 4 У 5 2 3 3 3 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич 2 У 4 4 5 У Б Н У У 4 4 4 5 +26 Черемных Валерия Ильинична 2 У 3 5 У 2 4 3 3 3 4 +27 Чувакова Ирина Максимовна Б Б Б 5 5 5 Б Б 4 4 5 4 4 +28 Шевцова Мария Павловна 2 У 4 4 У 4 5 У Б У Б Б Б 4 4 3 3 4 +29 Ширманов Илья Иванович 2 4 4 4 5 5 5 5 Б 3 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 3 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 2 5 5 5 4 3 3 5 У 3 4 5 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 5 У У 5 5 5 5 5 5 5 5 4 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +20 + +-- 38 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Чепурная Е. В. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +15.01 Проверочная работа по теме «Древняя Греция. +Эллинизм» +Читаем параграфы 36-37, готовимся к проверочной по +темам с 35 по 37 параграфы. Смотрим видео +(прикреплено ниже) +16.01 Начало римской истории Повторить изученный материал +20.01 Семь римских царей Повторить изученный материал +22.01 Установление республики +Читать параграф 39 и быть готовым пересказать. +Выполнить задания из рабочей тетради ( прикрепляю) +стр.48 Рим. задания 47, 51 +23.01 Нравы, обычаи, религия +Читаем параграф 40, быть готовым ответить по нему +на вопросы. Презентация во вложениях, основное +фиксируем в тетради +27.01 Завоевание Римом Италии Читаем параграф 41, задание в конце "работаем с +источником" в тетради +29.01 Пунические войны Заполнить карту в тетради, вслух читать параграф +(не менее 2х раз) +30.01 Завоевание Восточного Средиземноморья Читаем параграф 43, даты из ленты времени знать +03.02 Гражданские войны Повторить материал пройденный на уроке +05.02 Рабство в Риме Повторить материал пройденный на уроке +06.02 Рабство в Риме Повторить материал пройденный на уроке +10.02 Римское государство в I веке до н. э. Повтор параграфа 43,44, быть готовым ответить на +вопросы +12.02 Римская империя Читаем параграф 45, письменно ответить на вопросы +3,5 +13.02 Династии римских императоров Читаем параграф 47, знать термины и быть готовым +ответь на вопросы в конце параграфа +17.02 Возникновение христианства Читаем параграф 48, знание терминов и дат, +письменно задание 2, работаем с источником +19.02 Наука и культура Древнего Рима +Читаем параграф 49, письменно отвечаем на вопрос 3 +и быть готовым к терминологическому диктанту (на +знание терминов в параграфе) +20.02 Наука и культура Древнего Рима Параграф 50-51 читать, знать термины +24.02 Быт и досуг римлян Подготовиться к контрольной по древнему Риму +26.02 Поздняя империя Повторить материал пройденный на уроке +27.02 Контрольная работа по итогам II триместра: «Древний +Рим» Повторить материал пройденный ранее +За 2 триместр - Дано: 33 урока. К/Р: 2. +03.03 Историческое и культурное наследие цивилизаций +Древнего мира +Общее задание: письменно ответить на вопрос (развернуто) Какой мой +любимый период Древнего мира из изученных и почему? (Китай, Рим, +Греция, Финикия, Египет и т.д.) Для группы набравших наименьшее +количество баллов (Алина Г,Елена М.,Алина С.,Маргарита М.,Артем М.) в +игре задание: стр. 301-302 упр. 1-2 +20 + +-- 39 of 135 -- + +Наименование предмета История +№ п/п +МЕСЯЦ март апрель +ЧИСЛО +5 6 10 12 13 17 19 20 24 26 27 9 10 13 16 17 20 23 24 27 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 У 3 +2 Брилль Борис Константинович 4 У 4 4 4 5 4 5 3 5 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 3 5 5 3 4 5 5 4 4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 4 3 5 3 3 4 3 3 5 3 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 Н У 5 5 5 Б Б Б 4 У 5 5 5 4 4 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 У У У 5 У 5 5 4 5 5 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 3 5 5 Б Б Б 4 3 5 4 +8 Копылов Никита Станиславович 5 4 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 Н У 5 5 5 5 5 5 4 У 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 +11 Мазунин Артём Антонович Н 4 4 5 5 5 5 2 4 3 4 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 3 5 5 5 5 5 4 5 4 5 3 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 3 2 4 3 5 5 5 5 У 3 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 5 3 4 5 4 4 5 3 5 4 5 3 +15 Масальская Елена Александровна 4 2 5 5 У У 4 5 5 5 У +16 Маслакова София Михайловна 3 5 4 5 4 5 5 4 5 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 У 5 4 5 5 4 5 5 У 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 3 2 Б Б Б 4 5 3 У +19 Медведев Тимофей Дмитриевич Б Б 4 4 4 У 5 У У У У 5 5 У +20 Мушникова Анна Максимовна 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 4 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич Б Б 4 У 4 У 5 4 5 +22 Полозников Вадим Антонович 4 5 5 5 3 4 4 5 5 +23 Попова Валентина Владимировна У 5 У 5 5 5 5 У У У 5 У У 4 +24 Сулейманова Алина Даниловна 2 3 5 4 4 У 5 У 4 4 5 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич У У 5 5 4 5 У 5 5 5 У У +26 Черемных Валерия Ильинична 5 5 3 2 5 3 Б 4 4 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5 Б Б 5 4 5 3 5 У 4 4 5 2 +28 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 5 5 4 5 4 5 У 4 +29 Ширманов Илья Иванович 2 У 5 4 4 2 3 4 2 5 3 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 Н 5 4 5 5 4 5 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 2 У Н 5 Б 4 4 У У +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 4 4 5 5 У 5 4 У 5 4 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +21 + +-- 40 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Чепурная Е. В. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +05.03 Свердловская область — наша малая родина. +Письменно ответить на вопрос: какое историческое +место в твоём городе тебе нравится больше всего? +Почему? +06.03 Свердловская область — наша малая родина. Уметь определять границу свердловской области и +знать ближайших соседей на карте +10.03 Как учёные изучают историю нашего края? Ознакомиться с документальным фильмом ( https:// +vkvideo.ru/video-85393518_456257215 ) +12.03 Как учёные изучают историю нашего края? Найти и кратко записать один любой миф или легенду +Урала (быть готовым рассказать на уроке) +13.03 Музеи нашего края. +С помощью параграфа 1 учебника и иных доступных источников определите к +какому периоду (палеолиту, мезолиту, неолиту) относятся следующие +памятники Урала - Наскальные рисунки в Каповой пещере, Шигирский идол, +уральские писаницы, Аркаим +17.03 Музеи нашего края. +Объединитесь в группы по четыре-пять человек и выполните проект «Музей +нашего края, который создали мы». Придумайте название музея, его +тематику и сформулируйте свои предложения для экспозиций. Нарисуйте +пространство своего музея. Подготовьте презентацию и расскажите о +проекте своего музея в классе. +19.03 Что хранят архивы и библиотеки? +Свердловская областная универсальная научная библиотека носит имя В. Г. +Белинского, а Свердловская областная библиотека для детей и молодежи – +имя В. П. Крапивина. Найдите в книгах или в сети Интернет информацию об +этих людях и объясните, почему библиотеки нашего края носят их имена. +20.03 Что хранят архивы и библиотеки? Повторить пройденный материал, на урок взять +учебник +24.03 Семейные истории Выполнить задание из прикрепленного документа +26.03 Семейные истории Повторить пройденный материал +27.03 Заселение территории нашего края в каменном веке. Пути заселения, +условия жизни, основные занятия древних людей в период палеолита. +С помощью учебника и карты запишите в какой стране протекают эти реки? +1. Нил 2.Тигр и Евфрат 3.Инд и Ганг 4.Хуанхэ и Янцзы Ответьте на +вопрос: какое море омывает берега Греции? +09.04 Заселение территории нашего края в каменном веке. Стоянки древнего +человека найденные в Свердловской области в период мезолита, неолита и +энеолита. Выполнить задание в тетради: +10.04 Древнейшие очаги металлургии на территории нашего края. Археологические +памятники, связанные с древним металлургическим производством в период +эпохи бронзы и железного века. +Региструемся на Якласс 1 тренировочный вариант +история +13.04 Древнейшие очаги металлургии на территории нашего края. Археологические +памятники, связанные с древним металлургическим производством в период +эпохи бронзы и железного века. Задание на повторение (прикрепляю картинку) +16.04 Духовная культура древних жителей нашего края. Прикрепленный файл +17.04 Духовная культура древних жителей нашего края. Согласно списку, решите ту задачу под тем номером +под каким указано ваше ФИО +20.04 Финно-угорские народы нашего края. С помощью доступных источников ответить на вопросы: 1. Почему Урал +называют «перекрестком путей многих народов»? 2. Какие народы +участвовали в освоении Урала с XVI века? +23.04 Финно-угорские народы нашего края. / Всероссийская +проверочная работа Выполнить сравнительную таблицу народов +24.04 Наш край в составе Золотой Орды и Сибирского +ханства Повторить записи в тетради +27.04 Наш край в составе Золотой Орды и Сибирского +ханства Прикрепленный файл +21 + +-- 41 of 135 -- + +Наименование предмета История +№ п/п +МЕСЯЦ апр май +ЧИСЛО +30 4 5 7 8 12 14 15 18 19 21 22 25 26 +III +Год +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 3 5 3 4 4 +2 Брилль Борис Константинович 3 4 4 4 2 3 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 4 4 4 4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 5 5 5 3 4 4 4 +5 Жигалова Милана Витальевна У 5 Н Б 4 5 4 +6 Зобнина Полина Ивановна 4 4 3 5 4 +7 Карпова Полина Сергеевна У 4 3 4 4 У 4 4 +8 Копылов Никита Станиславович 5 5 4 5 5 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 4 5 5 4 5 5 +10 Ленгле Екатерина 4 5 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович 4 5 3 4 4 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 5 5 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 5 У 3 4 4 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 4 2 3 4 3 +15 Масальская Елена Александровна 4 У У 5 5 5 5 4 +16 Маслакова София Михайловна 3 5 У У 4 4 4 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 4 4 4 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 3 3 4 3 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 3 4 У 4 4 4 4 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 4 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 4 4 4 4 +22 Полозников Вадим Антонович 4 У 3 2 3 4 4 +23 Попова Валентина Владимировна 5 У У 3 У 2 3 4 4 +24 Сулейманова Алина Даниловна 3 4 3 4 4 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич 4 4 У У 4 5 5 4 +26 Черемных Валерия Ильинична 3 4 4 2 3 4 4 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна 3 У 5 4 4 4 +28 Шевцова Мария Павловна 3 5 4 3 4 4 +29 Ширманов Илья Иванович 3 5 У У 3 4 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 У У У 4 5 5 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У 3 4 3 4 4 4 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +22 + +-- 42 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Чепурная Е. В. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +30.04 Начало освоения Свердловской области русскими +людьми. Повторить раннее изученный материал +04.05 Начало освоения Свердловской области русскими +людьми. Повторить раннее изученный материал +05.05 Поход Ермака Тимофеевича за Урал. Повторить ранее пройденный материал +07.05 Поход Ермака Тимофеевича за Урал. Выучить даты покорения Сибири и Урала +08.05 Возникновение первых русских городов на Среднем +Урале. Повторить раннее изученный материал +12.05 Возникновение первых русских городов на Среднем +Урале. Выучить даты возникновения городов Урала +14.05 Роль Православия в освоении Среднего Урала в XVII +веке. Повторить раннее изученный материал +15.05 Роль Православия в освоении Среднего Урала в XVII +веке. Ответить на вопрос в конце презентации +18.05 Урок повторения и обобщения. Подготовиться к контрольной работе +19.05 Контрольная работа по итогам III триместра. Повторить раннее изученный материал +21.05 Резервный урок. Проектная деятельность по истории +нашего края Повторить раннее изученный материал +22.05 Резервный урок. Проектная деятельность по истории +нашего края Повторить раннее изученный материал +25.05 Резервный урок. Проектная деятельность по истории +нашего края Повторить раннее изученный материал +26.05 Резервный урок. Проектная деятельность по истории +нашего края Разобрать задания на лето +За 3 триместр - Дано: 35 уроков. К/Р: 1. +За год - Дано: 102 урока. К/Р: 5. +22 + +-- 43 of 135 -- + +Наименование предмета Литература +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь октябрь +ЧИСЛО +2 3 5 9 10 12 16 17 19 23 24 26 30 1 3 7 8 10 14 15 17 21 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна Н 3 2 5 5 5 +2 Брилль Борис Константинович 4 4 5 2 5 5 5 5 5 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 3 2 5 2 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 4 2 5 5 5 +5 Жигалова Милана Витальевна 2 3 5 5 5 5 5 5 5 5 +6 Зобнина Полина Ивановна Н 5 5 3 5 5 5 5 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 4 У 5 5 Б +8 Копылов Никита Станиславович 3 5 5 3 2 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 3 5 5 4 5 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 3 5 5 5 4 5 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович 4 Б 5 Б Б 4 5 3 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 4 5 Б Б 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 2 5 5 3 У 5 У 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 5 4 2 2 5 2 4 +15 Масальская Елена Александровна 4 5 4 4 5 5 4 +16 Маслакова София Михайловна 4 4 3 У 4 У Б 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 3 2 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 5 5 5 5 У У Б У У 5 +20 Мушникова Анна Максимовна 4 4 3 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 3 5 5 +22 Полозников Вадим Антонович 3 5 5 Н 5 Б 3 +23 Попова Валентина Владимировна 5 Н У У 5 Н Б Б Б Б +24 Сулейманова Алина Даниловна 3 4 3 4 У 5 +25 Тройненко Антон Сергеевич 3 5 2 5 3 У +26 Черемных Валерия Ильинична 2 2 Б Б Б 5 4 +27 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 5 2 5 Н 5 +28 Шевцова Мария Павловна 3 Б Б 2 5 2 4 +29 Ширманов Илья Иванович 5 2 4 5 5 5 5 5 5 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 5 5 4 3 Б 5 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 5 5 Н У 3 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 У 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +23 + +-- 44 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +02.09 Развитие речи. Книга в жизни человека Повторить пройденный материал +03.09 Легенды и мифы Древней Греции. Понятие о мифе Повторить пройденный материал +05.09 Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия» Повторить пройденный материал +09.09 «Яблоки Гесперид» и другие подвиги Геракла Повторить пройденный материал +10.09 Фольклор. Малые жанры: пословицы, поговорки, +загадки Повторить пройденный материал +12.09 +Внеклассное чтение. Мифы народов России и мира. +Переложение мифов разными авторами. Геродот. +«Легенда об Арионе» +Прочитать сказку А. С. Пушкина «Сказка о мертвой +царевне и семи богатырях» (есть в учебнике) +16.09 Колыбельные песни, пестушки, приговорки, +скороговорки +Ответить устно (или письменно по желанию) на вопрос по «Сказке о мертвой +царевне и семи богатырях». В сказке герои часто обращаются друг к другу: +царица к зеркалу, царевна к Чернавке, богатыри к царевне, королевич +Елисей к ветру и небесным светилам и т. д. Найдите эти обращения. Что в +них необычного? +17.09 Сказки народов России и народов мира. Сказки о +животных, волшебные, бытовые Повторить пройденный материал +19.09 Русские народные сказки. Животные-помощники и +чудесные противники в сказке «Царевна-лягушка» +Принести «Сказку о мертвой царевне и семи +богатырях». Прочитать «Сказку о рыбаке и рыбке» А. +С. Пушкина, принести ее на урок. +23.09 Главные герои волшебных сказок Василиса Премудрая и +Иван-царевич +Посмотрите мультфильм «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» (реж. +И. П. Иванов-Вано, 1951). Что изменилось в фильме по сравнению со +сказкой Пушкина? Составьте в тетради таблицу-сравнение. Ссылка на +мультфильм: https://rutube.ru/video/3d7190938663f58917419eac6d9ac303/? +r=wd +24.09 Поэзия волшебной сказки +Прочитать историю «Как дети забросили на небо солнце». Она есть на +раздатке с урока. Если раздатки нет, то читаем в прикрепленном файле +(стр. 4–5). Вопрос устно: прочитанная вами история — это миф или сказка? +Приведите доказательства (не менее двух). По желанию задание можно +сделать письменно и показать перед уроком. +26.09 Сказки о животных «Журавль и цапля». Бытовые сказки +«Солдатская шинель» +1. Выучить наизусть стихотворение И. А. Бунина (два четверостишия) на +раздатке с урока русского языка (для отсутствовавших она прикреплена +здесь). Подготовиться к диктанту по этому стихотворению: запомнить +трудные слова, понять расстановку знаков препинания. 2. Перед уроком на +перемене желающие показывают свою таблицу с домашним заданием по срав… +30.09 Резервный урок. Духовно-нравственный опыт народных +сказок. Итоговый урок Повторить изученный материал. +01.10 Резервный урок. Роды и жанры литературы и их +основные признаки +1. Запомнить определение загадки и иносказания из тетради. 2. Придумать +свою загадку и записать ее вместе с ответом. Нужно, чтобы загадку можно +было разгадать. +03.10 Внеклассное чтение. Жанр басни в мировой +литературе. Эзоп, Лафонтен +1. Запомнить определение загадки и иносказания из тетради. 2. Придумать +свою загадку и записать ее вместе с ответом. Нужно, чтобы загадку можно +было разгадать. +07.10 Внеклассное чтение. Русские баснописцы XVIII века. +А.П. Сумароков «Кокушка». И.И. Дмитриев «Муха» Взять учебник по литературе на урок. +08.10 И.А. Крылов - великий русский баснописец. Басни (три по выбору). «Волк +на псарне», «Листы и Корни», «Свинья под Дубом», «Квартет», «Осёл и +Соловей», «Ворона и Лисица» Повторить пройденный материал +10.10 И.А. Крылов. Историческая основа басен. Герои +произведения, их речь. «Волк на псарне» +1. Прочитать басню И. А. Крылова «Демьянова уха» (см. раздатку с урока) +и ответить на вопрос устно (по желанию письменно): Почему Демьян так +усердно потчевал соседа Фоку? 2. Письменно выполнить задание в +прикрепленном файле. 3. Взять на урок учебник. +14.10 И.А. Крылов. Аллегория в басне. Нравственные уроки +произведений «Листы и Корни», «Свинья под Дубом» +Сделать устно задание 2 в прикрепленном файле. По +желанию можно сделать письменно и показать перед +уроком. +15.10 И.А. Крылов. Художественные средства изображения в +баснях. Эзопов язык +Ко вторнику — учим стихотворение «Зимнее утро» +наизусть. +17.10 +А.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях +поэта (не менее трёх). «Зимнее утро», «Зимний +вечер», «Няне» и другие +Учим стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро» +наизусть. +21.10 А.С. Пушкин. Лирический герой в стихотворениях +поэта. Образ няни Повторить пройденный материал +23 + +-- 45 of 135 -- + +Наименование предмета Литература +№ п/п +МЕСЯЦ окт ноябрь декабрь +ЧИСЛО +22 6 7 11 13 14 18 20 21 25 27 28 +I +2 4 5 9 11 12 16 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 2 2 4 5 4 У У 5 4 +2 Брилль Борис Константинович 2 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 2 У Н 5 5 3 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 4 5 4 4 4 У +5 Жигалова Милана Витальевна 2 5 У 4 5 5 5 Б 5 У 4 Б 5 Б 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 3 4 3 5 4 5 4 4 4 +7 Карпова Полина Сергеевна Б 5 5 5 5 5 5 3 Б +8 Копылов Никита Станиславович 2 4 3 2 4 2 3 5 5 Н +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 2 5 5 5 5 5 4 5 4 5 +10 Ленгле Екатерина 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 У 4 +11 Мазунин Артём Антонович 5 У 2 3 5 2 4 5 Н +12 Мазуров Богдан Владимирович 2 4 3 4 2 4 Б Б +13 Макарова Маргарита Алексеевна 3 4 5 Н 2 5 4 5 4 У У Б Б Б 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 2 2 5 Н 3 4 +15 Масальская Елена Александровна 5 3 5 5 4 4 3 +16 Маслакова София Михайловна 2 5 5 5 5 4 Б Б 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 4 5 4 4 4 5 4 5 4 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 2 2 2 4 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У 5 У 5 У У 5 Б 5 5 4 5 +20 Мушникова Анна Максимовна 2 5 5 5 5 5 5 У 4 5 Б Б +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 2 4 5 5 5 Б 4 Н +22 Полозников Вадим Антонович 2 3 5 3 5 5 4 3 +23 Попова Валентина Владимировна Б Н 5 3 5 5 5 У У У +24 Сулейманова Алина Даниловна 5 У 2 2 4 2 3 Б Б +25 Тройненко Антон Сергеевич У 3 4 4 2 3 4 +26 Черемных Валерия Ильинична 2 У 5 2 5 5 3 Н +27 Чувакова Ирина Максимовна 3 5 3 4 4 4 5 4 +28 Шевцова Мария Павловна 5 4 3 3 5 5 4 4 +29 Ширманов Илья Иванович 2 4 5 2 У У 4 5 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 2 Н 4 Б 5 5 5 Н Б 4 5 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 2 Б 3 2 4 2 Б Б Б Б 3 Б Б 5 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 У Б Б Б +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +24 + +-- 46 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +22.10 А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи +богатырях». Сюжет сказки Повторить пройденный материал +06.11 А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи +богатырях». Главные и второстепенные герои Повторить пройденный материал +07.11 А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи +богатырях». Волшебство в сказке +Выучить наизусть понравившийся отрывок из стихотворения «Бородино». +Выбрать нужно ОДИН понравившийся отрывок и выучить его наизусть. По +желанию – письменно ответить на вопросы в рабочих тетрадях (показать +перед уроком или после, за выполнение данного задания поставлю +дополнительную оценку в журнал). Отрывки из стихотворения «Бородино»… +11.11 +А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи +богатырях». Язык сказки. Писательское мастерство +поэта +Прочитать к следующему уроку литературы повесть +Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» (учебник ч.1. +стр. 110-146). +13.11 +М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: история +создания, тема, идея, композиция стихотворения, +образ рассказчика +1.Прочитать (обязательно!) повесть Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» +(учебник ч.1. стр. 110-146). 2.Выполнить письменно задание (описание +задания в файле). +14.11 +М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино»: +патриотический пафос, художественные средства +изображения +1. Составить синквейн по одному из героев повести Н.В. Гоголя «Ночь +перед Рождеством», правила его оформления в файле (также прописала +синквейн, который составили устно на уроке). 2.Прочитать повесть Н.В. +Гоголя «Заколдованное место» (текст произведения прикрепила в файле). +3.Выполнить (обязательно!) творческое задание за 14.11. тем, кто не в… +18.11 Н.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». +Жанровые особенности произведения. Сюжет. Персонажи +Прочитать рассказ И.С. Тургенева "Муму", учебник +(ч.1) стр. 149-183. +20.11 +Н.В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством». +Сочетание комического и лирического. Язык +произведения +1.Прочитать рассказ И.С. Тургенева "Муму", учебник (ч.1) стр. 149-183. +2.Закончить таблицу "Сравнительная характеристика" (таблица в файле). +21.11 +Резервный урок. Н.В. Гоголь. Реальность и +фантастика в повестях писателя «Заколдованное +место» +1.Подготовьте рассказ (устно) о Гавриле по плану: 1. Какое положение +занимает в доме? 2. Как относится к барыне? 2.Как относится к дворовым. +3.Как относится к Герасиму? 4. Как к нему относятся другие герои? 2. +Ответьте на вопрос письменно: «Как автор относится к Гавриле, и какими +способами он выражает своё отношение? Какие поступки совершает Гаврил… +25.11 Резервный урок. Н.В. Гоголь. Народная поэзия и юмор +в повестях писателя «Заколдованное место» Закончить таблицу, которую начали делать на уроке +27.11 И.С. Тургенев. Рассказ «Муму»: история создания, +прототипы героев +Прочитать произведение Н.А. Некрасова "Крестьянские +дети" +28.11 И.С. Тургенев. Рассказ «Муму»: проблематика +произведения +1.Прочитать произведение Н.А. Некрасова "Крестьянские дети". +2.Поразмышляйте и ответьте на вопрос (устно или письменно): «Почему +произведение Некрасова называется «Крестьянские дети? О чем оно?» +За 1 триместр - Дано: 34 урока. К/Р: 1. +02.12 И.С. Тургенев. Рассказ «Муму»: сюжет и композиция +1.Прочитать произведение Н.А. Некрасова "Крестьянские дети". 2.Выберите +один вопрос и ответьте на него письменно: 1. Какими мы видим +крестьянских мальчишек в произведении Некрасова? 2. О каких +воспоминаниях из детства напоминают деревенские мальчишки рассказчику? +(Помните, ответы на вопросы должны быть развернутыми). +04.12 И.С. Тургенев. Рассказ «Муму»: система образов. +Образ Герасима +Прочитать рассказ Л.Н. Толстого "Кавказский +пленник" (в учебнике ч.1 стр. 206-227). +05.12 Развитие речи. И.С. Тургенев. Рассказ «Муму». Роль +интерьера в произведении. Каморка Герасима +1.Прочитать рассказ Л.Н. Толстого "Кавказский пленник" (в учебнике ч.1 +стр. 206-227). 2.Закончить таблицу "Сравнительная характеристика Жилина +и Костылина" (в файле, слайды 12-15). +09.12 И.С. Тургенев. Рассказ «Муму». Роль природы и +пейзажа в произведении Прочитать 3 и 4 главы , на с. 215-222 +11.12 +Н.А. Некрасов. Стихотворения (не менее двух). +«Крестьянские дети», «Школьник» и другие. Тема, +идея, содержание, детские образы +Прочитать 5 главу рассказа "Кавказский пленник", +выписать в тетрадь определения для терминов: +рассказ, сюжет, идея +12.12 Н.А. Некрасов. Поэма «Мороз, Красный +нос» (фрагмент). Анализ произведения +Написать сочинение в тетради: объем 1-1,5 страниц, избегайте пересказа. +План сочинения «Сравнительная характеристика Жилина и Костылина»: 1 +абзац: Вступление (его нужно просто записать) Главным героем рассказа +Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» является русский офицер Жилин, +который случайно попал в плен к татарам. Есть в рассказе и другой геро… +16.12 Н.А. Некрасов. Поэма «Мороз, Красный нос». +Тематика, проблематика, система образов Прочитать статью о Чехове на с. 253-254 +24 + +-- 47 of 135 -- + +Наименование предмета Литература +№ п/п +МЕСЯЦ декабрь январь февраль +ЧИСЛО +18 19 23 25 26 13 15 16 20 22 23 27 29 30 3 5 6 10 12 13 17 19 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 У У 3/3 У 3 Н 4 4 5 Б 5 4 +2 Брилль Борис Константинович 5 5 5 5 5 5 5 У У 4 5 4 5 5 5 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4/4 5 У 4 5 5 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 У 5 4/4 У 5 У 4 4 5 5 5 5 5 5 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 У У 5/4 У 5 У 4 5 5 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна Б Б 4 Б 5/5 5 5 4 4 4 У У +8 Копылов Никита Станиславович 3 У 5 5 У У 5 4 4 5 5 5 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич У Б Б 5 5/5 У 5 5 У У 4 5 5 4/5 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5/4 5 Н 5 5 4 5 5 5 5 Б 5 У +11 Мазунин Артём Антонович 4 Н У 5 У 5 5 5 3 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 У 5 5/4 У 5 У У 4 4 5 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 У У 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 У У У 3 У 3 5 3 4 +15 Масальская Елена Александровна 3 У 4/4 У 3 3 4 3 5 +16 Маслакова София Михайловна У У У 3 5 У 4 4 5 У 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 4/4 У 5 У 5 5 5 4 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 2 3 2 4 5 3 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 У У 5/4 Н У 5 У У 5 4 5 5 5 4 5 Б +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 У 5/4 У 5 5 5 5 5 5 У 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 3/5 У 4 4 5 4 У Б Б Б Б +22 Полозников Вадим Антонович 4 У 5/3 Н У 3 У 3 5 4 4 5 +23 Попова Валентина Владимировна 5 У У 5 5 5 У 4 Б У У У +24 Сулейманова Алина Даниловна 4 У У 5 У 3 4 5 5 +25 Тройненко Антон Сергеевич 4 5 У У 5 У Н 5 У 5 Б 5 3 У +26 Черемных Валерия Ильинична 3 У У 2 3 4 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна 3 У У 4/4 У Б Б Б 5 4 Б Б 5 +28 Шевцова Мария Павловна 4 4/4 У 5 У 4 4 У Б У Б Б +29 Ширманов Илья Иванович 4 4 5 3/4 5 5 3 5 5 4 4 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4/2 4 5 5 4 5 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 3 4/3 5 4 5 4 5 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 4/5 5 5 У У 4 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +25 + +-- 48 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +18.12 Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник»: +историческая основа, рассказ-быль, тема, идея Дочитать рассказ "Хирургия" на с. 254-259 +19.12 Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и +Костылин. Сравнительная характеристика образов Дочитать рассказ "Лошадиная фамилия" на с. 261-264 +23.12 Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Жилин и +Дина. Образы татар Прочитать статью о Зощенко на с. 265-267 +25.12 Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». +Нравственный облик героев +Прочитать (тем, кто отсутствовал) рассказ Зощенко +"Галоша" на с. 268-271 +26.12 Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Картины +природы. Мастерство писателя +Прочитать рассказ Зощенко "Елка" по ссылке https://nukadeti.ru/skazki/ +mikhail-zoshhenko-jolka?ysclid=mjmhupc4nd946026511 Принести вторую часть +учебника +13.01 +Развитие речи. Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский +пленник». Подготовка к домашнему сочинению по +произведению +Начинаем работать со 2 частью учебника: Прочитать I +и II части рассказа "Кусака" на с. 5-9 +15.01 Итоговая контрольная работа Русская классика +(письменный ответ, тесты, творческая работа) +Дочитать рассказ "Кусака", подготовиться к тесту по +содержанию +16.01 Стихотворения отечественных поэтов XIX–ХХ веков о родной природе и о +связи человека с Родиной. А.А. Фет. «Чудная картина…», «Весенний дождь», +«Вечер», «Еще весны душистой нега…» Повторить пройденный материал +20.01 Стихотворения отечественных поэтов XIX—ХХ веков о родной природе и о +связи человека с Родиной. И.А. Бунин. «Помню — долгий зимний вечер…», +«Бледнеет ночь… Туманов пелена...» Прочитать сказку "Теплый хлеб" на с. 14-23 +22.01 Стихотворения отечественных поэтов XIX—ХХ веков о родной природе и о +связи человека с Родиной. А.А. Блок. «Погружался я в море клевера…», +«Белой ночью месяц красный…», «Летний вечер» Повторить пройденный материал +23.01 +Стихотворения отечественных поэтов XIX–ХХ веков о родной природе и о +связи человека с Родиной. С.А. Есенин. «Береза», «Пороша», «Там, где +капустные грядки...», «Поет зима — аукает...», «Сыплет черемуха +снегом...», «Край любимый! Сердцу снятся...» +Прочитать "Заячьи лапы" на с. 24-30, подготовиться +к тесту по содержанию "Теплого хлеба" и "Заячьих +лап" +27.01 Резервный урок. Стихотворения отечественных поэтов XIX–ХХ веков о родной +природе и о связи человека с Родиной. (Н.М. Рубцов. «Тихая моя родина», +«Родная деревня») +Прочитать статью об Астафьеве на с. 43, о +произведении на с. 44 +29.01 Развитие речи.Поэтические образы, настроения и +картины в стихах о природе. Итоговый урок +Прочитать рассказ "Васюткино озеро" со с. 44 со +слов "Склонность..." до с. 55 до слов "Все +замерло..." +30.01 Юмористические рассказы отечественных писателей XIX–XX веков. А.П. +Чехов. Рассказы (два по выбору). «Лошадиная фамилия», «Мальчики», +«Хирургия» и другие. Тематический обзор +Дочитать рассказ со с. 60 до конца (с.72), выполнить задание по рядам +(ряд, на котором сидишь в классе): 1 ряд - найти и выписать все породы +рыб, встречающиеся в рассказе; 2 ряд - найти и выписать всех птиц, +встречающихся в рассказе, 3 ряд - найти и выписать всех животных, +встречающихся в рассказе +03.02 Рассказы А.П. Чехова. Способы создания комического Повторить пройденный материал. Написать биографию +Твардовского А.Т. (на листочке) +05.02 +М.М. Зощенко (два рассказа по выбору). «Галоша», +«Лёля и Минька», «Ёлка», «Золотые слова», +«Встреча».Тема, идея, сюжет +Повторить пройденный материал +06.02 +М.М. Зощенко. «Галоша», «Лёля и Минька», «Ёлка», +«Золотые слова», «Встреча» и другие. Образы главных +героев в рассказах писателя +Повторить пройденный материал +10.02 Развитие речи. Мой любимый рассказ М.М. Зощенко Подготовить биографию Твардовского, на с. 75-80 +выбрать одно стихотворение и выучить наизусть +12.02 +Произведения отечественной литературы о природе и животных (не менее +двух). Например, А.И. Куприн «Белый пудель», М.М. Пришвин «Кладовая +солнца», К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб», «Заячьи лапы», «Кот-ворюга». +Тематика и проблематика. Герои и их поступки +На с. 75-80 выбрать одно стихотворение и выучить +наизусть +13.02 Нравственные проблемы сказок и рассказов А.И. +Куприна, М.М. Пришвина, К.Г. Паустовского Прочитать статью о Короленко на с. 106 +17.02 Язык сказок и рассказов о животных А.И. Куприна, +М.М. Пришвина, К.Г. Паустовского Повторить пройденный материал +19.02 +Произведения отечественной литературы о природе и +животных. Связь с народными сказками. Авторская +позиция +Повторить пройденный материал +25 + +-- 49 of 135 -- + +Наименование предмета Литература +№ п/п +МЕСЯЦ февраль март апрель +ЧИСЛО +20 24 26 27 +II +3 5 6 10 12 13 17 19 20 24 26 27 7 10 13 14 17 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 4 4 2 4 4 3 +2 Брилль Борис Константинович 4 5 5 5 5 5 5 У 3 5 4 5 5 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 3 4 4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 4 3 5 5 5 4 5 5 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 У Б Б 5 4 5 У У 5 5 5 5 Б Б Б У 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 5 У У У 4 У 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 4 4 5 5 5 Б Б Б 4 +8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 У У 5 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович 3 Н 4 4 3 5 Н 4 3 4 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У 5 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 3 4 5 4 4 3 4 5 +15 Масальская Елена Александровна У 4 4 5 У 4 У 4 +16 Маслакова София Михайловна 4 У 5 5 5 5 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 5 5 4 5 У 4 У У У +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 2 Б Б Б У +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 У У 5 4 Б Б 5 5 4 У 5 У У У У 5 У +20 Мушникова Анна Максимовна У 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 Б Б Б 5 У +22 Полозников Вадим Антонович 4 4 3 5 5 5 4 4 5 4 +23 Попова Валентина Владимировна У У 5 У У У 4 5 У У У У +24 Сулейманова Алина Даниловна 2 4 3 3 4 4 У У 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич У У У 4 5 4 У 2 У 4 4 4 У 4 4 +26 Черемных Валерия Ильинична 4 3 4 3 4 Б 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна 4 4 5 Б Б 5 4 4 +28 Шевцова Мария Павловна Б 4 5 5 4 4 4 5 +29 Ширманов Илья Иванович 4 Б 5 4 5 5 5 У 5 5 4 4 5 У У +30 Шукшина Анастасия Григорьевна У У 4 5 5 5 4 5 5 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У 5 4 5 У Б У +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 4 У 5 У 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +26 + +-- 50 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +20.02 +Резервный урок. Произведения русских писателей о +природе и животных. Темы, идеи, проблемы. Итоговый +урок +Повторить пройденный материал +24.02 +А.П. Платонов. Рассказы (один по выбору). Например, +«Корова», «Никита» и другие. Тема, идея, +проблематика +Подготовиться к тетсту по содержанию 1 и 2 глав (по +стр. 108-113), прочитать 3 главу на с. 113-120 +26.02 А.П. Платонов. Рассказы (один по выбору). Например, +«Корова», «Никита» и другие. Система образов Прочитать 4 главу на с. 121-125 +27.02 В.П. Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро». Тема, +идея произведения +Прочитать 5 главу на с. 125-128, подготовиться к +тесту по 1-5 главам +За 2 триместр - Дано: 33 урока. К/Р: 0. +03.03 В.П. Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро». Система +образов. Образ главного героя произведения Прочитать на с. 130-135 6 и 7 главы +05.03 +Произведения отечественной литературы на тему «Человек на войне» (не +менее двух). Например, Л.А. Кассиль «Дорогие мои мальчишки»; Ю.Я. +Яковлев «Девочки с Васильевского острова»; В.П. Катаев «Сын полка», К.М. +Симонов «Сын артиллериста» и другие. Проблема героизма +Дочитать повесть до конца со с. 136 до 141 +06.03 +Произведения отечественной литературы на тему «Человек на войне» (не +менее двух). Например, Л.А. Кассиль «Дорогие мои мальчишки»; Ю.Я. +Яковлев «Девочки с Васильевского острова»; В.П. Катаев «Сын полка», К.М. +Симонов «Сын артиллериста» и другие: дети и взрослые в условиях военного +времени +Дайте письменный развернутый ответ на вопрос по повести "В дурном +обществе": Какие обеты дали Вася и Соня у могилы Маруси? (примерно 10 +предложений) +10.03 +В.П. Катаев. «Сын полка». Историческая основа +произведения. Смысл названия. Сюжет. Герои +произведения +Прочитать фрагмент повести на с. 87-92 +12.03 Резервный урок. В.П. Катаев. «Сын полка». Образ +Вани Солнцева. Война и дети Прочитать повесть на с. 92-97 +13.03 +Резервный урок. Л.А. Кассиль. «Дорогие мои +мальчишки». Идейно-нравственные проблемы в +произведении. «Отметки Риммы Лебедевой» +Выполнить задания на рабочем листе (выдан в +распечатанном виде) +17.03 Внеклассное чтение. Война и дети в произведениях о +Великой Отечественной войне. Итоговый урок Дочитать рассказ на с. 104-105 +19.03 +Произведения отечественных писателей XX–начала XXI веков на тему детства +(не менее двух). Например, произведения В.П. Катаева, В.П. Крапивина, +Ю.П. Казакова, А.Г. Алексина, В.К. Железникова, Ю.Я. Яковлева, Ю.И. +Коваля, А.А. Лиханова и других. Обзор произведений. Специфика темы +Читать рассказ со с. 147 до конца с. 150 +20.03 +Произведения отечественных писателей XX–начала XXI +веков на тему детства. Тематика и проблематика +произведения. Авторская позиция +Повторить пройденный материал +24.03 Произведения отечественных писателей XX–начала XXI +веков на тему детства. Герои и их поступки Повторить пройденный материал +26.03 Резервный урок. Произведения отечественных писателей XIX–начала XXI +веков на тему детства. Современный взгляд на тему детства в литературе +Подготовить выразительное чтение стихотворения на +с. 176-177 +27.03 Внеклассное чтение. Произведения отечественных +писателей XIX–начала XXI веков на тему детства Повторить пройденный материал +07.04 Произведения приключенческого жанра отечественных писателей. (одно по +выбору). К. Булычёв «Девочка, с которой ничего не случится», «Миллион +приключений» и другие (главы по выбору). Тематика произведений Прочитать 1 историю на с. 179-180 +10.04 Произведения приключенческого жанра отечественных +писателей. Проблематика произведений К.Булычева Прочитать 3 историю на с. 187-192 +13.04 +Резервный урок. Произведения приключенческого жанра +отечественных писателей. Сюжет и проблематика +произведения +Прочитать 4 историю на с. 192-198 +14.04 Литература народов России. Стихотворения (одно по выбору). Например, +Р.Г. Гамзатов. «Песня соловья»; М. Карим. «Эту песню мать мне пела». +Тематика стихотворений Дочитать сказку со с. 201 до 211 +17.04 Резервный урок. Образ лирического героя в +стихотворениях Р.Г. Гамзатова и М. Карима +Составить на листе А4 кроссворд по сказке "Снежная королева" (5 вопросов +по вертикали, 5 - по горизонтали). На дополнительную отметку можно +оформить иллюстрациями по тематике сказки +26 + +-- 51 of 135 -- + +Наименование предмета Литература +№ п/п +МЕСЯЦ апрель май +ЧИСЛО +20 21 24 27 28 4 5 8 12 13 14 15 18 19 22 25 26 26 +III +Год +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна У 4 У 5 4 4 4 +2 Брилль Борис Константинович 4 2 4 5 4 5 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 3 4 4 3 3 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 2 5 4 5 4 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 3 У 5 Б У Б 4 4 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 4 4 5 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 4 У У У 5 5 +8 Копылов Никита Станиславович 5 2 4 4 5 У 4 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 3 4 5 5 5 4 4 +10 Ленгле Екатерина 5 3 5 4 4 5 5 4 5 +11 Мазунин Артём Антонович 5 5 4 3 У 3 4 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 2 4 5 У 5 4 4 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 У 4 5 У 5 5 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 3 4 3 У 4 3 +15 Масальская Елена Александровна 5 У 3 У 3 4 4 4 +16 Маслакова София Михайловна 5 3 4 У У 5 4 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич У 4 4 5 4 5 4 4 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 У 2 У У У У У У У 2 2 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 2 5 У 4 5 У 5 4 5 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 4 3 5 5 4 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 3 4 У 5 5 4 5 4 4 +22 Полозников Вадим Антонович 5 2 4 У У 4 У 4 4 4 +23 Попова Валентина Владимировна У 4 4 У У 4 У У 4 4 5 +24 Сулейманова Алина Даниловна 5 3 4 3 3 3 3 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич У У 3 4 У У У 3 5 4 4 +26 Черемных Валерия Ильинична 5 2 4 3 3 3 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна 5 3 У 4 5 4 3 4 4 +28 Шевцова Мария Павловна 5 У 2 4 4 4 4 4 4 +29 Ширманов Илья Иванович 3 4 У У У У У У У У 4 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 2 4 У У 4 4 3 4 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 4 4 3 4 4 4 4 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +27 + +-- 52 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +20.04 +Х.К. Андерсен. Сказки (одна по выбору). Например, +«Снежная королева», «Соловей». Тема, идея сказки. +Победа добра над злом +Повторить пройденный материал +21.04 Х.К. Андерсен. Сказка «Снежная королева»: красота +внутренняя и внешняя. Образы. Авторская позиция Прочитать 8 главу сказки на с. 219-229 +24.04 Внеклассное чтение. Сказки Х.К. Андерсена (по +выбору) +Дочитать 8 главу "Алисы в Зазеркалье" до конца (до +с. 229) +27.04 Развитие речи. Любимая сказка Х.К. Андерсена Повторить пройденный материал +28.04 Зарубежная сказочная проза. (одно произведение по выбору). Например, Л. +Кэрролл. «Алиса в Стране Чудес» (главы); Дж. Р.Р. Толкин. «Хоббит, или +Туда и обратно» (главы) и другие. Герои и мотивы Повторить пройденный материал +04.05 Зарубежная сказочная проза (одно произведение по выбору). Например, Л. +Кэрролл. «Алиса в Стране Чудес» (главы); Дж. Р.Р. Толкин. «Хоббит, или +Туда и обратно» (главы) и другие. Стиль и язык, художественные приемы Прпочитать 1 главу со с. 233 до 240 (до конца) +05.05 Резервный урок. Художественный мир литературной +сказки. Итоговый урок Дочитать вторую главу до конца со с. 245 +08.05 +Резервный урок. Зарубежная проза о детях и подростках. (два произведения +по выбору). Например, М. Твен. «Приключения Тома Сойера» (главы); Дж. +Лондон. «Сказание о Кише»; Р. Брэдбери. Рассказы. Например, «Каникулы», +«Звук бегущих ног», «Зелёное утро» и другие. Обзор по теме +Повторить пройденный материал +12.05 +Зарубежная проза о детях и подростках. (два произведения по выбору). +Например, М. Твен. «Приключения Тома Сойера» (главы); Дж. Лондон. +«Сказание о Кише»; Р. Брэдбери. Рассказы. Например, «Каникулы», «Звук +бегущих ног», «Зелёное утро». Тема, идея, проблематика +Прочитать "Сказание о Кише" на с. 249-259 +13.05 +Резервный урок. М. Твен. «Приключения Тома Сойера». +Тематика произведения. Сюжет. Система персонажей. +Образ главного героя +Прочитать "Сказание о Кише" на с. 249-259 +14.05 Развитие речи. М. Твен. «Приключения Тома Сойера»: +дружба героев +Подготовиться к тесту по "Сказанию о Кише", +прочитать о Рикки-Тикки на с. 285-288 ( до слов "И +он раздул свой капюшон...") +15.05 Итоговая контрольная работа. Образы детства в литературных произведениях +(письменный ответ, тесты, творческая работа) / Всероссийская проверочная +работа Повторить пройденный материал +18.05 +Зарубежная приключенческая проза (два произведения по выбору). Например, +Р.Л. Стивенсон.«Остров сокровищ», «Чёрная стрела» (главы по выбору) и +другие. Обзор по зарубежной приключенческой прозе. Темы и сюжеты +произведений +Повторить пройденный материал +19.05 +Резервный урок. Р.Л. Стивенсон. «Остров сокровищ», +«Чёрная стрела» (главы по выбору). Образ главного +героя. Обзорный урок +Повторить пройденный материал +22.05 Внеклассное чтение. Зарубежная приключенческая +проза. Любимое произведение Повторить пройденный материал +25.05 +Зарубежная проза о животных. (одно-два произведения по выбору), +например, Э. Сетон-Томпсон. «Королевская аналостанка»; Дж. Даррелл. +«Говорящий свёрток»; Дж. Лондон. «Белый Клык»; Дж. Р. Киплинг. «Маугли», +«Рикки-Тикки-Тави» и другие. Тематика, проблематика произведения +Повторить пройденный материал +26.05 Зарубежная проза о животных. Герои и их поступки Повторить пройденный материал +26.05 Развитие речи. Итоговый урок. Результаты и планы на +следующий год. Список рекомендуемой литературы Повторить пройденный материал +За 3 триместр - Дано: 35 уроков. К/Р: 2. +За год - Дано: 102 урока. К/Р: 3. +27 + +-- 53 of 135 -- + +Наименование предмета Математика +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь +ЧИСЛО +1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 30 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 3 4 +2 Брилль Борис Константинович 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 2 3 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 4 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 4 4 4 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 3 4 5 У +8 Копылов Никита Станиславович 4 4 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 4 У 5 +11 Мазунин Артём Антонович Б Б Б Б Б Б 5 2 3 +12 Мазуров Богдан Владимирович 3 4 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 У +14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 2 3 +15 Масальская Елена Александровна 3 +16 Маслакова София Михайловна 5 5 3 У +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 4 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 3 4 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 5 У +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 3 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5 +22 Полозников Вадим Антонович 5 4 4 +23 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 4 У У +24 Сулейманова Алина Даниловна 5 4 +25 Тройненко Антон Сергеевич 5 4 +26 Черемных Валерия Ильинична Н 2 3 Б Б Б Б +27 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5 У Н +28 Шевцова Мария Павловна 5 Б Б Б 5 Б 5 4 +29 Ширманов Илья Иванович 5 2 3 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 У +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +28 + +-- 54 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +01.09 Десятичная система счисления. Ряд натуральных чисел Повторить пройденный материал +02.09 Десятичная система счисления. Ряд натуральных чисел Повторить пройденный материал +03.09 Натуральный ряд. Число 0 Повторить пройденный материал +04.09 Натуральный ряд. Число 0 Повторить пройденный материал +05.09 Измерение длины отрезка, метрические единицы +измерения длины. Ломаная Повторить пройденный материал +08.09 Измерение длины отрезка, метрические единицы +измерения длины Повторить пройденный материал +09.09 Точка, прямая, отрезок, луч. Повторить пройденный материал +10.09 Натуральные числа на координатной прямой Повторить пройденный материал +11.09 Натуральные числа на координатной прямой Повторить пройденный материал +12.09 Натуральные числа на координатной прямой Повторить пройденный материал +15.09 Сравнение, округление натуральных чисел Повторить пройденный материал +16.09 Сравнение, округление натуральных чисел Повторить пройденный материал +17.09 Сравнение, округление натуральных чисел Уч. с. 9, № 1.2 в тетрадь + таблица. +18.09 Сравнение, округление натуральных чисел Уч. с. 11, № 1.11; 1.13 (а,б,в,г). +19.09 Сравнение, округление натуральных чисел Подготовиться к с/р Уч. С. 12 запомнить таблицу +(название классов, разряды). +22.09 Контрольная работа по теме "Натуральные числа и +нуль" Уч. С.14 №1.35, 1.36 +23.09 Арифметические действия с натуральными числами Уч. с. 15 № п/р №1 (письменно). +24.09 Арифметические действия с натуральными числами Уч. с.-16-17 ЗНАТЬ! с. 21 № 1.80; Циркуль +25.09 Арифметические действия с натуральными числами Повторить пройденный материал +26.09 Арифметические действия с натуральными числами Повторить пройденный материал +29.09 Арифметические действия с натуральными числами Выполнить Уч. С. 19 №1.64 +30.09 Арифметические действия с натуральными числами Выполнить Уч. с. 21 №1.88; 1.91 (а,в). +28 + +-- 55 of 135 -- + +Наименование предмета Математика +№ п/п +МЕСЯЦ октябрь ноябрь +ЧИСЛО +1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 5 6 7 10 11 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 4 4 5 5 +2 Брилль Борис Константинович 5 2 3 3 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 2 4 3 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 5 3 3 5 4 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 4 3 5 5 5 5 5 Н +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 4 5 4 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 3 4 4 Б Б Б Б +8 Копылов Никита Станиславович 4 3 5 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 5 4 5 5 +10 Ленгле Екатерина 4 5 5 3 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович 4 5 4 2 4 3 У +12 Мазуров Богдан Владимирович 2 5 5 У У 2 Б Б 5 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 У 4 5 У У +14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 3 5 +15 Масальская Елена Александровна 5 5 5 3 4 4 +16 Маслакова София Михайловна 5 2 У Б Б У 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 4 У 4 4 5 4 4 Н 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 2 4 2 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич У 5 Б Б 5 5 У 4 У У У У У У +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 4 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 3 5 4 4 4 +22 Полозников Вадим Антонович 4 3 Б 4 4 5 4 +23 Попова Валентина Владимировна 5 Н Б У 4 Б Б Б Б Б Б Б Б Н Н 5 +24 Сулейманова Алина Даниловна 3 У 4 У 4 +25 Тройненко Антон Сергеевич 3 3 5 4 4 У У У Н 5 +26 Черемных Валерия Ильинична 5 2 2 +27 Чувакова Ирина Максимовна 2 5 5 3 5 Н +28 Шевцова Мария Павловна 5 4 2 5 +29 Ширманов Илья Иванович 5 4 4 4 3 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 Б Б 4 3 5 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 3 4 5 5 4 Б Б +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 3 У У 5 У +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +29 + +-- 56 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +01.10 Арифметические действия с натуральными числами Выполнить Уч. с.21 №1.86 +02.10 Свойства нуля при сложении и умножении, свойства +единицы при умножении Повторить пройденный материал +03.10 Свойства нуля при сложении и умножении, свойства +единицы при умножении Повторить пройденный материал +06.10 Применение букв для записи математических выражений +и предложений Выполнить Уч.с. 25 №1.117 +07.10 Применение букв для записи математических выражений +и предложений Выполнить Уч. С. 25 №1.118 +08.10 Решение текстовых задач на все арифметические +действия, на движение и покупки Выполнить. Уч. С. 26 №1.125 +09.10 Решение текстовых задач на все арифметические +действия, на движение и покупки Выполнить Уч. С. 31 №1.155, 1.156, 1.157 +10.10 Переместительное и сочетательное свойства сложения +и умножения, распределительное свойство умножения Выполнить уч. с.31 №1.160 и 1.161 +13.10 Переместительное и сочетательное свойства сложения +и умножения, распределительное свойство умножения Выполнить Уч. С. 32 п/р№1 +14.10 Переместительное и сочетательное свойства сложения +и умножения, распределительное свойство умножения Повторить пройденный материал +15.10 Решение текстовых задач на все арифметические +действия, на движение и покупки Повторить пройденный материал +16.10 Решение текстовых задач на все арифметические +действия, на движение и покупки Выполнить Уч. С. 36 №1.186, 1.190 +17.10 Решение текстовых задач на все арифметические +действия, на движение и покупки Выполнить Уч. С. 36 №1.187, 1.192 с. 37 №1.194 +20.10 Деление с остатком Выполнить Уч. С. 41 №1.209, 1.213 +21.10 Деление с остатком Повторить пройденный материал +22.10 Решение текстовых задач на все арифметические +действия, на движение и покупки Выполнить Уч. С. 41 №1.212 +23.10 Числовые выражения; порядок действий Повторить пройденный материал +05.11 Числовые выражения; порядок действий Выполнить Уч. С. 49 №2.48 с. 50 №2.58 +06.11 Числовые выражения; порядок действий Выполнить Уч. С. 50 №2.49 и 2.50 +07.11 Делители и кратные числа, разложение числа на +множители Повторить пройденный материал +10.11 Делители и кратные числа, разложение числа на +множители +Выполнить Уч. С 50№2.53; №2.59. С. 51 п/р 2 +(устно). +11.11 Делители и кратные числа, разложение числа на +множители Повторить пройденный материал +29 + +-- 57 of 135 -- + +Наименование предмета Математика +№ п/п +МЕСЯЦ ноябрь декабрь +ЧИСЛО +12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 +I +1 2 3 4 5 8 9 10 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 2/5 5 3 4 4 4 У 3 У +2 Брилль Борис Константинович 4 4 5 3 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна Н 3/3 3 4 3 4 4 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 3/2 3 3 4 Н 5 +5 Жигалова Милана Витальевна У 2/4 4 Б 5 3 У 4 4 Б +6 Зобнина Полина Ивановна 5 2/4 4 5 5 4 5 5 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 4 2/5 2 5 5 4 5 2 +8 Копылов Никита Станиславович 2/5 4 3 4 Н 4 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5/5 5 5 5 5 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 4/5 5 4 5 5 4 3 +11 Мазунин Артём Антонович 5 2/2 2 2 3 4 2 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 3/5 4 5 4 4 4 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 2/3 5 3 4 4 Н У У Б Б Б +14 Мартынов Даниэль Владиславович 2/2 2 3 2 3 4 2 +15 Масальская Елена Александровна 2/5 2 5 4 У 3 +16 Маслакова София Михайловна 3/3 4 4 3 5 4 У Н Б 3 Б +17 Маслов Иван Дмитриевич 2/5 3 4 4 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2/2 2 Б Б 3 3 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У 2/2 У У У 3 У 2 4 Б 5 4 +20 Мушникова Анна Максимовна 4/3 4 4 У 4 4 Н 4 Б +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 2/5 4 У Б Б 4 Б 5 +22 Полозников Вадим Антонович 2/4 4 Б 4 4 +23 Попова Валентина Владимировна 4/5 4 5 5 5 Н У У +24 Сулейманова Алина Даниловна 2/3 2 2 3 Н 4 +25 Тройненко Антон Сергеевич 2/2 5 4 4 4 4 У У 4 4 5 5 +26 Черемных Валерия Ильинична 2/2 Н 4 3 4 Н +27 Чувакова Ирина Максимовна 4/3 3 3 4 4 5 5 +28 Шевцова Мария Павловна 4 2/3 4 3 4 5 +29 Ширманов Илья Иванович 2/2 Н У 2 У У 3 У 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна Б Б 2/5 4 Б Н Б Б 4 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 2/2 Б Б Б Б Б Б Б 4 Б Б Б 5 Б +32 Яковлева Ангелина Ивановна 3/3 4 5 4 У Б Б +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +30 + +-- 58 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +12.11 Простые и составные числа Выполнить Уч. С. 58 №2.107 и 2.110 +13.11 Простые и составные числа Выполнить Уч. С. 58 №2.109 и 2.111 +14.11 Признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9 Повторить пройденный материал +17.11 Признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9 Повторить пройденный материал +18.11 Многоугольники. Четырёхугольник, прямоугольник, +квадрат Выполнить Уч. С. 66 №2.181 и с.67 №1.182 +19.11 Многоугольники. Четырёхугольник, прямоугольник, +квадрат Повторить пройденный материал +20.11 Контрольная работа за 1 триместр Повторить пройденный материал +21.11 Треугольник Повторить пройденный материал +24.11 Треугольник Выучить наизусть с.61 свойства + буквенные +выражения. Выполнить с. 67 №2.189;2.191 +25.11 +Площадь и периметр прямоугольника и +многоугольников, составленных из прямоугольников, +единицы измерения площади +Повторить пройденный материал +26.11 +Площадь и периметр прямоугольника и +многоугольников, составленных из прямоугольников, +единицы измерения площади +Выполнить уч. с.68 п\р2 №1, №3 +27.11 +Площадь и периметр прямоугольника и +многоугольников, составленных из прямоугольников, +единицы измерения площади +Выполнить ус с.74 №2.225 +28.11 Периметр многоугольника Выполнить уч. с. 74 №2.229 (в). +За 1 триместр - Дано: 57 уроков. К/Р: 2. +01.12 Периметр многоугольника Наизусть с.69-70 (все правила). Выполнить с.74 +№2.227 +02.12 Прямоугольный параллелепипед, куб. Развёртки куба и +параллелепипеда +Выполнить с.75 проверочная работа №1-5. Готовимся к +п\р по §2. + с.77 №3. +03.12 Прямоугольный параллелепипед, куб. Развёртки куба и +параллелепипеда Выполнить с.73 №2.211, 2.212, 2.215 и 2.216 +04.12 Практическая работа по теме "Развёртка куба" Учим наизусть св-ва умножения. Выполнить с. 84 +№3.56 и 3.57. +05.12 Объём куба, прямоугольного параллелепипеда Повторить пройденный материал +08.12 Объём куба, прямоугольного параллелепипеда Выполнить уч. с.85 №3.60 и 3.62 +09.12 Объём куба, прямоугольного параллелепипеда Выполнить Уч. С. 85 №3.64 (а,б,в) и 3.66 +10.12 Объём куба, прямоугольного параллелепипеда Выполнить с. 85 п/р 1 (полностью). +30 + +-- 59 of 135 -- + +Наименование предмета Математика +№ п/п +МЕСЯЦ декабрь январь +ЧИСЛО +11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 26 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна У У У 4 Н 5 +2 Брилль Борис Константинович Б У 4 5 У У +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 4 У 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 5 4 5 4 5 4 +5 Жигалова Милана Витальевна Б Б 5 У У 5 У +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 У У У 4 У 4 +7 Карпова Полина Сергеевна У Б Б Б Б Б У 4 4 +8 Копылов Никита Станиславович Н Б У У 3 У 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 Б Б Б Б У У 5 У У +10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 Н 5 +11 Мазунин Артём Антонович Н Н Н Н 2 У 3 +12 Мазуров Богдан Владимирович Б Б 4 У У 5 У У +13 Макарова Маргарита Алексеевна Б Б 4 У У У 4 5 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович У У У 4 У 2 У 3 +15 Масальская Елена Александровна У 2 3 +16 Маслакова София Михайловна 4 У У У 4 3 У 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 2 Б 5 У 3 У 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Н 4 3 3 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 У У Н Н У 3 У У У 4 +20 Мушникова Анна Максимовна Б Б Б 4 4 У У У 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич Н Н У 4 +22 Полозников Вадим Антонович У Н У 4 У 4 +23 Попова Валентина Владимировна У У Б У У 4 +24 Сулейманова Алина Даниловна Б Б Б У 4 4 У 5 +25 Тройненко Антон Сергеевич 2 У 5 У У У У 2 5 +26 Черемных Валерия Ильинична Н У У 2 У 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна Н У У У Б Б Б Б Б +28 Шевцова Мария Павловна У У 2 У 4 +29 Ширманов Илья Иванович 4 У 5 3 3 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна Н 5 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 5 +32 Яковлева Ангелина Ивановна Б Б 4 5 5 У У +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +31 + +-- 60 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +11.12 Окружность и круг Выполнить уч.с.92 №3.127 и 3.130 +12.12 Окружность и круг Учим наизусть все термины на с. 86-87. +15.12 Практическая работа по теме "Построение узора из +окружностей" Повторить пройденный материал +16.12 Сравнение дробей Повторить пройденный материал +17.12 Сравнение дробей Повторить пройденный материал +18.12 Сравнение дробей Выполнить Уч. С. 96 №3.162 (устно), 3.163 и 3.170 +19.12 Сравнение дробей Повторить пройденный материал +22.12 Дробь. Правильные и неправильные дроби Повторить пройденный материал +23.12 Дробь. Правильные и неправильные дроби Повторить пройденный материал +24.12 Дробь. Правильные и неправильные дроби Выполнить №3.288 и3.289 +25.12 Дробь. Правильные и неправильные дроби Повторить пройденный материал +26.12 Дробь. Правильные и неправильные дроби Повторить пройденный материал +29.12 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Повторить пройденный материал +12.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Повторить пройденный материал +13.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Выполнить Уч. С. 116 №3.318 и3.325 +14.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Выполнить учебник с.116 №3.326 и 3.327 +15.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Выполнить учебник с.116 №3.328 и 3.329. Готовимся к +самостоятельной работе. +16.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Выполнить уч.с.116 №3.330 и №3.358 +19.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Повторить пройденный материал +20.01 Сложение и вычитание обыкновенных дробей Выполнить учебник с.112 №3.363 и 3.368 (а, б) в +столбик. +21.01 Смешанная дробь Повторить пройденный материал +22.01 Смешанная дробь Выполнить Уч. С. 122 №3.365 +23.01 Смешанная дробь Подготовиться к работе над ошибками. Принести +тетрадь для к\р и п\р работ. +26.01 Смешанная дробь Повторить пройденный материал +31 + +-- 61 of 135 -- + +Наименование предмета Математика +№ п/п +МЕСЯЦ январь февраль +ЧИСЛО +27 28 29 30 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 24 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 Б 4 5 4 +2 Брилль Борис Константинович 3 3 4 3 3 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 2 2 5 2 3 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 3 2 3 5 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 4 У 4 5 4 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 У У У 4 2 5 +8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 4 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 У 4 4 5 5 У +11 Мазунин Артём Антонович Н Н 4 5 Н 2 2 Н +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 5 5 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 3 5 4 У 4 2 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 2 2 2 +15 Масальская Елена Александровна 2 5 2 У +16 Маслакова София Михайловна 4 У У 3 3 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 Н 5 2 5 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 3 3 3 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 У 2 4 Б 5 Н 5 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 У +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 У Б Б Б Б Б 5 3 +22 Полозников Вадим Антонович 3 3 5 4 5 4 +23 Попова Валентина Владимировна 5 Б У У У У 5 5 +24 Сулейманова Алина Даниловна 2 5 2 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич У У 4 Б Б 4 4 У У У +26 Черемных Валерия Ильинична 2 2 5 2 2 Н +27 Чувакова Ирина Максимовна 4 Б Б 4 5 5 +28 Шевцова Мария Павловна 2 3 У У Б Б У Б Б Б Б +29 Ширманов Илья Иванович 3 4 5 4 5 3 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 2 5 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 2 2 4 4 У +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 4 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +32 + +-- 62 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +27.01 Основное свойство дроби Выполнить №3.416 и 3.417 +28.01 Основное свойство дроби Выполнить учебник с.129 №3.426 и 3.429 (а,б). +29.01 Основное свойство дроби Выполнить учебник с. 129 №3.430 с.130 №2 +30.01 Основное свойство дроби Повторить пройденный материал +02.02 Основное свойство дроби +Выполнить учебник с. 136 №4.36 (а,в) и 4.37 на +выбор один из двух. + готовимся сдавать наизусть +таблицу умножения к среде. +03.02 Основное свойство дроби Выполнить уч. с.135 №4.30 + взять тетрадь для к/р +работ (сдаем таблицу умножения). +04.02 Основное свойство дроби Выполнить учебник с. 135 №4.24 и 4.25 +05.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Выполнить учебник с.134 №4.16 и 4.19 +06.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Повторить пройденный материал +09.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби +Выполнить уч. с.140 №4.68 на выбор. А4 лист + +ножницы. +10.02 Умножение и деление обыкновенных дробей; +взаимнообратные дроби Выполнить учебник с.140 №4.69 и 4.70 +11.02 Умножение и деление обыкновенных дробей; +взаимнообратные дроби Выполнить учебник с. 140 №4.74 и 4.76 +12.02 Умножение и деление обыкновенных дробей; +взаимнообратные дроби Выполнить учебник с.138 №4.48 и 4.49 +13.02 +16.02 Умножение и деление обыкновенных дробей; +взаимнообратные дроби Выполнить №4.103 + тетрадь для к\р (сдаём формулы). +17.02 Умножение и деление обыкновенных дробей; +взаимнообратные дроби Повторить пройденный материал +18.02 Умножение и деление обыкновенных дробей; +взаимнообратные дроби Выполнить учебник с. 148 №4.133 и 4.134 +19.02 Контрольная работа за 2 триместр Повторить пройденный материал +20.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Повторить пройденный материал +24.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Повторить пройденный материал +32 + +-- 63 of 135 -- + +Наименование предмета Математика +№ п/п +МЕСЯЦ февраль март +ЧИСЛО +25 26 27 +II +2 3 4 5 6 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 4 5 4 3 4 5 +2 Брилль Борис Константинович 4 4 У 4 5 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 5 4 3 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 5 4 3 4 +5 Жигалова Милана Витальевна Б 5 Б 5 У 5 5 Б Б Б Б +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 У У У 4 У У У У +7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 4 Б Б Б +8 Копылов Никита Станиславович 4 5 4 4 3 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 У 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 4 4 5 +11 Мазунин Артём Антонович 3 3 Н 3 5 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 4 5 4 5 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 4 4 2 4 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 4 4 4 3 +15 Масальская Елена Александровна 3 4 4 3 4 У 5 5 +16 Маслакова София Михайловна 4 4 5 4 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 4 5 5 У 5 3 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 3 3 3 3 Б Б Б +19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У 4 5 У Б Б 3 3 У У У У У +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 4 4 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 Б 5 Б Б Б Б Б 4 4 У +22 Полозников Вадим Антонович 4 5 4 5 У +23 Попова Валентина Владимировна У У У 5 У 5 У У У 4 У У 5 +24 Сулейманова Алина Даниловна 4 4 4 4 У +25 Тройненко Антон Сергеевич 4 У 4 У У У 4 4 +26 Черемных Валерия Ильинична 3 5 2 4 Б +27 Чувакова Ирина Максимовна 5 4 5 5 Б Б 5 Б 5 5 +28 Шевцова Мария Павловна 3 5 4 3 3 +29 Ширманов Илья Иванович Б Б 4 3 У 4 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 5 4 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 5 У 4 4 У Б Б 4 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 У 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +33 + +-- 64 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +25.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Повторить пройденный материал +26.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Повторить пройденный материал +27.02 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Повторить пройденный материал +За 2 триместр - Дано: 54 урока. К/Р: 1. +02.03 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Повторить пройденный материал +03.03 Контрольная работа по теме "Обыкновенные дроби" Выполнить с.10 №5.29 с.11 №5.34 б) +ЦИРКУЛЬ +принести. +04.03 Десятичная запись дробей Выполнить с.10 №5.30 и с.11 №5.34 (а). +05.03 Десятичная запись дробей Выполнить с.10 №5.31 и 5.33 +06.03 Десятичная запись дробей +Дз: Перейти по ссылке на сайт ВПР https://math5-vpr.sdamgia.ru. +Выполнить в тетрадь Тип задания №3 в виде уравнения: Вариант 1. Вариант +8. Вариант 12. Выполнить в тетрадь Тип задания №6: Вариант 2 +(перерисовать фигуру в тетрадь). По всем вопросам пишите в чат Мах. +10.03 Сравнение десятичных дробей Выполнить с.18 №5.82 И 5.83 +11.03 Сравнение десятичных дробей Выполнить с.17 №5.72 и 5.73. С.20 п.р1 №1. +12.03 Сравнение десятичных дробей Повторить пройденный материал +13.03 Сравнение десятичных дробей +Выполнить ВПР на сайте (Решу ВПР 5 класс 2026 https://math5- +vpr.sdamgia.ru/). Выполнить №6 в вариантах: В1, В3, В4 (решение + фигура +в тетрадь.) Выполнить №16 в варианте: В1 (подписать действия, всё +решение должно быть в тетради). По всем вопросам пишите в Мах. +16.03 Сравнение десятичных дробей Выполнить с. 18 №5.85 и 5.87, 5.90. +17.03 Действия с десятичными дробями Выполнить с.25 п\р 1 +18.03 Действия с десятичными дробями Повторить пройденный материал +19.03 Действия с десятичными дробями Повторить пройденный материал +20.03 Действия с десятичными дробями Повторить пройденный материал +23.03 Действия с десятичными дробями Выполнить с.34 №5.197, 5.199 и 5.200 (а, в). +24.03 Действия с десятичными дробями Выполнить с.35 №5.201, 5.202 и 5.204 + готовимся к +п\р. +25.03 Округление десятичных дробей Выполнить с.36 п\р №1 (полностью), готовимся к п\р. +26.03 Округление десятичных дробей Выполнить с.41 №5.236 и 5.237 +33 + +-- 65 of 135 -- + +Наименование предмета Математика +№ п/п +МЕСЯЦ март апрель май +ЧИСЛО +27 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 4 5 6 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 3 4 У 4 3 +2 Брилль Борис Константинович 4 3 4 3 3 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 4 4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 У 4 3 2 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 Б 5 4 У 4 5 4 4 У 5 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 3 5 4 4 4 4 4 4 4 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 Б 4 4 У 3 +8 Копылов Никита Станиславович 5 5 4 5 4 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 У 5 4 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 4 4 5 4 5 +11 Мазунин Артём Антонович 4 3 3 3 3 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 3 3 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 У 4 3 У 4 4 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 3 4 2 +15 Масальская Елена Александровна 4 3 2 У 3 +16 Маслакова София Михайловна 5 5 4 5 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 3 У 4 3 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 Б 3 3 У +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 У У У У У У 2 5 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 4 5 4 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 4 4 4 +22 Полозников Вадим Антонович 4 5 4 4 5 4 +23 Попова Валентина Владимировна У 5 У У У У У +24 Сулейманова Алина Даниловна 4 У У 2 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич 5 У 4 У 4 4 4 У У У У 4 5 +26 Черемных Валерия Ильинична Б 4 3 2 +27 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 У 4 4 У 4 +28 Шевцова Мария Павловна 4 2 У 5 3 +29 Ширманов Илья Иванович 5 2 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4 4 5 5 3 5 4 5 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 4 У 5 У У 2 5 3 +32 Яковлева Ангелина Ивановна У 5 5 5 У 5 5 4 4 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +34 + +-- 66 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +27.03 Округление десятичных дробей Повторить пройденный материал +06.04 Округление десятичных дробей Выполнить с. 47 № 5.272 +07.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.47 П\р №2 полностью. +08.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.46 №5.270 и 5.271 +09.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.46 №5.264 и 5.265 +10.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.52 №5.301 +13.04 Действия с десятичными дробями Повторить пройденный материал +14.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с. 52 №5.300 и 5.302 +15.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.52-53 п/р №1, 2. +16.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.52 №5.306 и 5.308 (а). +17.04 Действия с десятичными дробями Решаем ВПР на сайте +20.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.57 п\р №1,2,3. +21.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.56 №5.330 +22.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.60 № 5.355 и 5.357 +23.04 Действия с десятичными дробями Выполнить с.60 №5.359 и 5.360 +24.04 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Повторить пройденный материал +27.04 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Выполнить с.64 №5.387 и 5.388 +28.04 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Повторить пройденный материал +29.04 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Повторить пройденный материал +30.04 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Выполнить с.71 №4.437 и 4.444 +04.05 Решение текстовых задач, содержащих дроби. Основные +задачи на дроби Повторить пройденный материал +05.05 Всероссийская проверочная работа Повторить пройденный материал +06.05 Многогранники. Изображение многогранников. Модели +пространственных тел Повторить пройденный материал +34 + +-- 67 of 135 -- + +Наименование предмета Математика +№ п/п +МЕСЯЦ май +ЧИСЛО +6 7 8 8 12 13 14 15 15 18 19 20 20 21 22 25 26 +III +Год +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 3 4 4 4 4 +2 Брилль Борис Константинович 4 4 2 3 4 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 4 4 4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 3 2 3 3 3 4 +5 Жигалова Милана Витальевна Н Б Н Н Н Н Н Н Н 5 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 4 2 3 4 5 4 4 +7 Карпова Полина Сергеевна 3 3 4 У 4 4 +8 Копылов Никита Станиславович 2 3 4 4 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович Н 2 3 3 3 3 +12 Мазуров Богдан Владимирович 2 3 4 4 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна У 2 3 4 4 4 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 Н 3 3 3 +15 Масальская Елена Александровна У У 3 2 3 3 3 3 +16 Маслакова София Михайловна У У У У 2 3 4 4 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 3 4 4 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Н Н Н Н Н Н Н Н 3 3 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич У 4 3 3 4 4 4 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 3 2 3 4 4 4 +22 Полозников Вадим Антонович У У 2 3 4 4 4 +23 Попова Валентина Владимировна У У 3 4 4 5 +24 Сулейманова Алина Даниловна 2 3 3 3 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич 5 У У 2 3 4 4 4 +26 Черемных Валерия Ильинична 2 3 3 3 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна 2 3 4 4 4 +28 Шевцова Мария Павловна 3 2 3 3 3 3 +29 Ширманов Илья Иванович У У У У Н Н Н Н Н 4 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна У У У У У 3 4 4 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 3 4 4 4 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 3 5 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +35 + +-- 68 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Холодилина В. Д. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +06.05 Многогранники. Изображение многогранников. Модели +пространственных тел Повторить пройденный материал +07.05 Угол. Прямой, острый, тупой и развёрнутый углы Повторить пройденный материал +08.05 Угол. Прямой, острый, тупой и развёрнутый углы Повторить пройденный материал +08.05 Измерение углов Выполнить с.86 №5.538 и 5.539 +12.05 Измерение углов Выполнить с.86 №5.540 и 5.541 +13.05 Измерение углов Подготовиться к проверочной работе +14.05 Практическая работа по теме "Построение углов" Повторить пройденный материал +15.05 Повторение основных понятий и методов курса 5 +класса, обобщение знаний Выполнить с.88 №5.562 +15.05 Повторение основных понятий и методов курса 5 +класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал +18.05 Итоговая контрольная работа Повторить пройденный материал +19.05 Повторение основных понятий и методов курса 5 +класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал +20.05 Повторение основных понятий и методов курса 5 +класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал +20.05 Повторение основных понятий и методов курса 5 +класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал +21.05 Повторение основных понятий и методов курса 5 +класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал +22.05 Повторение основных понятий и методов курса 5 +класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал +25.05 Повторение основных понятий и методов курса 5 +класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал +26.05 Повторение основных понятий и методов курса 5 +класса, обобщение знаний Повторить пройденный материал +За 3 триместр - Дано: 58 уроков. К/Р: 2. +За год - Дано: 169 уроков. К/Р: 5. +35 + +-- 69 of 135 -- + +Наименование предмета Мир-визуально-пространственных-искусств +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь +ЧИСЛО +1 2 8 9 15 16 22 23 30 1 7 8 14 15 21 22 5 11 12 18 19 25 26 +I +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна Зач +2 Брилль Борис Константинович Зач +3 Гвоздкова Виктория Викторовна Зач +4 Голубятникова Алина Станиславовна Зач +5 Жигалова Милана Витальевна Зач +6 Зобнина Полина Ивановна Зач +7 Карпова Полина Сергеевна Б Б Зач +8 Копылов Никита Станиславович Зач +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич Зач +10 Ленгле Екатерина У Зач +11 Мазунин Артём Антонович Б Б Б Зач +12 Мазуров Богдан Владимирович Б Б Зач +13 Макарова Маргарита Алексеевна У Зач +14 Мартынов Даниэль Владиславович Зач +15 Масальская Елена Александровна Зач +16 Маслакова София Михайловна У У Б Зач +17 Маслов Иван Дмитриевич Зач +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Б Зач +19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У У У У У У У У Зач +20 Мушникова Анна Максимовна Зач +21 Петренко Тимофей Дмитриевич Б Б Зач +22 Полозников Вадим Антонович Б Зач +23 Попова Валентина Владимировна У Н Б Б Б Б Н Зач +24 Сулейманова Алина Даниловна Зач +25 Тройненко Антон Сергеевич У У Зач +26 Черемных Валерия Ильинична Б Зач +27 Чувакова Ирина Максимовна Н Зач +28 Шевцова Мария Павловна Б Зач +29 Ширманов Илья Иванович У У Зач +30 Шукшина Анастасия Григорьевна Б Н Б Зач +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У Б Б Б Зач +32 Яковлева Ангелина Ивановна Зач +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +36 + +-- 70 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. Терехова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +01.09 Графические и скульптурные материалы: обсуждаем +техники и приемы в скульптуре. Чтение конспекта +02.09 Рисунок почтовой открытки на тему «Осенние +ассоциации» Доработать рисунок, сделанный на уроке +08.09 Мир животных и птиц: эскиз птицы в карандаше Рассматривание птиц, фотографирование +09.09 Мир животных и птиц: лепка птицы из пластилина по +наброскам Доработать рисунок, сделанный на уроке +15.09 Сказочная птица: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке +16.09 Сказочная птица: эскиз в цвете Доработать рисунок, сделанный на уроке +22.09 Сказочная птица: лепка по эскизу Рассматривание животных, фотографирование +23.09 Мир животных и птиц: эскиз животного Рассматривание животных, фотографирование +30.09 Мир животных и птиц: лепка животного из пластилина Доработать рисунок, сделанный на уроке +01.10 Сказочные домики: лепка в форме овощей и фруктов Доработать рисунок, сделанный на уроке +07.10 Карнавальная маска: эскиз Рассматривание карнавальных масок +08.10 Карнавальная маска: лепка Доработать рисунок, сделанный на уроке +14.10 Карнавальная маска: лепка Доработать рисунок, сделанный на уроке +15.10 Карнавальная маска: техника папье маше Доработать рисунок, сделанный на уроке +21.10 Карнавальная маска: нанесение цвета. Выставка Доработать рисунок, сделанный на уроке +22.10 Рисунок плаката на карнавал. Использование +изображений, выполненных масок Доработать рисунок, сделанный на уроке +05.11 Натюрморт из 2 предметов: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке +11.11 Натюрморт из 2 предметов: лепка Доработать рисунок, сделанный на уроке +12.11 Скамейка в парке: эскиз скамейки Доработать рисунок, сделанный на уроке +18.11 Скамейка в парке: лепка скамейки из пластилина Доработать рисунок, сделанный на уроке +19.11 Фигура человека: эскиз с натуры в движении или в +покое Доработать рисунок, сделанный на уроке +25.11 Фигура человека: лепка по эскизам в движении или в +покое Доработать рисунок, сделанный на уроке +26.11 Рельеф диковинного цветка: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке +За 1 триместр - Дано: 23 урока. К/Р: 0. +36 + +-- 71 of 135 -- + +Наименование предмета Мир-визуально-пространственных-искусств +№ п/п +МЕСЯЦ декабрь январь февраль мар +ЧИСЛО +2 3 9 10 16 17 23 24 13 14 20 21 27 28 3 4 10 11 17 18 24 25 +II +3 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна У Зач +2 Брилль Борис Константинович Зач +3 Гвоздкова Виктория Викторовна Зач +4 Голубятникова Алина Станиславовна У Зач +5 Жигалова Милана Витальевна Б Зач +6 Зобнина Полина Ивановна Зач +7 Карпова Полина Сергеевна У У Зач +8 Копылов Никита Станиславович Зач +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич Б Зач +10 Ленгле Екатерина Н Зач +11 Мазунин Артём Антонович Н Н Зач +12 Мазуров Богдан Владимирович Зач +13 Макарова Маргарита Алексеевна Б Б У Зач +14 Мартынов Даниэль Владиславович У Зач +15 Масальская Елена Александровна У Зач +16 Маслакова София Михайловна У У Зач +17 Маслов Иван Дмитриевич У Зач +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Зач +19 Медведев Тимофей Дмитриевич Н У У Зач +20 Мушникова Анна Максимовна Б Зач +21 Петренко Тимофей Дмитриевич Б Зач Б +22 Полозников Вадим Антонович Зач +23 Попова Валентина Владимировна У У У У Зач +24 Сулейманова Алина Даниловна Зач +25 Тройненко Антон Сергеевич У У У У У Зач +26 Черемных Валерия Ильинична Зач +27 Чувакова Ирина Максимовна Н Б Б Б Зач +28 Шевцова Мария Павловна У Б Б Б Зач +29 Ширманов Илья Иванович Б Зач +30 Шукшина Анастасия Григорьевна Зач +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Б У Зач +32 Яковлева Ангелина Ивановна Б Б Зач +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +37 + +-- 72 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. Терехова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +02.12 Рельеф диковинного цветка: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке +03.12 Лепка сидящего человека Доработать рисунок, сделанный на уроке +09.12 Декоративная композиция «Изразец»: эскиз в +карандаше Чтение конспекта +10.12 Декоративная композиция «Изразец»: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке +16.12 Выполнение работы на тему скетчинг Доработать рисунок, начатый на уроке +17.12 Выполнение проектирования здания по подсказкам +природы. Бионика. Доработать рисунок начатый на уроке +23.12 Подсвечник-подарок: лепка из глины Доработать рисунок, сделанный на уроке +24.12 Подсвечник-подарок: лепка из глины Рассматривание ёлочных игрушек, выбор своей игрушки +13.01 Ёлочная игрушка: эскиз в карандаше Рассматривание ёлочных игрушек, выбор своей игрушки +14.01 Ёлочная игрушка: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке +20.01 Натюрморт из 2 фигур – горельеф: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке +21.01 Натюрморт из 2 фигур – горельеф: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке +27.01 Натюрморт из 3 фигур – контррельеф: эскиз в +карандаше Чтение конспекта +28.01 Натюрморт из 3 фигур – контррельеф: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке +03.02 Горельеф – природный пейзаж: эскиз в карандаше Чтение конспекта +04.02 Горельеф – природный пейзаж: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке +10.02 Горельеф – городской пейзаж: эскиз в карандаше Чтение конспекта +11.02 Горельеф – городской пейзаж: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке +17.02 Рельеф «Жар-птица»: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке +18.02 Рельеф «Жар-птица»: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке +24.02 Подставка для карандашей: лепка из глины в технике +пласта Доработать рисунок, сделанный на уроке +25.02 Лепка фигуры человека в технике пласта из +пластилина Доработать рисунок, сделанный на уроке +За 2 триместр - Дано: 22 урока. К/Р: 0. +03.03 Лепка сосуда в технике жгута Доработать рисунок, сделанный на уроке +37 + +-- 73 of 135 -- + +Наименование предмета Мир-визуально-пространственных-искусств +№ п/п +МЕСЯЦ март апрель май +ЧИСЛО +4 10 11 17 18 24 25 7 9 14 16 21 23 28 30 5 7 12 14 19 21 26 +III +Год +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +2 Брилль Борис Константинович У Зач Зач Зач Зач Зач Зач +3 Гвоздкова Виктория Викторовна У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +4 Голубятникова Алина Станиславовна Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +5 Жигалова Милана Витальевна У Б Б Зач Зач Н Н Зач Зач Н Зач Зач +6 Зобнина Полина Ивановна У У У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +7 Карпова Полина Сергеевна Б Б Зач Зач Зач Зач Зач У Зач Зач Зач Зач Зач Зач +8 Копылов Никита Станиславович Зач Зач НЗ Зач Зач Зач Зач Зач +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич У Зач У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +10 Ленгле Екатерина Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +11 Мазунин Артём Антонович Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +12 Мазуров Богдан Владимирович Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +13 Макарова Маргарита Алексеевна У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +14 Мартынов Даниэль Владиславович У Зач Зач Зач Зач Зач Зач НЗ Н Зач Зач +15 Масальская Елена Александровна У Зач Зач Зач Зач Зач Н Зач У Зач Зач Зач +16 Маслакова София Михайловна Зач НЗ Зач Н У У Зач Зач Зач +17 Маслов Иван Дмитриевич У У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Б Б Зач Зач Зач Зач/ +Зач Зач Зач Зач Зач Н Зач Зач +19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У У У У У Н Н Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +20 Мушникова Анна Максимовна Зач Зач Зач Н Зач Зач Зач Зач +21 Петренко Тимофей Дмитриевич Б Б Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +22 Полозников Вадим Антонович У У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +23 Попова Валентина Владимировна У Зач Зач У Зач Зач Зач Зач Зач Зач +24 Сулейманова Алина Даниловна Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +25 Тройненко Антон Сергеевич У Зач Зач У У Н Зач Зач У Н Зач Зач +26 Черемных Валерия Ильинична У Б Зач Зач Зач НЗ Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +27 Чувакова Ирина Максимовна У Зач У Зач Н Зач Зач Зач Н Зач Зач Зач +28 Шевцова Мария Павловна Зач Зач Зач Зач Зач Н Зач Зач +29 Ширманов Илья Иванович У У Зач Зач Зач Зач НЗ Зач У У Н Зач Зач +30 Шукшина Анастасия Григорьевна Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач У У У Зач Зач +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У У Б Зач Зач Зач У Зач У Зач Зач Зач Зач +32 Яковлева Ангелина Ивановна У Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач Зач +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +38 + +-- 74 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. Терехова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +04.03 Чудо-посуда: лепка необычной посуды в форме +стилизованных животных Доработать рисунок, сделанный на уроке +10.03 Создание фактуры на фигурке с помощью подручных +средств Доработать рисунок, сделанный на уроке +11.03 Фигура человека, занимающегося спортом: эскиз в +карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке +17.03 Фигура человека, занимающегося спортом: лепка по +эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке +18.03 Сюжетная композиция по сказке: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке +24.03 Сюжетная композиция по сказке: лепка по эскизу. +Коллективная работа Доработать рисунок, сделанный на уроке +25.03 Сюжетная композиция по сказке: лепка по эскизу. +Коллективная работа. Выставка Доработать рисунок, сделанный на уроке +07.04 Пасхальное яйцо: эскиз росписи, лепка из глины Доработать рисунок, сделанный на уроке: пасхальное +яйцо закончить роспись. +09.04 Пасхальное яйцо: роспись яйца красками +Доработать рисунок, сделанный на уроке: +растительный орнамент (цв.карандаши, фломастеры). +Принести альбом, цв.карандаши. +14.04 Орнамент - растительные мотивы: эскиз в карандаше Доработать рисунок, сделанный на уроке +16.04 Орнамент - растительные мотивы: лепка по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке +21.04 Глиняная игрушка: лепка Доработать рисунок, сделанный на уроке +23.04 Глиняная игрушка: роспись красками Доработать рисунок, сделанный на уроке +28.04 Двухфигурная композиция человека и животного: эскиз +фигуры человека с животным, сюжет Доработать рисунок, сделанный на уроке +30.04 Двухфигурная композиция человека и животного: лепка +по эскизу Доработать рисунок, сделанный на уроке +05.05 Лепка инопланетного жителя по замыслу Доработать рисунок, сделанный на уроке +07.05 Дымковская игрушка: свистулька птица из глины Чтение конспекта +12.05 Дымковская игрушка: лепка лошадки Доработать рисунок, сделанный на уроке +14.05 Композиция «Цирк»: эскиз в карандаше Чтение конспекта +19.05 Композиция «Цирк»: лепка по эскизу. Коллективная +работа Доработать рисунок, сделанный на уроке +21.05 Композиция «Цирк»: лепка по эскизу. Коллективная +работа Доработать рисунок, сделанный на уроке +26.05 Композиция «Цирк»: лепка по эскизу. Выставка Доработать рисунок, сделанный на уроке +За 3 триместр - Дано: 23 урока. К/Р: 0. +За год - Дано: 68 уроков. К/Р: 0. +38 + +-- 75 of 135 -- + +Наименование предмета Музыка +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль +ЧИСЛО +2 9 16 23 29 6 13 20 6 13 20 27 +I +4 11 18 25 15 22 29 5 12 19 26 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 4 4 5 5 Н 5 У Н 5 4 5 5 5 +2 Брилль Борис Константинович 3 4 4 5 4 4 5 5 5 У 4 5 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 5 Н 5 5 5 5 5 5 5 У 5 5 5 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 Н 5/5 5 5 5 5 4 5 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 5 4 У Н У 5 5/5 Н 5 У Н 5 5 Б +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5/5 5 У 5 У 5 5 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 Б 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5/5 5 5 5 У 4 +8 Копылов Никита Станиславович Б 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У У 5 5 5 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Б У У Н 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 5 4 5 4 5 5 5/5 Н 5 5 5/5 5 5 5 5 У 4 +11 Мазунин Артём Антонович Б 5 4 4 5 5 5 5 5 Н У 4 5 4 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 Б 4 5 4 5 5 5 5/5 Б У У 4 5 5 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 У 5 У 5 Н 5 5 5 Н Б У 5 5 5 5 5 5 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 Н 5 3 4 5 4 У У У 4 4 5 5 +15 Масальская Елена Александровна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +16 Маслакова София Михайловна У 5 4 5 5 5 5 Н 5/5 У 5 У 4 5 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5/5 5 5 У 4 5 5 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 4 3 4 Н 3 4/5 5 5 4 5 5 3 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 У 5 5 У 5 Н 5 Н 5 5 У У У 4 5 5 У +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 Н У 5 5/5 Б 5 5 У 5 5 5 5 5 5/5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 4 5 Н 5 5 Н 5 У 5 У Б 5 +22 Полозников Вадим Антонович 5 4 4 4 Н 5 4 4 4 У У 4 5 Н 4 +23 Попова Валентина Владимировна 5 У 5 У Б 5 4 5 5 5 5 У 5 5 Н 5 Н У +24 Сулейманова Алина Даниловна 5 5 Н 4 Н 5 5 Б У 5 5 4 5 5 4 +25 Тройненко Антон Сергеевич 4 У 5 У 4 Н 4 4 Н У У 4 5 4 4 +26 Черемных Валерия Ильинична Б 5 5 5 5 5 5 4 Н 5 У У 4 5 5 +27 Чувакова Ирина Максимовна У 5 5 4 5 5 5 5 5 У Б 4 5 Б 4 +28 Шевцова Мария Павловна 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 У 4 Б Б 5 +29 Ширманов Илья Иванович 5 4 4 5 4 У 4 5 5 4 5 5 Б +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 Б 5 5 Б 5 Б 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 4 Б 4 Б Б 4 Б 5 5 5 5 5 5 5 5 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 Б 5 5/5 4 У 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +39 + +-- 76 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Катаева Т. В. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +02.09 Традиционная музыка – отражение жизни народа Найти литературное произведение о чудесной силе +музыки +09.09 Музыка моей малой Родины Повторить песни о родном крае +16.09 Вокальная музыка: Россия, Россия, нет слова +красивей Найти жанры вокальной музыки +23.09 Музыкальная мозаика большой страны Сочинить мелодию к тексту М. Лермонтова +29.09 Вторая жизнь песни Найти музыкальное произведение на основе русской +народной сказки +06.10 Образы родной земли Повторить термины программная музыка и +симфоническая сюита +13.10 Слово о мастере Знать что такое вокализ +20.10 Первое путешествие в музыкальный театр Вспомнить песни о природе +06.11 Второе путешествие в музыкальный театр Повторить термин интерпретация в музыке +13.11 Звать через прошлое к настоящему Подготовить сообщение о колокольных звонах +20.11 Музыкальная картина Приготовить сообщение к музыкальному калейдоскопу +27.11 О доблестях, о подвигах, о славе Найти интересные факты из биографии Г.Свиридова +За 1 триместр - Дано: 12 уроков. К/Р: 0. +04.12 Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно Прослушать фрагменты музыкальных произведений +Г.В.Свиридова +11.12 Жанры инструментальной и вокальной музыки Найти интересные факты из биографии Ф.Шопена, прослушать этюд №12, +определить характер, динамику, темп. Познакомиться с новогодней песней, +пропеть мелодию и выучить 1 куплет. +18.12 Всю жизнь мою несу Родину в душе Повторить слова 1 куплета новогодней песни, учить +слова 2 куплета. +25.12 Музыкальные образы Найти интересные факты из биографии австрийского +композитора В.А.Моцарта +15.01 Символ России Поучить слова 1 куплета песни "Конь" И. Матвиенко +22.01 Музыкальные путешествия по странам и континентам Найти сказки, легенды в которых воплощаются образы +народных музыкантов. +29.01 Народные традиции и музыка Италии Найти информацию об известных солистах оперы и +балета Свердловской области и рассказать о них +05.02 Народные традиции и музыка Италии Учить слова 4, 5, 6 куплетов песни "Конь" +И.Матвиенко +12.02 Африканская музыка – стихия ритма Вспомнить музыку или песню из любимого кинофильма, +мультфильма +19.02 Восточная музыка Знать особенности мюзикла как музыкально- +сценического жанра искусства +26.02 Истоки классической музыки Повторить записи в тетради +39 + +-- 77 of 135 -- + +Наименование предмета Музыка +№ п/п +МЕСЯЦ фев март апрель май +ЧИСЛО II +5 12 19 26 7 14 21 28 5 12 19 26 +III +Год +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 5 4 5 5 5 +2 Брилль Борис Константинович 4 4 5 4 5 3 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 4 5 5 5 5 5 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5 4 5 5 5 5 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 4 Б 4 5 5 Б 5 5 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 У 5 5 5 4 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 Б 5 4 5 5 5 5 +8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 4 5 5 5 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 5 5 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович 4 4 5 4 5 3 4 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 4 5 4 5 5 5 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 5 У 5 5 5 5 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 3 5 5 5 Н 5 4 +15 Масальская Елена Александровна 5 5 5 У 4 5 5 5 5 +16 Маслакова София Михайловна 5 5 5 5 5 У 5 5 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 4 5 5 5 5 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 4 5 Б 5 4 Н 5 Н 5 4 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 Б 5 У У 4 5 5 5 5 5 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 У 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 Б 5 У 5 5 5 5 5 5 +22 Полозников Вадим Антонович 4 5 5 5 4 У 4 5 4 +23 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 5 4 5 5 5 +24 Сулейманова Алина Даниловна 5 5 5 5 4 5 5 5 +25 Тройненко Антон Сергеевич 4 У 4 4 5 У 5 5 Н 5 4 +26 Черемных Валерия Ильинична 5 5 5 5 Б 5 5 5 5 +27 Чувакова Ирина Максимовна 4 Б 5 5 5 5 Н 5 5 5 +28 Шевцова Мария Павловна 4 5 5 5 5 5 Н 5 5 +29 Ширманов Илья Иванович 5 5 4 5 5 У Н 5 5 5 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 5 5 5 5 5 5 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 4 5 У 5 5 5 5 5 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +40 + +-- 78 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Катаева Т. В. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +За 2 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 0. +05.03 Истоки классической музыки Подготовить мини доклад на тему "Биография +известного классика" +12.03 Ты, Моцарт, бог, и сам того не знаешь Послушать популярное произведение Моцарта и +написать свое впечатления +19.03 Музыка-зеркало эпохи Повторить записи в тетради +26.03 Небесное и земное в звуках и красках +Нарисуйте две картинки: одну — на тему «Небесное» (например, звёздное +небо, рассвет, ангелы); вторую — на тему «Земное» (лес, деревня, +играющие дети). Подпишите, какие цвета вы использовали для каждой +картинки и почему. +07.04 Любить. Молиться. Петь. Святое назначенье Составьте небольшой кроссворд (5–7 вопросов) по +теме +14.04 Мюзиклы в российской культуре Сравните российский и зарубежный мюзикл +21.04 Что роднит музыку и литературу Подготовьте короткое сообщение (5–7 предложений) на +тему: «Как музыка оживляет стихи». +28.04 Музыка в театре, в кино, на телевидении Записать в тетрадь 3-5 любимых песен из кинофильмов +или мультфильмов и указать их названия +05.05 Музыка в театре, в кино, на телевидении +Музыкальный анализ. Выбери свой любимый фильм/мультфильм и проанализируй +его музыкальное оформление: сколько разных музыкальных тем ты услышал? +где музыка звучит в фильме (в начале, в конце, во время важных сцен)? +как музыка помогает понять настроение сцены/главного героя? Есть ли в +фильме песни? Какие? Укажите авторов. +12.05 Музыка в театре, в кино, на телевидении Составь 5 вопросов по теме «Музыка в кино» +19.05 Музыкальная живопись и живописная музыка Повторить записи в тетради +26.05 +За 3 триместр - Дано: 11 уроков. К/Р: 0. +За год - Дано: 34 урока. К/Р: 0. +40 + +-- 79 of 135 -- + +Наименование предмета Русский язык +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь +ЧИСЛО +1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 30 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 2 Н Н 3 4 5 4 2 4 2 5 +2 Брилль Борис Константинович 2 3 3 4 4 3 3 4 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 2 4 4 2 2 4 2 2 4 2 2 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 2 3 5 5 2 3 4 2 2 3 5 +5 Жигалова Милана Витальевна Н 4 5 Н 2 3 3 4 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 3 Н Н 3 4 5 4 3 4 4 2 4 +7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 4 2 4 4 У 4 5 +8 Копылов Никита Станиславович 2 4 2 4 3 4 2 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 3 5 5 5 3 4 5 5 5 4 +10 Ленгле Екатерина 4 5 5 5 4 У 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович Н 4 Б Б Б Б Б Б 2 2 2 3 5 2 5 +12 Мазуров Богдан Владимирович 2 2 3 2 2 5 5 5 5 3 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 2 4 2 4 2 4 У 5 5 5 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 2 4 2 2 2 2 2 2 2 +15 Масальская Елена Александровна 3 4 Н Н Н 2 2 4 3 2 +16 Маслакова София Михайловна 2 4 5 4 2 3 У 4 5 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 3 5 5 5 5 5 2 2 5 4 5 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 4 3 5 5 4 3 2 5 У +20 Мушникова Анна Максимовна 2 5 5 4 3 5 3 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич Н 5 4 4 2 5 4 2 5 +22 Полозников Вадим Антонович 2 4 5 4 5 2 5 4 3 +23 Попова Валентина Владимировна 5 Н 4 Н Н 3 У 3 У 3 5 +24 Сулейманова Алина Даниловна 2 3 2 2 2 2 2 3 2 5 +25 Тройненко Антон Сергеевич 3 4 4 2 5 Н 2 5 3 2 4 +26 Черемных Валерия Ильинична 2 2 Н Н 2 2 Б Б Б Б Б 2 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна 2 5 3 3 4 3 2 3 У Н +28 Шевцова Мария Павловна 3 Н 5 4 Б Б Б Б 4 2 5 +29 Ширманов Илья Иванович 2 2 5 4 2 2 3 4 2 2 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 2 4 5 3 4 5 5 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 2 2 2 5 4 Н 2 5 У +32 Яковлева Ангелина Ивановна 2 5 5 5 4 4 3 5 3 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +41 + +-- 80 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +01.09 Богатство и выразительность русского языка +02.09 Лингвистика как наука о языке +03.09 +Повторение. Орфография. Правописание гласных и +согласных в корне (повторение изученного в +начальной школе) +04.09 Повторение. Орфография. Правописание разделительного мягкого (ь) и +разделительного твердого (ъ) знаков (повторение изученного в начальной +школе) +05.09 Повторение. Состав слова (повторение изученного в +начальной школе) +08.09 +Повторение. Морфология. Самостоятельные и служебные +части речи (повторение изученного в начальной +школе) +09.09 Повторение. Синтаксис (повторение изученного в +начальной школе) +10.09 Контрольная работа (повторение изученного в +начальной школе) +11.09 Речь устная и письменная +12.09 Монолог, диалог, полилог 1. Повторить изученные темы по учебнику и раздатке. +2. Сделать задания из прикрепленного файла. +15.09 Виды речевой деятельности: говорение, слушание, +чтение, письмо +1. Принести учебник (часть 2) на урок. 2. Выучить +признаки ОЧП по записям с урока. 3. Составить +предложения по схемам в тетради. +16.09 Виды чтения +1. Повторить тему по учебнику (часть 2, стр. 193, 195). 2. Выучить +сочинительные союзы по записям с урока. Запомнить правила постановки +знаков препинания в предложениях с однородными членами. 2. Выполнить +письменно упр. 887 (учебник, ч. 2, стр. 196). +17.09 Виды аудирования +1. Выполнить письменно упр. 888 в учебнике (часть +2). 2. Повторить тему «ОЧП» по учебнику (часть 2, +стр. 193, 195). +18.09 Речевой этикет 1. Сделать упр. 2 на раздатке с урока (если отсутствовал на уроке — файл +прикреплен). 2. Повторить и выучить теорию по ОЧП по записям с урока или +по учебнику (часть 2). +19.09 Сочинение/изложение (обучающее) +1. Повторить теорию по записям в рабочих тетрадях или по учебнику (часть +2): а) второстепенные члены предложения, б) признаки однородных членов +предложения, в) знаки препинания в ОЧП (и союзы), г) три схемы знаков +препинания в однородных членах с обобщающим словом. 2. Письменно (в +рабочих тетрадях) сделать упр. 5 на раздатке с урока. Если не был на у… +22.09 Понятие о тексте Учебник, часть 2, стр. 198–199, § 146. Прочитать +теорию в рамочках. Упр. 904 письменно. +23.09 Текст и его основные признаки +Повторить всю теорию (схемы, правила) к переписыванию самостоятельной +работы. Темы: главные и второстепенные члены предложения и их выделение; +однородные члены предложения и их признаки; знаки препинания в +предложениях с ОЧП и обобщающим словом; тире между подлежащим и +сказуемым. +24.09 Средства связи предложений и частей текста Сделать письменно задание с раздатки. Если нет +печатного варианта, файл с упражнением прикреплен. +25.09 Функционально-смысловые типы речи: описание, +повествование, рассуждение +1. Учебник, часть 2, стр. 208, § 150 прочитать, +запомнить. 2. Упр. 922 (письменно). +26.09 Функционально-смысловые типы речи. Практикум +1. Вклеить в тетрадь план синтаксического разбор предложения, который +был на раздатке. Если отсутствовал — распечатать или переписать себе в +тетрадь. 2. Запомнить план разбора, особенно его последовательность. 3. +Сделать синтаксический разбор предложения № 1 в полученной +самостоятельной работе: «Сад степь двор всё было в холодной тени» (зн… +29.09 Повествование как тип речи. Рассказ 1. Повторить теоретический материал. 2. Сделать письменно упр. 911 до +конца. 3. По желанию на доп. оценку: составить предложение по схеме с +доски и сделать его синтаксический разбор. +30.09 Повествование как тип речи. Рассказ. Практикум Повторить всю теорию по темам сентября. +Подготовиться к устному опросу. +41 + +-- 81 of 135 -- + +Наименование предмета Русский язык +№ п/п +МЕСЯЦ сен октябрь ноя +ЧИСЛО +30 1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 5 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 5 4 4 5 2 5 +2 Брилль Борис Константинович 5 4 4 2 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 2 4 2 5 2 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 3 5 5 5 2 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 4 4 5 5 5 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 4 4 5 5 4 5 3 +7 Карпова Полина Сергеевна 4 4 4 5 4 5 Б Б Б Б +8 Копылов Никита Станиславович 5 5 2 5 4 5 4 2 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 4 5 3 5 5 4 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 4 5 4 5 +11 Мазунин Артём Антонович 2 5 4 3 3 3 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 У У Б Б 3 5 2 +13 Макарова Маргарита Алексеевна У 2 3 5 У У 4 4 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 4 2 3 3 +15 Масальская Елена Александровна 4 4 5 5 5 +16 Маслакова София Михайловна 5 5 4 4 У Б Б 5 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 У 5 5 3 5 4 5 5 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 3 2 2 2 2 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич У Б Б 5 5 3 5 У У У У +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 2 3 5 5 5 +22 Полозников Вадим Антонович 2 5 Б 4 3 4 4 4 2 +23 Попова Валентина Владимировна 5 Н Б У Б Б Б Б Б Б Б Б Н +24 Сулейманова Алина Даниловна 3 У 3 3 2 +25 Тройненко Антон Сергеевич 5 4 2 5 У У У +26 Черемных Валерия Ильинична Н 2 2 5 3 2 2 +27 Чувакова Ирина Максимовна 5 4 4 5 2 +28 Шевцова Мария Павловна 4 5 5 4 4 2 +29 Ширманов Илья Иванович 4 4 3 3 3 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна Б Б Н 2 4 5 5 5 5 5 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Н Н 5 5 2 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 4 4 5 У У 5 2 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +42 + +-- 82 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +01.10 Информационная переработка текста: простой и +сложный план текста +1. По записям с урока выучить отличие языка и речи. 2. Написать +развернутый ответ на вопрос (текст) на тему: «Что мешает моему знакомому +хорошо говорить?». Имена не называем. Можно написать про любого +человека. Объем — не менее 7 предложений. +02.10 Информационная переработка текста: простой и +сложный план текста. Практикум +Перечитать текст на раздатке с урока. Воспользовавшись планом, +составленным в классе, подготовить пересказ. На уроке отвечаем устно +(планом пользоваться можно, текстом — нельзя). +03.10 Изложение и его виды +Взять учебник (часть 1). Задание с прошлого урока: 1. По записям с урока +выучить отличие языка и речи. 2. Написать развернутый ответ на вопрос +(текст) на тему: «Что мешает моему знакомому хорошо говорить?». Имена не +называем. Можно написать про любого человека. Объем — не менее 7 +предложений. +06.10 Изложение (обучающее). Подробное изложение текста 1. Повторить пересказ текста, который готовили на прошлый урок: на уроке +ответят еще несколько человек. 2. Повторить теорию по записям в тетради. +07.10 Понятие о функциональных разновидностях языка +1. Повторить в учебнике стр. 42, § 15 теорию по теме «Прямая речь». +Выучить схемы расстановки знаков препинания в предложениях с прямой +речью (см. рабочую тетрадь). 2. Выполнить письменно упр. 92 (стр. 45). +3. Принести на урок учебник (часть 1). +08.10 Сферы речевого общения и их соотнесённость с +функциональными разновидностями языка +1. Сделать устно упр. 119 в учебнике (часть 1). 2. Выучить схемы знаков +препинания в предложениях с прямой речью (по записям с урока в тетради +или по учебнику). +09.10 Функциональные разновидности языка. Практикум +1. Повторить, что такое тема и главная мысль +текста. 2. Упр. 121 (стр. 64, часть 1 в учебнике). +Подготовить пересказ текста. +10.10 Повторение и обобщение по темам "Текст", +"Функциональные разновидности языка" +Открыть прикрепленный файл с домашним заданием. +Внимательно прочитать теорию. Сделать упражнение +письменно. +13.10 Буква и звук. Алфавит +1. Повторить по учебнику средства связи предложений в тексте. 2. См. +прикрепленный файл. Прочитайте пары предложений в), г), д). Определите, +как связано по смыслу второе предложение с первым, и объедините их в +одно. Используйте для связи слова но, однако, тоже, потому что, поэтому, +хотя. Возможно несколько правильных вариантов. Запишите исправленные п… +14.10 Согласные звуки и обозначающие их буквы. Глухие и +звонкие согласные +Сделать задания 2 и 3 на раздатке с урока. Задание 2 делаем прямо на +листочке. Задние 3 выполняем в рабочих тетрадях. Если на уроке не был, +то смотри прикрепленный файл. +15.10 Правописание согласных в корне слова Сделать задания на раздатке с урока (отметили их на +уроке). +16.10 Правописание согласных в корне слова. Типы +орфограмм +Составить самостоятельно текст-описание по одной из трех тем. Уметь +объяснить отличие повествования от описания своими словами; повторить +новые термины: пейзаж, портрет, интерьер. +17.10 Согласные звуки и обозначающие их буквы. Твёрдые и +мягкие согласные +Написать сочинение-описание по картине Е. В. Сыромятниковой «Первые +зрители». План составлен в классе: нужно следовать ему. Продумай, как +поделить текст на абзацы. Убедись, что текст является описанием. +20.10 Гласные звуки и обозначающие их буквы +1. Повторить, что такое описание и повествование. Из каких частей +состоит рассуждение? 2. Сделать упражнения из прикрепленных файлов. То, +в котором текст о лайках, — письменно (переписать текст и выполнить +задание). Другое задание сделать устно (на уроке спрошу). +21.10 Слог и ударение 1. Уметь рассказать о том, что такое описание, повествование и +рассуждение. 2. Закончить начатое в классе задание (см. прикрепленный +файл). Внимательно читаем задание на картинке! +22.10 Сочинение (обучающее). Описание картины Напишите сочинение-рассуждение на одну из тем по выбору. 1. Лучший вид +спорта — плавание (бег, теннис, футбол, бокс, хоккей). 2. Драка +(подсказка, шпаргалка) — дело вредное (необходимое). +23.10 Правописание безударных гласных в корне слова +05.11 Правописание безударных гласных в корне слова. Типы +орфограмм +42 + +-- 83 of 135 -- + +Наименование предмета Русский язык +№ п/п +МЕСЯЦ ноябрь дек +ЧИСЛО +6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 +I +1 2 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 4 4 4 4 +2 Брилль Борис Константинович 5 4 5 5 5 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 4 4 5 4 Н 5 4 3 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 4 5 5 4 5 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 У 5 Б 5 5 У 4 +6 Зобнина Полина Ивановна 3 4 5 5 4 5 4 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 4 4 5 +8 Копылов Никита Станиславович 5 5 4 4 4 4 4 4 3 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 4 4 5 5 5 5 4 +10 Ленгле Екатерина 5 4 5 5 5 5 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович У 4 3 5 3 4 3 3 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 4 5 5 4 4 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 3 5 Н 5 5 4 4 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 2 2 3 4 3 +15 Масальская Елена Александровна 3 3 5 5 4 4 4 +16 Маслакова София Михайловна 3 4 5 4 4 4 У +17 Маслов Иван Дмитриевич 4 4 4 5 4 4 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 2 Б Б 2 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У У У У У У 5 5 Н У 5 4 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 У 4 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 5 У Б Б 4 Б +22 Полозников Вадим Антонович 3 4 4 5 4 Б 3 +23 Попова Валентина Владимировна Н 4 4 5 5 5 4 +24 Сулейманова Алина Даниловна 4 3 4 4 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич 5 3 5 4 3 У +26 Черемных Валерия Ильинична 4 4 3 4 3 4 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна 4 5 4 5 5 5 4 4 4 +28 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 5 4 4 +29 Ширманов Илья Иванович 2 2 У 3 У У 3 У +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4 Б Б 5 Б Н Б Б 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Б Б 4 3 4 5 5 Б Б Б 4 Б Б Б 4 Б +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 4 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +43 + +-- 84 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +06.11 Фонетический анализ слова +Выполнить два упражнения для закрепления темы +"Фонетика. Гласные и согласные звуки". (Упражнения +находятся в прикрепленном файле). +07.11 Орфоэпия. Орфоэпические нормы +Повторить гласные и согласные звуки по учебнику Ч1. §36, 37, 40, 41 или +по схемам из презентации (прикрепила файл), запомнить сонорные звуки. +Выполнить фонетический анализ следующих слов: нянчить, щавель, шофер, +яма. +10.11 Повторение тем «Фонетика, графика, орфоэпия», +«Орфография» +Выполнить упражнения 216 и 226, повторить +пройденный материал. +11.11 Морфемика как раздел лингвистики. Морфема как +минимальная значимая единица языка +Выполнить письменно задание (находится в файле), повторить теорию (что +такое морфема, образование слов, окончание, основа слова) § 58-61. +12.11 Окончание и основа 1. Выполнить упражнение 372, повторить изученные морфемы (корень, +суффикс, приставка, окончание, основа слова) §60-64. 2. Составьте по два +слова на каждую схему (схемы в файле). +13.11 Приставки +1. Выполнить письменно упражнение 393, доделать упражнение, которое +начали на уроке – 392. 2. Просмотреть схемы в учебнике (§ 65-66) по +темам «Чередование звуков» и «Беглые гласные», а также повторить ранее +изученные морфемы (корень, суффикс, приставка, окончание, основа слова). +14.11 Суффиксы +Просмотреть схемы в учебнике и запомнить виды чередований (§65, также +прикрепила файл с табличками и примерами), а также «Беглые гласные» (§ +66). Повторить морфемы – корень, суффикс, приставка, окончание, основа +слова. В понедельник будем готовиться к самостоятельной работе по +изученным темам. +17.11 Чередование звуков в морфемах +1.Выполнить упражнение 412 (письменно). 2.Подготовиться к +самостоятельной работе - просмотреть схемы в учебнике и запомнить виды +чередований (§65, также прикрепила файл с табличками и примерами), а +также «Беглые гласные» (§ 66). Обязательно повторить морфемы – корень, +суффикс, приставка, окончание, основа слова (§60, 61, 62, 63, 64). Ос… +18.11 Морфемный анализ слов 1.Повторить тему «Правописание корней с непроизносимыми согласными» §71 +(ч.1, стр.198). 2.Выполнить упражнение (задание в файле). +19.11 Правописание ё-о после шипящих в корне слова +1.Повторить тему «Буквы ё-о после шипящих» §72 (ч. +1, стр.199). 2.Выполнить упражнение 1 (упражнение +в конце файла). +20.11 Правописание неизменяемых на письме приставок +1.Повторить тему «Правописание неизменяемых приставок» (§73, на стр. 202 +перечислены неизменяемые приставки), «Буквы З и С на конце +приставок» (§74, на стр. 203 перечислены приставки). 2.Выполнить +упражнение 431 (из учебника на стр.203) и упражнение 1 (из файла). +21.11 Правописание приставок на -з (-с) 1.Повторить фонетический и морфемный анализ, а также темы «Неизменяемые +приставки», «Буквы З и С на конце приставок». 2.Выполнить упражнение 1 +(в файле). +24.11 Правописание ы-и после приставок Повторить пройденный материал. +25.11 Правописание ы-и после ц +1. Повторить тему "Буквы Ы -И после Ц", выучить +правило (§75, на стр. 206). 2. Выполнить письменно +упражнения 1, 2 (3 и 4 слайд). +26.11 Повторение темы «Морфемика. Орфография» +1.Повторить тему "Буквы и - ы после приставок", +запомнить правило. 2.Выполнить упражнение (на +последнем слайде). +27.11 Практикум по теме «Морфемика. Орфография» +1.Повторить тему "Буквы и - ы после приставок", +запомнить правило. 2.Выполнить письменно +упражнение. +28.11 Контрольная работа по теме «Морфемика. Орфография» +1.Повторить пройденный материал. 2.Выполнить +упражнения – за сегодня (классная работа) и +домашнее задание (файл прикрепила). +За 1 триместр - Дано: 57 уроков. К/Р: 1. +01.12 Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое +значение слова +1.Повторить изученные темы §48-50. 2. Выполнить письменно упражнение 293 +(на стр.147). 3.Выполнить упражнение из файла (на последнем слайде). +02.12 Толковые словари 1.Повторить изученные темы §48-50. 2. Выполнить +упражнения 282, 289. +43 + +-- 85 of 135 -- + +Наименование предмета Русский язык +№ п/п +МЕСЯЦ декабрь январь +ЧИСЛО +3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 12 13 14 15 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна У У 5 2 5 5 5 5 5 5 У У У У +2 Брилль Борис Константинович 5 5 4 4 Б 5 5 4 4 5 5 4 У +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 4 4 5 4 5 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 У Н У 5 4 5 4 5 4 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 Б Б Н У Б Б 5 5 5 5 5 5 5 У 5 У У +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 У У 4 У У +7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 4 У Б Б Б Б 5 Б У +8 Копылов Никита Станиславович 5 4 5 Н Б 5 5 У 5 У У +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5/5 5 5 5 4 Б Б Б Б Б Б Б Б Б Б 4 У У +10 Ленгле Екатерина 5 Б Б Б 5 5 5 5 5 5 4 5 +11 Мазунин Артём Антонович 5 4 Н 4 4 4 4 Н Н У У +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 Б Б Б Б 5 5 5 У 5 У У +13 Макарова Маргарита Алексеевна У У Б Б Б Б Б 5 5 5 5 5 5 У У У 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 Н У У У 4 У +15 Масальская Елена Александровна У 5 3 5 4 У У У +16 Маслакова София Михайловна Б Б Б Б Б 4 5 У У У 4 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 4 4 Б 5 5 5 5 5 4 У +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 У У +19 Медведев Тимофей Дмитриевич Б 5 У 5 3 5 5 5 4 5 5 У У 4 Н У У +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 Б Б Б Б 5 5 5 5 У У У +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 У Б Б Н У У +22 Полозников Вадим Антонович 5 2 5 4 4 4 У У У У +23 Попова Валентина Владимировна 5/5 У У У У Б 5 5 У У У +24 Сулейманова Алина Даниловна 4 Б Б Б У +25 Тройненко Антон Сергеевич У 5 5 5 3 У 5 5 5 У У 4 У У +26 Черемных Валерия Ильинична 4 Б Б Б Н У У +27 Чувакова Ирина Максимовна 5 Н 3 5 Н У У У У +28 Шевцова Мария Павловна 4 У У +29 Ширманов Илья Иванович 5 5 3 4 5 5 5 5 4 5 У +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 3 4 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Б Б Б 4 5 4 4 +32 Яковлева Ангелина Ивановна У Б Б Б Б Б 5 5 5 5 У 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +44 + +-- 86 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +03.12 Однозначные и многозначные слова 1. Повторить пройденную тему §51. 2. Выполнить +упражнения 298, 300. +04.12 Понятие о лексической сочетаемости 1. Повторить пройденную тему § 52. 2. Выполнить +упражнения 311, 312. +05.12 Сочинение. Устный рассказ 1. Повторить пройденную тему § 53. 2. Выполнить +упражнение 318. +08.12 Тематические группы слов Выполнить стр. 156 упр. 319 +09.12 Синонимы Выучить определения в рамочке на с. 148, 156, +выполнить упр. 324 +10.12 Антонимы Выполнить упр. 293 +11.12 Омонимы. Паронимы Повторить параграфа 48-54, выполнить упр. 336 +12.12 Лексический анализ слова не задано +15.12 Повторение темы "Лексикология" Выучить определение синтаксиса на с. 150, выполнить +упр. 793 +16.12 Повторение темы "Лексикология". Практикум Прочитать и выучить правила и определения на с. +156, 161 в учебнике, выполнить упр. 818 +17.12 Контрольная работа по теме "Лексикология" +Прочитать статью на с. 164, выполнить упр. 817 и задание 2: Спишите, +обозначая границы предложений знаками препинания. Подчеркните основы +предложений: В лесу зимой жизнь замирает под покровом снега прячутся +звери птицы и насекомые они ждут прихода весны +18.12 Что изучает синтаксис +Прочитать статью и выучить предложения по цели высказывания на с. 167, +выполнить Задание 3 Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните свой +выбор. 1.Семья готовит(-ь)ся к праз..нику, собирает(-ь)ся встречать +Новый год. 2.Девочка надеет(-ь)ся на чудо. 3.Школьники любят катат(-ь)ся +на лыжах и любоват(-ь)ся зимним пейзажем. 4.Я хочу укутат(-ь)ся в плед… +19.12 Словосочетание Прочитать и выучить определения на с. 171, +выполнить упр. 823 +22.12 Предложение – основная единица речевого общения Значть, что такое двусоставное и односоставное +предложение, выполнить упр. 824 письменно +23.12 Виды предложений по цели высказывания +Закончить фонетический разбор слова "сыграют" в +тетради, выполнить упр. 842, выучить определение на +с. 173 +24.12 Смысловые и интонационные особенности повествовательных, вопросительных, +побудительных, восклицательных и невосклицательных предложений. +Интонация +Выучить определение на с. 174, 175, выполнить упр. 851 и задание +3:Спишите предложения, поставьте, где надо, тире. Подчеркните +грамматическую основу в каждом из них. 1.Твоя сестра тренер? 2. Мой брат +юрист. 3. Моя мама учитель. Она добра и терпелива. 4. Твоя старшая +сестра журналист. 5. Бабушка библиотекарь. Она строга и требовательна.… +25.12 Грамматическая основа предложения +Выучить правило на с. 183, выполнить Задание 3: Спишите предложения. +Подчеркните главные члены предложения и определения. Укажите, какой +частью речи выражено определение. 1.Я рисую серебристые снежинки. +2.Выглянуло яркое солнце и осветило белый снег. 3.Первый снег покрыл +землю. 4.В воздухе заискрились разноцветные огни. 5.Зима – моё любимо… +26.12 Главные члены предложения (грамматическая основа). +Подлежащее и способы его выражения +29.12 Главные члены предложения (грамматическая основа). +Сказуемое и способы его выражения +12.01 Второстепенные члены предложения. Определение Выучить определение в рамочке на с. 187, прочитать +на с. 189 виды обстоятельств, выполнить упр. 874 +13.01 Дополнение +Прочитать теоретический материал на с. 138, знать, что такое +распространенные и нераспространенные предложения, выполнить задание 3: +Спишите предложения. Подчеркните все члены предложения. Какие из этих +предложений являются распространёнными, какие – нераспространёнными. +1.Наступила ночь. 2.По деревьям постукивает мороз. 3.Осыпается иней. 3… +14.01 Обстоятельство Выучить схему в тетради ил теоретический материал на с. 193, выполнить +упр. 883 (списать, вставить пропущенные буквы, подчеркнуть главные члены +и однородные члены) +15.01 Однородные члены предложения Выучить правило на с. 195 (в рамочке), выполнить +задание на карточке (файл прикреплен) +44 + +-- 87 of 135 -- + +Наименование предмета Русский язык +№ п/п +МЕСЯЦ январь февраль +ЧИСЛО +16 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна Н 5 2 4 Б 4 +2 Брилль Борис Константинович У У 4 5 4 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна У 5 4 4 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 4 4 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 У 5 4 5 4 5 У 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 У 5 4 5 4 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 У У У +8 Копылов Никита Станиславович У 5 5 4 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 У У 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина Н 5 4 3 5 5 5 У 5 +11 Мазунин Артём Антонович У 5 У У 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 4 У У 4 4 5 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 4 5 5 5 5 5 У +14 Мартынов Даниэль Владиславович У 3 3 +15 Масальская Елена Александровна 3 3 4 +16 Маслакова София Михайловна 5 У 4 5 У У 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич У 5 Н 4 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 2 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 У У У 4 5 5 5 У У Б +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 4 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5 У Б Б Б Б Б Б +22 Полозников Вадим Антонович У 4 5 5 4 +23 Попова Валентина Владимировна 5 4 Н У У Б У У У У +24 Сулейманова Алина Даниловна У 2 3 2 +25 Тройненко Антон Сергеевич 4 5 4 5 У У Б Б У У +26 Черемных Валерия Ильинична У 3 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна Б Б Б Б Б Б 4 Б Б +28 Шевцова Мария Павловна У 4 5 4 У У Б Б У Б Б +29 Ширманов Илья Иванович Н Н +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 4 4 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 4 4 +32 Яковлева Ангелина Ивановна У У 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +45 + +-- 88 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +16.01 Предложения с однородными членами +19.01 Сочинение-описание картины Повторить правило в рамочке на с. 195, выполнить +упр. 889 +20.01 Знаки препинания в предложениях с однородными +членами +21.01 Знаки препинания в предложениях с однородными +членами. Практикум +22.01 Обращение +23.01 Изложение с элементами сочинения (обучающее) Выполнить задания на рабочем листе +26.01 Предложения простые и сложные. Сложные предложения +с бессоюзной и союзной связью +Выучить правило на с. 208, выполнить письменно задание на карточке +(выдано) = морфемный разбор слов: новый, снегоход, бобровая, старичок, +ночные, кораблик, пожухли. +27.01 Сложные предложения с бессоюзной и союзной связью +Выучить схему в тетради, подготовиться к диктанту +по упр. 894 (отработать все орфограммы и +пунктограммы) +28.01 Предложения сложносочиненные и сложноподчиненные +(общее представление, практическое усвоение) +Прочитать материал на с. 208, выучить схему в тетради ( в кл.раб. от +27.01.). Выполнить задание 2: Запишите предложения, подчеркните основы, +составьте схемы. 1.Я чувствовал, что город оставался у нас справа. +2.Щенок скулил около забора, когда мы уходили. 3.Забор затрещал, потому +что мы навалились на него. 4.Он поражался тому, как быстро мама вязал… +29.01 Пунктуационное оформление сложных предложений, состоящих из частей, +связанных бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато, да Прочитать теорию на с. 197 и выучить +30.01 Пунктуационное оформление сложных предложений, состоящих из частей, +связанных бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато, да. +Практикум Закончить выполнение упр. 892 +02.02 Предложения с прямой речью +Выучить схемы предложений с прямой речью (в тетради). Выполнить задание +4: Замените сложные предложения с косвенной речью предложениями с прямой +речью. Обратите внимание на личные местоимения и формы глаголов. +Запишите предложения с прямой речью, составьте схемы. Образец: Анна +Львовна объявила, что сегодня мы пойдём на экскурсию. - Анна Львовна о… +03.02 Пунктуационное оформление предложений с прямой +речью +04.02 Диалог. Пунктуационное оформление диалога +05.02 Диалог. Пунктуационное оформление диалога. +Практикум +06.02 Повторение темы «Синтаксис и пунктуация» +09.02 Повторение темы «Синтаксис и пунктуация». Практикум +Подготовиться к контрольной работе: повторить +фонетический и синтаксический анализ (с.205), +параграфы 134-151 +10.02 Контрольная работа по теме «Синтаксис и пунктуация» Не задано, т.к. дети писали контр. работу +11.02 Система частей речи в русском языке +12.02 Самостоятельные и служебные части речи Выучить определения на с. 4, упр. 452 +13.02 Имя существительное как часть речи Выучить определение в рамочке на с. 9, схему в +тетради, выполнить упр. 463 +16.02 Род имён существительных. Имена существительные +общего рода +Прочитать параграф 80, выучить правило о написании +различных названий, выполнить упр.477, 478 +17.02 +Число имени существительного. Имена +существительные, имеющие форму только единственного +или множественного числа +18.02 Изложение выборочное +45 + +-- 89 of 135 -- + +Наименование предмета Русский язык +№ п/п +МЕСЯЦ февраль март +ЧИСЛО +19 20 24 25 26 27 +II +2 3 4 5 6 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 3 4 5 3 5 4 4 3 4/3 5 +2 Брилль Борис Константинович 4 4 4 У 3 3 2 4/4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 4 4 4 5 4 4 3 4 3 4 3/4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 4 4 4 4 4 4 2 4/4 +5 Жигалова Милана Витальевна У Б Б Б 5 Б 4 5 У 5 5 4 5/4 Б Б +6 Зобнина Полина Ивановна 5 4 5 5 5 4 5 У У У У У 5 4/5 У У +7 Карпова Полина Сергеевна 4 5 5 5 5 4 4 4 4/4 Б +8 Копылов Никита Станиславович 4 5 5 5 У 5 5 4 4 3 4/4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 5 5 5 5 У 4 5 5 4 5/4 5 +10 Ленгле Екатерина У 5 5 5 5 4 5 5 4 3/4 5 +11 Мазунин Артём Антонович Н 3 4 3 Н 2 3 2 3/4 4 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 3 3/4 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 4 5 5 5 5 5 5 3 4 5 4 5 5/4 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 4 3 4 4 3 4 3/2 3 +15 Масальская Елена Александровна У 3 4 У 4 4 2 4 У 3 3/3 +16 Маслакова София Михайловна 4 4 4 4 3 5 5 2 4/4 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 4 4 4 4 4 У 4 5 4 3/3 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 Н 2 2 2/2 Б +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 У У 5 5 5 У Б Б 5 4 4 У 5 4/4 У У +20 Мушникова Анна Максимовна У 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 4/4 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 5 Б Б Б Б Б Б Б 5 У 4/4 3 4 +22 Полозников Вадим Антонович 5 4 4 4 3 5 3 3/2 4 +23 Попова Валентина Владимировна У У У 5 У У У 5 У У 5 4/3 У +24 Сулейманова Алина Даниловна 3 3 2 2 3 3 2 3/2 У +25 Тройненко Антон Сергеевич У 4 4 У 4 У 4 3 4 У 5 У У 2 2 3/3 3 +26 Черемных Валерия Ильинична 2 3 4 3 3 2 2 3/2 +27 Чувакова Ирина Максимовна 4 4 4 2 4 Б Б Б 5 3/3 +28 Шевцова Мария Павловна Б Б 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4/3 +29 Ширманов Илья Иванович Б Б 5 5 4 4 У 3 3 2 5/4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 У 4 3 У 5 2 3/4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У 3 4 5 У 3 5 У 2 3/3 Б Б +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 У 4 5 5 5 5 5/5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +46 + +-- 90 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +19.02 Падеж имён существительных +20.02 Типы склонения имён существительных +24.02 Правописание мягкого знака на конце имён +существительных после шипящих +Прочитать п. 83 на с. 23, выполнить упр. 499, по +упр. 500 подготовиться к словарному диктанту +25.02 Буквы Е и И в падежных окончаниях имён +существительных +Задание 2 Спишите, раскрывая скобки. Выделите падежные окончания и +обведите предлоги в кружок. 1.Живу в (отель, гостиница). 2.Еду на +(машина, на автомобиль). 3. Приехал на (Кавказ, Урал). 4.Входить на +(фабрика, завод). 5.Провожать в (галерея, музей). +26.02 Буквы Е и И в падежных окончаниях имён +существительных. Практикум Выполнить упр. 497, выучить схему в тетради +27.02 Разносклоняемые и несклоняемые имена +существительные +Выучить правило на с. 32 или таблицу в тетради, +выполнить упр. 518 +За 2 триместр - Дано: 55 уроков. К/Р: 0. +02.03 Род несклоняемых имён существительных Выучить записи в тетради, правила на с. 41, 43, +выполнить упр. 524 +03.03 Морфологический анализ имени существительного Прочитать и выучить правила на с. 45-48, +подготовиться к словарному диктанту по упр. 547 +04.03 Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имён +существительных +Выучить план разбора на с. 51, выполнить морфологический анализ +существительных из предложения: В сухом морозном воздухе сверкают на +солнце бесчисленные блестки инея. +05.03 Правописание суффиксов -ек-/-ик- имен +существительных +Выучить правило на с. 59, выполнить упр. 539, закончить задание 2: +Поставить существительные в форму Тв.падежа, выделить орфограмму: +Синица, витраж, монтаж, крепёж, пища, нож, пленница, престиж, каланча, +кириллица, корица. +06.03 Правописание суффиксов -чик-/-щик- имен +существительных +Выучить правило на с. 58, повторить морфологический анализ +существительного (с. 51-52), по упр. 542 подготовиться к словарному +диктанту +10.03 Правописание О и Е (Ё) после шипящих и Ц в +суффиксах имен существительных +Выучить правило на с. 56 (или схему в тетради), +упр. 582 +11.03 Слитное и раздельное написание НЕ с именами +существительными Выполнить письменно упр. 576, выучить правило +12.03 Правописание корней с чередованием а//о: -гар- — - +гор-, -зар- — -зор- +Выучить правило на с. 59, выполнить упр. 592, +повторить морфологический разбор существительного +на с. 51-52 +13.03 Правописание корней с чередованием а // о: -гар- — +-гор-, -зар- — -зор-. Практикум Выучить правило на с. 53, выполнить упр. 576 +16.03 Правописание корней с чередованием а // о: -лаг- — +-лож-, -раст- — -ращ- — -рос Выучить правило на с. 64-65, упр. 606 +17.03 Правописание корней с чередованием а // о: -лаг- — +-лож--раст- — -ращ- — -рос. Практикум +Выучить правило на с. 62, по упр. 587 подготовиться +к словар. диктанту +18.03 Правописание корней с чередованием -клан- — -клон-, +-скак- — -скоч- Выполнить письменно упр. 626, выучить правило +19.03 Повторение и обобщение по теме "Имя +существительное" +Выучить правило на с. 67 и исключения, выполнить упр. 611, Выполнить +синтаксический анализ преложения: Земляника - многолетнее травянистое +растение. +20.03 Контрольная работа по теме "Имя существительное" Повторить параграфы 78-103, подготовиться к контр. работе, повторить +порядок морфол. разбора сущ. - с. 51-52, порядок синтаксич. разбора +предложения - с. 205 +23.03 Имя прилагательное как часть речи не задано (писали к.р.) +24.03 +Общее грамматическое значение, морфологические +признаки и синтаксические функции имени +прилагательного +Выполнить упр. 600 +46 + +-- 91 of 135 -- + +Наименование предмета Русский язык +№ п/п +МЕСЯЦ март апрель +ЧИСЛО +25 26 27 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 У 4 4/4 4 4 2 4 2 3 У 4 4 4 +2 Брилль Борис Константинович 5 5 4/3 3 4 3 3 5 4 5 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 4/3 5 5 3 3 4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна У 4/4 4 4 3 4 5 У +5 Жигалова Милана Витальевна Б Б Б 5 5/4 5 У 5 4 3 5 5 5 3 У +6 Зобнина Полина Ивановна 4 5 5/4 5 4 3 5 5 3 +7 Карпова Полина Сергеевна Б Б Б 5 5/4 4 4 5 4 5 3 У +8 Копылов Никита Станиславович 4 4/4 5 4 2 4 5 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 4 4 5/5 У 5 5 4 5 4 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 4 5 4 4/4 5 4 5 4 5 5 4 5 +11 Мазунин Артём Антонович 5 4 4 4 3/3 3 5 3 2 4 3 3 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 5/4 5 5 4 5 3 5 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 5 У 5/4 3 5 4 4 4 3 5 У 5 5 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 3 4 4/3 4 3 2 4 4 +15 Масальская Елена Александровна 3 4/3 4 2 2 У 4 У +16 Маслакова София Михайловна 5 5 5/4 5 5 4 4 5 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 3 4 4/3 4 У 3 4 3 У 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович Б Б Б 2/2 Н 2 2 2 У У У +19 Медведев Тимофей Дмитриевич У У У У 4/4 У У У 4 4 У 3 4 5 У 4 5 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5/5 5 5 5 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5/4 5 5 5 4 5 5 +22 Полозников Вадим Антонович У 4 4/3 4 2 5 3 4 4 3 +23 Попова Валентина Владимировна У У 5 5/3 У У У У У 4 У У У 4 У +24 Сулейманова Алина Даниловна У 3/2 3 У 2 3 4 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич У 4 4/3 3 У 4 У У У У У 4 4 +26 Черемных Валерия Ильинична Б Б 3 3/3 4 2 3 2 3 3 У +27 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 4/3 У 4 4 3 3 4 4 +28 Шевцова Мария Павловна 5 4 4/4 4 5 3 У 4 У +29 Ширманов Илья Иванович 5 4/3 2 4 У 2 2 3 4 3 3 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 3 4 4/4 4 4 4 3 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У 4/2 2 2 У 2 2 У +32 Яковлева Ангелина Ивановна У 4 5/5 5 У 4 5 5 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +47 + +-- 92 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +25.03 Правописание безударных окончаний имен +прилагательных Выполнить задание на карточке (выдана) +26.03 Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имен +прилагательных +Выполнить упр. 644, закончить фонетический анализ +слова (в тетради) +27.03 Имена прилагательные полные и краткие, их +синтаксические функции Выучить правило на с. 95, выполнить упр. 672 +06.04 Краткие прилагательные. Их синтаксические функции Выучить правила на с. 89, 90, упр. 657 +07.04 Морфологический анализ имен прилагательных Выполнить упр. 662 +08.04 Сочинение-описание картины Выучить правило на с. 92, упр. 664 +09.04 Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах имен +прилагательных +Повторить правило на с. 92, выучить план морфологического анализа +прилагат (с. 111-112) и выполнить анализ прил. "Целыми" (из предложения +в тетради), по упр. 670 подготовиться к словарному диктанту +10.04 Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах имен +прилагательных. Практикум +Повторить параграфы 104-111, подготовиться к контр. +раб. по "Прилагательному", , упр. 667 +13.04 Слитное и раздельное написание НЕ с именами +прилагательными не задано +14.04 Повторение по теме «Имя прилагательное» Выучить определение глагола на с. 101, выполнить +упр. 680 +15.04 Повторение по теме «Имя прилагательное». Практикум +Выполнить упр. 681, написать в тетрадь только +транскрипцию слов: ящик, объявление, маяк, чувство, +смеяться, аллея, счастье +16.04 Контрольная работа по теме "Имя прилагательное" Выучить записи в тетради или материал в учебнике на +с. 105, выполнить упр. 703 +17.04 Глагол как часть речи Повторить материал об инфинитиве на с. 105, +выполнить упр. 700 +20.04 Глагол как часть речи. Роль глагола в +словосочетании и предложении, в речи выполнить письменно упр. 681, выучить правило +21.04 Инфинитив и его грамматические свойства выполнить письменно упр. 703, выучить правило в +словаре, принести цветные карандаши. +22.04 Основа инфинитива, основа настоящего (будущего +простого) времени глагола +Выучить материал о соверш. и несоверш. виде на с. +110, выполнить упр. 706 +23.04 Глаголы совершенного и несовершенного вида Повторить соверш. и несов. вид глагола на с. 110, +выполнить упр. 709 +24.04 Глаголы совершенного и несовершенного вида +(практикум) Выучить, что такое возвратность глагола, на с. 112 +27.04 Глаголы возвратные и невозвратные выполнить письменно упр. 715, выучить правило в +28.04 Сочинение на тему / Всероссийская проверочная +работа не задано +29.04 Изменение глаголов по временам +Выучить правило на с. 170 (или в тетради), выполнить задание: Подберите +к существительным однокоренные глаголы с суффиксом -ова-//-ева- или - +ива-//-ыва-. Запишите эти глаголы по образцу. Образец: танец - танцую - +танцевать. Чувство, торжество, рассказ, совет, ночь, день, команда, +горе, радость, просмотр, поддержка, разведка. +30.04 Настоящее время: значение, образование, +употребление Повторпить правило на с. 140, выполнить упр. 732 +47 + +-- 93 of 135 -- + +Наименование предмета Русский язык +№ п/п +МЕСЯЦ май +ЧИСЛО +4 5 6 6 7 8 12 13 14 15 18 19 20 21 21 22 22 25 25 26 +III +Год +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна У 4 5 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 +2 Брилль Борис Константинович 3 4 5 5 5 3 4 4 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 3 5 5 3 4 4 4 4 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 4 5 4 5 4 3 4 4 4 4 +5 Жигалова Милана Витальевна У 4 3 5 4 У Б Б Б Б У У У У У У У 4 4 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 4 5 5 5 5 4 4 4 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 3 2 4 У У У 4 4 +8 Копылов Никита Станиславович 4 4 Н 3 4 2 3 4 4 4 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 4 5 5 5 5 4 4 5 4 5 +11 Мазунин Артём Антонович 3 4 5 Н 2 3 3 3 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 4 5 Н 3 4 4 5 4 4 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 4 5 У 4 4 4 4 4 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 4 Н Н 3 3 3 3 +15 Масальская Елена Александровна 5 4 У У 4 4 4 3 3 3 3 4 +16 Маслакова София Михайловна 3 У У У У У 4 3 4 4 4 +17 Маслов Иван Дмитриевич 4 4 4 5 5 4 3 3 4 4 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 2 2 Н Н Н У У У У У У У 2 2 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 4 У 5 5 4 5 Н 5 5 3 3 4 4 4 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 4 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 4 5 5 5 5 4 4 +22 Полозников Вадим Антонович У У У 4 Н 2 3 4 3 3 +23 Попова Валентина Владимировна У 5 У 5 4 У У 5 4 4 4 4 +24 Сулейманова Алина Даниловна 4 3 3 3 3 3 3 3 3 +25 Тройненко Антон Сергеевич 5 4 4 У У У 5 2 3 3 3 3 +26 Черемных Валерия Ильинична 2 4 2 3 3 3 3 +27 Чувакова Ирина Максимовна У 5 4 5 4 3 4 4 4 +28 Шевцова Мария Павловна 4 5 3 4 4 4 4 4 +29 Ширманов Илья Иванович 4 3 У У У У У У У У У У У У У У 3 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 У У У У У 3 3 3 4 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 2 4 3 У 3 3 3 4 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +48 + +-- 94 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рябонеделя Е. А. Когут К. С. Смирнова Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +04.05 Изменение глаголов по лицам и числам Выучить таблицу в тетради или правило на с. 127, +упр. 747 +05.05 Изменение глаголов по лицам и числам. Спряжение Повторить правописание суффиксов ыва/ива, ова/ева, +выполнить упр. 742 +06.05 Изменение глаголов по лицам и числам. Типы +спряжения глагола (обобщение) +Повторить личные окончания глаголов на с. 127, +выучить спряжения на с. 128-129, выполнить упр. 749 +06.05 Правописание безударных личных окончаний глаголов Повторить личные окончания глаголов на с. 127, +выучить спряжения на с. 128-129, выполнить упр. 751 +07.05 Правописание безударных личных окончаний глаголов. +Практикум Выполнить упр. 751 +08.05 Правописание мягкого знака (Ь) в инфинитиве, в +форме 2-го лица единственного числа после шипящих +Выучить план морфологического анализа глагола на с. +142, по упр. 765 подготовиться к словарному +диктанту +12.05 Морфологический анализ глагола Выучить правило на с. 117 и корни с чередованием +(наизусть), закончить разборы в тетради +13.05 Правописание корней с чередованием е//и выполнить письменно упр. 724, выучить правило +14.05 Правописание корней с чередованием е//и. Практикум Выполнить упр. 727 +15.05 Обобщение по теме: "Правописание корней с +чередованием е // и" +Подготовиться к словарному диктанту по упр. 693, +повторить параграфы 112-127 (подготовиться к +пров.раб. по глаголу) +18.05 Правописание гласной перед суффиксом -л- в формах +прошедшего времени глагола Выполнить упр. 734 +19.05 Правописание гласной перед суффиксом -л- в формах +прошедшего времени глагола. Практикум +Выполнить упр.763, повторить план морфологического +анализа глагола. +20.05 Слитное и раздельное написание не с глаголами упр.693 (подготовиться к словарному диктанту), +выучить правило +21.05 Повторение по теме «Глагол». Проверочная работа Выполнить упр.687, повторить план морфологического +анализа глагола +21.05 Работа над ошибками, анализ работы Выполнить упр. 723 +22.05 Итоговая контрольная работа за курс 5 класса Повторить изученный материал +22.05 Повторение. Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия +Выбрать и выполнить одно задание: 1 Выполните письменно упр.943. 2 +Напишите мини рассказ (5–7 предложений) на тему «Мой первый визит в +филармонию», используя все пять словарных слов: виолончель, репертуар, +симфония, филармония, акустика. +25.05 Повторение. Лексикология. Культура речи Выполнить упр. 743 +25.05 Повторение. Морфология. Культура речи Принести цветный карандаши или фломастеры +26.05 Повторение. Синтаксис. Культура речи Не задано +За 3 триместр - Дано: 58 уроков. К/Р: 3. +За год - Дано: 170 уроков. К/Р: 4. +48 + +-- 95 of 135 -- + +Наименование предмета Труд (технология) +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь дек +ЧИСЛО +4 4 11 11 18 18 25 25 2 2 9 9 16 16 23 23 10 10 17 17 24 24 +I +1 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 4 4 4 5 4 5 5 5 5 4 Н +2 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 4 4 5 5 4 5 Н 5 5 4 5 +3 Голубятникова Алина Станиславовна 4 3 5 4 5 5 5 4 Н +4 Жигалова Милана Витальевна 4 5 4 5 5 4 5 5 5 5 Н +5 Зобнина Полина Ивановна 4 3 4 5 5 5 5 5 5 5 +6 Карпова Полина Сергеевна 4 3 5 5 5 Б Б 5 5 5 5 5 +7 Ленгле Екатерина 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 Н +8 Макарова Маргарита Алексеевна 5 4 4 5 У У 4 5 4 5 4 Н +9 Масальская Елена Александровна 4 3 5 5 5 5 5 5 5 +10 Маслакова София Михайловна 5 5 5 Б Б 5 Н Н 5 5 5 У +11 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +12 Попова Валентина Владимировна 5 3 5 5 Б Б Б Б Б Б 5 5 5 5 +13 Сулейманова Алина Даниловна 4 3 5 4 4 4 5 5 5 4 +14 Черемных Валерия Ильинична 4 4 Б Б 4 Н Н 4 5 3 5 4 +15 Чувакова Ирина Максимовна 4 4 5 4 4 4 5 5 4 +16 Шевцова Мария Павловна 5 Б Б 4 4 5 5 5 5 5 5 Н +17 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 4 3 5 Н Н 5 5 5 4 Б Б 4 +18 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 3 5 5 5 5 5 Б 4 5 Б +19 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 4 У У 4 5 5 5 5 Н +20 +21 +22 +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь +ЧИСЛО +4 4 11 11 18 18 25 25 2 2 9 9 16 16 23 23 10 10 17 17 24 24 +I +Список обучающихся +1 Брилль Борис Константинович 4 4 5 3 5 4 5 5 5 4 +2 Копылов Никита Станиславович 4 4 4 3 4 4 5 5 5 5 4 +3 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +4 Мазунин Артём Антонович 4 Б Б 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 +5 Мазуров Богдан Владимирович 4 4 5 У У 4 4 5 5 4 5 4 +6 Мартынов Даниэль Владиславович 5 4 4 5 3 4 5 4 5 5 4 +7 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 4 5 5 5 5 5 5 +8 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 5 4 4 4 5 4 5 5 Б Б 4 +9 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 Б Б 4 5 У У У У 5 5 +10 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5 5 5 4 5 4 5 5 5 У У 5 +11 Полозников Вадим Антонович 5 5 5 5 4 5 5 3 5 5 5 5 +12 Тройненко Антон Сергеевич 4 5 4 5 4 4 5 5 5 4 4 +13 Ширманов Илья Иванович 4 4 3 4 3 4 4 5 5 5 4 +14 +15 +16 +17 +18 +19 +20 +21 +22 +49 + +-- 96 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +04.09 Потребности человека и технологии Доделать творческую работу. +04.09 Материалы и сырье. Свойства материалов Принести тетради А4, 96 листов. Учить записи в тетради. +11.09 Когнитивные технологии. Проектирование и проекты Доделать творческую работу. +11.09 Мини-проект «Разработка паспорта учебного проекта» Выполнить мини-проект "Кухня моей мечты" (три рисунка). Тетрадь с +записями. +18.09 Кулинария. Интерьер кухни, столовой Доделать творческую работу. +18.09 Творческий проект «Планирование кухни-столовой» Выполнить мини-проект "Кухня моей мечты" (три рисунка). Тетрадь с +записями. +25.09 Физиология питания. Доделать творческую работу. +25.09 Рациональное питание Записать в тетради: меню одного дня здорового питания (расписать +конкретно блюда и граммовку, на завтрак, обед и ужин, перекусы между… +02.10 Санитария и гигиена на кухне. Хранение продуктов. Доделать творческую работу. +02.10 Кухонная и столовая посуда Читать записи в тетради. +09.10 Групповой проект по теме «Питание и здоровье человека» Доделать творческую работу. +09.10 Защита проекта «Питание и здоровье человека» Записать в тетрадь рецепт бутерброда. Читать записи в тетради. +16.10 Основные способы кулинарной обработки пищевых продуктов Доделать творческую работу. +16.10 Практическая работа «Определение содержания нитритов в овощах, зелени» Читать записи в тетради. Принести фартук, косынка, полотенце. Продукты +на 1 бригаду(5-6 человек): хлеб-400гр., масло-60гр., вареная колбаса-… +23.10 Технология приготовления блюд из яиц. Доделать творческую работу. +23.10 Практическая работа «Приготовления блюд из яиц» Читать записи в тетради. Принести фартук, косынка, полотенце. Продукты +на 1 бригаду(5-6 человек): батон, майонез или масло-60гр., вареная ко… +10.11 Практическая работа «Определение доброкачественности яиц» Доделать творческую работу. +10.11 Бутерброды и горячие напитки. Принести тетради. Написать рецепт холодного салата. +17.11 Практическая работа «Бутерброды и горячие напитки» Доделать творческую работу. +17.11 Овощи в питании человека. Принести продукты на холодный салат + фартук +косынка + полотенце. +24.11 Технология, ее основные составляющие. Бумага и её свойства Доделать творческую работу. +24.11 Практическая работа «Составление технологической карты выполнения +изделия из бумаги» Доделать творческую работу. +За 1 триместр - Дано: 22 урока. К/Р: 0. +01.12 Виды и свойства конструкционных материалов. Древесина Доделать творческую работу. +Фамилия, имя, отчество учителя Зубачёва О. Н. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +04.09 Потребности человека и технологии Выполнить задание в тетради +04.09 Практическая работа «Изучение Выполнить задание в тетради +11.09 Материалы и сырье. Свойства материалов Сделать таблицу "Материалы и сырье" в тетради +11.09 Практическая работа «Выбор материалов на основе анализа его свойства» Повторить записи в тетради +18.09 Производство и техника. Материальные технологии Подготовится к ответам на вопросы +18.09 Практическая работа «Анализ технологических операций» Выполнить анализ технологических операций по примеру +25.09 Когнитивные технологии. Проектирование и проекты Ответить на вопросы в тетради +25.09 Мини-проект «Разработка паспорта учебного проекта» Закончить мини-проект +02.10 Основы графической грамоты Выучить линии чертежа +02.10 Основы графической грамоты Выучить линии чертежа +09.10 Практическая работа «Чтение графических изображений» Повторить определения по данной теме +09.10 Практическая работа «Чтение графических изображений» Повторить определения по данной теме +16.10 Графические изображения Выучить определения графических изображений +16.10 Графические изображения Выучить определения графических изображений +23.10 Практическая работа «Выполнение эскиза изделия» Повторить записи в тетради +23.10 Практическая работа «Выполнение эскиза изделия» Повторить записи в тетради +10.11 Основные элементы графических изображений Подготовить ответы на вопросы +10.11 Основные элементы графических изображений Подготовить ответы на вопросы +17.11 Практическая работа «Выполнение чертёжного шрифта» Повторить записи в тетради +17.11 Практическая работа «Выполнение чертёжного шрифта» Выполнить написание слов чертежным шрифтом +24.11 Правила построения чертежей Выучить правила построения чертежей +24.11 Правила построения чертежей Выучить правила построения чертежей +За 1 триместр - Дано: 22 урока. К/Р: 0. +49 + +-- 97 of 135 -- + +Наименование предмета Труд (технология) +№ п/п +МЕСЯЦ декабрь январь февраль март +ЧИСЛО +1 8 8 15 15 22 22 29 29 12 12 19 19 26 26 2 2 9 9 16 16 +II +2 2 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна Н 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 +2 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 5 5 4 5 4 4 +3 Голубятникова Алина Станиславовна Н 5 4 4 4 2 4 2 4 5 4 4 4 +4 Жигалова Милана Витальевна Н 5 Б Б 5 4 5 5 5 У У 5 5 Б Б +5 Зобнина Полина Ивановна 5 4 5 4 4 5 3 5 4 4 4 +6 Карпова Полина Сергеевна У У 5 5 4 5 5 5 5 5 +7 Ленгле Екатерина Н 5 4 4 5 4 5 У У 5 4 Н 5 +8 Макарова Маргарита Алексеевна Н Б Б 4 4 4 4 5 5 5 4 4 3 +9 Масальская Елена Александровна 5 4 5 4 4 4 5 4 4 5 +10 Маслакова София Михайловна У 4 4 5 5 5 5 5 У У 5 Н 5 5 +11 Мушникова Анна Максимовна Б Б 5 5 5 5 5 5 4 5 5 +12 Попова Валентина Владимировна 5 Б Б 5 5 5 5 Н Н У У 5 5 У У +13 Сулейманова Алина Даниловна 5 Б Б 5 4 4 4 4 4 3 +14 Черемных Валерия Ильинична 4 4 4 4 4 3 3 5 4 4 4 +15 Чувакова Ирина Максимовна 5 4 4 5 Б Б Н Н 5 3 4 4 +16 Шевцова Мария Павловна Н 4 4 4 5 5 5 У У Н Н 4 2 +17 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 4 4 4 5 5 5 4 4 5 +18 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Б 4 4 4 5 5 5 5 4 5 +19 Яковлева Ангелина Ивановна Н 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 +20 +21 +22 +№ п/п +МЕСЯЦ декабрь январь февраль мар +ЧИСЛО +1 1 8 8 15 15 22 22 29 29 12 12 19 19 26 26 2 2 9 9 16 16 +II +2 Список обучающихся +1 Брилль Борис Константинович 5 Б Б 5 5 4 5 5 5 +2 Копылов Никита Станиславович 5 Б Б 5 5 5 5 5 5 +3 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 Б Б 5 5 5 5 5 5 5 +4 Мазунин Артём Антонович 4 4 4 4 Н Н 3 5 3 4 +5 Мазуров Богдан Владимирович 4 5 4 4 4 4 4 4 +6 Мартынов Даниэль Владиславович 5 5 5 5 4 5 +7 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 Б Б 5 5 4 5 5 5 +8 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 4 5 5 5 5 5 +9 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 5 5 5 4 5 5 5 +10 Петренко Тимофей Дмитриевич Б Б 5 5 5 Б Б 5 Б +11 Полозников Вадим Антонович 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +12 Тройненко Антон Сергеевич У У У У 5 4 4 5 У У Б Б 4 4 У +13 Ширманов Илья Иванович У У 5 5 5 5 5 5 5 5 +14 +15 +16 +17 +18 +19 +20 +21 +22 +50 + +-- 98 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +01.12 Выполнение проекта «Изделие из древесины» по технологической карте Принести тетрадь. Записать в тетради рецепт теплого салата. +08.12 Декорирование древесины. Приемы тонирования и лакирования изделий из +древесины Доделать творческую работу. +08.12 Профессии, связанные с производством и обработкой древесины Написать рецепт теплого салата. Подготовить тетрадь к проверке. Принести +продукты для теплого салата(распределение в команде). Принести фартук … +15.12 Текстильные материалы, получение свойства Доделать творческую работу. +15.12 Ткани натурального происхождения Доделать творческую работу. https://vk.com/call/join/ +yXXXCoC0xkZQV4dzXMtu6gssL1TWkURuFzYPBy8bNYk +22.12 Практическая работа «Изучение свойств тканей» Доделать творческую работу. +22.12 Изготовление ткани. Доделать творческую работу. https://vk.com/call/join/ +yXXXCoC0xkZQV4dzXMtu6gssL1TWkURuFzYPBy8bNYk +29.12 Общее понятие о пряже и процессе прядения. Доделать творческую работу. +29.12 Швейная машина, ее устройство. Принести тетрадь. +12.01 Практическая работа «Заправка верхней и нижней нитей машины. Выполнение +прямых строчек» Доделать творческую работу. +12.01 Технология выполнения простых швейных операций Принести : кусочки ткани разные (5 кусочков), ножницы, клей карандаш, +тетрадь. +19.01 Основные приемы влажно-тепловой обработки швейных изделий Доделать творческую работу. +19.01 Практическая работа «Выполнение разных видов машинных швов» Читать записи в тетради. Принести тетрадь, лоскуты ткани (шерсть, шелк). +26.01 Практическая работа «Выполнение разных видов машинных швов» Доделать творческую работу. +26.01 Фигура человека и ее измерение. Правила снятия мерок. Принести ткань хлопок 20х20 см, игла, ножницы, нитки. Доделать работу в +тетради (шерсть, шелк приклеить). +02.02 Конструирование и изготовление швейных изделий Доделать творческую работу. +02.02 Чертеж выкроек швейного изделия Доделать работу в тетради. Принести ткань хлопок 20см.х20см. ++нитки+игла+ножницы. +09.02 Техники проектирования, конструирования, моделирования. Доделать творческую работу. +09.02 Ручные и машинные швы. Швейные машинные работы Доделать сметочный и копировальный шов на ткани хлопок (проверка). +Принести хб. ткань (20х20см.), 6 пуговиц разные (2-отверствиями, 4-… +16.02 Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по +технологической карте +Доделать обметочный шов на ткани хлопок , пришить пуговицу с двумя +отверстиями(делали на уроке, будет проверка). Принести хб. ткань 3 … +16.02 Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по +технологической карте +Принести ткань 20х20см. (для шитья игольницы), нитки, иголка, ножницы, +карандаш. +За 2 триместр - Дано: 22 урока. К/Р: 0. +02.03 Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по +технологической карте Доделать творческую работу. +02.03 Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по +технологической карте +Дошить игольницу, обметочным швом и набить синтепоном. Принести три +куска ткани хлопок 20см.х20см.(для швейной машины), нитки №40, ножн… +Фамилия, имя, отчество учителя Зубачёва О. Н. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +01.12 Практическая работа «Выполнение чертежа плоской детали (изделия)» Повторить пройденное по теме "Черчение" +01.12 Практическая работа «Выполнение чертежа плоской детали (изделия)» Повторить пройденное по теме "Черчение" +08.12 Технология, ее основные составляющие. Бумага и её свойства Повторить свойства и определения +08.12 Практическая работа «Составление технологической карты выполнения +изделия из бумаги» Заполнить таблицу в тетради +15.12 +15.12 Виды и свойства конструкционных материалов. Древесина Подготовиться к обсуждению по пройденной теме +22.12 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из древесины» Дополнить информацию по творческому проекту +22.12 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из древесины» Дополнить информацию по творческому проекту +29.12 Ручной инструмент для обработки древесины, приемы работы Выучить названия инструментов и их применение +29.12 Ручной инструмент для обработки древесины, приемы работы Выучить названия инструментов и их применение +12.01 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из древесины» Дополнить информацию по творческому проекту +12.01 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из древесины» Дополнить информацию по творческому проекту +19.01 Электрифицированный инструмент для обработки древесины. Приемы работы Выучить названия электроинуструментов и их применение +19.01 Электрифицированный инструмент для обработки древесины. Приемы работы Выучить названия электроинуструментов и их применение +26.01 Выполнение проекта «Изделие из древесины» по технологической карте Выполнить проект +26.01 Выполнение проекта «Изделие из древесины» по технологической карте Выполнить проект +02.02 Декорирование древесины. Приемы тонирования и лакирования изделий из +древесины Составить таблицу по применению лакокрасочных материалов +02.02 Выполнение проекта «Изделие из древесины» по технологической карте Выполнить проект +09.02 Выполнение проекта «Изделие из древесины» по технологической карте Выполнить проект +09.02 Контроль и оценка качества изделий из древесины Ответить на вопросы в тетради +16.02 Подготовка проекта «Изделие из древесины» к защите Подготовиться к защите проекта +16.02 Подготовка проекта «Изделие из древесины» к защите Подготовиться к защите проекта +За 2 триместр - Дано: 21 урок. К/Р: 0. +02.03 Профессии, связанные с производством и обработкой древесины Повторить записи в тетради +50 + +-- 99 of 135 -- + +Наименование предмета Труд (технология) +№ п/п +МЕСЯЦ март апрель май +ЧИСЛО +16 16 23 23 6 6 9 9 16 16 23 23 30 30 7 7 8 8 14 14 21 21 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 4 4 5 3 5 5 5 5 5 5 +2 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 4 4 5 5 5 5 5 +3 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 У У 4 5 5 5 5 5 5 4 +4 Жигалова Милана Витальевна 4 Б Б 5 4 5 5 5 5 5 5 Н Н +5 Зобнина Полина Ивановна У У У У 5 4 5 4 4 5 5 5 +6 Карпова Полина Сергеевна 4 5 3 5 4 5 5 5 5 5 5 +7 Ленгле Екатерина 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 +8 Макарова Маргарита Алексеевна 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 5 5 +9 Масальская Елена Александровна 5 4 3 4 4 3 У У 5 4 +10 Маслакова София Михайловна 5 4 4 4 4 5 У У 5 +11 Мушникова Анна Максимовна 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 +12 Попова Валентина Владимировна У У У У 5 У 5 У 5 5 5 5 5 5 5 5 +13 Сулейманова Алина Даниловна 4 У У 4 4 5 4 5 4 5 5 +14 Черемных Валерия Ильинична 4 4 4 3 3 3 5 4 5 5 +15 Чувакова Ирина Максимовна Б Б 5 4 У У 5 5 5 5 Н Н +16 Шевцова Мария Павловна 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 +17 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 5 4 5 У У 5 У У 5 +18 Ягнюкова Виктория Вячеславовна У У Б Б У У 5 5 У У 5 У У 5 5 5 +19 Яковлева Ангелина Ивановна 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 +20 +21 +22 +№ п/п +МЕСЯЦ март апрель май +ЧИСЛО +2 16 16 23 23 6 6 9 9 16 16 23 23 30 30 7 7 8 8 14 14 21 21 Список обучающихся +1 Брилль Борис Константинович 4 4 5 5 5 5 +2 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 5 5 5 5 +3 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 У У 5 5 5 +4 Мазунин Артём Антонович 5 4 5 5 4 +5 Мазуров Богдан Владимирович 5 4 5 4 5 5 +6 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 5 5 5 5 5 +7 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 4 5 5 5 +8 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 3 5 4 5 +9 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 У У У У У У 4 4 4 +10 Петренко Тимофей Дмитриевич Б 4 5 5 5 5 +11 Полозников Вадим Антонович 5 5 5 5 2 4 +12 Тройненко Антон Сергеевич 5 У 5 5 5 2 4 4 У У 5 У У +13 Ширманов Илья Иванович 4 4 5 4 4 У У +14 +15 +16 +17 +18 +19 +20 +21 +22 +51 + +-- 100 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +16.03 Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по +технологической карте Доделать творческую работу. +16.03 Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по +технологической карте +Принести три куска ткани хлопок 20см.х20см.(для швейной машины), нитки +№40, ножницы, иголка, тетрадь. +23.03 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из текстильных +материалов» Доделать творческую работу. +23.03 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из текстильных +материалов» +Повторить заправку нити швейной машинки. Принести 4 хб.ткань (не +трикотаж) 10х10см., нитки №40 для швейной машины, ножницы, иголка дл… +06.04 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из текстильных +материалов» Доделать творческую работу. +06.04 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из текстильных +материалов» Доделать творческую работу. +09.04 Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из текстильных +материалов» Доделать творческую работу. +09.04 Оценка качества изготовления проектного швейного изделия Принести тетрадь по трудам, линейку закройщика, простой карандаш, +ластик. Цветную бумагу и клей карандаш +16.04 Защита проекта «Изделие из текстильных материалов» Доделать творческую работу. +16.04 Основы графической грамоты Доделать творческую работу. +23.04 Практическая работа «Чтение графических изображений» Доделать творческую работу. +23.04 Графические изображения Принести ткань 20см.Х20см, 3 штуки, нитки для шитья на швейной машинки, +игла, тетрадь. +30.04 Практическая работа «Выполнение эскиза изделия» Доделать творческую работу. +30.04 Основные элементы графических изображений Принести ткань 3-4 кусочка 20х20см (для шитья салфетки), нитки дя +швейной машинки, игла. +07.05 Практическая работа «Выполнение чертёжного шрифта» Доделать творческую работу. +07.05 Робототехника, сферы применения Принести ткань для изготовление салфетки, нитки для швейной машинки, +тетрадь(продолжаем работать над салфеткой). +08.05 Групповой творческий (учебный) проект «Робот-помощник» Доделать творческую работу. +08.05 Источники и потребители электрической энергии. Принести ткань для изготовление салфетки, нитки для швейной машинки, +тетрадь(продолжаем работать над салфеткой). +14.05 Электрическая цепь Доделать творческую работу. +14.05 Электронные устройства: электродвигатель и контроллер Доделать творческую работу. +21.05 Определение этапов группового проекта Принести ткань для изготовление салфетки, нитки для швейной машинки, +тетрадь. +21.05 Проект «Робот-помощник» Доделать творческую работу. +Фамилия, имя, отчество учителя Зубачёва О. Н. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +02.03 Защита проекта «Изделие из древесины» Подготовиться к защите проекта +16.03 Защита проекта «Изделие из древесины» Подготовиться к защите проекта +16.03 Робототехника, сферы применения Выучить определения в тетради +23.03 Практическая работа Практическая работа «Мой робот-помощник» Повторить записи в тетради +23.03 Практическая работа Практическая работа «Мой робот-помощник» Повторить записи в тетради +06.04 Конструирование робототехнической модели Нарисовать модель робота +06.04 Практическая работа «Сортировка деталей конструктора» Повторить основные названия и определения деталей +09.04 Механическая передача, её виды Выучить определения по данной теме +09.04 Практическая работа «Сборка модели с ременной или зубчатой передачей» Нарисовать схему с зубчатой или ременной передачей +16.04 Электронные устройства: электродвигатель и контроллер Выучить определения по данной теме +16.04 Практическая работа «Подключение мотора к контроллеру, управление +вращением» Нарисовать схему подключения +23.04 Алгоритмы. Роботы как исполнители Ответить на вопросы +23.04 Практическая работа «Сборка модели робота, программирование мотора» Написать простые условия для программы +30.04 Датчик нажатия Повторить определения в тетради +30.04 Практическая работа «Сборка модели робота, программирование датчика +нажатия» Повторить записи в тетради +07.05 Создание кодов программ для двух датчиков нажатия Выучить комбинации горячих клавиш +07.05 Практическая работа «Программирование модели робота с двумя датчиками +нажатия» Повторить записи в тетради +08.05 Групповой творческий (учебный) проект «Робот-помощник» Подготовить данные по проекту +08.05 Определение этапов группового проекта Подготовить этап проекта +14.05 Оценка качества модели робота Составить оценочную таблицу +14.05 Подготовка проекта «Робот-помощник» к защите Подготовиться к защите проекта +21.05 Испытание модели робота Сделать записи в тетради на основе испытаний +21.05 Защита проекта «Робот-помощник» Повторить записи в тетради +51 + +-- 101 of 135 -- + +Наименование предмета Труд (технология) +№ п/п +МЕСЯЦ май +ЧИСЛО III +Год +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4 4 +2 Гвоздкова Виктория Викторовна 4 4 +3 Голубятникова Алина Станиславовна 5 4 +4 Жигалова Милана Витальевна 5 5 +5 Зобнина Полина Ивановна 4 4 +6 Карпова Полина Сергеевна 5 5 +7 Ленгле Екатерина 5 5 +8 Макарова Маргарита Алексеевна 4 4 +9 Масальская Елена Александровна 4 4 +10 Маслакова София Михайловна 4 5 +11 Мушникова Анна Максимовна 5 5 +12 Попова Валентина Владимировна 5 5 +13 Сулейманова Алина Даниловна 4 4 +14 Черемных Валерия Ильинична 4 4 +15 Чувакова Ирина Максимовна 5 4 +16 Шевцова Мария Павловна 4 4 +17 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4 +18 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 5 +19 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 +20 +21 +22 +№ п/п +МЕСЯЦ май +ЧИСЛО III +Год +Список обучающихся +1 Брилль Борис Константинович 5 5 +2 Копылов Никита Станиславович 5 5 +3 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 +4 Мазунин Артём Антонович 5 5 +5 Мазуров Богдан Владимирович 5 4 +6 Мартынов Даниэль Владиславович 4 4 +7 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 +8 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 4 4 +9 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 5 +10 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 5 +11 Полозников Вадим Антонович 5 5 +12 Тройненко Антон Сергеевич 5 4 +13 Ширманов Илья Иванович 4 4 +14 +15 +16 +17 +18 +19 +20 +21 +22 +52 + +-- 102 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Бондаренко Е. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +За 3 триместр - Дано: 24 урока. К/Р: 0. +За год - Дано: 68 уроков. К/Р: 0. +Фамилия, имя, отчество учителя Зубачёва О. Н. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +За 3 триместр - Дано: 24 урока. К/Р: 0. +За год - Дано: 67 уроков. К/Р: 0. +52 + +-- 103 of 135 -- + +Наименование предмета Физическая культура +№ п/п +МЕСЯЦ сентябрь октябрь ноябрь +ЧИСЛО +4 5 11 12 18 19 25 26 2 3 9 10 16 17 23 5 7 12 14 19 21 26 28 +I +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 +2 Брилль Борис Константинович 5 5 4 4 4 3 4 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 4 5 4 5 5 4 5 5 Н 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 4 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 4 4 5 4 4 4 5 5 5 5 Б 4 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 4 У 5 5 4 5 Б 4 5 5 5 5 +8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 4 5 4 5 4 5 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович Б Б 5 5 5 5 5 5 4 У 5 5 5 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 4 5 5 У 5 5 5 4 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 5 4 4 5 5 У 5 5 5 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 5 4 5 5 5 4 5 У 5 5 +15 Масальская Елена Александровна 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 5 +16 Маслакова София Михайловна 4 5 5 5 4 Б 5 5 4 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 5 4 3 5 5 4 3 4 Б 4 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 Б Б 5 5 5 5 5 5 У У У 5 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 4 4 5 5 5 4 4 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5 4 4 5 5 4 4 5 4 Б 4 +22 Полозников Вадим Антонович 4 5 4 Б 4 5 5 5 5 4 Б 4 +23 Попова Валентина Владимировна 5 5 5 4 5 5 У 4 Б 4 Б Б Б Н Н 4 5 5 5 +24 Сулейманова Алина Даниловна 5 5 5 4 5 5 У 4 5 5 5 +25 Тройненко Антон Сергеевич 5 5 5 Н 4 5 5 5 5 4 5 +26 Черемных Валерия Ильинична 5 5 Б Б 4 5 5 5 5 4 5 5 +27 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 5 +28 Шевцова Мария Павловна 4 Б Б 5 5 4 4 5 5 5 5 +29 Ширманов Илья Иванович 5 5 4 У 3 3 3 3 4 5 У 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 Б Б 4 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 4 4 5 5 5 4 5 4 Б 5 Б Б Б 5 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 4 4 5 У У 4 4 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +53 + +-- 104 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рожков С. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +04.09 Физическая культура в основной школе Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +05.09 Олимпийские игры древности Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +11.09 Режим дня Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +12.09 Наблюдение за физическим развитием, оценка +состояния организма +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +18.09 Организация и проведение самостоятельных занятий Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +19.09 Физкультурно-оздоровительные мероприятия в +жизнедеятельности современного человека +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +25.09 Упражнения на развитие физических качеств и +формирования гармоничного телосложения +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +26.09 Кувырок вперёд и назад в группировке Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +02.10 Кувырок назад в группировке Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +03.10 Кувырок назад из стойки на лопатках, кувырок вперёд +ноги скрестно +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +09.10 Опорные прыжки Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +10.10 Упражнения на низком гимнастическом бревне Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +16.10 Упражнения на гимнастической лестнице Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +17.10 Упражнения на гимнастической скамейке Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +23.10 Правила и техника выполнения нормативов комплекса ГТО: подтягивание из +виса на высокой перекладине – мальчики; наклон вперед из положения стоя +на гимнастической скамье +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +05.11 Правила и техника выполнения нормативов комплекса ГТО: подтягивание из +виса лежа на низкой перекладине 90 см; сгибание и разгибание рук в упоре +лежа на полу +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +07.11 Бег на длинные дистанции, короткие Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +12.11 Правила и техника выполнения норматива комплекса +ГТО: бег на 1000 м +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +14.11 Правила и техника выполнения норматива комплекса +ГТО: бег на 30 м +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +19.11 Правила и техника выполнения норматива комплекса +ГТО: челночный бег 3х10 м +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +21.11 Прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +26.11 Правила и техника выполнения норматива комплекса +ГТО: прыжок в длину с места толчком двумя ногами +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +28.11 Метание малого мяча в неподвижную мишень Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +За 1 триместр - Дано: 23 урока. К/Р: 0. +53 + +-- 105 of 135 -- + +Наименование предмета Физическая культура +№ п/п +МЕСЯЦ декабрь январь февраль мар +ЧИСЛО +3 5 10 12 17 19 24 26 14 16 21 23 28 30 4 6 11 13 18 20 25 27 +II +4 Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна У 5 У У 5 4 5 5 Б 5 5 5 5 5 +2 Брилль Борис Константинович 4 У 4 У 4 4 4 4 4 5 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна У 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 +5 Жигалова Милана Витальевна Б 5 Б Н У У 4 4 5 5 5 Б 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 У У 5 5 5 5 5 5 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 5 Б У 5 5 5 5 У У 5 5 5 5 5 +8 Копылов Никита Станиславович 5 Н 5 У 5 5 5 5 5 5 4 5 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 Б Б У 5 У 5 5 5 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович Н 5 5 Н 5 5 5 5 5 5 5 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 Б 4 4 5 У 5 5 У 5 5 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна У Б Б 5 2 У У 4 4 4 4 5 4 У 2 4 4 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 5 4 У У 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +15 Масальская Елена Александровна У 5 5 4 Н У 5 5 5 4 5 5 У 5 +16 Маслакова София Михайловна Б 5 У У 5 4 5 5 5 5 5 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 У 5 5 5 5 5 3 5 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 5 5 4 5 У 5 5 5 3 5 5 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 4 5 5 5 У Н 5 У У 5 У 5 Б Н У 5 У +20 Мушникова Анна Максимовна 5 Б Б 5 Н У У 5 5 5 5 4 У 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 Н 5 5 Н У 5 4 5 5 5 Б 5 Б 5 Б +22 Полозников Вадим Антонович 5 5 5 5 У Н 5 5 5 5 3 5 +23 Попова Валентина Владимировна У У 5 5 5 У У 4 5 5 Б 5 У 4 5 У У 5 У +24 Сулейманова Алина Даниловна Б 5 4 4 5 5 У 5 5 5 5 4 5 5 5 +25 Тройненко Антон Сергеевич У 5 5 4 5 У У 5 5 4 5 У 4 Б 4 Н У У 5 +26 Черемных Валерия Ильинична 5 Н 5 Н У 5 5 4 5 5 4 5 +27 Чувакова Ирина Максимовна 5 4 5 Н Н У 5 Б Б 5 5 5 5 Б 5 5 5 +28 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 У У 5 5 У 5 5 4 5 Б У Б Б 5 +29 Ширманов Илья Иванович 4 4 4 4 У 4 5 4 4 3 Б 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 5 Н 4 5 5 5 5 Н 5 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна Б Б 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 +32 Яковлева Ангелина Ивановна У Б Б 4 5 5 4 У 5 5 У 4 4 5 5 5 5 У +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +54 + +-- 106 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рожков С. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +03.12 Правила и техника выполнения норматива комплекса +ГТО: метание мяча весом 150 г +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +05.12 Прыжок в высоту с прямого разбега Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +10.12 Правила и техника выполнения норматива комплекса +ГТО: кросс на 2 км +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +12.12 Передвижение на лыжах попеременным двухшажным ходом Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +17.12 Передвижение на лыжах попеременным двухшажным ходом Выполнить прикрепленное задание +19.12 Повороты на лыжах способом переступания +подготовить сообщение (лист А4/два тетрадных +листа). «Выдающийся спортсмен России», краткая +биография, достижения, памятные матчи +24.12 Подъём в горку на лыжах способом «лесенка» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +26.12 Подъём в горку на лыжах способом «лесенка» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +14.01 Спуск на лыжах с пологого склона Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +16.01 Спуск на лыжах с пологого склона Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +21.01 Преодоление небольших препятствий при спуске с +пологого склона +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +23.01 Правила и техника выполнения норматива комплекса +ГТО: бег на лыжах 1 км +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +28.01 Техника ловли и передачи мяча на месте Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +30.01 Техника ловли и передачи мяча на месте и в движении Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +04.02 Ведение мяча в движении Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +06.02 Ведение мяча в движении Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +11.02 Бросок баскетбольного мяча в корзину двумя руками +от груди с места +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +13.02 Технические действия с мячом Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +18.02 Технические действия с мячом Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +20.02 Прямая нижняя подача мяча Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +25.02 Приём и передача мяча снизу Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +27.02 Приём и передача мяча снизу Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +За 2 триместр - Дано: 22 урока. К/Р: 0. +04.03 Приём и передача мяча сверху Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +54 + +-- 107 of 135 -- + +Наименование предмета Физическая культура +№ п/п +МЕСЯЦ март апрель май +ЧИСЛО +6 11 13 18 20 25 27 8 10 15 17 22 24 29 +III +Год +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 4 5 5 4 5 5 5 У 5 5 +2 Брилль Борис Константинович 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 +5 Жигалова Милана Витальевна 5 5 5 Б Б 5 У 5 5 5 4 5 5 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 У У 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 Б Б 5 4 5 5 5 5 5 +8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович Н 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 5 5 4 5 5 5 У 5 5 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 4 5 5 4 5 2 5 5 5 5 +15 Масальская Елена Александровна 5 5 5 5 5 4 5 2 У 5 5 5 +16 Маслакова София Михайловна 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 5 5 5 5 2 У 5 5 5 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович 5 4 5 4 Б Б 5 4 4 У 4 4 4 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич Б 5 5 У 5 У У 5 У 5 5 5 5 +20 Мушникова Анна Максимовна 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич Б Б 5 5 4 5 5 5 2 4 5 5 5 +22 Полозников Вадим Антонович 5 5 5 У 4 4 4 2 5 4 4 4 +23 Попова Валентина Владимировна У У 5 5 У 5 У 5 У У 5 5 5 +24 Сулейманова Алина Даниловна 5 5 5 У У 5 5 4 5 5 5 5 +25 Тройненко Антон Сергеевич У У 5 5 4 У 5 5 5 4 У У 5 5 5 +26 Черемных Валерия Ильинична 5 5 5 Б Б 5 4 5 5 4 5 5 5 +27 Чувакова Ирина Максимовна Б 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 +28 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 4 5 5 5 5 У 5 5 5 +29 Ширманов Илья Иванович 4 4 2 2 5 4 4 +30 Шукшина Анастасия Григорьевна 5 5 5 4 5 5 5 5 5 +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 5 5 5 4 У 5 5 5 5 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 5 У 5 5 5 5 5 5 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +55 + +-- 108 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя Рожков С. А. +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +06.03 Приём и передача мяча сверху Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +11.03 Технические действия с мячом Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +13.03 Технические действия с мячом Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +18.03 Удар по мячу внутренней стороной стопы Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +20.03 Остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +25.03 Ведение футбольного мяча «по прямой» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +27.03 Ведение футбольного мяча «по кругу» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +08.04 Ведение футбольного мяча «по кругу» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +10.04 Ведение футбольного мяча «змейкой» Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +15.04 Обводка мячом ориентиров Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +17.04 +Летний фестиваль ГТО (сдача норм ГТО с соблюдением +правил и техники выполнения испытаний (тестов) 3 +ступени) +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +22.04 +Зимний фестиваль ГТО (сдача норм ГТО с соблюдением +правил и техники выполнения испытаний (тестов) 3 +ступени) +Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +24.04 Доска, фигуры и начальная позиция Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +29.04 Цель игры и основные правила Выполнить комплекс ОРУ (общеразвивающих упражнений) +№1 +За 3 триместр - Дано: 15 уроков. К/Р: 0. +За год - Дано: 60 уроков. К/Р: 0. +55 + +-- 109 of 135 -- + +Наименование предмета Физическая культура +№ п/п +МЕСЯЦ ноя фев май +ЧИСЛО I II +6 8 13 15 20 22 +III +Год +Список обучающихся +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 5 5 5 5 5 5 5 5 +2 Брилль Борис Константинович 4 4 4 4 4 4 4 +3 Гвоздкова Виктория Викторовна 5 5 5 5 5 +4 Голубятникова Алина Станиславовна 5 5 У 5 5 +5 Жигалова Милана Витальевна 4 5 4 4 У Б 5 5 +6 Зобнина Полина Ивановна 5 5 5 5 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 5 5 4 5 5 5 +8 Копылов Никита Станиславович 5 5 5 4 5 5 +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич 5 5 5 5 5 5 5 +10 Ленгле Екатерина 5 5 5 5 5 5 +11 Мазунин Артём Антонович 5 5 5 5 5 +12 Мазуров Богдан Владимирович 5 5 5 5 +13 Макарова Маргарита Алексеевна 5 4 4 У 5 5 +14 Мартынов Даниэль Владиславович 5 5 5 5 +15 Масальская Елена Александровна 5 5 Б 5 5 +16 Маслакова София Михайловна 5 5 4 У У Н 5 5 +17 Маслов Иван Дмитриевич 5 5 3 5 5 5 +18 Медведев Тимофей Дмитриевич 5 5 У 5 5 5 5 +19 Мушникова Анна Максимовна 5 5 5 5 5 +20 Петренко Тимофей Дмитриевич 4 5 5 5 +21 Полозников Вадим Антонович 4 5 У 4 4 +22 Попова Валентина Владимировна 5 5 У У 5 5 +23 Сулейманова Алина Даниловна 5 5 5 5 +24 Тройненко Антон Сергеевич 5 5 У 5 5 +25 Черемных Валерия Ильинична 5 5 5 5 5 5 +26 Чувакова Ирина Максимовна 5 5 5 5 +27 Шевцова Мария Павловна 5 5 5 5 +28 Ширманов Илья Иванович 4 4 У У 4 4 +29 Шукшина Анастасия Григорьевна 4 5 У У 5 5 +30 Ягнюкова Виктория Вячеславовна 5 5 4 5 5 5 +31 Яковлева Ангелина Ивановна 5 5 4 5 5 +32 +33 +34 +35 +36 +37 +38 +39 +40 +41 +42 +43 +44 +45 +46 +56 + +-- 110 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество учителя +Число и +месяц Что пройдено на уроке Домашнее задание +За 1 триместр - Дано: 0 уроков. К/Р: 0. +За 2 триместр - Дано: 0 уроков. К/Р: 0. +06.05 +08.05 +13.05 +15.05 +20.05 +22.05 +За 3 триместр - Дано: 0 уроков. К/Р: 0. +За год - Дано: 0 уроков. К/Р: 0. +56 + +-- 111 of 135 -- + +СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ УРОКОВ, +№ п/п + Месяц +сент. окт. +ЧИСЛО +Список обучающихся 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 30 1 2 +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 4Н 2Н +2 Брилль Борис Константинович +3 Гвоздкова Виктория +Викторовна +4 Голубятникова Алина +Станиславовна +5 Жигалова Милана Витальевна 1Н 1Н 1Н 1Н 1Н 1Н 1Н 1Н +6 Зобнина Полина Ивановна 4Н 2Н +7 Карпова Полина Сергеевна 6У +8 Копылов Никита Станиславович +9 Краснопевцев Савелий +Сергеевич +10 Ленгле Екатерина 5У +11 Мазунин Артём Антонович 1Н 5Б 6Б 6Б 6Б 6Б 5Б +12 Мазуров Богдан Владимирович +13 Макарова Маргарита +Алексеевна 6У +14 Мартынов Даниэль +Владиславович 1Б +15 Масальская Елена +Александровна 1Н 3Н 1Н +16 Маслакова София Михайловна 6У +17 Маслов Иван Дмитриевич 2У +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин +Киямиддинович 1Н 2Н +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 1У 1Б 6У 6У 6Б +20 Мушникова Анна Максимовна +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 1Н 1У +22 Полозников Вадим Антонович 1Н 1Н +23 Попова Валентина +Владимировна 1Н 1Н 2Н 2Н 6У 2Н 6У 1Н +24 Сулейманова Алина Даниловна +25 Тройненко Антон Сергеевич 1Н 1Н 1Н +26 Черемных Валерия Ильинична 1Б 2Н 2Н 1Н 6Б 6Б 6Б 6Б 1Б +27 Чувакова Ирина Максимовна 1Б 5У 6Н 1Н +28 Шевцова Мария Павловна 1Н 1Б 1Н 6Б 6Б 6Б 5Б 1У +29 Ширманов Илья Иванович 1У +30 Шукшина Анастасия +Григорьевна 1Н 1Н +31 Ягнюкова Виктория +Вячеславовна 3Н 6У +32 Яковлева Ангелина Ивановна +57 + +-- 112 of 135 -- + +ПРОПУЩЕННЫХ ОБУЧАЮЩИМИСЯ +окт. нояб. +№ п/п +3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 +1 +2 +1У 1Н 6Н 1Н 3 +4 +1Н 1Н 1Н 6У 1Н 6Б 5 +6 +5Б 6Б 6Б 6Б 1О 7 +1Н 8 +9 +1У 10 +6У 11 +6У 1Н 4У 6Б 6Б 12 +1Н 3У 1У 6У 5У 3Н 13 +1У 1Н 1Н 1Н 14 +15 +6У 6Б 6Б 1У 2Н 16 +1Н 17 +18 +6Б 5У 6У 6У 6У 1У 1Н 5У 6У 6У 6У 6У 5У 6У 6У 19 +1Н 1Н 20 +21 +6Б 1Н 1Н 22 +1Н 5Н 6Б 1Н 5У 6Б 6Б 6Б 6Б 5Б 6Б 6Б 6Б 6Н 6Н 23 +6У 1Н 3У 1Н 1У 1Н 24 +5У 6У 6У 1Н 2У 25 +3Н 1У 2Н 1Н 26 +1Н 27 +28 +1Н 1Н 1Н 6У 29 +5Б 6Б 3Н 5Б 6Б 30 +1Н 1Н 5Б 6Б 6Б 6Б 6Б 31 +1Н 6У 6У 1Н 1У 32 +57 + +-- 113 of 135 -- + +СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ УРОКОВ, +№ п/п + Месяц +нояб. дек. +ЧИСЛО +Список обучающихся 24 25 26 27 28 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 2Н 5У 6У 5У +2 Брилль Борис Константинович 5Б +3 Гвоздкова Виктория +Викторовна 1Н 1Н +4 Голубятникова Алина +Станиславовна 2Н 2У 1Н 2У 2Н 2Н +5 Жигалова Милана Витальевна 6У 2Н 6Б 1Н 2Н 2Н 2Н 6Б 5Б 1Б 1Н +6 Зобнина Полина Ивановна 5У +7 Карпова Полина Сергеевна 5У 3Б 2Б 3Б 3Б +8 Копылов Никита Станиславович 1Н 6Н 5Б 1Б 1Б 1Б 2У +9 Краснопевцев Савелий +Сергеевич 1Б 5Б 1Б 2Б 1Б 2Б 2Б 1Б 6Б 6Б +10 Ленгле Екатерина 2Н 2Н 1Н 3Б +11 Мазунин Артём Антонович 6Н 6Н +12 Мазуров Богдан Владимирович 1Н 1Б 1Н 6Б 6Б 6У +13 Макарова Маргарита +Алексеевна 2Н 1Н 5У 6У 5Б 6Б 5Б 6Б 6Б 6У +14 Мартынов Даниэль +Владиславович 1У 1У 2Н 6У 6У +15 Масальская Елена +Александровна 6У 1Н 1Н +16 Маслакова София Михайловна 5У 1Н 5Б 5Б 2Б 1Б 1Н 1У 6У 6У +17 Маслов Иван Дмитриевич 5Б +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин +Киямиддинович 5Б 6Б 1Н 1У +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 1У 6У 1Н 5Б 1Н 6У +20 Мушникова Анна Максимовна 6У 2Н 6Б 6Б 6Б 5Б 1Н +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5У 6Б 6Б 1Н 5Б 2Н 1Н 2Н 6Н 2Н +22 Полозников Вадим Антонович 6Б 1У 1Н 1У +23 Попова Валентина +Владимировна 3Н 6У 6У 6У 6У 5Б +24 Сулейманова Алина Даниловна 1У 1У 1Н 1У 2Н 1Н 6Б 6Б 5Б 6У +25 Тройненко Антон Сергеевич 1Н 5У 6У 1Н 5У 6У +26 Черемных Валерия Ильинична 1Н 2Н 1Н 2Н 6Н 1Н +27 Чувакова Ирина Максимовна 2Н 1Н 6Н 6У +28 Шевцова Мария Павловна 2Н +29 Ширманов Илья Иванович 6У 6У 5У 1Н +30 Шукшина Анастасия +Григорьевна 5Б 6Н 6Б 6Б +31 Ягнюкова Виктория +Вячеславовна 2Б 6Б 6Б 6Б 5Б 6Б 6Б 6Б +32 Яковлева Ангелина Ивановна 2Н 6У 1Б 6Б 6Б 6Б 6Б +58 + +-- 114 of 135 -- + +ПРОПУЩЕННЫХ ОБУЧАЮЩИМИСЯ +дек. янв. февр. +№ п/п +26 29 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 +6У 6У 2У 6Н 1У 6Б 1 +4У 6У 6У 1О 2 +1О 6У 3 +4 +6У 4У 2У 6У 1У 1Н 5У 5 +6У 4У 2У 6У 1У 6 +6Б 6У 1У 6У 6У 6У 7 +3У 6У 6У 1У 8 +6Б 4У 6У 6У 6У 1Н 1Н 9 +6Н 5У 2Б 10 +5Н 3Н 2У 1О 6У 1У 2Н 2Н 2Н 11 +4У 2У 6У 6У 12 +6У 4У 1У 6У 13 +6У 6У 1О 6У 1У 1О 14 +3У 4У 2У 1Н 15 +6У 1О 6У 1Н 5У 6У 1Н 1Н 16 +3У 1У 6У 1О 2Н 2Н 1О 17 +3У 1У 1Н 1О 18 +6У 6Н 3Н 6У 6У 6У 6У 1О 6У 2У 6Б 19 +6У 3У 6У 1У 1У 1У 20 +3У 6У 1У 6У 6Б 5Б 6Б 2Б 6Б 6Б 21 +6У 2Н 3Н 6У 2Н 6У 1У 1О 1Н 22 +6У 4У 2У 1У 2Н 3У 2Н 6Б 5У 6У 1У 5У 6У 23 +1У 1О 6У 24 +6У 1У 4У 6У 1Н 1У 6У 5У 1У 6Б 5Б 2Н 25 +1Н 4У 6У 1О 6У 1У 26 +5У 4У 2У 5Б 6Б 5Б 6Б 6Б 2Б 6Б 1Б 1Б 6Б 27 +1У 4У 6У 1О 6У 5У 6У 6Б 6Б 6У 3Н 28 +4У 1Н 1О 2Н 29 +1Н 1Н 1Н 30 +31 +3У 6У 6У 1У 1У 32 +58 + +-- 115 of 135 -- + +СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ УРОКОВ, +№ п/п + Месяц +февр. март +ЧИСЛО +Список обучающихся 17 18 19 20 24 25 26 27 2 3 4 5 6 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 +1 Безгодова Таисия Евгеньевна +2 Брилль Борис Константинович 6У +3 Гвоздкова Виктория +Викторовна 1О 1У +4 Голубятникова Алина +Станиславовна +5 Жигалова Милана Витальевна 2У 6Б 3Б 2Б 5Б 2Н 6У 5Б 6Б +6 Зобнина Полина Ивановна 6У 6У 6У 5У 6У 2У 5У 6У +7 Карпова Полина Сергеевна 6Б +8 Копылов Никита Станиславович 1Н +9 Краснопевцев Савелий +Сергеевич 2Н 6У +10 Ленгле Екатерина 6У 1Н +11 Мазунин Артём Антонович 6Н 6Н +12 Мазуров Богдан Владимирович +13 Макарова Маргарита +Алексеевна +14 Мартынов Даниэль +Владиславович 1О 1У +15 Масальская Елена +Александровна 6У 1У 6У 1У +16 Маслакова София Михайловна 1У +17 Маслов Иван Дмитриевич 6У 1У +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин +Киямиддинович 1Н 1Н 1Н 6Б +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 2Н 6У 6У 1О 5У 6Б 6Б 1У 6У 5У 6У +20 Мушникова Анна Максимовна 6У +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 5Б 6Б 6Б 6Б 6Б 1Б 5Б 1Н 6У +22 Полозников Вадим Антонович 1Б 1У +23 Попова Валентина +Владимировна 1Н 6У 6У 6У 5У 1У 5У 6У 6У 5У 1У 5У +24 Сулейманова Алина Даниловна 5У +25 Тройненко Антон Сергеевич 6У 6У 6У 1У 3У 5У 6У 5У 6У 1У +26 Черемных Валерия Ильинична 1Н 1У +27 Чувакова Ирина Максимовна 1У 6Б 6Б 5Б +28 Шевцова Мария Павловна 6Б 6Б 6Б 6Б 1У +29 Ширманов Илья Иванович 6Б 6Б 6У 1У +30 Шукшина Анастасия +Григорьевна 1У 2У 1У 1Н +31 Ягнюкова Виктория +Вячеславовна 6У 6У 1У 1Н 5У 5Б 6Б +32 Яковлева Ангелина Ивановна 5У +59 + +-- 116 of 135 -- + +ПРОПУЩЕННЫХ ОБУЧАЮЩИМИСЯ +март апр. май +№ п/п +25 26 27 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 4 5 6 7 8 12 +1У 1У 6У 2Н 1 +1О 2 +1О 1О 1Н 1Н 3 +1О 5У 2У 1У 4 +6Б 6Б 6Б 6У 2Н 1У 6У 5 +6 +6Б 6Б 6Б 4У 7 +8 +6У 2Н 9 +10 +1Н 11 +12 +6У 6У 13 +1О 2О 1Н 14 +1У 2У 6У 1У 1Н 6У 5У 15 +1О 1Н 6У 6У 16 +1Н 2У 1У 2У 1Н 6У 17 +6Б 6Б 6Б 2У 6У 1У 2У 1О 18 +5У 6У 5У 6У 6У 6У 6У 1Н 1Н 6У 2У 1Н 6У 19 +1У 1Н 20 +1У 21 +6У 1О 1Н 6У 3У 22 +6У 3У 6У 5У 1Н 1У 6У 5У 2У 6У 1У 1У 2У 5У 6У 23 +6У 1О 6У 1У 24 +1Н 6У 1У 1У 2У 1У 6У 6У 6У 6У 1Н 1Н 1У 25 +6Б 1Н 6Б 1О 1Б 2У 26 +6У 1Н 5У 1Н 27 +6У 2У 28 +1О 1О 1У 2У 2У 1У 2У 6У 29 +1У 1У 6У 6У 5У 30 +5У 1О 5У 6У 5У 31 +6У 5У 32 +59 + +-- 117 of 135 -- + +СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ УРОКОВ, +№ п/п + Месяц +май +ЧИСЛО +Список обучающихся 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 +1 Безгодова Таисия Евгеньевна +2 Брилль Борис Константинович 1Н +3 Гвоздкова Виктория +Викторовна 1Н 1Н +4 Голубятникова Алина +Станиславовна 1Н +5 Жигалова Милана Витальевна 1У 2Н 6Б 3Н 3Н 3Н 3Н 2У 2У 1У +6 Зобнина Полина Ивановна +7 Карпова Полина Сергеевна 3У 4У 3У +8 Копылов Никита Станиславович 1У +9 Краснопевцев Савелий +Сергеевич +10 Ленгле Екатерина +11 Мазунин Артём Антонович 1Н 1О 1У 1Н +12 Мазуров Богдан Владимирович 1У +13 Макарова Маргарита +Алексеевна 6У 2Н +14 Мартынов Даниэль +Владиславович 1О 2Н 4Н 2Н +15 Масальская Елена +Александровна 1Н +16 Маслакова София Михайловна 6У 6У 2Н 1Н +17 Маслов Иван Дмитриевич 1Н +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин +Киямиддинович 1Н 2Н 5Н 5Н 2У 3У 3Н 3У +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 1У 1Н +20 Мушникова Анна Максимовна +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 1Н +22 Полозников Вадим Антонович 5У 1У 1Н +23 Попова Валентина +Владимировна 6У 3У 1Н 2Н +24 Сулейманова Алина Даниловна 1Н 1Н +25 Тройненко Антон Сергеевич 1У 6У 6У 3У 2Н 1Н 1Н +26 Черемных Валерия Ильинична 2Н +27 Чувакова Ирина Максимовна 1Н 1Н 2Н 1Н +28 Шевцова Мария Павловна 1У 3Н 1Н +29 Ширманов Илья Иванович 6У 6У 6У 2У 4Н 4Н 2У 3У 3У 3У +30 Шукшина Анастасия +Григорьевна 6У 6У 1Н +31 Ягнюкова Виктория +Вячеславовна 1У +32 Яковлева Ангелина Ивановна 1Н +60 + +-- 118 of 135 -- + +ПРОПУЩЕННЫХ ОБУЧАЮЩИМИСЯ +№ п/п +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 +11 +12 +13 +14 +15 +16 +17 +18 +19 +20 +21 +22 +23 +24 +25 +26 +27 +28 +29 +30 +31 +32 +60 + +-- 119 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна +№ п/п +Фамилия и имя обучающегося +Адаптивная + физическая +культура +Биология +География +Изобразительно +е искусство +Иностранный +язык +(английский) +История +Литература +Математика +Мир-визуально- +пространственных- +искусств +Музыка +1 Безгодова Таисия Евгеньевна +I триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +II триместр 5 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +III триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +2 Брилль Борис Константинович +I триместр 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4 +II триместр 5 4 4 4 4 5 4 Зач 4 +III триместр 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4 +Год. оценка 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +3 Гвоздкова Виктория Викторовна +I триместр 4 4 5 5 4 3 3 Зач 5 +II триместр 5 3 4 4 4 4 4 Зач 5 +III триместр 4 4 5 4 4 3 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 5 4 4 3 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +4 Голубятникова Алина Станиславовна +I триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +II триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +III триместр 4 3 5 4 4 4 3 Зач 5 +Год. оценка 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +5 Жигалова Милана Витальевна +I триместр 4 5 5 4 4 4 4 Зач 5 +II триместр 5 4 5 4 4 5 5 Зач 5 +III триместр 5 4 5 5 5 4 5 Зач 5 +Год. оценка 5 4 5 4 4 4 5 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +61 + +-- 120 of 135 -- + +Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса +Русский язык +Труд +(технология) +Физическая +культура +Решение педагогического совета +(дата и номер) +4 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 4 5 +4 4 5 +4 4 5 +4 4 4 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 5 4 +4 5 4 +4 5 4 +3 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 4 5 +4 4 5 +4 4 5 +4 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.06.2026 +4 4 5 +4 5 5 +4 4 5 +4 5 4 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +5 5 5 +4 5 5 +4 5 5 +61 + +-- 121 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна +№ п/п +Фамилия и имя обучающегося +Адаптивная + физическая +культура +Биология +География +Изобразительно +е искусство +Иностранный +язык +(английский) +История +Литература +Математика +Мир-визуально- +пространственных- +искусств +Музыка +6 Зобнина Полина Ивановна +I триместр 4 4 5 5 4 4 4 Зач 5 +II триместр 5 4 5 5 4 5 5 Зач 5 +III триместр 5 4 4 4 5 5 4 Зач 5 +Год. оценка 5 4 5 5 4 5 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +7 Карпова Полина Сергеевна +I триместр 4 4 5 5 4 5 4 Зач 5 +II триместр 4 4 5 5 4 4 4 Зач 5 +III триместр 4 4 5 4 4 5 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 5 5 4 5 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +8 Копылов Никита Станиславович +I триместр 4 3 4 4 4 3 4 Зач 5 +II триместр 5 4 4 4 4 5 4 Зач 5 +III триместр 5 4 4 5 5 4 4 Зач 5 +Год. оценка 5 4 4 4 4 4 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +9 Краснопевцев Савелий Сергеевич +I триместр 4 4 5 5 5 4 5 Зач 5 +II триместр 5 5 5 5 5 5 5 Зач 5 +III триместр 5 4 5 5 5 4 5 Зач 5 +Год. оценка 5 4 5 5 5 4 5 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +10 Ленгле Екатерина +I триместр 4 5 5 5 5 5 4 Зач 5 +II триместр 5 4 5 5 4 5 5 Зач 5 +III триместр 5 5 5 5 5 4 5 Зач 5 +Год. оценка 5 5 5 5 5 5 5 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +62 + +-- 122 of 135 -- + +Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса +Русский язык +Труд +(технология) +Физическая +культура +Решение педагогического совета +(дата и номер) +4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +5 4 5 +4 4 5 +4 4 5 +4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +5 5 5 +4 5 5 +4 5 5 +3 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +5 5 5 +4 5 5 +4 5 5 +4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +5 5 5 +5 5 5 +5 5 5 +5 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +Награжден(а) Похвальным листом "За отличные +успехи в учении". Приказ № 526/1-О от +25.05.2026 +5 4 5 +4 5 5 +5 5 5 +62 + +-- 123 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна +№ п/п +Фамилия и имя обучающегося +Адаптивная + физическая +культура +Биология +География +Изобразительно +е искусство +Иностранный +язык +(английский) +История +Литература +Математика +Мир-визуально- +пространственных- +искусств +Музыка +11 Мазунин Артём Антонович +I триместр 3 3 4 4 4 4 3 Зач 5 +II триместр 3 3 4 3 3 4 3 Зач 4 +III триместр 4 3 4 4 4 4 3 Зач 4 +Год. оценка 3 3 4 4 4 4 3 Зач 4 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +12 Мазуров Богдан Владимирович +I триместр 5 4 4 4 4 4 4 Зач 5 +II триместр 4 4 4 4 4 5 4 Зач 5 +III триместр 4 4 4 4 5 4 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 4 4 4 4 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +13 Макарова Маргарита Алексеевна +I триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +II триместр 4 4 5 4 4 5 4 Зач 5 +III триместр 4 3 4 4 4 5 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 5 4 4 5 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +14 Мартынов Даниэль Владиславович +I триместр 5 4 4 4 3 3 3 Зач 4 +II триместр 4 3 4 3 3 3 2 Зач 4 +III триместр 3 3 3 3 4 4 3 Зач 5 +Год. оценка 4 3 4 3 3 3 3 Зач 4 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +15 Масальская Елена Александровна +I триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +II триместр 4 3 4 3 4 4 3 Зач 5 +III триместр 4 3 5 4 5 4 3 Зач 5 +Год. оценка 4 3 5 4 4 4 3 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +63 + +-- 124 of 135 -- + +Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса +Русский язык +Труд +(технология) +Физическая +культура +Решение педагогического совета +(дата и номер) +3 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 4 5 +3 5 5 +3 5 5 +4 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +5 4 5 +4 5 5 +4 4 5 +4 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +5 4 4 +4 4 5 +4 4 5 +3 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 5 5 +3 4 5 +3 4 5 +4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 4 5 +3 4 5 +4 4 5 +63 + +-- 125 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна +№ п/п +Фамилия и имя обучающегося +Адаптивная + физическая +культура +Биология +География +Изобразительно +е искусство +Иностранный +язык +(английский) +История +Литература +Математика +Мир-визуально- +пространственных- +искусств +Музыка +16 Маслакова София Михайловна +I триместр 4 4 4 5 4 4 4 Зач 5 +II триместр 4 4 4 5 4 4 4 Зач 5 +III триместр 4 4 4 5 4 4 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 4 5 4 4 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +17 Маслов Иван Дмитриевич +I триместр 4 4 5 4 5 4 4 Зач 5 +II триместр 5 4 4 4 4 5 4 Зач 5 +III триместр 5 4 5 5 4 4 4 Зач 5 +Год. оценка 5 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин Киямиддинович +I триместр 3 3 5 3 3 2 3 Зач 3 +II триместр 3 2 4 3 3 3 3 Зач 4 +III триместр 4 3 2 3 3 4 2 3 Зач 5 +Год. оценка 4 3 2 4 3 3 2 3 Зач 4 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +19 Медведев Тимофей Дмитриевич +I триместр 4 4 5 5 5 5 4 Зач 5 +II триместр 5 4 4 4 4 5 4 Зач 5 +III триместр 4 4 5 5 4 4 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 5 5 4 5 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +20 Мушникова Анна Максимовна +I триместр 5 5 5 5 5 4 4 Зач 5 +II триместр 5 4 5 5 4 5 5 Зач 5 +III триместр 5 5 5 5 5 5 5 Зач 5 +Год. оценка 5 5 5 5 5 5 5 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +64 + +-- 126 of 135 -- + +Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса +Русский язык +Труд +(технология) +Физическая +культура +Решение педагогического совета +(дата и номер) +4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 5 5 +4 4 5 +4 5 5 +4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 5 5 +4 5 5 +4 5 5 +2 4 4 Оставлен(а) на повторное обучение. Приказ № +526/2-О от 26.05.2026 +2 5 5 +2 4 4 +2 4 4 +4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +5 5 5 +4 4 5 +4 5 5 +4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +Награжден(а) Похвальным листом "За отличные +успехи в учении". Приказ № 526/1-О от +25.05.2026 +5 5 5 +5 5 5 +5 5 5 +64 + +-- 127 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна +№ п/п +Фамилия и имя обучающегося +Адаптивная + физическая +культура +Биология +География +Изобразительно +е искусство +Иностранный +язык +(английский) +История +Литература +Математика +Мир-визуально- +пространственных- +искусств +Музыка +21 Петренко Тимофей Дмитриевич +I триместр 5 4 5 5 4 4 4 Зач 5 +II триместр 4 5 4 5 4 4 4 Зач 5 +III триместр 4 4 4 4 4 4 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 4 5 4 4 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +22 Полозников Вадим Антонович +I триместр 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4 +II триместр 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4 +III триместр 4 4 4 4 4 4 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +23 Попова Валентина Владимировна +I триместр 4 4 5 5 4 5 5 Зач 5 +II триместр 5 4 5 4 4 5 5 Зач 5 +III триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 5 4 4 5 5 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +24 Сулейманова Алина Даниловна +I триместр 4 4 5 3 3 3 3 Зач 5 +II триместр 4 3 5 3 3 4 4 Зач 5 +III триместр 4 3 4 3 4 3 3 Зач 5 +Год. оценка 4 3 5 3 3 3 3 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +25 Тройненко Антон Сергеевич +I триместр 4 4 4 4 4 3 4 Зач 4 +II триместр 5 4 4 4 4 4 4 Зач 4 +III триместр 4 4 4 4 5 4 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 4 4 4 4 4 Зач 4 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +65 + +-- 128 of 135 -- + +Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса +Русский язык +Труд +(технология) +Физическая +культура +Решение педагогического совета +(дата и номер) +4 5 4 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +5 5 5 +4 5 5 +4 5 5 +3 5 4 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 5 5 +3 5 4 +3 5 4 +4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +5 5 5 +4 5 5 +4 5 5 +3 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +3 4 5 +3 4 5 +3 4 5 +3 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 4 5 +3 5 5 +3 4 5 +65 + +-- 129 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна +№ п/п +Фамилия и имя обучающегося +Адаптивная + физическая +культура +Биология +География +Изобразительно +е искусство +Иностранный +язык +(английский) +История +Литература +Математика +Мир-визуально- +пространственных- +искусств +Музыка +26 Черемных Валерия Ильинична +I триместр 3 3 5 4 3 3 3 Зач 5 +II триместр 3 3 5 3 3 3 3 Зач 5 +III триместр 4 3 4 3 4 3 3 Зач 5 +Год. оценка 3 3 5 3 3 3 3 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +27 Чувакова Ирина Максимовна +I триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +II триместр 5 4 5 4 4 4 5 Зач 4 +III триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +28 Шевцова Мария Павловна +I триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +II триместр 4 3 5 4 3 4 3 Зач 4 +III триместр 5 3 4 4 4 4 3 Зач 5 +Год. оценка 4 3 5 4 4 4 3 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +29 Ширманов Илья Иванович +I триместр 3 4 4 3 4 4 3 Зач 4 +II триместр 3 3 4 3 4 4 4 Зач 5 +III триместр 4 3 4 3 4 4 4 Зач 5 +Год. оценка 3 3 4 3 4 4 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +30 Шукшина Анастасия Григорьевна +I триместр 5 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +II триместр 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +III триместр 4 4 5 4 5 4 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +66 + +-- 130 of 135 -- + +Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса +Русский язык +Труд +(технология) +Физическая +культура +Решение педагогического совета +(дата и номер) +3 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +3 4 5 +3 4 5 +3 4 5 +4 4 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 4 5 +4 5 5 +4 4 5 +4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 4 5 +4 4 5 +4 4 5 +3 4 4 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +5 5 4 +3 4 4 +4 4 4 +4 4 4 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 4 5 +4 5 5 +4 4 5 +66 + +-- 131 of 135 -- + +Фамилия, имя, отчество классного руководителя Золина Улжан Абжаппаровна +№ п/п +Фамилия и имя обучающегося +Адаптивная + физическая +культура +Биология +География +Изобразительно +е искусство +Иностранный +язык +(английский) +История +Литература +Математика +Мир-визуально- +пространственных- +искусств +Музыка +31 Ягнюкова Виктория Вячеславовна +I триместр 4 4 5 4 4 3 4 Зач 4 +II триместр 5 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +III триместр 4 3 5 4 4 4 4 Зач 5 +Год. оценка 4 4 5 4 4 4 4 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +32 Яковлева Ангелина Ивановна +I триместр 5 5 5 5 5 5 4 Зач 5 +II триместр 5 4 5 5 4 5 5 Зач 5 +III триместр 5 5 5 5 5 5 5 Зач 5 +Год. оценка 5 5 5 5 5 5 5 Зач 5 +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +I триместр +II триместр +III триместр +Год. оценка +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +I триместр +II триместр +III триместр +Год. оценка +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +I триместр +II триместр +III триместр +Год. оценка +Экз.Оценка +Гос.Экз.Оценка +Итог.Оценка +67 + +-- 132 of 135 -- + +Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся 5Е класса +Русский язык +Труд +(технология) +Физическая +культура +Решение педагогического совета +(дата и номер) +4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +4 4 5 +3 5 5 +4 5 5 +4 5 5 Переведен(а) в 6 Е. Приказ № 526/1-О от +26.05.2026 +Награжден(а) Похвальным листом "За отличные +успехи в учении". Приказ № 526/1-О от +25.05.2026 +5 5 5 +5 5 5 +5 5 5 +67 + +-- 133 of 135 -- + +СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ УЧЕТА +№ п/п + Список обучающихся +ПРОПУЩЕНО +1 Триместр 2 Триместр +полн. дней уроков кол-во +опозда +ний +полн. дней уроков кол-во +опозда +ний всего в т.ч. +по бол. всего в т.ч. +по бол. всего в т.ч. +по бол. всего в т.ч. +по бол. +1 Безгодова Таисия Евгеньевна 0 0 6 0 0 5 1 47 6 0 +2 Брилль Борис Константинович 0 0 0 0 0 3 1 21 5 1 +3 Гвоздкова Виктория +Викторовна 1 0 10 0 0 1 0 8 0 1 +4 Голубятникова Алина +Станиславовна 0 0 0 0 0 0 0 16 1 0 +5 Жигалова Милана Витальевна 3 1 30 6 0 7 4 71 31 0 +6 Зобнина Полина Ивановна 0 0 6 0 0 2 0 24 0 0 +7 Карпова Полина Сергеевна 5 4 29 23 1 6 1 47 17 0 +8 Копылов Никита +Станиславович 0 0 2 1 0 4 1 34 8 0 +9 Краснопевцев Савелий +Сергеевич 0 0 0 0 0 7 4 59 33 0 +10 Ленгле Екатерина 1 0 6 0 0 3 0 31 7 0 +11 Мазунин Артём Антонович 7 6 41 34 0 5 0 45 1 1 +12 Мазуров Богдан Владимирович 3 2 24 13 0 5 2 41 14 0 +13 Макарова Маргарита +Алексеевна 3 0 25 0 0 8 4 66 28 0 +14 Мартынов Даниэль +Владиславович 0 0 5 1 1 5 0 35 0 1 +15 Масальская Елена +Александровна 0 0 5 0 0 2 0 25 0 0 +16 Маслакова София Михайловна 4 2 27 12 0 7 0 62 14 1 +17 Маслов Иван Дмитриевич 0 0 3 0 0 2 1 21 5 1 +18 МАХМАДАМИНОВ Мухаммадамин +Киямиддинович 2 2 15 11 0 0 0 8 0 1 +19 Медведев Тимофей Дмитриевич 17 2 107 13 0 11 1 83 12 1 +20 Мушникова Анна Максимовна 1 0 8 0 0 7 4 50 23 0 +21 Петренко Тимофей Дмитриевич 3 2 20 12 0 9 6 71 39 0 +22 Полозников Вадим Антонович 2 2 16 12 0 3 0 32 0 1 +23 Попова Валентина +Владимировна 14 9 98 53 0 13 2 102 11 0 +24 Сулейманова Алина Даниловна 1 0 16 0 0 5 3 34 17 1 +25 Тройненко Антон Сергеевич 3 0 24 0 0 13 2 90 11 1 +26 Черемных Валерия Ильинична 4 4 39 26 0 3 0 35 3 1 +27 Чувакова Ирина Максимовна 2 0 15 2 0 8 6 73 44 0 +28 Шевцова Мария Павловна 4 4 27 24 0 11 6 75 36 1 +29 Ширманов Илья Иванович 3 0 22 0 0 3 2 25 12 1 +30 Шукшина Анастасия +Григорьевна 7 6 51 39 0 0 0 7 1 0 +31 Ягнюкова Виктория +Вячеславовна 8 7 60 49 0 5 4 29 23 0 +32 Яковлева Ангелина Ивановна 2 0 15 0 0 7 4 50 25 0 +68 + +-- 134 of 135 -- + +ПОСЕЩАЕМОСТИ +ПРОПУЩЕНО +№ п/п +3 Триместр За год +полн. дней уроков кол- +во оп +оздан +ий +полн. дней уроков кол- +во оп +оздан +ий +всего в т.ч. +по бол. всего в т.ч. +по бол. всего в т.ч. +по бол. всего в т.ч. +по бол. +1 0 12 0 0 6 1 65 6 0 1 +1 0 7 0 1 4 1 28 5 2 2 +0 0 5 0 1 2 0 23 0 2 3 +1 0 9 0 1 1 0 25 1 1 4 +9 6 99 45 0 19 11 200 82 0 5 +7 0 42 0 0 9 0 72 0 0 6 +4 4 38 24 0 15 9 114 64 1 7 +0 0 4 0 0 4 1 40 9 0 8 +2 0 17 0 0 9 4 76 33 0 9 +0 0 1 0 0 4 0 38 7 0 10 +1 0 11 0 1 13 6 97 35 2 11 +0 0 2 0 0 8 4 67 27 0 12 +2 0 20 0 0 13 4 111 28 0 13 +0 0 11 0 1 5 0 51 1 3 14 +2 0 33 1 0 4 0 63 1 0 15 +0 0 30 0 1 11 2 119 26 2 16 +2 0 23 0 0 4 1 47 5 1 17 +5 4 73 24 1 7 6 96 35 2 18 +12 2 95 12 1 40 5 285 37 2 19 +0 0 2 0 0 8 4 60 23 0 20 +6 5 45 35 0 18 13 136 86 0 21 +1 0 26 1 1 6 2 74 13 2 22 +11 0 104 0 0 38 11 304 64 0 23 +3 0 20 0 1 9 3 70 17 2 24 +8 0 82 0 0 24 2 196 11 1 25 +2 2 19 13 1 9 6 93 42 2 26 +4 3 36 17 0 14 9 124 63 0 27 +1 0 14 0 0 16 10 116 60 1 28 +1 0 66 0 1 7 2 113 12 2 29 +0 0 34 0 0 7 6 92 40 0 30 +6 2 48 11 1 19 13 137 83 1 31 +2 0 17 0 0 11 4 82 25 0 32 +68 + +-- 135 of 135 -- + diff --git a/public/app.js b/public/app.js new file mode 100644 index 0000000..2b9dd9b --- /dev/null +++ b/public/app.js @@ -0,0 +1,495 @@ +const dropZone = document.getElementById('dropZone'); +const fileInput = document.getElementById('fileInput'); +const uploadBtn = document.getElementById('uploadBtn'); +const uploadStatus = document.getElementById('uploadStatus'); +const statusEl = document.getElementById('status'); + +let selectedFile = null; + +dropZone.addEventListener('dragover', (e) => { e.preventDefault(); dropZone.classList.add('drag-over'); }); +dropZone.addEventListener('dragleave', () => dropZone.classList.remove('drag-over')); +dropZone.addEventListener('drop', (e) => { + e.preventDefault(); + dropZone.classList.remove('drag-over'); + if (e.dataTransfer.files.length) { + selectedFile = e.dataTransfer.files[0]; + uploadBtn.disabled = false; + dropZone.querySelector('.drop-text').textContent = 'Выбран: ' + selectedFile.name; + } +}); + +fileInput.addEventListener('change', () => { + if (fileInput.files.length) { + selectedFile = fileInput.files[0]; + uploadBtn.disabled = false; + dropZone.querySelector('.drop-text').textContent = 'Выбран: ' + selectedFile.name; + } +}); + +document.getElementById('uploadForm').addEventListener('submit', async (e) => { + e.preventDefault(); + if (!selectedFile) return; + + uploadBtn.disabled = true; + uploadStatus.textContent = 'Загрузка...'; + uploadStatus.className = ''; + + const formData = new FormData(); + formData.append('pdf', selectedFile); + + try { + const res = await fetch('/api/upload', { method: 'POST', body: formData }); + const data = await res.json(); + if (data.error) { + uploadStatus.textContent = 'Ошибка: ' + data.error; + uploadStatus.className = 'error'; + } else { + uploadStatus.textContent = data.message; + uploadStatus.className = 'success'; + statusEl.textContent = 'Данные загружены'; + statusEl.classList.add('loaded'); + loadFilters(); + loadAll(); + } + } catch (err) { + uploadStatus.textContent = 'Ошибка: ' + err.message; + uploadStatus.className = 'error'; + } + + selectedFile = null; + fileInput.value = ''; + uploadBtn.disabled = true; + dropZone.querySelector('.drop-text').textContent = 'Перетащите PDF сюда или кликните для выбора'; +}); + +document.querySelectorAll('.tab').forEach(tab => { + tab.addEventListener('click', () => { + document.querySelectorAll('.tab').forEach(t => t.classList.remove('active')); + document.querySelectorAll('.tab-content').forEach(c => c.classList.remove('active')); + tab.classList.add('active'); + document.getElementById(tab.dataset.tab).classList.add('active'); + }); +}); + +function getFilterParams() { + const params = {}; + const student = document.getElementById('gfStudent').value.trim(); + const subject = document.getElementById('gfSubject').value.trim(); + const teacher = document.getElementById('gfTeacher').value.trim(); + const from = document.getElementById('gfDateFrom').value; + const to = document.getElementById('gfDateTo').value; + if (student) params.student = student; + if (subject) params.subject = subject; + if (teacher) params.teacher = teacher; + if (from) params.date_from = from.slice(5); + if (to) params.date_to = to.slice(5); + return params; +} + +function buildQuery(params) { + const q = new URLSearchParams(); + for (const [k, v] of Object.entries(params)) q.set(k, v); + return q.toString(); +} + +async function loadAll() { + const params = getFilterParams(); + const qs = buildQuery(params); + + const [statsRes, dailyRes] = await Promise.all([ + fetch('/api/stats?' + qs), + fetch('/api/daily?' + qs + '&limit=150&offset=0') + ]); + + const stats = await statsRes.json(); + const daily = await dailyRes.json(); + + renderSummary(stats.summary); + renderAlerts(stats); + renderSubjectsTable(stats); + renderTeachersTable(stats); + renderClassesTable(stats); + renderDailyTable(daily); + loadPivot(); +} + +async function loadFilters() { + try { + const res = await fetch('/api/filters'); + const data = await res.json(); + if (data.error) return; + + const fill = (id, items) => { + const dl = document.getElementById(id); + if (dl) dl.innerHTML = (items || []).map(v => `